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7/24/2019 Plano de Aula O Menino Maluquinho
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ESCOLA ESTADUAL DONA QUITA PEREIRA
PLANO DE AULA
TURNO ANO TEMPO ESTIMADO[ ] Matutino [X]Vespertino [ ] Noturno 2013 2 h/a
CURSO SÉRIE
Ensino Fundamental[6º] Ano
DISCIPLINA CARGA HORÁRIA
!n"ua #ortu"uesa SEMANAL $ h/a
PROFESSORAS: CIDADE
%runa &n'(io) *+maris *anielle ,- .uas e Frana ,aal(ante Montes ,larosOBJETIVOS
• Estimula a leitura
• Eplorar a oralidade
• Eplorar o sentido das epresses (olo4uiais 4ue h' no liro
• #rodu5ir poesias atras da poesia apresentada-
• ear os alunos a re7letirem so8re suas produ9es
CONTEÚDO
• iro O menino Maluquinho) de :iraldo
•
#oesia ;< menino malu4uinho=) de :iraldo-
METODOLOGIA1ª Aula:
• ,om al"umas semanas de ante(ed>n(ia a"u9aremos a (uriosidade dos alunos (olo(ando al"umas
7rases epostas na sala de aula? ;o"o re(e8eremos uma isita espe(ial= ;Ele est'
(he"ando---4uem ser'@=
• No dia mar(ado para a isita) (om8inaremos (om al"um para 4ue se (ara(teri5e de Menino
Malu4uinho para entrar 4uando 7or apresentar a histria
• #er"untar aos alunos se eles re(onhe(em a4uele persona"em) e (omo ele se (hama
• Fa5er uma 8ree apresenta9Bo do autor e do liro insti"ando os alunos a lerem o liro-
ª Aula:• *esenoler uma dis(ussBo so8re o liro
• Apresentar o poema ;< menino malu4uinho=
• Eplorar o sentido das epresses (olo4uiais presentes no poema
• #edir aos alunos 4ue releiam a poesia do :iraldo e a partir dela (riem uma poesia 4ue 7ale de al"o
4ue "ostam de 7a5er
• Epor as poesias (riadas pelos alunos em um mural na es(ola-
RECURSOS DIDÁTICOS
• Cuadro) "i5) 7rases) liro) (artolina e pin(el-
AVALIA!"O
• Der' reali5ada atras dos tetos produ5idos-
• ,omportamento do aluno em sala de aula-
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REFER#NCIAS BIBLIOGRÁFICAS
:&.A*<)- O Menino maluquinho. 2- ed- DBo #aulo? Melhoramentos) 2002- 10 p-
:&.A*<) < menino Malu4uinho- &n? MA.CED) Golanda- A mágica de aprender Hliro inte"radoI- DBo#aulo? ,ompanhia Editora Na(ional- V- J
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E$%&la E$'a(ual D&)a Qu*'a P+,+*,aE)$*)& Fu)(a-+)'al . /ª S0,*+
ATIVIDADE
O -+)*)& -alu2u*)3&4
E a pipa
4uem 7a5ia
era mesmo o menininho
pois ele haia
aprendido
a amarrar linha e ta4uaraa (olar papel de seda
e 7a5er (om polilho
o "rude para (olar
a pipa trian"ular
(omo o papai
lhe ensinara
do Keito 4ue haia
aprendido
(om o pai
e o pai do paido papai-
A5&,a R+$6&)(a:
01 L Cual o t!tulo da poesia@ E o autor@
02 L Cual o tema da poesia@
03 L Cuem ensinou o menininho a 7a5er pipa@ Cual parte da poesia 4ue 7orne(e esta
in7orma9Bo@
0J L *es(u8ra na poesia o material 4ue o malu4uinho usou para 7a5er pipa-
0$L .eleia o poema ;< menino malu4uinho= e (rie uma poesia 4ue 7ale de al"o 4ue
o(> "osta de 7a5er para se diertir em (asa-
