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Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Centro Paula Souza 2013 Etec Dr Francisco Nogueira de Lima Código: 059 Município: Casa Branca Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Segurança do Trabalho Qualificação: Auxiliar Técnico em Segurança do Trabalho Módulo: II Componente Curricular: Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Segurança do Trabalho. C.H. Semanal: 2,5 Professor: Matheus Carvalho Gomes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Coletar e organizar dados relativos ao campo de atuação. Identificar perdas decorrentes do acidente. Elaborar relatório de acidente de trabalho. Apresentar sugestões para recomendações técnicas. Identificar as necessidades educativas em SST. Promover ações educativas em SST. Elaborar cronograma de ações educativas de segurança e saúde do trabalho. Elaborar recursos e materiais didáticos de ações educativas de segurança e saúde. Avaliar ações educativas de segurança e saúde. Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico

Plano de Aula Planejamento Em Segurança Do Trabalho

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Plano de Aula Planejamento Em Segurança Do Trabalho

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AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza2013 Etec Dr Francisco Nogueira de Lima Cdigo: 059Municpio:Casa Branca Eixo Tecnolgico:Ambiente, Sade e Segurana Habilitao Profissional: Tcnicade NvelMdio de Tcnicoem Seguranado Trabalho Qualificao:AuxiliarTcnico em Seguranado TrabalhoMdulo:II ComponenteCurricular:Planejamentodo Trabalhode Conclusode Curso (TCC) em Seguranado Trabalho. C.H. Semanal:2,5Professor: MatheusCarvalhoGomes IAtribuieseatividadesprofissionaisrelativasqualificaoou habilitaoprofissional,quejustificamodesenvolvimentodas competncias previstas nesse componente curricular. Coletar e organizar dados relativos ao campo de atuao.Identificarperdas decorrentes do acidente.Elaborar relatrio de acidente de trabalho.Apresentar sugestes para recomendaes tcnicas.Identificaras necessidades educativas em SST. Promover aes educativas em SST. Elaborar cronograma de aes educativas de segurana e sade do trabalho. Elaborar recursos e materiais didticos de aes educativas de segurana e sade. Avaliaraes educativas de segurana e sade. Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Tcnico AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza 2013 II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Planejamentodo Trabalhode Conclusode Curso(TCC) em Seguranado Trabalho. Mdulo: III N Competncias N Habilidades N Bases Tecnolgicas 01 02

Analisardadoseinformaesobtidas de pesquisas empricas e bibliogrficas. Proporsoluesparametrizadaspor viabilidadetcnicaeeconmicaaos problemasidentificadosnombitoda rea profissional.1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 Identificardemandasesituaes-problema no mbito da rea profissional. Identificarfontesdepesquisasobreoobjeto em estudo. Elaborarinstrumentosdepesquisapara desenvolvimento de projetos. Constituiramostrasparapesquisastcnicas e cientficas, de forma criteriosa e explicitada. Aplicar instrumentos de pesquisa de campo. ConsultarLegislao,Normase Regulamentos relativos ao projeto. Registrar as etapas do trabalho. Organizarosdadosobtidosnaformade textos, planilhas, grficos e esquemas.1 2 3 4 Estudo do cenrio da rea profissional:caractersticas do setor:o macro e microrregiesavanos tecnolgicos;ciclo de vida do setor;demandasetendnciasfuturasda rea profissional;identificao de lacunas (demandas noatendidasplenamente)ede situaes-problema do setor Identificaoedefiniodetemasparao TCC:anlisedaspropostasdetemas segundo os critrios:o pertinncia;o relevncia;o viabilidade Definio do cronograma de trabalho Tcnicas de pesquisa:documentao indireta:o pesquisa documental;o pesquisa bibliogrficatcnicasdefichamentodeobras AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza 2013 5 6 7 8 tcnicas e cientficas;documentao direta:o pesquisa de campo;o pesquisa de laboratrio; o observao;o entrevista;o questionriotcnicasdeestruturaode instrumentosdepesquisade campo:o questionrios;o entrevistas;o formulrios etc Problematizao Construo de hipteses Objetivos:geraleespecficos(Paraqu?e Para quem?) Justificativa (Por qu?) AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza 2013 III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Planejamentodo Trabalhode Conclusode Curso(TCC) em Seguranado Trabalho. Mdulo: III HabilidadeBases Tecnolgicas Procedimentos Didticos Cronograma / Dia e Ms ConsultarLegislao,Normas e Regulamentosrelativosao projeto. Estudo docenriodareaprofissional(1e 3): Caractersticasdosetor(macroemicro regies); Avanostecnolgicos; Ciclo devidadosetor; Demandasetendnciasfuturasdarea profissional; Identificaodelacunas(demandasno atendidasplenamente)edesituaes-problemadosetor. Aula expositiva,atravsdo uso delousa, datashow, laptope powerpoint. Proposioderealizaodepesquisas atravsdemeios eletrnicos. Proposioderealizaodevisitastcnicas em empresasdo setor. 08/ 02 a 08 / 03 Identificarfontesde pesquisa sobreo objetoem estudo. Identificaoedefiniodetemasparao TCC(2) Anlisedaspropostasdetemassegundoos critrios: pertinncia,relevnciae viabilidade. Definiodocronogramade trabalho(2) Aula expositivadialgica.15/ 03 a 22 / 03 Aplicar instrumentosde pesquisadecampo. Elaborarinstrumentosde pesquisapara desenvolvimentode projetos. Tcnicasdepesquisa(4, 5 e 6); DocumentaoIndireta(pesquisadocumental e pesquisabibliogrfica); Tcnicasdefichamentodeobrastcnicase cientficas; DocumentaoDireta(pesquisadecampo, delaboratrio,observao,entrevistae questionrio); Tcnicasdeestruturaodeinstrumentosde pesquisadecampo(questionrios, entrevistas,formulriosetc.). Aula expositiva,atravsdo uso delousa, datashow, laptope powerpoint. Realizaode pesquisasdocumentais, bibliogrficas,decampo, entrevistas, questionriosetc. 05/ 04 a 26 / 04 AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza 2013 Registraras etapas do trabalhoe dadosobtidos. Elaborarinstrumentosde pesquisapara desenvolvimentode projetos. Problematizao(7). Aula expositiva,atravsdo uso delousa. Produode texto, evidenciandoa questo chave(problema),a sertratadoduranteo desenvolvimentodo TCC. 03/ 05 a 17 / 05 Construode hipteses(7). Aula expositiva,atravsdo uso deapostila. Produode texto, evidenciandoas hipteses(proposies),queserotestadas nainvestigaoqueos pesquisadoresesto dispostos a realizarduranteo curso doTCC. 24/ 05 a 31 / 05 Objetivos:geraleespecficos(Paraqu?e Paraquem?)(7). Aula expositiva,atravsdo uso dedata show,laptope powerpoint. Produode texto, evidenciandoos objetivos(geraise especficos),ou seja, a afirmaodaquiloquecadaequipequer alcanarcom estudo. 07/ 06 a 14 / 06 Justificativa(Porqu?)(7). Aula expositiva,atravsdo uso dedata show,laptope powerpoint. Produode texto, evidenciandoo porque quecadaequipedeTCC,decidiuestudaro tema quepropuseram. 21/ 06 a 05/ 07 AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza 2013 IV Procedimentos de Avaliao Componente Curricular: Planejamentodo Trabalhode Conclusode Curso(TCC) em Seguranado Trabalho. Mdulo: III Competncia (porextenso) Indicadores de Domnio Instrumentos de Avaliao Critrios de Desempenho Evidncias de Desempenho Analisar dados e informaes obtidas de pesquisas empricas e bibliogrficas. Ser capazde selecionar informaese dadosde pesquisarelevantesparao desenvolvimentode estudose projetos. Pesquisae Apresentao Clareza,preciso, organizaoeobjetividade Qualidadedas informaes levantadasnapesquisa. Propor solues parametrizadas por viabilidadetcnica e econmica aos problemas identificados no mbito da rea profissional. Ser capazde selecionarum assunto com basenointeresse dos pesquisadores estabelecendocorrelaodo tema com o ambiente profissionaldahabilitaoe identificarum assunto que mereaser abordado,por conta desua relevncia,e que tenhacondiesde ser formulado,delimitadoe desenvolvidocom os recursos disponveis. Apresentaodeproposta deestudo Clareza,preciso, organizaoeobjetividade Propostadeestudo pertinente,relevantee vivel. CentroPaulaSouza 2013 V Materialde Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia) ACEVEDO,ClaudiaRosa;NOHARA,JoulianaJordan.MonografianoCursode Administrao:Guiacompletodecontedoeforma.3.ed.3.reimpr.SoPaulo:Atlas, 2010. BELEZIA,EvaChow;RAMOS,IvoneMarchiLainetti.NcleoBsico:Planejamentode Desenvolvimento do TCC. Coleo Tcnica Interativa. Srie Ncleo Bsico. 3. vol. So Paulo: Fundao Padre Anchieta, 2011. BRUSCATO,Wilges. Quem tem medo da monografia? 2. ed. So Paulo: Saraiva, 2010. Regulamento do Centro Paula Souza e Regulamento Internoda Unidade VIEstratgiasdeRecuperaoContnua(paraalunoscombaixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Avaliaodiagnsticadiriado desempenho do aluno, constituindo em intervenes imediatas, dirigidas s dificuldades especficas, assim que estas forem constatadas.Pesquisascomplementaresdestinadasaosalunosqueapresentemdificuldadesde aprendizagem no superadas no cotidiano escolar. VII Identificao: Nome do professor:MatheusCarvalhoGomes Assinatura: Data: 07 / 03 / 2013 VIII Parecer do Coordenador de rea: Nome do coordenador(a):Gilberto Martin Assinatura: Data: AdministraoCentral Unidade de EnsinoMdio e Tcnico - Cetec CentroPaulaSouza 2013