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PLANO DE AULA TURMA 302 – HISTÓRIA E CIÊNCIAS
PROFª MILENA MARTINS
24 de Abril
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Link Descrição
AT CASA 22/04 - CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE AULA DO DIA ANTERIOR DO DIA 22 DE ABRIL DE GEOGRAFIA .
CHAT CEE - AO VIVO PARA TIRAR DÚVIDAS DAS CORREÇÕES REFERENTE AS ATIVIDADES DO DIA ANTERIOR DA AULA DE GEOGRAFIA.
VÍDEOAULA 1 CIÊNCIAS- VÍDEOAULA CONTEÚDO: CIÊNCIAS ANIMAIS VERTEBRADOS/ANIMAIS INVERTEBRADOS/ ARTICULAÇÕES/OSSOS/CARTILAGEM/ ESQUELETO/MAMÍFEROS/AVES/ PEIXES/ RÉPTEIS/ANFÍBIO.
AT.TAREFA QUINZENAL CIÊNCIAS 24/04 -
ATIVIDADE TAREFA QUINZENAL - (SOMENTE ALUNO)
AT CADERNO ESSA SEMANA NÃO TEREMOS CÓPIA DAS ATIVIDADES NO CADERNO DE AULA DE CIÊNCIAS E HISTÓRIA SOMENTE TAREFA QUINZENAL PARA FIXAR OS CONTEÚDOS TRABALHADOS.
VÍDEOAULA 2 HISTÓRIA - VÍDEOAULA CONTEÚDO:HISTÓRIA PÚBLICOS E PRIVADOS/ CIDADANIA/MORADIA/CULTURA INDÍGENA/ MORADIA É O DIREITO DE TODOS/ PORTUGUESES/AFRICANOS.
AT. TAREFA QUINZENAL HISTÓRIA 24/04 -
ATIVIDADES TAREFA QUINZENAL (SOMENTE O ALUNO).
CHAT CEE – ONLINE PARA TIRAR DÚVIDAS DA TAREFA QUINZENAL. CIÊNCIAS E HISTÓRIA
PLANOS DE AULA
EDUCAÇÃO FÍSICA
ESTRUTURA DA AULA
3º Ano
Sexta-feira (ED. FÍSICA) - 24 de Abril
Link Descrição VÍDEO AULA ED. FÍSICA O Esquema Corporal (Articulações) ATIVIDADE EM FOLHA Esquema corporal (Articulação dos membros superiores e inferiores) ATIVIDADE PRÁTICA (Explicada na vídeo AULA ) Aluno unirá as articulações do esqueleto da folha de atividade CHAT CEE ON LINE PARA TIRAR DÚVIDAS DAS ATIVIDADES
Aula de Educação Física – Esquema Corporal
Os membros do nosso corpo.
As articulações do corpo humano ligam os ossos e cartilagens. Fazem parte de
um sistema articular e são responsáveis pela garantia dos movimentos realizados com
naturalidade e flexibilidade.
Se esse sistema não existisse, o esqueleto ficaria sem mobilidade e rígido.
Essas conexões articulares ocorrem nos quadris, joelhos, tornozelos, cotovelos,
ombros, punhos e outras regiões do corpo humano.
1.Preencha os retângulos com o nome das partes dos membros do nosso corpo:
Iara
2. Para montar o esqueleto cole o desenho em uma cartolina ou similar e recorte na
linha tracejada. Depois junte as articulações com grampos bailarina ou barbante.
Divirta-se movendo as articulações do seu esqueleto!
Movimente-se!!!! Estou om saudades das nossas aulas, fique bem pois esse momento vai passar!
Beijos da Tia Iara
TAREFA QUINZENAL DE CIÊNCIAS – 3 º ANO
Diariamente convivemos com animais e insetos, podemos dividi-los em dois grupos:
Vertebrados - Os vertebrados são os que têm esqueleto com crânio e coluna vertebral
Invertebrados - Os invertebrados não possuem crânio nem coluna vertebral.
1) Observe as imagens dos animais acima e separe nas colunas abaixo os animais
vertebrados dos invertebrados.
ANIMAIS VERTEBRADOS ANIMAIS INVERTEBRADOS
2) Relacione as imagens abaixo, nas respectivas características do animal invertebrado:
Vivem em ambiente terrestre
Têm concha
Vivem em ambiente aquático
3) Aprendemos em nossas aulas, que existem animais com diversas características.
Dê dois exemplos para cada classificação abaixo:
Mamífero-___________________________________________________
Aves-_______________________________________________________
Peixes-______________________________________________________
Répteis-_____________________________________________________
Anfíbios-_____________________________________________________
4) Nas articulações podem existir quais elementos? Marque as respostas corretas:
( ) cartilagem
( ) coração
( ) pulmão
( ) osso
( ) vertebral
5) O nosso corpo precisa de movimentos, precisamos sempre nos movimentar. Pois isso
faz bem para nossa saúde. “Imagine que o médico (a) agora é você!” E você precisa
prescrever para seu paciente algo que possa lhe proporcionar uma qualidade de vida
melhor. Escreva abaixo o que você como doutor (a) prescreveria para o seu paciente:
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
6) Cite dois animais marinhos que são mamíferos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
7) Faça a correspondência entre as colunas:
(A) Articulação ( ) São duros e têm diferentes formas.
(B) Cartilagem ( ) Função entre dois ou mas ossos.
(C) Ossos ( ) Pode ser encontrada no nariz e na parte externa da orelha.
8) O ser humano faz parte do grupo dos vertebrados, ou seja, possui esqueleto interno.
O conjunto de ossos e cartilagens forma o esqueleto. Complete as frases com o nome dos
ossos:
a) Os ossos do__________________ são planos. Eles pertencem ao encéfalo.
b) Os ossos da_________________ são curtos.
c) O______________ é um osso longo. Ele é o maior osso do corpo humano.
d) As _______________________formam a coluna vertebral.
9) A junção entre dois ou mais ossos é chamada de articulação. A maioria das articulações
possibilita o movimento entre ossos. Complete as linhas com os nomes: articulação, osso
e cartilagem.
10) Enumere as características ao grupo de vertebrados correspondente:
1- AVES 2- MAMÍFEROS 3 - PEIXES 4- RÉPTEIS 5- ANFÍBIOS
A- ( ) Têm a pele nua, fina e úmida. Vivem dentro da água, quando jovens e fora dela
quando adultos. Sapo e perereca são exemplos.
B - ( ) Eles podem ter o corpo coberto por escamas e se locomover rastejando. A maior parte é terrestre e nasce de ovos. Serpentes, jacaré e tartaruga marinha são exemplos.
C - ( ) A pele da maioria deles é coberta por pelos. Seus filhotes nascem do corpo da fêmea e mamam o leite produzido pela mãe. Cachorro e baleia são exemplos.
D – ( ) Elas têm asas e o corpo coberto por penas, o que permite que a maioria delas consiga voar. Gaivota e pinguim são exemplos.
E – ( ) Nascem de ovos e têm nadadeiras, que utilizam para se locomover na água. A
maioria tem o corpo coberto por escamas. Tubarão e tainha são exemplos.
TAREFA QUINZENAL DE GEOGRAFIA (3º ANO )
As paisagens são transformadas
Brumadinho, que está na região metropolitana de Belo Horizonte, enfrentou um grande
desastre ambiental no dia 25 de janeiro de 2019. A Barragem da Mina Córrego do Feijão, da
mineradora Vale, rompeu-se, desencadeando uma avalanche de lama, a qual destruiu a
comunidade próxima e construções da própria mineradora Vale. O terrível mar de lama causou
inúmeros prejuízos.
1) Agora responda:
a) Observe está imagem e comente o que aconteceu:
R: A pousada foi soterrada pela lama.
b) Qual o nome do local em que ocorreu a avalanche de lama?
R: Brumadinho.
c) Em que dia, mês e ano aconteceu esse desastre ambiental?
R: 25 de janeiro de 2019.
Imagem de uma pousada antes e depois do soterramento pela lama.
2) Você sabia que as paisagens,são modificadas umas desaparecem e outras surgem. Uma
paisagem mais modificada nas cidades são os rios, esta imagem mostra Avenida Nove de Julho
que foi inaugurada pelo prefeito Prestes Maia, ela fica próximo a Avenida Paulista. Ela foi
construida sobre o rio Saracura.
Agora observe e preencha as palavras abaixo:
a) Uma paisagem mais modificada nas cidades são os rios, esta imagem mostra Nove de Julho
que foi inaugurada pelo prefeito Prestes Maia.
3) Observe essas duas imagens e respoda para tia, por que essas mudanças acontecem?
R: Resposta pessoal
4) Você agora irá responder as afirmativas se estão ( C ) certa ou ( E ) errada:
( C ) A visão oblíqua é visto de cima de lado.
(C ) A visão vertical é aquela vista de cima para baixo.
( E ) Os elementos naturais são prédios, casas e ruas.
( C ) Planta é a representação de lugar visto de cima, isto é, em visão vertical.
5) Que tal observar a sua carteira da escola Esplanada em diferentes pontos de vista? Escreva
em qual visão ela está vendo em cada imagem.
OBSERVAR A CARTERA DE CIMA E DE LADO CARTEIRA EM VISÃO OBLÍQUA
OBSERVAR A CARTEIRA DE FRENTE VISÃO FRONTAL
OBSERVAR A CARTEIRA VISTO DE CIMA CARTEIRA EM VISÃO VERTICAL
6) A planta é a representação de um lugar, observe e escreva cada parte da planta abaixo:
R: RESPOSTA PESSOAL
_______________________________________________________________________________________________
7) Queridos alunos, de acordo com que estudamos em aula, paisagem cultural é aquela criada pelas mãos do homem
exemplo: casa, prédios e ruas. Agora, baseado no que estudamos defina paisagem natural:
R: RESPOSTA PESSOAL
8) Há lugares que são formados por elementos da paisagem cultural. Faça um desenho com a combinação desses
elementos:
R: RESPOSTA PESSOAL
a)
b)
TAREFA QUINZENAL DE HISTÓRIA - 3º ANO
No Estado do Rio de Janeiro há vários
lugares públicos, que são de uso comum e
posse de todos (povo) tais como: praias,
praças e parques. Os espaços privados são
de propriedade particular, ou seja, ele pode
teu um ou mais donos, tais como: casas,
lojas, escolas, etc.
1) Dê exemplos de:
a) Um espaço com administração Pública _____________________________________.
b) Um espaço com administração Privada _____________________________________.
2- Escreva um pouco sobre os espaços públicos, (exemplo: praças, parques, escolas) de
seu bairro. Comente sobre a higiene e sobre as atividades que acontecem neles:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas atitudes de cidadania que devemos
ter nos espaços públicos.
1 ( ) Não devemos atravessar fora da faixa de pedestre.
2 ( ) Devemos dar lugar no ônibus para um idoso.
3 ( ) Não devemos separar os lixos.
4 ( ) Devemos jogar lixo no chão.
4) Enumere os tipos de moradia com suas respectivas características.
( 1 ) Apartamento
( 2 )Palafita
( 3 )Sobrado
( 4 )Barraco
( ) ( ) ( ) ( )
OS ÍNDIOS
Os primeiros habitantes do Brasil, utilizando o que
a natureza e a floresta lhes ofereciam, se alimentavam
basicamente de mandioca, macaxeira ou aipim, milho,
carne de caças, peixes, raízes, frutas silvestre, palmito,
castanhas, “cocos” de palmeiras e algumas folhas.
Esse costume praticado até hoje pelo os índios que não
tem muito contato com homens brancos e que
conseguem dessa forma preservar melhor a sua
cultura.
5) Leia o texto e complete as frases a seguir com as palavras disponíveis nos quadrinhos:
habitantes – floresta – frutas silvestre – mandioca - macaxeira
a) Os primeiros ____________________ do Brasil, utilizando o que natureza e a
_____________________ lhes ofereciam se alimentavam basicamente de
______________________, ________________________, ou aipim, milho, carne de
caças, peixes, raízes, _______________________, palmito castanhas, “cocos” de
palmeiras e algumas folhas.
6) Observe as imagens abaixo, identifique os objetos que os índios utilizam e escreva ao
lado de cada foto o nome deste objeto.
_____________________
_______________________
_____________________
_____________________
7) Sabemos que no Brasil existem muitos espaços públicos como praças, escolas e
hospitais. Quem administra os espaços públicos da nossa cidade você sabe? Marque um X
na resposta correta.
( ) O governo ( ) As pessoas
8) Relembrando ainda o que aprendemos, Responda as questões abaixo.
a) Por que os portugueses aprenderam vários costumes indígenas?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b) Quais foram os costumes que os portugueses aprenderam após o contato com os
indígenas?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9) Naquela época apenas os ricos que tinham grande influência social, eram convidados
para jantares e os bailes de gala. Eles dançavam qual tipo de dança:
( ) samba
( ) funk
( ) valsa
( ) rock
10) A moradia é um direito de todos! E está escrito em nossa constituição brasileira.
Observe está charge e comente com suas palavras o que você entendeu que essa
imagem representa :
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
11) Marque com um X a resposta correta:
( ) Ruas , praças, escolas públicas e outros locais têm um nome que serve para identifica-
los e localizá-los.
( ) As escolhas dos nomes de cada local se relaciona , também de manter viva memória
de pessoas importantes.
( )Podemos pichar as placas , quebrar os bancos, os brinquedos nesses lugares públicos?
12) O trabalho escravo exercido por africanos, infelizmente, faz parte da história do
Brasil. Observe as imagens abaixo e escreva com suas palavras como viviam os escravos:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Bom trabalho e fiquem com Deus!