Professor (a): Lídice, Mª BetâniaDisciplina: Língua InglesaSérie: 7º anoNível de ensino: FundamentalReferências bibliográficas:

• Diretrizes curriculares• Currículo mínimo

Metas da Escola:1.Aumentar o índice de aproveitamento até dezembro de 2011.

2.Aumentar o índice de aprovação interna.3.Reduzir o índice de abandono.

Período Conteúdo programático Habilidades e Competências Procedimentos e recursos didáticos Avaliação

1º Bimestre

Meu Bairro

- To have (present/affirmative

form)

-Review of: To be (present)

Can (ability)

-Possessive case

-Whose

- These/Those

-Present Progressive(affirmative,

negative and interrogative

forms)

-Vocabulary: human body,

sports, food, action verbs and

days of the week

-Reconhecer-se como uma pessoa de identidade e uma história própria e como integrante de grupos socioculturais (família, escola, bairro).

-Ler e compreender pequenos textos e identificar suas partes.

-Reconhecer e empregar tempos verbais: to be, presente progressivo, to have, can nas formas afirmativa.

-Identificar os casos possessivos.

-Utilizar corretamente os pronomes demonstrativos these e those e o interrogativo whose.

-Reconhecer e utilizar corretamente o vocabulário utilizado do bimestre.

-Pesquisar em dicionário, o significado das novas palavras encontradas.

-Aulas expositivas: orais e escritas

-Atividades no livro

-Atividades lúdicas (games, dinâmicas...)

- Vídeos

-Leitura de textos diversificados

- Música

- Pesquisa

-Atividades de aula e casa

-Trabalhos aula/casa

-Testes

-Prova Individual

-Assiduidade

-Participação

2º Bimestre

Minha Cidade

-Questions and negatives with to

be/can (review)

-Do you like/have?

Yes, I do/ No, I don’t

-Questions Words: what, when,

where, what time

-Prepositions of time: in, on, at

-Vocabulary: types of video

games, films, Tv shows and

months

-Valorizar os aspectos culturais de sua cidade.

-Identificar e refletir sobre os aspectos

positivos e negativos de sua cidade.

-Ler e compreender pequenos textos e identificar suas partes.

-Reconhecer e empregar tempos verbais: to be e can nas formas negativa e interrogativa.

-Utilizar respostas curtas sobre o gosto pessoal.

-Reconhecer e usar corretamente corretamente as wh-words e as preposições de tempo.

-Reconhecer e utilizar corretamente o vocabulário utilizado do bimestre.

-Pesquisar em dicionário, o significado das novas palavras encontradas

-Aulas expositivas: orais e escritas

-Atividades no livro

-Atividades lúdicas (games, dinâmicas...)

- Vídeos

-Leitura de textos diversificados

- Música

- Pesquisa

-Atividades de aula e casa

-Trabalhos aula/casa

-Prova Individual

-Assiduidade

-Participação

3º Bimestre

Meu Estado

-Question words: Which and

What

-Simple Present (affirmative and

negative form)

-What time is it?

-Vocabulary: clothes, hours,

verbs related to computer, means

of transportation

-Identificar e refletir sobre os aspectos positivos e negativos de seu estado.

-Ler e compreender pequenos textos e identificar suas partes.

-Reconhecer e usar corretamente corretamente as wh-words.

-Reconhecer e empregar o Simple Present nas formas afirmativa e negativa.

-Identificar as horas exatas e inexatas.

-Pesquisar em dicionário, o significado das novas palavras encontradas.

-Reconhecer e utilizar corretamente o vocabulário utilizado do bimestre.

-Trabalhar textos utilizando as formas gramaticais adequadas.

-Aulas expositivas: orais e escritas

-Atividades no livro

-Atividades lúdicas (games, dinâmicas...)

- Vídeos

-Leitura de textos diversificados

- Música

- Pesquisa

-Atividades de aula e casa

-Trabalhos aula/casa

-Testes

-Prova Individual

-Assiduidade

-Participação

4º Bimestre

Meu Estado

- Simple Present (interrogative

form)

-Question words (review)

-How much is/are…?

-Prepositions of place: opposite,

in front of, near

-Vocabulary: adjectives, adverbs

of frequency and cardinal

numbers

-Identificar e refletir sobre os aspectos positivos e negativos de seu estado.

-Ler e compreender pequenos textos e identificar suas partes.

-Trabalhar textos utilizando as formas gramaticais adequadas.

-Reconhecer e empregar o Simple Present na forma interrogativa.

-Reconhecer e usar corretamente as wh-words estudadas no 2º e 3º bimestre.

-Perguntar e responder sobre o preço de produtos.

-Utilizar as preposições de lugar estudadas.

-Reconhecer e utilizar corretamente o vocabulário utilizado do bimestre.

-Identificar os números cardinais até 1.000.

-Pesquisar em dicionário, o significado das novas palavras encontradas

-Aulas expositivas: orais e escritas

-Atividades no livro

-Atividades lúdicas (games, dinâmicas...)

- Vídeos

-Leitura de textos diversificados

- Música

- Pesquisa

-Atividades de aula e casa

-Trabalhos aula/casa

-Testes

-Prova Individual

-Assiduidade

-Participação