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UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA ________________________________________________________________ ______ Escola turma 2012 escola iracema givone Rua dom Floriano bairro santíssimo Óbidos irmã firmina – rua prefeito nelson Souza Bairro perpetuo socorro Disciplina: História Contemporânea I Turma: Licenciatura Integrada em História e Geografia Docente: Ementa: Conjuntura política, econômica, social e cultural da Europa contemporânea (de meados do século XVIII ao final do XIX). Temas centrais: iluminismo; crise do Antigo Regime e Revolução Francesa; ideário liberal e advento do capitalismo industrial; constituição da sociedade burguesa no século XIX; as “revoluções” e o movimento operário; urbanização da sociedade; nação e nacionalismo no século XIX. Objetivo: Compreender algumas das principais questões que marcaram a história europeia na segunda metade do século XVIII e ao longo do XIX, propiciando a discussão de alguns conceitos e abordagens historiográficas relativas aos temas estudados. Conteúdo programático: Iluminismo e as ideias de progresso. Revolução francesa: história e historiografia. A Revolução Industrial e a formação da classe operária. A institucionalização da Sociedade Capitalista: internacionalização e desenvolvimento urbano. Conjuntura política da Europa no século XIX. Cronograma: TEXTO 1: CASSIRER, Ernst. “O pensamento da era do iluminismo”. In: A filosofia do iluminismo . 3.ed. - Campinas: UNICAMP, 1997, pp. 19-64. TEXTO 2: HOBSBAWM, E. J. ”A Revolução Francesa”. In: A era das revoluções: Europa, 1789-1848 . Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, pp. 83-113.

Plano de Ensino - História Contemporânea I

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Page 1: Plano de Ensino - História Contemporânea I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE PARÁINSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOPROGRAMA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

______________________________________________________________________

Escola turma 2012 escola iracema givoneRua dom Floriano bairro santíssimoÓbidos irmã firmina – rua prefeito nelson SouzaBairro perpetuo socorro

Disciplina: História Contemporânea ITurma: Licenciatura Integrada em História e GeografiaDocente:

Ementa: Conjuntura política, econômica, social e cultural da Europa contemporânea (de meados do século XVIII ao final do XIX). Temas centrais: iluminismo; crise do Antigo Regime e Revolução Francesa; ideário liberal e advento do capitalismo industrial; constituição da sociedade burguesa no século XIX; as “revoluções” e o movimento operário; urbanização da sociedade; nação e nacionalismo no século XIX.

Objetivo: Compreender algumas das principais questões que marcaram a história europeia na segunda metade do século XVIII e ao longo do XIX, propiciando a discussão de alguns conceitos e abordagens historiográficas relativas aos temas estudados.

Conteúdo programático:

Iluminismo e as ideias de progresso. Revolução francesa: história e historiografia. A Revolução Industrial e a formação da classe operária. A institucionalização da Sociedade Capitalista: internacionalização e desenvolvimento

urbano. Conjuntura política da Europa no século XIX.

Cronograma:

TEXTO 1: CASSIRER, Ernst. “O pensamento da era do iluminismo”. In: A filosofia do iluminismo. 3.ed. - Campinas: UNICAMP, 1997, pp. 19-64.

TEXTO 2: HOBSBAWM, E. J. ”A Revolução Francesa”. In: A era das revoluções: Europa, 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, pp. 83-113.

TEXTO 3: FALCON, Francisco José Calazans. “A historiografia da Revolução Francesa – perspectivas de uma polêmica sem fim”. In: Anal. & Conj. Belo Horizonte, v. 4, nº. 2 e 3, maio/dezembro de 1989, pp. 265-313.

TEXTO 4: DOBB, Maurice Herbert. A evolução do capitalismo. Rio de Janeiro: LTC, 2012, pp. 257-300.

TEXTO 5: DECCA, Edgard de. O nascimento das fábricas. São Paulo: Brasiliense, 1989, pp. 7-40.

TEXTO 6: THOMPSON, E. P. “Tempo, disciplina de trabalho e capitalismo industrial”. In: Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.

TEXTO 7: PERROT, Michelle. “Os operários e as máquinas na França durante a primeira metade do século XIX”. In: Os excluídos da História. Operários, mulheres e prisioneiros. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988, pp. 17-52.

TEXTO 8: BRESCIANI, Maria Stella M. Londres e Paris no século XIX. O espetáculo da pobreza. São Paulo: Brasiliense, 1982, pp. 7-48.

Page 2: Plano de Ensino - História Contemporânea I

TEXTO 9: HOBSBAWN, E. J. “A nação como novidade: da revolução ao liberalismo”. In: Nações e nacionalismo desde 1780. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990, pp. 27-61.

TEXTO 10: HOBSBAWN, E. J. “A Primavera dos Povos”. In: A era do capital, 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, pp. 27-50.

TEXTO 11: REIS FILHO, Daniel Aarão. “Comuna de Paris: última revolução plebeia ou primeira revolução proletária?”. Núcleo de Estudos Contemporâneos, 1997, 11 pgs.

Bibliografia básica:

BRESCIANI, Maria Stella M. Londres e Paris no século XIX. O espetáculo da pobreza. São Paulo: Brasiliense, 1982.

CASSIRER, Ernst. A filosofia do iluminismo. 3.ed. - Campinas: UNICAMP, 1997.DECCA, Edgard de. O nascimento das fábricas. São Paulo: Brasiliense, 1989.DOBB, Maurice Herbert. A evolução do capitalismo. Rio de Janeiro: LTC, 2012.FALCON, Francisco José Calazans. “A historiografia da Revolução Francesa – perspectivas de

uma polêmica sem fim”. In: Anal. & Conj. Belo Horizonte, v. 4, nº. 2 e 3, maio/dezembro de 1989, pp. 265-313.

FURET, François (org). O homem romântico. S/l: Editorial Presença, 1995.HOBSBAWN, E. J. A era do capital, 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977._______. A era das revoluções: Europa, 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977._______. Nações e nacionalismo desde 1780. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.LANDES, David S. Prometeu desacorrentado: transformação tecnológica e desenvolvimento

industrial na Europa ocidental, desde 1750 até a nossa época. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994.

MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. O manifesto comunista. 16. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006.

PERROT, Michelle. Os excluídos da História. Operários, mulheres e prisioneiros. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988.

THOMPSON, E. P. “Tempo, disciplina de trabalho e capitalismo industrial”. In: Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.

Bibliografia Complementar:

BACKHOUSE, Roger. História da economia mundial. São Paulo: Estação Liberdade, 2007.DARNTON, Robert. Boemia literária e revolução: o submundo das letras no Antigo Regime .

São Paulo: Companhia das letras, 2007.ELIAS, Norbert. A sociedade de corte: investigação sobre a sociologia da realeza e da

aristocracia de corte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.ENGLUND, Steven. . Napoleão: uma biografia política. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.GAY, Peter. A experiência burguesa da Rainha Vitória a Freud. São Paulo: Cia das Letras,

1995.HOBSBAWN, E. J. As origens da revolução industrial. São Paulo: Global, 1979.KOSELLECK, Reinhart,. Crítica e crise: uma contribuição à patogênese do mundo

burguês. Rio de Janeiro: EdUERJ: Contraponto, 1999.MAYER, Arno J. A força da tradição: a persistência do antigo regime (1848-1914). São Paulo:

Companhia das Letras 1987.MONTESQUIEU, Charles de Secondat. Cartas persas. São Paulo: Nova Alexandria, 2005._______. Do espírito das leis. São Paulo: Abril Cultural, 1973.REMOND, René. O século XIX (1815 – 1914). São Paulo: Editora Cultrix, 1981.ROBESPIERRE, Maximilien de. Discursos e Relatórios na Convenção. Rio de Janeiro:

Contraponto, 2000.SADE, Marquês de. O marido complacente: historietas, contos e exemplos. Porto Alegre:

L&PM, 2002.SOBOUL, Albert. Historia da revolução francesa. - Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1974.TODOROV, Tzvetan. O espírito das luzes. São Paulo: Barcarolla, 2008.

Page 3: Plano de Ensino - História Contemporânea I

VENTURI, Franco. Utopia e reforma no Iluminismo. Bauru: EDUSC, 2003.WOLOCH, Isser. Napoleão e seus colaboradores. Rio de Janeiro: Record, 2008.

As grandes revoluções que abriram caminho para a sociedade capitalista e liberal: a revolução americana e a revolução francesa. O longo século XIX: 1776/1789-1914.  O liberalismo. Doutrina e práticas. A democracia e as lutas democráticas: doutrinas e práticas. O Estado e seu crescente papel social. Movimento operário, sindicalismo e socialismo. As revoluções de 1848, a Comuna de Paris e as Internacionais Operárias. O processo de urbanização: a evolução das contradições campo-cidade. A questão nacional e o movimento das nacionalidades. Os processos de unificação nacional: Itália e Alemanha. 

Unidade 1: As grandes revoluções e o liberalismo

Unidade 2: Questão nacional, democracia e socialismo

Unidade 3: A segunda grande revolução científico-tecnológica: a expansão colonial européia

Unidade 4: As modernidades alternativas aos modelos liberais

Bibliografia

Barraclough, G. Introdução à História Contemporânea. Ed. Guanabara, Rio de Janeiro, 1987

Boito Jr., A. (org.) A Comuna de Paris na História. 2001, Cemarx, IFCH/UNICAMP, Campinas

Bresciani, M.S. Londres e Paris no século XIX, o espetáculo da pobreza. Brasiliense, SP, 1989

Bruit, H.H. O imperialismo. Atual, São Paulo, 1994

Burke, E. Reflexões sobre a revolução francesa. Brasília, UNB, 1969

Cavalcante, B. A revolução francesa e a modernidade. São Paulo, Contexto, 1991

A revolta dos camponeses. Ulissea, Lisboa, 1975

Claudin, F. Marx, Engels y la revolución de 1848. Ed. Siglo XXI, Mexico, 1975

Darnton, R. 1996. O lado oculto da revolução. São Paulo, Companhia das Letras

Daumard, A. 1992. Os burgueses e a burguesia na França. Martins Fontes, São Paulo

De Decca, E. O colonialismo como glória do império. In Reis, Daniel; Ferreira, J. e Zenha Celeste

(orgs.) História do Século XX. Rio de Janeiro, Record, 2003 (2a edição), volume 1, pp. 151-181

Page 4: Plano de Ensino - História Contemporânea I

Duroselle, J.B. A Europa, de 1815 aos nossos dias. Pioneira, SP, 1984

Elias, N. Os alemães. 1997, J. Zahar, Rio de Janeiro

Facina, A. e Castro, R.F. As resistências dos povos à partilha do mundo. In Reis, Daniel; Ferreira, J.

e Zenha Celeste (orgs.) História do Século XX. Rio de Janeiro, Record, 2003 (2a edição), volume 1,

pp. 211-229

Ferro, M. Falsificações da História. Lisboa, Europa-América, s/d

Falcón, F.J.C. O capitalismo unifica o mundo. In Reis, Daniel; Ferreira, J. e Zenha Celeste (orgs.)

História do Século XX. Rio de Janeiro, Record, 2003 (2a edição), volume 1, pp. 11-76

Furet, F. Pensando a revolução francesa, Paz e Terra, São Paulo, 1989

———– e Ozuf, M. (orgs.) Dicionário crítico da revolução francesa. Rio de Janeiro, Nova Fronteira,

1989

Gay, Peter. O cultivo do ódio: a experiência burguesa da rainha Vitória a Freud. São Paulo,

Companhia das Letras, 1995

Godechot, J. As revoluções, 1770-1799. Pioneira, SP, 1976

Heale, M.P.J. A revolução americana. São Paulo, Atica, Coleção Princípios

Hill, C. O mundo de ponta-cabeça. Cia. das Letras, SP, 1987

Hobsbawn, E. A era das revoluções. Paz e Terra, RJ, 1972

—————— A era do capital. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1982

——————-(org.) História do Marxismo. Paz e Terra, SP, 1982-1986,    vols. I-II

——————- Os trabalhadores. Paz e Terra, RJ, 1981

——————- Revolucionários. Paz e Terra, RJ, 1982

——————- Mundos do Trabalho. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987

——————- A invenção das tradições. Paz e Terra, SP, 1984

——————- Ecos da Marselhesa. Companhia das Letras, SP, 1996

Page 5: Plano de Ensino - História Contemporânea I

——————-Da revolução industrial ao imperialismo. Rio de Janeiro, Forense, 1978

——————-A era dos impérios. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1989

1789, o surgimento da revolução francesa. Paz e Terra, SP, 1989

Mayer, A. A força da tradição: a persistência do Antigo Regime, 1848/1914. São Paulo, Companhia

das Letras, 1987

Martinho, F.C.P. Resistências ao capitalismo: plebeus, operários e mulheres. In Reis, Daniel;

Ferreira, J. e Zenha Celeste (orgs.) História do Século XX. Rio de Janeiro, Record, 2003 (2aedição),

volume 1, pp. 183-210

Marx, K. O 18 Brumário de Luis Bonaparte. Escriba, SP, 1968

O Manifesto Comunista

Michelet, J. História da revolução francesa. São Paulo, Companhia das Letras, 1989

Moore Jr. B. Injustiça, as bases sociais da obediência e da revolta. Ed. Brasiliense, São Paulo, 1987

Perrot, M. Os excluídos da História: operários, mulheres e prisioneiros. São Paulo, Brasiliense, 1987

Reis Fº, D. Comuna de Paris: última revolução plebéia ou primeira revolução proletária? in Revista

da ADUEL, vol. 2, nº 2, julho/dezembro de 1997, Londrina, Paraná

————— (org.) O Manifesto Comunista, 150 anos. Contraponto, RJ, 1998

—————(org. c/ Jorge Ferreira e Celeste Zenha): História do Século XX, 2000, Rio de Janeiro,

Record, volume 1

Revista da ADUEL: 125 anos da Comuna de Paris. Vol. 2, nº 2, julho/dezembro de 1997, Londrina,

Paraná

Rodrigues, A.E.M. As revoluções burguesas. In Reis, Daniel; Ferreira, J. e Zenha Celeste (orgs.)

História do Século XX. Rio de Janeiro, Record, 2003 (2a edição), volume 1, pp. 77-150

Rudé, G. A multidão na História. Rio de Janeiro, Campus, 1991

Said, E.W. Cultura e imperialismo. São Paulo, Companhia das Letras, 1995

Soboul, A. História da Revolução Francesa. DIFEL, SP, 1979

Page 6: Plano de Ensino - História Contemporânea I

Thompson, E. P. A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987 (3 vols.)

——————— As peculiaridades dos ingleses e outros artigos. In A.L. Negro e S. Silva (orgs.),

Campinas, Unicamp, 2001