UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

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PLANO DE ENSINO

LETRAS (PORTUGUÊS-INGLÊS) Turno: Noturno Currículo: 2003

INFORMAÇÕES BÁSICAS Unidade curricular

INICIAÇÃO AOS ESTUDOS LINGUISTICOS Departamento

DELAC

Carga Horária Período 2013/1 Teórica

60 Prática

- Total

60

Código CONTAC

Natureza:

Grau acadêmico / Habilitação: Licenciatura em Português-Inglês

Pré-requisito:

Co-requisito:

EMENTA Este curso objetiva introduzir os alunos aos estudos linguísticos. Inicialmente, serão

discutidos os textos fundadores da Linguística contemporânea: mais especificamente,

o trabalho de Ferdinand de Saussure, tornado público por meio do Curso de

Linguística Geral. Examinaremos a repercussão dos trabalhos saussurianos e as

consequências do estruturalismo linguísticos iniciado com esses trabalhos. Atentando

para a linguística como ciências, o curso procurará distinguir os fatos da língua das

hipóteses produzidas acerca da língua, fazendo com que os alunos percebam que as

teorias acerca da língua, seja elas das gramáticas tradicionais, sejam elas das diversas

vertentes linguísticas são hipóteses acerca da estrutura e do funcionamento da língua.

Para essa consciência dos fatos da língua e das hipóteses acerca da língua, serão

estudados textos da linguística descritiva, particularmente os trabalhos de Perini

(2006), mas também os trabalhos de Mattoso Câmara (1969). Ao final, estudaremos a

estrutura das línguas e, por fim, introduziremos conceitos chaves da Fonética e

Fonologia.

OBJETIVOS - Apresentar os estudos linguísticos aos alunos iniciantes do curso de Letras.

- Conhecer a história da fundação da Linguística contemporânea.

- Conhecer a proposta de Ferdinand de Saussure.

- Identificar os elementos caracterizadores do estruturalismo linguístico.

- Distinguir fatos da língua e hipóteses acerca dos fatos linguísticos.

- Identificar as característica dos estudos linguísticos e diferenciar dos estudos

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gramaticais.

- Identificar os conceitos fundamentais da Fonética e da Fonologia.

- Identificar as unidades mínimas da língua: as unidades de primeira e segunda

articulação

- Conhecer as propriedades articulatórias do fonema.

- Descrever os traços caracterizadores dos fonemas.

- Distinguir traços distintivos dos outros traços que caracterizam os fonemas.

- Estudar os símbolos fonéticos e o quadro fonético proposto pela Associação

Internacional

de Fonética.

- Transcrever foneticamente as palavras da língua portuguesa.

- Distinguir Fonética de Fonologia.

- Transcrever fonética e fonologicamente palavras e pequenos textos da língua

portuguesa.

- Identificar e fenômenos fonéticos e fonêmicos (fonológicos) das descrever

fenômenos

fonéticos e fonêmicos (fonológicos) da língua portuguesa.

- Descrever fenômenos fonéticos e fonêmicos (fonológicos) da língua portuguesa

línguas (línguas hipotéticas, línguas desconhecidas e da língua portuguesa).

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I. APRESENTAÇÃO GERAL DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS 1.1 Conceito de língua e de linguagem. 1.2 Gramáticas: Gramáticas descritivas e Gramáticas prescritivas. 1.3 Condições históricas de fundação da linguística contemporânea: o Comparativismo no século XIX. Os Neogramáticos. As Regras Fonéticas. Gramáticas Históricas. 1.4 Os estudos da linguagem (Linguística) com ciência: Conceito de ciência e critérios de cientificidade: o caráter explícito, o caráter sistemático e o caráter objetivo. II. FERDINAND DE SAUSSURE - FUNDAÇÃO DA LINGUÍSTICA CONTEMPORÂNEA 2.2.1 Ferdinand de Saussure e a fundação da Linguística contemporânea. O Curso de Linguística Geral – introdução e a visão da Linguística. (Estudo do Capítulo I da Introdução)

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2.2.2 Matéria e tarefa da Linguística: suas relações com as ciências conexas. (Estudo do Capítulo II da Introdução) 2.2.3 Objeto da Linguística: a definição de língua, o lugar da língua nos fatos de linguagem, o lugar da língua nos fatos humanos. A Semiologia. (Estudo do Capítulo III da Introdução) 2.2.4 Natureza do signo linguístico: signo, significado, significante. Os princípios da arbitrariedade do signo e do caráter linear do signo. (Estudo do Capítulo I da Primeira Parte) 2.2.5 Imutabilidade e Mutabilidade do signo linguístico. (Estudo do Capítulo II da Primeira Parte) 2.2.5 As entidades concretas da língua. Definição de entidade e unidades. (Estudo do Capítulo II da Segunda Parte) 2.2.6 Identidade, realidade e valores. A língua como sistema. A noção de valor. (Estudo do Capítulo III e IV da Segunda Parte) 2.2.7 Relações sintagmáticas e relações associativas. (Estudo do Capítulo V e VI da Segunda Parte) III. A ESTRUTURA DA LÍNGUA 3.1 Perini (2006): Princípios de Linguística Descritiva. (Estudo da Introdução – páginas 17 a 26) 3.2 Noções básicas: Fatos e Hipóteses, De onde vem os dados? Forma e Significado. (Estudo dos Capítulos 1, 2 e 3 da primeira parte do livro) 3.3Mahmoudian (1982): A natureza da estrutura linguística e as suas relações com os fatos empíricos. (Estudo do Capítulo 1 do livro do autor, A Linguística Hoje) IV. FONÉTICA E FONOLOGIA 4.1 Conceito de Fonética: Fonética Articulatória, Fonética Auditiva e Fonética Acústica. Os sons da língua, a fonação e o aparelho fonador. 4.2 Processos de articulação dos sons. Consoantes, semivogais/semiconsoantes e vogais. Critérios de Identificação: Modo e Zona de articulação, o papel das cordas vocais e das cavidades bucal e nasal. 4.3 Símbolos fonéticos e transcrição fonética. Distinção entre Letra e som. Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafo. 4.4 Fonologia – estudo sistêmico dos sons. Distinção entre fonema e fone (som) Traços distintivos e traços pertinentes. Pares mínimos e pares suspeitos. Variações fonéticas linguisticamente condicionadas e variações sem condicionamento. Regras fonêmicas/fonológicas. (Capítulos 3 e 4 de Mussalim, Fernanda e Bentes, Anna Christina, 2001. Capítulos 1 e 2 de Introdução à Linguística de Fiorin, José Luiz (org,) de 2003)

METODOLOGIA - aulas expositivas - estudo em grupo

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- seminários - exercícios práticos em sala de aula.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

- Seminários e debates teóricos - Exercícios Práticos de análise linguística (trabalho em grupo e individual) - Avaliação Final

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BENVENISTE, E. Problemas de linguística Geral. Vol. I . Campinas : Pontes, 1989 BENVENISTE, E. Problemas de linguística Geral. Vol. II. Campinas : Pontes, 1989. FIORIN, José Luiz (org). Introdução à Linguística I: Objetos teóricos. São Paulo : Contexto, 2002. CAMARA, J. Mattoso. Princípios de Lingüística Geral. Acadêmica : Rio de Janeiro, 1964. CAMARA, J. Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 16 ed. Vozes : Petrópolis, 1986. CAMARA, J. Mattoso. Problemas de Lingüística Descritiva. 10 ed. Vozes : Petrópolis, 1981. FIORIN, José Luiz (org). Introdução à Linguística II: Princípios de análise. São Paulo: Contexto, 2003. MUSSALIM, Fernanda & BENTES, Anna Cristina (org.) introdução à linguística: domínios e Fonteiras. vol. 2. São Paulo : Cortez, 2000. MAHMOUDIAN, Mortéza. A Linguística Hoje. Tradução de Maria do Céu Ferreira T. da Silva. São Paulo : Martins Fontes, 1982. PAVEAU, Marie-Anne & SARFATI, Georges-Élia. As grandes teorias da Linguística: Da gramática comparada à pragmática. Trad. M.R. Gregolin et al. São Carlos : Claraluz, 2006. PERINI, Mário Alberto. Princípios de Linguística Descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo : Parábola Editora, 2006. SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. Tradução Antônio Chelini, José Paulo Paes e Izidoro Blikstein. 9. ed. São Paulo: Cultrix (1916), 1975.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BASÍLIO, M. Teoria Lexical. Ática : São Paulo, 1987. BORBA, F. da Silva. Introdução aos estudos lingüísticos. Nacional : São Paulo,

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1970. CARONE, Flávia de Barros. Morfossintaxe. Ática : São Paulo, 1986. LYONS, John. Introdução à Lingüística Teórica. Companhia Editora Nacional / Universidade de São Paulo : São Paulo, 1979. LOPES, Edward. Problemas da lingüística contemporânea. Cultrix : São Paulo, 1981. MUSSALIM, Fernanda & BENTES, Anna Cristina (org.) introdução à lingüística: domínios e Fonteiras. vol. 1. São Paulo : Cortez, 2000. PAIS, C. T. & RECTOR, M. (orgs.) Manual de Lingüística. Vozes : Petrópolis, 1979.PERINI, Mário A. Para uma nova gramática do português. Ática : São Paulo, 1986.PERINI, Mário A. Sintaxe Portuguesa - Metodologia e Funções. Ática : São Paulo, 1989. PICKETT, V. & BENJAMIN, E. Introdução à morfologia e à sintaxe. Vozes : Petrópolis, 1973. SILVA, M. Cecília P. S e & KOCH, Ingedore G. V.Lingüística Aplicada ao português: morfologia. Cortez : São Paulo, 1986. SAUSSURE, Ferdinand. Escritos de Linguística Geral. Organizados e editados por Simon Bouquet e Rudolf Engler. São Paulo : Cultrix, 2002. SILVA, Thaïs Christófaro. Fonética e Fonologia do Português: roteiro de estudos e guia de exercícios. São Paulo : Contexto, 2001. SILVA, Thaïs Christófaro. Exercícios de Fonética e Fonologia do Português. São Paulo : Contexto, 2003.

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Professor Coordenador