Plano de Ensino

Professor: Ricardo Arruda______________________________________________ - Ano: 2005 - Etapa: 2ª____Disciplina: História Geral________________________________________________ - Série: 3º ano__ - Turma: única__

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INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃOEducando para Cristo

Propósitos Educativos –Valores – Atitudes

desejadasDistribuição de conteúdos

N.º de aulas destinadas

Procedimentos didáticosselecionados para este fim

Sem abandonar valores instrínsecos à Antiguidade Clássica:Grécia e Roma 2 Aula dialogada-expositiva, vídeos, data-show com ima-Função de educar, priorizar a preparação Idade Média: séculos V ao X 3 gens e mapas.Para o vestibular. Idade Média: séculos XI ao XII 5 Roteiros de estudos para orientar o aluno como estudar

Idade Média: séculos XIV e XV 2 pelo livro. Aumento dos exemplos ligados aosRenascimento 3 Vestibulares.Reforma Protestante 3Absolutismo 2Mercantilismo 2

BibliografiaBásica

Data para entrega na COPED ____________

Roteiro de AvaliaçõesDisciplina: História Geral______________________

Série: 3º ano_______________________________ Nome Professor(a): Ricardo Arruda________________

Etapa: 2ª _________________________________

Especificar abaixo quando houver um outro momento de avaliação ou atividades complementares

na I Avaliação desta Etapa

Assinatura do Professor(a): __________________________________________________Ciente COPED II: _________________________________________________________Data: _____ / _____ / ________.

Todo instrumento de avaliação que o professor optar em aplicar deverá ser comunicado e planejado com a Coordenação Pedagógica antes de sua execução.

O mesmo se dará para adoção de Livros Paradidáticos, Literários, Palestras, Visitas e Excursões (atividades extra-classe).

Todo encaminhamento de avaliações e materiais para reprografia e outras atividades deverá ser feito somente via Coordenação Pedagógica.Obs.: As primeiras avaliações de cada etapa deverão conter só questões subjetivas, elaboradas e corrigidas pelos professores. As segundas avaliações da etapa, serão elaboradas pelo professor e contarão com questões objetivas (conforme orientações no formulário próprio) e corrigidas pelo C.P.D.

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INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃOEducando para Cristo

* Primeira Verificação da aprendizagem desta Etapa * Segunda Verificação da aprendizagem desta Etapa- Data: 20 de abril - Data: 19 de maio- Valor atribuído: 40 - Valor atribuído: 50- Nº de questões: 4 - Nº de questões: 5- Conteúdo que serão abordados nesta prova: - Conteúdo que serão abordados nesta prova: ______Antiguidade Clássica:Grécia e Roma Antiguidade Clássica:Grécia e Roma

Idade Média: séculos V ao X__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________- Referência: Conteúdos trabalhados na(s) etapa: ___ - Referência: Conteúdos trabalhados na(s) etapa: ____ _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________

1) Trabalho de pesquisa: ( ) Sim ( )Não 2) Teste: __________________ ( ) Sim ( )NãoTítulo: _______________________________________ Valor atribuído: _______________________________Valor atribuído: _______________________________ Nº de questões: _______________________________Procedimentos: _______________________________ Conteúdos abordados: _________________________Bibliografia indicada: __________________________ _____________________________________________Data provável de aplicação: _____ / _____ / _______. Data provável de aplicação: _____ / _____ / _______.

3) Livro(s) paradidático(s) ou literário(s) adotados? 4) Outro(s) tipo(s) de avaliação(ões) ( ) Sim ( )Não ( x ) Sim ( )NãoTítulo: _______________________________________ Qual o instrumento de avaliação utilizado: trabalho emAutor(a): _____________________________________ Sala em grupoEditora: __________________________ Valor atribuído: 10Procedimentos de trabalho: ______________________ Procedimentos de trabalho: analisar roteiro de estudo_____________________________________________ Sobre absolutismoValor atribuído: _______________________________ Data provável de aplicação:10 de junhoData provável de aplicação: _____ / _____ / _______.

5) Observações: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Educar é ter vontade de continuar a caminhada para fazer alguém feliz.” Bom trabalho!

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COPED II