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PLANO

DE FORMAÇÃO

2014/2015

“Utopia [...] ella está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino

diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la

alcanzaré. Para que sirve la utopia? Para eso sirve: para caminhar”

Eduardo Galeano

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Boas-vindas

“(…) educação constrói o futuro, torna-se, então, imprescindível revalorizar as escolas e os professores, pois

que da sua ação continuará a depender a qualidade de vida das gerações do amanhã” (Serrano, 2009).

O Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada – ALMADAFORMA saúda todos os seus colaboradores, designadamente das escolas, universidades, instituições autárquicas, académicas e profissionais e editoras, que ao longo do ano letivo 2013/2014, contribuíram para a qualidade da construção e partilha de conhecimentos, acrescentando valor à nossa missão. Face às exigências e desafios da sociedade atual reconhecemos a importância do trabalho desenvolvido numa rede solidária de parceiros, que torna possível desenvolver respostas eficazes no âmbito da formação contínua de docentes e não docentes. Apresentamos o plano de ação 2014/2015 deste Centro, resultante de um conjunto de ações de formação acreditadas pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua e decorrentes das prioridades do Sistema Educativo, das necessidades/expetativas identificadas em conformidade com o projeto educativo e plano de melhoria das escolas/agrupamentos, visando contribuir para a qualidade da organização escola, tendo por princípios a formação holística dos alunos na construção de aprendizagens e resultados significativos. Cientes do papel da formação contínua no desenvolvimento profissional dos agentes educativos e dos constrangimentos que comprometem o futuro da formação contínua, queremos reforçar a ideia da importância de continuarmos atuantes e conscientes do potencial das parcerias. Convidamos assim a conhecer e analisar as nossas propostas formativas, que porventura possam merecer a vossa melhor atenção e acolhimento, sem prejuízo da aceitação de outras propostas de formação. Acreditamos que é possível transformar os contextos educativos de forma implicada e corresponsável, pelo que apelamos ao empenhamento de todos na valorização da educação. Agradecemos todo apoio e colaboração individual ou institucional, para a qualidade da formação promovida pelo Centro de Formação de Associação de Escolas do Concelho de Almada, AlmadaForma, parceiro e interlocutor privilegiado no território educativo de Almada com sentido de desenvolvimento local, nacional e internacional.

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ÍNDICE

Área de Português – Port ................................................................................................. 4

Área de Línguas Estrangeiras – LEst ................................................................................. 5

Área de Humanidades e Ciências Sociais – HCS ............................................................... 6

Área de Artes e Expressões – ArtExp ............................................................................... 6

Área de ciências experimentais – Cexp ............................................................................ 7

Área de Pré escolar e primeiro ciclo – PrePri ................................................................... 7

Área de Bibliotecas Escolares – Be ................................................................................... 8

Necessidades Educativas Especiais – NEE ........................................................................ 9

Área transversal – Cid .......................................................................................... 9

Área transversal Avaliação – Aval ....................................................................... 9

Área transversal Práticas Pedagógicas – PraPed ............................................... 10

Área transversal Métodos Inovadores – MétInov............................................. 10

Área transversal – TIC ........................................................................................ 11

Área de Transversal – Out ................................................................................. 12

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Área de Português – Port

Complementaridades entre linguística e literatura na disciplina de português

Registo: CCPFC/ACC-57358/09, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 300, 310 e 320 Criação de recursos educativos digitais com o Google Earth

Registo: CCPFC/ACC-68249/11, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 300, 320, 330, 340, 350, 400, 410 e 420 Metas Curriculares de Português: ensino e avaliação

Registo: CCPFC/ACC-75603/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300 e 320 Oficina de formação para os novos programas, metas curriculares e produção de materiais de Português do 2º e 3º ciclo do ensino básico

Registo: CCPFC/ACC-76334/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 300, 320, 330, 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário O Dicionário terminológico nos Programas de Português do 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Registo: CCPFC/ACC-70513/12, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220 e 300 Escrita Criativa e Ilustração - a pluralidade dos sentidos Registo: CCPFC/ACC-78572/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 100, 110, 200, 210, 220, 240, 300, 320, 600 Outras ações em acreditação -

Atualização da terminologia linguística

Novos Programas de Português

Avaliação da Oralidade

Educação literária

Formação para o ensino da escrita – sequências de ensino de géneros escolares

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Área de Línguas Estrangeiras – LEst

Ensino diferenciado nas Línguas Estrangeiras. Potenciar o ensino-aprendizagem Registo: CCPFC/ACC-74211/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 310, 320, 330, 340 e 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário 3 ONLINE – Recursos da Web 2.0 para o ensino aprendizagem das línguas estrangeiras

Registo: CCPFC/ACC-75009/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 310, 320, 330, 340, 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário Formação de Português Língua Não Materna

Registo: CCPFC/ACC-72997/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350 O Jogo Teatral da improvisação na sala de aula ao serviço da aprendizagem de línguas não maternas

Registo: CCPFC/ACC-75220/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 300, 320, 330, 340, 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário

Outras ações em acreditação -

Didática do Francês

Didática do Alemão

Oralidade

Novos Programas de Português Língua Não Materna

Área de Matemática – Mat

Avaliação na disciplina de matemática – construção de instrumentos e análise de resultados

Registo: CCPFC/ACC-71686/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 230 e 500 Matemática e aplicações com geogebra – ensino e aprendizagem com TIC

Registo: CCPFC/ACC-68190/11, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 230 e 500 Questões de Matemática Elementar

Registo: Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 100, 110, 230

Outras ações em acreditação –

Utilização de sensores e calculadora

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Programa e Metas Curriculares em Matemática - Que abordagem ao longo dos três ciclos do ensino básico

Área de Humanidades e Ciências Sociais – HCS

CONTABILIDADE - A aplicação prática do SNC e fiscalidade às empresas - nível 1 Registo: CCPFC/ACC-77831/14, Nº Créditos: 2.4 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 do Ensino Secundário

CONTABILIDADE - A aplicação prática do SNC e fiscalidade às empresas - nível 2 Registo: CCPFC/ACC-77876/14, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 do Ensino Secundário CONTABILIDADE - A aplicação prática do SNC e fiscalidade às empresas - nível 3 Registo: CCPFC/ACC-77832/14, Nº Créditos: 2.4 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 do Ensino Secundário Didática da Contabilidade - Sistema de Normalização Contabilístico – Produção de Materiais Pedagógicos (Nível I e Nível II)

Registo: CCPFC/ACC-67752/11, Nº Créditos: 2.4

Modalidade: Oficina de Formação Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530

Uma ferramenta na didática da geografia – os WebSIG

Registo: CCPFC/ACC-77398/14, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 420 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário

Curso prático de contabilidade e fiscalidade (c/informática aplicada) – 1ª parte

Registo: CCPFC/ACC-73829/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário

A Aprendizagem da História- Da teoria à prática

Registo: CCPFC/ACC-76486/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 200 do 2º Ciclo e do Grupo 400 do 3º Ciclo do Ensino Básico Prática Filosófica com Crianças e Jovens

Registo: CCPFC/ACC-76566/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e do Ensino Especial

Área de Artes e Expressões – ArtExp O badminton na escola

Registo: CCPFC/ACC-74024/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 260 do 2º Ciclo do Ensino Básico e

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do Grupo 620 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário A “Aeróbica/Hip-hop” nas aulas de Educação Física – Níveis Introdução e Elementar

Registo: CCPFC/ACC-72201/12, Nº Créditos: 2

Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 260 e 620

As “Danças Tradicionais Portuguesas” no contexto do Programa Nacional de Educação Física.

Registo: CCPFC/ACC-67864/11, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 260 e 620 Voleibol na escola – conteúdos programáticas e desporto escolar

Registo: CCPFC/ACC-67498/11, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 260 e 620 O diário gráfico como instrumento de registo do ambiente urbano e do seu quotidiano Registo: CCPFC/ACC-77399/14, Nº Créditos: 1, Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 240 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 530, 600 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário

Área de ciências experimentais – Cexp Segurança no Laboratório: regras básicas e boas práticas laboratoriais Registo: CCPFC/ACC-71868/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 230, 510 e 520

Área de Pré escolar e primeiro ciclo – PrePri

Geometria no 1º Ciclo do Ensino Básico - aprofundamento

Registo: CCPFC/ACC-77252/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Ortografia e Promoção da Competência Ortográfica

Registo: CCPFC/ACC-77204/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Abordagem da ciência no Estudo do Meio: Exploração de atividades práticas do programa Registo: CCPFC/ACC-74318/13, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Música e dança - Atividades para realizar com crianças Registo: CCPFC/ACC-71945/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 100, 110 e 250

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Histórias com matemática

Registo: CCPFC/ACC-73827/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Ciência, língua, tecnologia e cidadania – partilha multidisciplinar de projetos

Registo: CCPFC/ACC-74665/13, Nº Créditos: 2.4 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico O Desenvolvimento Curricular em Artes – Metodologias e Práticas

Registo: CCPFC/ACC-67970/11, Nº Créditos: 2, Válida até: 27-09-2014 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 100 e 110 Primeiras histórias com Matemática

Registo: CCPFC/ACC-74842/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico As primeiras aprendizagens do sentido de número no 1º Ciclo: materiais essenciais para o ensino da matemática.

Registo: CCPFC/ACC-77143/14, Nº Créditos: 2, Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 110 Outras ações em acreditação –

Artes e expressões (MEC)

Atletismo no 1º ciclo (MEC)

Novos Programas de Português

Educação Literária

Atletismo 1º ciclo

Área de Bibliotecas Escolares – BE A Biblioteca Escolar 2.0 A distância/online Registo: CCPFC/ACC-71447/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Avaliação da Biblioteca Escolar: Estratégia para a Melhoria Registo: CCPFC/ACC-77757/14, Nº Créditos: 1, Válida até: 05-05-2017 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância, professores dos Ensinos Básico e Secundário Outras ações em acreditação –

Articulação com o currículo

Referencial de aprendizagem da biblioteca escolar

A promoção da leitura e das literacias

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Necessidades Educativas Especiais – NEE

Dislexia e Discalculia – Diagnóstico e Intervenção

Registo: CCPFC/ACC-77533/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 100, 110, 200, 210, 220, 230, 910, 920, 930 Refletir para Diferenciar. Estratégias Diferenciadas de Intervenção. Registo: CCPFC/ACC-74576/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Leitura, Escrita e Psicomotricidade – Dificuldades de Aprendizagem

Registo: CCPFC/ACC-74284/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 100, 110, 200, 210, 220, 910, 920, 930

Educação Especial: A criança com deficiência visual - do nascimento até ao pré-escolar Registo: CCPFC/ACC-73063/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores de 100, 910, 920, 930

Estratégias para a Inclusão dos alunos com Deficiência Visual no ensino regular Registo: CCPFC/ACC-73062/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Área transversal – Cid

Jornais Escolares: a importância do desenvolvimento crítico para a cidadania

Registo: CCPFC/ACC-67841/11, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Educação, Arte, Cidadania Registo: CCPFC/ACC-77827/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Módulo de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Área transversal Avaliação – Aval Avaliação do Desempenho Docente Registo: CCPFC/ACC-74525/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Avaliação das aprendizagens dos alunos em enfoque Registo: CCPFC/ACC-73185/13, Nº Créditos: 1

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Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

“ Avaliar para aprender” - balanço e prospetiva das aprendizagens, das competências e dos

conhecimentos - Seminário 2015

Registo: CCPFC/ACC-74760/13, Nº Créditos: 0.6

Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico

e Secundário

Supervisão Pedagógica e Avaliação do Desempenho Docente Registo: CCPFC/ACC-70284/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Área transversal Práticas Pedagógicas – PraPed

A educação sexual em meio escolar: metodologias de abordagem/intervenção

Registo: CCPFC/ACC-67349/11, Nº Créditos: 2, Válida até: 05-07-2014 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Área transversal Métodos Inovadores – MétInov

Ética Ambiental em contexto educativo Registo: CCPFC/ACC-77165/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 230 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 410, 510 e 520 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário Metodologia de Ensino – “Ensinar é Investigar” – Prática diferenciada em Sala de aula

Registo: CCPFC/ACC-77810/14, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Diferenciação nos métodos e técnicas na sala de aula

Registo: CCPFC/ACC-66152/11, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário

Prática Filosófica com Crianças e Jovens

Registo: CCPFC/ACC-76566/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e do Ensino Especial

O ensino do surf em contexto escolar

Registo: CCPFC/ACC-74550/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 260 do 2º Ciclo do Ensino Básico e do Grupo 620 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário

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Área transversal – TIC

Serviços da NUVEM (Cloud Services) – “Está na NUVEM? – Não!!!! mas vai ficar.” Registo: CCPFC/ACC-77531/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Navegação Segura na Internet: exploração didática de conteúdos e tecnologias Registo: CCPFC/ACC-76828/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Ferramentas Web 2.0 – Software Social na construção e publicação de Conteúdos Registo: CCPFC/ACC-70087/12, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Prezi – Outra forma de fazer apresentações eletrónicas Registo: CCPFC/ACC-77828/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização da linguagem de programação Scratch

Registo: CCPFC/ACC-76575/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

A folha de cálculo no trabalho diário do professor

Registo: CCPFC/ACC-77833/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Edição de imagem em Adobe Photoshop – digitalização e tratamento de imagem BITMAP Registo: CCPFC/ACC-76963/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 240, 530, 550 e 600

Tablets na Educação – Aplicações, utilizações e diversão

Registo: CCPFC/ACC-78728/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Escola Virtual: a integração do e-learning e dos recursos educativos digitais em contexto de ensino-aprendizagem

Registo: CCPFC/ACC-71020/12, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

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Gestão das actividades Lectivas utilizando Folhas de Cálculo (Microsoft Excel) Formação

Avançada

Registo: CCPFC/ACC-74785/13, Nº Créditos: 1.2

Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Formação em AutoCAD 2013

Registo: CCPFC/ACC-72797/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 240, 530, 540, 550 e 600 Vídeo em contexto educativo – técnicas e aplicações pedagógicas

Registo: CCPFC/ACC-71422/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Plataformas de Gestão de Aprendizagem - LMS - (Moodle)

Registo: CCPFC/ACC-68418/11, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário A utilização do E-Portefólio enquanto instrumento transversal na educação Registo: CCPFC/ACC-67821/11, Nº Créditos: 1.6 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Webrádio: Utilizando Podcasts como objectos de aprendizagem Registo: CCPFC/ACC-72192/12, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Outras ações em acreditação –

Competências digitais – nível 1

Área de Transversal – Out

Inteligência emocional em contexto escolar Registo: CCPFC/ACC-67949/11, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Código do Procedimento Administrativo

Registo: CCPFC/ACC-77830/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

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Empreendedorismo e Criatividade nas Escolas

Registo: CCPFC/ACC-77205/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Estatuto do aluno e ética escolar – as medidas disciplinares – organização e tramitação do procedimento disciplinar Registo: CCPFC/ACC-76770/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Acessibilidade e Mobilidade para Todos com recurso à multimédia Registo: CCPFC/ACC-74291/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Prevenção de patologias da voz na classe docente Registo: CCPFC/ACC-73217/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Coaching orientado para professores: Nível 1 Registo: CCPFC/ACC-72947/13, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Coaching para professores: nível 2

Registo: CCPFC/ACC-76071/13, Nº Créditos: 1.2, Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Projeto curricular de turma Registo: CCPFC/ACC-71932/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Arqueologia em ação: do terreno ao laboratório. Ações didáticas para aplicação em contexto educativo

Registo: CCPFC/ACC-71477/12, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do Ensino Básico

O professor Coach

Registo: CCPFC/ACC-78384/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

O poder da imagem - a fotografia como instrumento de comunicação Registo: CCPFC/ACC-75493/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário O programa de Área de Integração: um desafio e uma proposta para o conhecimento do mundo atual

Registo: CCPFC/ACC-78073/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

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Webrádio: Utilizando Podcasts como objetos de aprendizagem Registo: CCPFC/ACC-72192/12, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Por dentro do filme – A literacia do cinema no PNC (Plano Nacional de Cinema)

Registo: CCPFC/ACC-72369/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário Centro UNESCO Ciência, Arte e Engenho: Ler e Ver a Cidade na Educação Registo: CCPFC/ACC-77530/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário A Mediação como recurso no combate à indisciplina na escola e na sala de aula

Registo: CCPFC/ACC-78681/14, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Trabalho em Equipa e Liderança

Registo: CCPFC/ACC-78750/14, Nº Créditos: 2, Modalidade: Círculo de Estudos, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Prevenção da toxicodependência: Desenvolvimento infantil e juvenil: suas alterações, nossas preocupações!

Registo: CCPFC/ACC-72191/12, Nº Créditos: 0.6, Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Gestão e resolução de conflitos/promover ambientes de aprendizagem e cidadania.

Registo: CCPFC/ACC-74862/13, Nº Créditos: 2, Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

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Outras ações em acreditação

Construção de instrumentos de avaliação

Oficina de Teatro

Programação Neurolinguística

Círculo de criatividade

Suporte básico de vida

O papel do professor: da teoria à prática Workshop/Encontros/Exposições

Workshop - Respiração de Relaxamento

Workshop – “Ver para crer – Desenhar para aprender a ver”

Lançamento do projeto “Da Alma”

Celebrar a Viagem – 400 anos da Peregrinação de Fernão Mendes Pinto

Encontro “Almada na Europa – Almada no Mundo” – Projetos Europeus

Prémio Pequeno Cientista de Almada – entrega do prémio

Livro-Livre, 40 anos de abril – exposição e partilha

Formação contínua de pessoal não docente e para a comunidade encontra-se em

organização