Plano de Formação da SRAS para 2009iasaude.sras.gov-madeira.pt/Documentos/WEB/Anexos...competências no âmbito do regime de vínculos e carreiras dos trabalhadores da A.P., tendo

Plano de Formação

da

SRAS

para 2009

Secretaria Regional dos Assuntos Sociais

Índice

Mensagem de Abertura de Sua Excelência o Secretário Regional dos Assuntos Sociais

Páginas

Plano de Formação Intersectorial SRAS – 2009 ........................................................ 2

Áreas Temáticas:

Assuntos Jurídicos ........................................................................................................ 3

Gestão de Recursos Humanos ....................................................................................... 6

Gestão Administrativa e Secretariado............................................................................ 7

Gestão Pública/Qualidade/Comunicação Organizacional............................................... 9

Comportamento/Liderança/Comunicação Pessoal ......................................................... 9

Formação Profissional Específica na área da Saúde..................................................... 10

Formação Profissional Específica na área da Intervenção Social ................................. 11

Informática para utilizadores....................................................................................... 12

Planos Sectoriais

Plano Sectorial do Serviço de Saúde da Região Autónoma da Madeira, E.P.E. ........... 15

Plano Sectorial do Centro de Segurança Social da Madeira ......................................... 26

Plano Sectorial do Serviço Regional de Protecção Civil e Bombeiros da Madeira ....... 32

Plano Intersectorial

da

SRAS – 2009

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Sub-total 5 99 Sub-total 100

Dirigentes, ChefiasAdministrativas, AssistentesTécnicos e funcionários daárea de recursos humanos.

2021

Contribuir para um desempenho maiseficiente dos trabalhadores que qualificamos acidentes em serviço e doençasprofissionais e executam tarefas nestedomínio.

Formador RegiãoCSSM Regime Jurídico de Acidentes em Serviço e Doenças Profissionais

1 21

Dirigentes, ChefiasAdministrativas, AssistentesTécnicos e funcionários daárea de recursos humanos

2015

Facultar aos participantes osconhecimentos essênciais sobre o novoRegime Jurídico de Vínculos, Carreiras eRemunerações.

Formador RegiãoCSSMRegime Jurídico de Vínculos, Carreiras e

Remunerações (sensibilização) 1 15

Funcionários da área derecursos humanos eTécnicos Superiores

20

1 21 21 Formador Continente

20

CSSMSRAS

IASAÚDE

Regime Jurídico de Vínculos, Carreiras e Remunerações

1 21 21 Dotar os participantes de conhecimentosjurídico - teóricos e práticos indispensáveisà correcta aplicação das normas do novoRegime Jurídico de Vínculos, Carreiras eRemunerações.

Formador Continente

Funcionários da área derecursos humanos e equipamultidisciplinar

20

21

Proporcionar a aquisição ouaprofundamento de conhecimentos ecompetências no âmbito do regime devínculos e carreiras dos trabalhadores daA.P., tendo em consideração o impactoespecífico resultante da aplicação da Lei12-A/2008, e da entrada em vigor doregime do contrato de trabalho em funçõespúblicas.

Formador ContinenteDirigentes e funcionários daárea de recursos humanosCSSM

Novo Regime do Contrato de Trabalho em Funções Públicas 1 21

Assuntos Jurídicos

PLANO DE FORMAÇÃO INTERSECTORIAL 2009

Destinatários

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Designação das Acções

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Objectivos Programáticos

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Dirigentes, TécnicosSuperiores e AssistentesTécnicos

2021

Conhecer a fase actual de transformaçãodo regime especial de segurança social dafunção pública, no sentido da convergênciacom o regime geral de segurança social, eos respectivos efeitos. Conhecer osaspectos essenciais e a diversidade desituações do regime de aposentação dafunção pública.

Formador ContinenteSRAS

SESARAM Estatuto da Aposentação 1 21

Dirigentes, ChefiasAdministrativas, AssistentesTécnicos e Encarregados.

2021

Proporcionar aos participantesconhecimentos do direito disciplinar, querna sua vertente substantiva, querprocessual, necessários à instrução de umprocesso disciplinar e, bem assim, àtomada das respectivas decisões.

Formador ContinenteSRASCSSM

SESARAM Novo Estatuto Disciplinar 1 21

Dirigentes, ChefiasAdministrativas, AssistentesTécnicos e Encarregados

2021Contribuir para um desempenho maiseficiente dos trabalhadores que executamtarefas neste domínio.

Formador ContinenteSESARAMCSSM

Regime Jurídico de Férias, Faltas e Licenças

1 21

Dirigentes, TécnicosSuperiores e AssistentesTécnicos

2021

Fornecer uma visão ampla das questõesrelativas à temática. Abordagem dosproblemas numa perspectiva teórico -prática.

Formador ContinenteSESARAM Reestruturação das Carreiras de Regime Especial e Corpos Especiais

1 21

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Dirigentes,Técnicos Superiores, ChefiasAdministrativas eAssistentes Técnicos

2021

Dotar os participantes de conhecimentosjurídicos sobre a contratação de bens eserviços nos termos do novo Código daContratação Pública; Habilitar osparticipantes a conduzir toda a actividadeadministrativa na formação de contratos,incluindo a redacção das peçasprocedimentais, e a resolver os problemaspráticos mais comuns, quer na fase pré-contratual, quer na fase de execução doscontratos.

Formador ContinenteSRASIASAUDE

Código dos Contratos Públicos 1 21

Assistentes Técnicos eChefias Administrativas

20

Dirigentes, TécnicosSuperiores 2021

Proporcionar um conhecimento e análisecrítica do novo enquadramento jurídico -laboral com vista à sua aplicação no postode trabalho; Identificar as normas queregulam a relação laboral; Distinguir ecaracterizar as tipologias contratuais;Identificar os direitos e deveres dotrabalhador e do empregador.

Formador Continente

21 Formador Continente

SESARAM Código do Trabalho

1 21

1 21

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20

Dirigentes, ChefiasAdministrativas, AssistentesTécnicos e funcionários daárea de recursos humanos.

20

Regime Comum de Mobilidade entre Serviços dos Funcionários da Administração

Pública1 21 Técnicos Superiores e

Chefias Administrativas21

Sensibilizar os serviços públicos para aaplicação do regime de mobilidadeprofundamente alterado no que respeitaaos novos instrumentos de mobilidadegeral e formas de recrutamentoconsagrados na lei dos vínculos, carreirase remunerações.

Formador Continente

IASAÚDERegime Público e Privado do

Processamento de Abonos e Regalias Sociais

1 21 21

Dotar os participantes dos conhecimentosnecessários para a execução dasformalidades exigidas no processamentode vencimentos, de forma a permitir umdesempenho eficiente e eficaz dasrespectivas funções.

SRASIASAÚDE

Formador Continente

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos 2015

Sensibilizar os participantes para asprincipais inovações no plano dosprincípios, da acção e da aplicação nãoburocratizadora do código, utilizando-ocomo um instrumento de modernização daadministração; Proporcionar oenquadramento jurídico essencial para odesenvolvimento da actividade diária dosserviços.

Formador RegiãoSRASCSSM Código do Procedimento Administrativo 1 15

Gestão de Recursos Humanos

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Técnicos Superiores 2015

Proporcionar aos participantesconhecimentos que lhes permitamconceber e aplicar portarias de gestão dedocumentos.

Formador Continente

21

Dotar os participantes com osconhecimentos associados à funçãoadministrativa, de forma a assegurar asaptidões necessárias para o exercício dassuas tarefas.

Formador Região

SRAS Metodologia para Aplicação de Portarias de Gestão de Documentos

1 15

20


20

Assistentes Técnicos 20

IASAÚDESESARAM

CSSMTramitação do Procedimento Concursal 1 21

SRASCSSM Novo SIADAP (sensibilização) 1 15

21Apreender os procedimentos derecrutamento e selecção de pessoal faceàs novas carreiras.

Formador Continente

15

Reconhecer e explicar a necessidade daavaliação do desempenho dos serviçospúblicos, das suas unidades e dos seuscolaboradores;Integrar a avaliação do desempenho no

processo de planeamento e gestão de umaorganização pública; Saber em queconsiste e como funciona a avaliação e agestão por objectivos e competências.

Formador Região


Gestão Administrativa e Secretariado

SRASCSSM A Função Administrativa 1 21

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Assistentes Operacionais 20

Assistentes Técnicos 2021 Utilizar as técnicas de transmissão de umaimagem positiva e de qualidade daAdministração Pública; Aplicar técnicas decomunicação para o reconhecimento dediferentes tipos de perfis de cliente eadoptar os comportamentos específicospara cada caso; Saber identificar situaçõesde tensão e/ou conflito e escolher a formamais adequada para as resolver.

Formador Região

21 Formador Região

SRASQualidade no Atendimento ao Público e

Imagem Institucional

1 21

1 21


Aplicar ou aperfeiçoar métodos e práticasde planificação e de organização dastarefas; Gerir eficazmente a agenda e otempo; Saber aplicar as técnicas doatendimento telefónico e receber visitantes;Reconhecer a importância dosprofissionais de secretariado, nasorganizações.

Formador RegiãoSRAS Técnicas de Secretariado 1 21


Proporcionar aos participantesconhecimentos que lhes permitam umaactualização sobre os diversos formatos eo tratamento da informação arquivística.

Formador RegiãoSRAS

IASAÚDEFormatos e Tratamento de Informação de

Arquivo 1 15


Proporcionar aos participantesconhecimentos que lhes permitamorganizar e gerir um arquivo de formaeficaz e à luz das modernas técnicas degestão arquivística.

Formador RegiãoSRAS Organização e Técnicas de Arquivo 1 21

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21 Formador Continente

Formador Continente


Dirigentes e ChefiasAdministrativas 16

Enfermeiros e Dirigentes daárea de saúde 16

21Identificar as capacidades da inteligênciaemocional e o seu impacto no trabalho;Aprender e aplicar as competencias da I-Eno exercício da liderança; Identificaroportunidades de melhoria noscolaboradores e nas equipas; Sensibilizarpara uma visão positiva do stresse eaprender estratégias eficazes para a suagestão; Identificar as causas e auto-avaliaro grau de vulnerabilidade ao stresse;Elaborar um plano individual de mudançapara a gestão do stresse.

Formador Continente

1 21 21 Formador Continente

1 21 21

SRASIASAÚDESESARAM

CSSM

Dirigir Pessoas e Equipas com Inteligência Emocional e Aprender a Gerir o Stresse

Pessoal e Profissional

1 21

1 21

20


Médicos e Dirigentes da áreade saúde 16

Planeamento e Controlo da Gestão por Objectivos 1 15

Elementos da ECR e dasECL´s, Dirigentes, TécnicosSuperiores e ChefiasAdministrativas

15

Proporcionar uma compreensão maisampla e o desenvolvimento decompetências e valores sobre oplaneamento e controlo, como actividadescríticas para a gestão organizacionalvoltada para o alcance de resultados.

Formador Continente

SRAS Saúde e Higiene no Trabalho 1 15 15

Motivar os participantes para a prevençãodas lesões profissionais e para asvantagens produtivas; Distinguir asresponsabilidades legais dos intervenientesna Segurança, Higiene e Saúde noTrabalho.

IASAÚDESESARAM

Formador Região

Gestão Pública/ Qualidade/ Comunicação Organizacional

Comportamento/ Liderança/ Comunicação Pessoal

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Técnicos Superiores da áreada estatística e Profissionaisde Saúde.

19

Técnicos de Diagnóstico eTerapêutica de SaúdeAmbiental e outros Técnicosde Saúde

19

IASAÚDE Análise de Dados em Ciências da Saúde 1 15 15Dotar os participantes de conhecimentosque permitam tratar, analisar e interpretardados estatísticos em saúde.

Mestre Pedro Aguiar

IASAÚDESaúde Ambiental: Mecanismos de Prevenção e Controlo de Vectores

Transmissores de Doenças Infecciosas 1 21 21

Dotar os participantes de bases teóricassobre doenças infecciosas transmitidas porvectores e os mecanismos de prevenção econtrolo ambiental.

Formador Região

Técnicos de Diagnóstico eTerapêutica de SaúdeAmbiental

19

18

IASAÚDE Toxicologia Ambiental 1 21 21

Saber identificar os tóxicos e qual o graude toxicidade que representam. Quais osreservatórios. Que relação existe entre ossistemas ecológicos. Quais os efeitos.

Dra. Manuela Vieira Silva

Médicos, Técnicos deDiagnóstico e Terapêutica eEnfermeiros

18

1 21 21 Dr. Rodrigo Moita de Deus

Dirigentes e ChefiasAdministrativas

21

Explorar os conceitos de Coaching eMentoring e o uso destes comoferramentas de responsabilização ecrescimento profissional. Apreendercomportamentos de Coaching, tais comoescutar e dar resposta. Discutirmetodologias de aprendizagem em adultos.Abordar processos de relacionamento,assertividade e técnicas de comunicação.

IASAÚDE Mentoring e Coaching em Saúde

1 21 Dr. Rodrigo Moita de Deus

Formação Profissional Específica na área da Saúde

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Técnicos Superiores da áreaPsicossocial

2021

Factores de risco e de protecção nasfamílias; Vulnerabilidade das famílias paraa experiência e consumo de substâncias;Intervenção familiar - que estratégias.

2 Formadores (externos)

IASAÚDE Prevenção Primária das Toxicodependências

1 21

Equipa Multidisciplinar 1821

Promover a reflexão sobre o fenómeno daviolência familiar e discutir formas deintervenção que conduzam à prevenção eacompanhamento da violência nos várioscontextos familiares.

Dr. João RedondoIASAÚDE Violência Familiar - Narrativas nas Várias Etapas do Ciclo Vital

1 21

Médicos, Enfermeiros,Nutricionistas e Psicólogos

16IASAÚDE Alimentação, Nutrição, Actividade Física e Obesidade

1 15 15

Prevenção da obesidade e princípios dealimentação saudável; Obesidade infantil eobesidade do adulto (diagnóstico eaconselhamento alimentar); Tratamentomédico da obesidade; Aconselhamento emactividade física; Técnicas de mudançacomportamental e motivação.

Formador Região

Médicos, Enfermeiros eNutricionistas

16

Médicos, Enfermeiros eNutricionistas

16

IASAÚDE Epidemiologia Nutricional 1 21 21

Delinear projectos e utilizar ferramentas deinvestigação no sentido do estudo dainfluência da alimentação e variáveis , noestado nutricional e no aparecimento dadoença.

Dra. Carla Lopes

IASAÚDE Toxicologia Alimentar 1 21 21Apresentar uma perspectiva global dascontaminações dos alimentos e suaprevenção

Dr. Alejandro Santos

Formação Profissional Específica na área da Intervenção Social

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IASAÚDE Internet - Da Informação à Transacção Electrónica

1 15

12


Internet e e-mail - Iniciação 1 15 Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos

15

Deverão ser capazes de se movimentarpela Internet, acedendo a endereços váriose utilizando os diversos serviçosdisponíveis para efectuar pesquisas;Saberão ainda usar e gerir a caixa decorreio nas suas diferentes modalidades.

Outsourcing

SRAS Microsoft Publisher - Iniciação 1 15 15Compreender as operações de base quepermitam a utilização da aplicação.

IASAÚDESESARAM

Outsourcing

2030Treino de competências pessoais e sociais(Trabalhar os afectos e a comunicação)


15

O curso pretende fornecer aosparticipantes conhecimentos suficientessobre formulários electrónicos, serviços deadministração pública electrónica,comércio electrónico e direitos doconsumidor, utilização e participação cívicana Internet.

Outsourcing Equipa Multidisciplinar 12

2030

Redução de riscos e minimização dedanos/Reinserção - Estruturas,metodologias e estratégias deintervenção/Legislação - óptica jurídicarelativa à intervenção

4 Formadores (2 internos e 2 Externos)

Os Técnicos Superiores que frequentaram os I, II, III

módulos - "Intervir Face às Dependências de Drogas"

em 2008

2030

Técnicas de Intervenção ao nível daPrevenção Primária dasToxicodependências/ Trabalho de Projecto/Dinâmica de Grupo


IASAÚDE

IV Módulo - Intervir Face às Dependências de Drogas 1 30

V Módulo - Intervir Face às Dependências de Drogas

1 30

VI Módulo - Intervir Face às Dependências de Drogas 1 30

Informática para utilizadores

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IASAÚDECSSM

Microsoft Word - Iniciação 1 15

IASAÚDE Microsoft Powerpoint - Avançado 1 15

12

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos

12

15

Consolidar conhecimentos e melhorar aprática de trabalho em Word. Deverãoefectuar com autonomia a maior parte dasfuncionalidades de Edição de Texto,Formatação de Tabelas e Páginas.

Outsourcing

15

Explorar novas técnicas que permitamoptimizar a utilização da aplicação,abrangendo diapositivos, imagens eobjectos de desenho, gráficos, multimédia,gerir apresentações, associar informação,macros.

Outsourcing


IASAÚDE Microsoft Powerpoint - Iniciação 1 15

IASAÚDESESARAM

Internet e e-mail - Avançado 1 15

15

Os participantes serão capazes de planear,organizar e produzir uma apresentaçãográfica, compreendendo operações base,estruturação de uma apresentação,gráficos, objectos multimédia, impressão,efeitos de apresentação, visualizar epreparar uma apresentação.

Outsourcing

15

Pretende fornecer aos participantesconhecimentos suficientes para navegar einteragir com segurança, com informação eserviços disponiveis na Internet,abrangendo, aceder e navegar na Internet,estratégias de pesquisa avançada,segurança e privacidade na Internet,serviços online transaccionais.

Outsourcing


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Sub-total 53 1.026 Sub-total 943

15

Explorar novas técnicas que permitammelhorar o seu desempenho e rentabilizaras ferramentas, designadamente,manipulação do HELP, protecções,construção de fórmulas e funções, série dedados, utilização avançada de funções,gestão de dados, simulação de dados.

OutsourcingIASAÚDE

CSSMSESARAM

Microsoft Excel - Avançado 1 15

12

Técnicos Superiores eTécnicos Profissionais que játenham feito Iniciação

12


IASAÚDECSSM

Microsoft Excel - Iniciação 1 15

IASAÚDECSSM

SESARAMMicrosoft Word - Avançado 1 15

15

Utilizar as funções mais correntes destaaplicação, designadamente, operações debase, fórmulas e funções, formatações,impressões simples e personalizadas,gráficos com formatos simples eavançados.

Outsourcing

15

Desenvolver a aprendizagem dasfuncionalidades mais avançadas do Word,de forma a que no final da acção, osformandos dominem o trabalho comEstilos, Formulários, Criação e Gestão deDocumentos Longos e Impressão emSérie.

Outsourcing


Plano Sectorial

do

Serviço de Saúde

da Região

Autónoma da

Madeira, E.P.E.

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ação

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Sub-total 228 Sub-total 245


PROPOSTA DE PLANO DE FORMAÇÃO SECTORIAL

Médicos de Medicina Geral eFamiliar 25 (a designar)5 Desenvolvimento Infantil - Acção 1 -

1º Módulo 1 14 14 Aprofundar conhecimentos sobreSemiologia Desenvolvimental Dr.ª Fernanda Torgal

Equipa do Centro deDesenvolvimento da Criança 25 (a designar)28 Formar e Supervisionar a actividade clínica

dos profissionais Dr. Pedro Caldeira4Intervenção Terapêutica em Crianças

com Perturbações de Relação e Comunicação (Modelo DIR)

2 14

Médicos dos Cuidados de SaúdePrimários 20 (a designar)3 Codificação Clínica segundo ICPC2 1 21 21 Ampliar conhecimentos sobre Classificação

Internacional de Cuidados PrimáriosDr. Luís Miguel

Santiago

Médicos 25 (a designar)2 Normas de Orientação Clínica (NOC) 1 21 21Ampliar conhecimentos sobre a elaboraçãode NOC; Adoptar NOC como instrumento deapoio à decisão clínica

Formador externo

(a designar)Todos os grupos profissionaisrecém admitidos 1501 Programa de Integração para Novos

Profissionais 6 24 144 Integrar os novos profissionais na estruturaorgânico-funcional do SESARAM, E.P.E. Formadores internos

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Datas Prováveis de Realização


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Destinatários

Serviço de Saúde da Região Autónoma da Madeira, E.P.E.


PROPOSTA DE PLANO DE FORMAÇÃO SECTORIAL Serviço de Saúde da Região Autónoma da Madeira, E.P.E.

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Médicos do Ano Comum 20 (a designar)8 Curso de Epidemiologia 1 10 10Identificar os contributos da epidemiologiapara o esclarecimento da história natural dadoença

Dr.ª Isabel Lencastre

Médicos Internos e MédicosEspecialistas 25 (a designar)60 Actualizar conhecimentos sobre a análise de

dados estatísticos em SaúdeProf.ª Rita

Vasconcelos7 Curso de Estatística (SPSS) 2 30

Médicos de Medicina Geral eFamiliar 25 (a designar)Desenvolvimento Infantil - Acção 2 -

2º Módulo 1 14 14 Aprofundar conhecimentos sobreSemiologia Desenvolvimental Dr.ª Fernanda Torgal

Médicos de Medicina Geral eFamiliar 25 (a designar)6 Desenvolvimento Infantil - Acção 2 -

1º Módulo 1 7 7 Aprofundar conhecimentos sobreSemiologia Desenvolvimental Dr.ª Graça Andrade

(a designar)Médicos de Medicina Geral eFamiliar 25Desenvolvimento Infantil - Acção 1 -

2º Módulo 1 7 7 Aprofundar conhecimentos sobreSemiologia Desenvolvimental Dr.ª Graça Andrade


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DestinatáriosDesignação das Acções

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Terapeutas da Fala 25 (a designar)13 Motricidade Orofacial 1 30 30

Ampliar conhecimentos que conduzam àmelhor intervenção terapêutica no doentecom perturbações da motricidade esensibilidade orofacial

Formador externo

Terapeutas Ocupacionais 20 (a designar)25

Ampliar e actualizar conhecimentos sobre omodelo de "Integração Sensorial"; Planear eimplementar programas de intervençãoterapêutica

Formador externo12 Integração Sensorial 1 25

Médicos dos Cuidados de SaúdePrimários 20 (a designar)11 ATLS - Curso de Trauma 1 24 24 Desenvolver competências para abordar a

vítima poli traumatizada Formadores externos

Médicos dos Cuidados de SaúdePrimários 20 (a designar)10 Curso Prático Intensivo de

Electrocardiografia 2 7 14Aprofundar conhecimentos sobre ainterpretação de traçadoselectrocardiográficos

Formador interno

(a designar)Médicos do Ano Comum 209 A Nutrição do Doente Internado 1 5 5 Aprofundar conhecimentos Formador interno

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Psicólogos 25 (a designar)18 Intervenção no Risco, na Crise e na Catástrofe 1 30 30

Capacitar os formandos para umaintervenção psicossocial eficaz emsituações de risco, de crise e emergência nocontexto regional

Formador externo

Psicólogos ou Equipamultidisciplinar dos cuidados desaúde hospitalares oudirectamente relacionados comestes

25 (a designar)30

Perceber a relação existente entre osfactores psicológicos e o desencadear dasdoenças somáticas (psicossomáticas);Promover a articulação entre os CuidadosHospitalares / Cuidados de SaúdePrimários, de forma a garantir acontinuidade dos cuidados

Formador externo17 Psicologia de Ligação 1 30

Psicólogos 25 (a designar)16 Dinâmicas de grupo com Crianças e Adolescentes 1 30 30

Adquirir e aprofundar conhecimentos sobredinâmicas de grupo com crianças eadolescentes

Formador externo

Enfermeiros 20 (a designar)15 Consciência do Ser 20 7 140Promover a reflexão sobre as váriasdimensões do "HOMEM" de forma a garantiruma maior humanização dos cuidados

Formador externo

(a designar)Fisioterapeutas 2614 Conceito Mulligan 1 21 21

Aprofundar conhecimentos e desenvolvercompetências para o tratamento de lesõesmusculoesqueléticas, através damobilização articular

Formador externo

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Psicólogos 25 (a designar)70 Supervisionar e orientar a Intervenção dosPsicólogos

Dr.ª Gabriela Moita e / ou Drª Isabel

Brandão23 Supervisão de Casos Clínicos 2 35

Psicólogos que nãofrequentaram esta formação em2008

25 (a designar)22 Técnicas de Rorschach 1 50 50 Aprofundar teórica e instrumentalmente ouso desta técnica na avaliação psicológica

Dr.ª Helena Ornelas e Dr.ª Imma Pereira

Psicólogos que frequentaramesta formação em 2008 25 (a designar)40 Supervisionar a aplicação adequada desta

técnica de avaliação psicológica

Formadores internos (2 em co-

monitoragem)21 Supervisão da Técnica Rorschach 2 20

Psicólogos que realizamAvaliações para os Tribunais 25 (a designar)20 MMPI - Inventário Multifásico de

Personalidade de Minnesota 3 25 75Aprofundar teórica e instrumentalmente ouso deste material de diagnóstico naavaliação psicológica


monitoragem)

Psicólogos que realizamAvaliações para os Tribunais 25 (a designar)19 Psicologia Forense - O Psicólogo

Clínico como Testemunha Forense 2 30 60Conhecer o âmbito e limites da função dopsicólogo clínico nas situações ligadas aosTribunais

Formador externo



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Sub-total 1.304 Sub-total 799

Médicos dos CuidadosHospitalares e de Saúde Pública 16 (a designar)96

Consolidar conhecimentos e melhorar ascompetências em técnicas avançadas dereanimação


monitoragem)28 Suporte Avançado de Vida 4 24

Enfermeiros 10 (a designar)27 Suporte Imediato de Vida (Recertificação) 6 4 24

Actualizar conhecimentos e revalidar ascompetências em técnicas avançadas dereanimação


monitoragem)

Enfermeiros 20 (a designar)56Dotar os enfermeiros com as competênciasnecessárias para executarem técnicasavançadas de reanimação intra-hospitalar


monitoragem)26 Suporte Imediato de Vida -

Enfermeiros 8 7

Enfermeiros dos Cuidados deSaúde Primários 12 (a designar)25 Suporte Avançado de Vida -

Enfermeiros 8 16 128Dotar os enfermeiros dos CSP comcompetências para socorrer uma vítima emparagem cardio-respiratória


monitoragem)

Dietistas 25 (a designar)30 Actualizar e aprofundar conhecimentossobre Avaliação do Estado Nutricional Formador externo24 Avaliação do Estado Nutricional 1 30

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Médicos do Ano Comum 20 (a designar)32Aprofundar competências para intervir emsituações de urgênci / emergência médico-cirúrgica

Formadores internos33 Curso de Urgência / Emergência 1 32

Técnicos Diagnóstico eTerapêutica e TécnicosSuperiores de Saúde

20 (a designar)32 Suporte Básico de Vida (Recertificação) 2 4 8

Actualizar conhecimentos e revalidarcompetências básicas necessárias àabordagem da vítima em paragem cardio-respiratória


monitoragem)

Técnicos Diagnóstico eTerapêutica, TécnicosSuperiores de Saúde e MédicosDentistas

20 (a designar)24

Dotar os profissionais de saúde decompetências básicas necessárias àabordagem da vitima em paragem cardio-respiratória


monitoragem)31 Suporte Básico de Vida 3 8

Médicos 20 (a designar)30 Suporte Imediato de Vida 4 4 16Desenvolver as competências necessárias àcorrecta abordagem da vítima em paragemcardio-respiratória


monitoragem)

Médicos 16 (a designar)68Actualizar conhecimentos e revalidar ascompetências em técnicas avançadas dereanimação


monitoragem)29 Suporte Avançado de Vida

(Recertificação) 4 17

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Sub-total 1.811 Sub-total 1.015

Enfermeiros 25 (a designar)315Actualizar conhecimentos sobre a CIPEversão 1.1 e registos electrónicos deenfermagem

Formadores internos38 CIPE / Indicadores Sensíveis aos Cuidados de Enfermagem 45 7

Todos os Grupos Profissionaisdos Serviços Farmacêuticos 25 (a designar)37 Armazenamento Seguro de

Medicamentos e Produtos Químicos 1 6 6Actualizar conhecimentos para o seguroarmazenamento de Medicamentos eProdutos Químicos

Formador interno

Farmacêuticos, Técnicos deDiagnóstico e Terapêutica eAuxiliares

25 (a designar)6

Actualizar conhecimentos que conduzam auma eficaz prevenção de acidentes noarmazenamento, manipulação,acondicionamento e distribuição deProdutos Químicos

Formador interno36

Riscos Químicos - Prevenção de Acidentes no Armazenamento,

Manipulação, Acondicionamento e Distribuição

1 6

Médicos de Medicina Geral eFamiliar 25 (a designar)35 Prevenção e tratamento de feridas 2 8 16

Actualizar conhecimentos sobre novasestratégias terapêuticas para prevenir e/outratar feridas crónicas

Formador interno

Médicos do Ano Comum 20 (a designar)16

Dar a conhecer os princípios que orientam:1. Preparação de um artigo científico; 2.Preparação de um projecto de investigação;3. Elaboração de um Curriculum Vitae;

Formadores internos34 Curso de Formação para Médicos do Ano Comum 1 16

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HoráriaObjectivos Programáticos

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2.029 Sub-total 1.215

Equipa Multidisciplinar dosCentros de Saúde 25 (a designar)63

Reflectir sobre a dinâmica da consultaimplementada no Centro de Saúde do BomJesus para alargar a experiência a outrosCentros de Saúde

Formador interno43 Consulta de Cessação Tabágica 3 21

Psicólogos dos Centros deSaúde 25 (a designar)42 Supervisão Clínica na área do

Alcoolismo 8 4 32 Supervisionar e orientar a intervenção dosPsicólogos na área do Alcoolismo Dr. Emanuel Borges

Psicólogos dos Centros deSaúde 25 (a designar)32 Supervisionar e orientar a intervenção dos

Psicólogos na área da Toxicodependência Dr.ª Manuela Parente41 Supervisão Clínica na área da Toxicodependência 8 4

Enfermeiros que realizaram oCurso "Indicadores Sensíveisaos Cuidados de Enfermagem"

100 (a designar)40 Workshop - Indicadores Sensíveis aos Cuidados de Enfermagem 1 7 7

Proporcionar a troca de conhecimentos eexperiências, entre os EnfermeirosGestores, sobre a construção deIndicadores Sensíveis aos Cuidados deEnfermagem

Formadores externos

Enfermeiros Gestores 25 (a designar)84

Reforçar a qualificação dos EnfermeirosGestores na construção de IndicadoresSensíveis aos Cuidados de Enfermagemque contribuam para a monitorização emelhoria contínua da Praxis de Enfermagem

Formadores internos39 Indicadores Sensíveis aos Cuidados de Enfermagem 4 21

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Sub-total 2.102 Sub-total 1.297

44

Equipa Multidisciplinar do Centrode Santiago 25 (a designar)46 Estratégias de Intervenção em

Programa de Baixo Limiar 1 21 21 Ampliar conhecimentos sobre novasEstratégias de Intervenção Formadores externos

Equipa Multidisciplinar do Centrode Santiago 25 (a designar)12

Ampliar conhecimentos sobre novaspropostas terapêuticas no tratamento daToxicodependência

Formador externo45 Terapias Medicamentosas de Substituição e Terapias Antagonistas 1 12

Médicos 16 SetembroATLS - Advance Trauma Life Suport 1 20 20 Desenvolver competências para a correctaabordagem do doente politraumatizado Formadores externos

Médicos 16 SetembroATLS - Advance Trauma Life Suport 1 20 20 Desenvolver competências para a correctaabordagem do doente politraumatizado Formadores externos



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Plano Sectorial

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Centro de Segurança

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PROPOSTA DE PLANO DE FORMAÇÃO SECTORIAL

Assistente operacional (A Designar)5 Relações Interpessoais e Gestão de conflitos 5 15 75 Desenvolver a gestão do relacionamentointerpessoal.

RegiãoInterno

Assistente operacional (A Designar)30Dotar os formandos de conhecimentosque contribuam para um ambiente detrabalho seguro e saudável.

RegiãoInterno4 Higiene e Segurança no Trabalho 5 6

Assistente operacional (A Designar)3 Meios e Técnicas Facilitadoras do Movimentos Humano 5 30 150

Dotar os participantes deconhecimentos e técnicas para atransferência e posicionamento deidosos.

RegiãoInterno

Assistente operacional (A Designar)2 Primeiros Socorros 6 30 180 Noções elementares de socorrismo. RegiãoInterno

(A Designar)Assistente operacional1 Geriatria 5 30 150Dotar os participantes de conhecimentose Técnicas acerca das actividadesdiárias e cuidados a ter com o idoso.

RegiãoInterno

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Datas Prováveis de RealizaçãoDesignação das Acções

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Centro de Segurança Social da Madeira


PROPOSTA DE PLANO DE FORMAÇÃO SECTORIAL Centro de Segurança Social da Madeira

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Assistente Operacional (A Designar)6 Sensibilizar os participantes para aproblemática da depressão no idoso.

RegiãoInterno10 Acção de Sensibilização: " Depressão no Idoso" 2 3

Assistente Operacional (A Designar)9 Actividades de Ocupação para o idoso 1 15 15 Dotar os participantes de técnicas eestratégias para a ocupação do idoso.

RegiãoInterno

Assistente Operacional (A Designar)6Sensibilizar os participantes para anecessidade da prevenção dasinfecções as instituições.

RegiãoInterno8 Prevenção de infecções nas Instituições 2 3

Assistente Operacional (A Designar)7 Acção de sensibilização " Sexualidade no Idoso" 2 3 6 Sensibilizar os participantes para asexualidade no idoso.

RegiãoInterno

Assistente Operacional (A Designar)6 Acção de Sensibilização:"Alzheimer e Parkinson" 4 3 12 Sensibilizar os participantes para as

doenças de Alzheimer e Parkinson.RegiãoInterno


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Assistentes operacionais (A Designar)15 Regime Jurídico de Vinculação e Relação Contributiva 1 30 30 Identificação, Qualificação e

enquadramento.RegiãoExterno

Técnicos superiores (A Designar)30Dotar os participantes comconhecimentos na lei de bases dasegurança social.

RegiãoExterno14 Sistema de Segurança Social 1 30

Assistente Técnico (A Designar)13 Excel Iniciação 1 30 30 Dotar os participantes comconhecimentos básicos de excel.

RegiãoInterno

Assistente Tácnico (A Designar)12 Word Avançado 1 30 30 Dotar os participantes comconhecimentos de Word Avançado.

RegiãoInterno

(A Designar)Assistente Técnico11 Word Iniciação 1 30 30 Dotar os participantes comconhecimentos de Word Iniciação.

RegiãoInterno

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Assistentes operacionais (A Designar)21

Dotar os participantes comconhecimentos práticos no âmbito dopreenchimento das DR on-line eSegurança Social Directa.

RegiãoInterno20 Relações Humanas com o idoso 1 21

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos (A Designar)19 Segurança Social Directa e Declarações de

Remunerações para os Serviços Locais. 1 30 30

Dotar os participantes comconhecimentos práticos no âmbito dopreenchimento das DR on-line eSegurança Social Directa.

RegiãoInterno

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos (A Designar)30 Aplicação da Lei e relacionamento com a

aplicaçao informática.RegiãoExterno18 Prestação do Rendimento Social de Inserção 1 30

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos (A Designar)17 Prestações Imediatas 1 30 30

Prest pecuniáqarias , subsídio dedoença, maternidade, paternidade,adopção, Assistência a familiares,doença e desemprego.

RegiãoExterno

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos (A Designar)16

O Sistema de Protecção e Promoção dos Direitos das Crianças-Prevenir, Respeitar e

Promover2 31 62

Aquisição e sistematização deconhecimentos teórico- práticos ao nívelsocio-jurídico, acerca do sistema depromoção e Protecção dos Dtos deCrianças e jovens.

Dra Clara Silva e Dra Daniela AguiarRegião Externo


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Assistentes técnicos eassistentes operacionais (A Designar)25 A Criança Institucionalizada 1 21 21

Dotar os assistentes técnicos comconhecimentos para lidar comadaptação da criança à Instituiçãoe coma separação dos pais.

RegiãoInterno

Assistentes técnicos eassistentes operacionais (A Designar)21

Dotar os assistentes técnicos comcompetências para Identificar e lidarcom os difernetes comportamentos dosjovens.

RegiãoInterno24 Crianças e Jovens com comportamentos

"desviantes" 1 21

Assistentes técnicos eassistentes operacionais (A Designar)23 Maus Tratos Infantis 1 21 21

Dotar os assistentes técnicos comcompetências para Identificar e lidarcom os maus tratos infantis.

RegiãoInterno

Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos (A Designar)22 Abuso Sexual de Crianças e Jovens-

Identificação e Avaliação 1 28 28Dotar os técnicos com competênciaspara identificar e avaliar o abuso sexualem crianças.

RegiãoExterno

(A Designar)Técnicos Superiores eAssistentes Técnicos21 Avaliação e Intervenção com famílias em risco 1 28 28

Dotar os técnicos com competênciaspara avaliar e intervir junto às famílias em risco.

RegiãoExterno

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Plano Sectorial

do

Serviço Regional de

Protecção Civil

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Madeira

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Serviço Regional de Protecção Civil e Bombeiros da MadeiraPROPOSTA DE PLANO DE FORMAÇÃO SECTORIAL

Elementos das Corporaçõesde Bombeiros da RAM 100 1º. e 2ª. Semestre5 Curso de Suprte Básico de Vida -

Novas Escolas Bombeiros 5 12 60Dotar os Aspirantes a Bombeiros de 3ª.Classe com conhecimentos em SuporteBásico de Vida

2 Formadores/Hora Lectiva

Elementos das Corporaçõesde Bombeiros da RAM 18 1º. Semestre210

Dotar os participantes com conhecimentos e técnicas que lhes permitam efectuar oSocorro

2 Formadores/Hora Lectiva4 Curso Tripulante de Auto Maca de Socorro (AMS) 1 210

Elementos das Corporaçõesde Bombeiros da RAM 160 1º. e 2ª. Semestre3 Formação em DAE - Disfibrilação

Automática Externa 10 6 60Dotar os participantes com conhecimentos e técnicas que lhes permitam efectuar DAEem PCR


Elementos das Corporaçõesde Bombeiros da RAM 32 1º. e 2ª. Semestre2 Reciclagem do Cruso de Tripulante

de Auto Maca de Socorro 2 35 70Actualizar conhecimentos e uniformizarprocedimentos na área do socorro eemergência pré-hospitalar


1º. e 2ª. SemestreElementos das Corporaçõesde Bombeiros da RAM 481 Reciclagem do Cruso de Tripulante

de Auto Maca de Socorro 3 35 105Actualizar conhecimentos e uniformizarprocedimentos na área do socorro eemergência pré-hospitalar


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Bombeiros das Corporaçõesda RAM com funções deCondutores de Ambulâncias

10 2º. Semestre100

Dotar os participantes com conheci-mentosde técniccas e manobras que lhes permitamexercer as suas funções com eficácia esegurança

1 Formador/Hora Lectiva10 Curso de Condução de Emergência para Condutores de Ambulâncias 2 50

Elementos das Corporaçõesde Bombeiros da RAM 16 1º. Semestre9 Curso de Utilização e

Manuseamento de Moto-Serras 1 30 30

Dotar os participantes com cohecimentos etécnicas que lhes permitam manusear estetipo de equipamento com eficácia esegurança

1 Formador/Hora Lectiva

Bombeiros das Corporaçõesda RAM com funções deCondutores

10 1º. Semestre100

Dotar os participantes com conhecimentosde técnicas e manobras que lhes permitamdesenvolver a sua actividade com eficácia eem segurança

1 Formador/Hora Lectiva8 Curso de Condução Todo-o-Terreno 2 50

Agentes de Protecção Civil eQuadros de Comando dosCorpos de Bombeiros

30 2º. Semestre7 Curso Geral de Protecção Civil 1 35 35Dotar os participantes com conhecimentossobre princípios de prevenção; de respostae gestão da emergência.


Operadores de Comunicaçõesdo SRPCBM e dos Corpos deBombeiros

60 2º. Semestre6 Curso Comunicações de Emergência 4 12 48

Actualizar conhecimentos ao nível daspotencialidades dos equipamentos eincentivar as boas práticas nascomunicações de emergência.



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Bombeiros das Corporaçõesda RAM 15 2º. Semestre14 Curso Matérias Perigosas Nível II 1 70 70

Dotar os participantes com conheci-mentose técnicas que lhes permitam aidentificação rápida e eficaz dos vários tiposde matérias e meios de prevenção eatenuação dos efeitos nocivos


Bombeiros das Corporaçõesda RAM 15 2º. Semestre120

Formar elementos dos Corpos deBombeiros para ministrarem formação nesta área a nível e interno e incorporar o futuroCorpo de Formadores do SRPCBM

2 Formadores/Hora Lectiva13Curso para Formadores na área de

Combate a Incêndios Urbanos e Industriais

1 120

Bombeiros das Corporaçõesda RAM 40 1º. Semestre12 Curso Chefes de Equipa Combate a

Fogos Florestais 2 45 90 Formar responsáveis por grupos de primeiraintervenção no combate aos fogos florestais 2 Formadores/Hora Lectiva

Bombeiros das Corporaçõesda RAM com funções deCondutores de ViaturasPesadas (Auto-Tanques)

10 2º. Semestre100

Dotar os condutores deste tipo de viaturascom conhecimentos de técnicas emanobras que lhes permitam odesempenho dessas funções em segurança

1 Formador/Hora Lectiva11 Curso Condução Viaturas Pesadas (Auto-Tanques) 2 50

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Documents

Plano de Formação da SRAS para 2009iasaude.sras.gov-madeira.pt/Documentos/WEB/Anexos...competências no âmbito do regime de vínculos e carreiras dos trabalhadores da A.P., tendo