Capítulo 1: Números racionais

Atividades de diagnóstico Material:

Sumário:Resolução de atividades de diagnóstico.Resolução de atividades de revisão.

OBJETIVOS AÇÕES A DESENVOLVER COM O ALUNO

Identificar problemas de aprendizagem. Rever conteúdos essenciais às novas

aprendizagens. Aferir o domínio de pré-requisitos essenciais à

aprendizagem de conteúdos a lecionar no capítulo.

Promover intervenções pedagógicas de modo a auxiliar o aluno a superar as dificuldades diagnosticadas.

Ações gerais (momentos de aula): Responder às perguntas do aluno com outras perguntas que

o obriguem a pensar um pouco mais; Solicitar a explicação e justificação de ideias, processos e

resultados matemáticos; Incentivar a exposição e a discussão de ideias, processos e

resultados matemáticos.

Desenvolvimento da aula (formato aula do manual) Início da aula com a resolução das atividades de diagnóstic- Correção dos exercícios realizados.

AV

AL

IAÇ

ÃO

Registos de avaliação Respeito pelas normas de trabalho e convivência; Cooperação no trabalho; Comunicação matemática; Interesse/empenho; Domínio de conceitos e procedimentos matemáticos; Raciocínio matemático; Identificação dos alunos e das respostas erradas que estes deram para apoio individualizado posterior.

Observações/Aprendizagem complementar(Cumprimento do plano/alterações ao plano, metodologias a adotar, casos particulares…) No caso de os alunos não conseguirem compreender a tarefa ou formular estratégias de resolução da mesma, o

professor interrompe o trabalho autónomo dos alunos e realiza uma discussão para desbloquear a situação. No caso de os alunos não apresentarem diferentes estratégias ou representações na resolução das tarefas, o

professor deve, sempre que achar conveniente, indicar estratégias e representações adicionais.

Recursos associados

Páginas 8 e 9 e-Manual CD-Rom Caderno de Fichas

Plano de aula

Recursos ESCOLA VIRTUAL

Ficha de treino 1

Resoluções online

Fichas de revisão 1 (FR1) e 2 (FR2)