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ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM GRADE DE CORREÇÃO Ciências da Natureza – 8 o ano – 3 o bimestre Escola: Aluno: Ano e turma: Número: Data: Professor(a): Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota 1 Compreender os eventos relacionados às diferentes fases da vida humana. (EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso. (EF08CI11) Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética). 2 Compreender o papel desempenhado por alguns hormônios no corpo humano e os respectivos órgãos responsáveis por sua produção e liberação. 3 Compreender a atuação da insulina e os problemas associados à diminuição ou à ausência de produção desse hormônio pelo pâncreas. 4 Conhecer os órgãos que compõem o sistema genital masculino e o sistema genital feminino e suas respectivas funções. (EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso. 5 Compreender os processos de ovulação e fertilização na reprodução humana. (EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso. (continua) Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

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ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM

GRADE DE CORREÇÃO

Ciências da Natureza – 8o ano – 3o bimestre

Escola:

Aluno:

Ano e turma: Número: Data:

Professor(a):

Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota

1

Compreender os eventos relacionados às diferentes fases da vida humana.

(EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso. (EF08CI11) Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).

2

Compreender o papel desempenhado por alguns hormônios no corpo humano e os respectivos órgãos responsáveis por sua produção e liberação.

3

Compreender a atuação da insulina e os problemas associados à diminuição ou à ausência de produção desse hormônio pelo pâncreas.

4

Conhecer os órgãos que compõem o sistema genital masculino e o sistema genital feminino e suas respectivas funções.

(EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.

5

Compreender os processos de ovulação e fertilização na reprodução humana.

(EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.

(continua)

Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obracom fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

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(continuação)

6

Reconhecer e compreender as etapas do ciclo menstrual.

(EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.

7

Compreender que a camisinha é o único método contraceptivo capaz de prevenir também as infecções sexualmente transmissíveis.

(EF08CI09) Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de doenças sexualmente transmissíveis.

8

Reconhecer que a eficácia dos métodos contraceptivos está relacionada à sua utilização correta.

(EF08CI09) Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de doenças sexualmente transmissíveis.

9

Reconhecer o HIV como agente causador da aids, sua atuação no organismo humano e as formas de prevenir a contaminação por esse vírus.

(EF08CI10) Identificar os principais sintomas, modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na aids) e discutir estratégias e métodos de prevenção. (EF08CI11) Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).

10

Reconhecer a importância da vacinação contra o HPV como estratégia de prevenção de IST e outras doenças associadas ao papilomavírus humano.

(EF08CI10) Identificar os principais sintomas, modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na aids) e discutir estratégias e métodos de prevenção.

Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obracom fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 2