ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

Material Digital Audiovisual

Título: Registro da produção da escultura Rei do ego, de Giovani Caramello.

Formato: Vídeo.

Descrição: Este vídeo registra o processo de produção da escultura Rei do ego, de Giovani Caramello, desde a modelagem até os acabamentos.

Objetivo: Observar as diversas etapas da produção de uma escultura com forma humana e os procedimentos envolvidos neste processo.

Conteúdos abordados:

Etapas e procedimentos para a produção de uma escultura com forma humana. Processo de produção de Giovani Caramello.

Habilidades:

(EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

(EF67LP24) Tomar nota de aulas, apresentações orais, entrevistas (ao vivo, áudio, TV, vídeo), identificando e hierarquizando as informações principais, tendo em vista apoiar o estudo e a produção de sínteses e reflexões pessoais ou outros objetivos em questão.

Sugestões de uso

O vídeo pode ser utilizado para aprofundamento e enriquecimento de conceitos estudados na Unidade 3.Apresente o vídeo após a leitura do tópico O hiper-realismo a fim de que os(as) estudantes não só conheçam o artista Giovani Caramello como também possam entender as etapas de criação de uma obra desse tipo.

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Coletivo

Exiba o vídeo, sem pausas, para que a turma tome conhecimento de seu conteúdo. Solicite a eles que registrem em seus cadernos as etapas de produção da escultura Rei do ego

apresentadas no vídeo. Se necessário, exiba o vídeo mais de uma vez. Peça aos estudantes que compartilhem seus registros e proponha uma conversa com toda a turma a respeito das etapas de produção, do tempo dedicado a um único trabalho e dos resultados obtidos pelo artista. Sugira que façam comparações com as obras de Jaime Salmon e Ron Mueck, reproduzidas na unidade.

Duplas ou trios

Em duplas ou trios, proponha uma reflexão a respeito dos possíveis significados deste trabalho. Apresente as seguintes questões para encaminhar a discussão:

Quais são as relações entre as formas obtidas pelo artista nesta escultura e seus significados? Que representações da infância esta obra suscita? Por quais motivos o artista teria escolhido o título Rei do ego para esta escultura? Vocês observam alguma semelhança entre a obra de Caramello e a de Rodin estudada na unidade?

Finalize com o compartilhamento das discussões dos grupos. Valorize as respostas e reflexões dos alunos, enfatizando que, quando analisamos uma obra, são muito diversas as leituras possíveis.

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