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MAPA – MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO CURSO DE REDAÇÃO cargos de nível médio técnico, médio e fundamental Professores Júnia Andrade e Albert Iglésia www.pontodosconcursos.com.br pois ambos precisam estar atentos ao que os “olhos” dos examinadores mais têm perseguido nos últimos concursos. Aulas 1 e 2: nestas aulas, o que vou fazer é adensar informações que você já conhece da aula demonstrativa para que, logo no exercício prático inicial, que começa no dia 5/2, sua redação já esteja bem próxima da leitura linear do examinador/Consulplan. Assim, haverá informações sobre a organização do texto e sobre o uso do idioma. Aulas 3, 4, 5 e 6: haverá propostas temáticas para o desenvolvimento da redação. Nestas aulas também serão expostos os critérios e prazos para o envio da discursiva ao Ponto e para a devolução do texto corrigido ao Aluno. Na aula 7, haverá um resumo de procedimentos, que poderá ser lido pelo aluno como uma espécie de lembrete, ou seja, trata-se de um resgate dos aspectos que não poderão ser esquecidos, ao se construir a estrutura da discursiva. Agora, vamos saber mais sobre as redações da Consulplan, tanto quanto ao que é tradição da banca quanto ao que é novidade. A REDAÇÃO – FASE ESCRITA DA CONSULPLAN Eu separei alguns tópicos que julgo serem úteis para quem irá fazer REDAÇÃO do concurso do MAPA. Vamos a eles! 1º - As escolhas temáticas da banca: é comum, ao propor o tema para a redação, que a Consulplan apresente ao candidato entre

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  • MAPA MINISTRIO DA AGRICULTURA, PECURIA E ABASTECIMENTO

    CURSO DE REDAO

    cargos de nvel mdio tcnico, mdio e fundamental

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    pois ambos precisam estar atentos ao que os olhos dos

    examinadores mais tm perseguido nos ltimos concursos.

    Aulas 1 e 2: nestas aulas, o que vou fazer adensar

    informaes que voc j conhece da aula demonstrativa para que,

    logo no exerccio prtico inicial, que comea no dia 5/2, sua redao

    j esteja bem prxima da leitura linear do examinador/Consulplan.

    Assim, haver informaes sobre a organizao do texto e sobre o

    uso do idioma.

    Aulas 3, 4, 5 e 6: haver propostas temticas para o

    desenvolvimento da redao. Nestas aulas tambm sero expostos os

    critrios e prazos para o envio da discursiva ao Ponto e para a

    devoluo do texto corrigido ao Aluno.

    Na aula 7, haver um resumo de procedimentos, que poder

    ser lido pelo aluno como uma espcie de lembrete, ou seja, trata-se

    de um resgate dos aspectos que no podero ser esquecidos, ao se

    construir a estrutura da discursiva.

    Agora, vamos saber mais sobre as redaes da

    Consulplan, tanto quanto ao que tradio da banca quanto ao que

    novidade.

    A REDAO FASE ESCRITA DA CONSULPLAN

    Eu separei alguns tpicos que julgo serem teis para quem ir

    fazer REDAO do concurso do MAPA.

    Vamos a eles!

    1 - As escolhas temticas da banca: comum, ao propor o

    tema para a redao, que a Consulplan apresente ao candidato entre

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    dois a quatro textos de referncia. Mas o candidato deve ter o

    cuidado para no se prender aos textos de referncia e esquecer o

    tema. O tema fica posicionado depois dos textos de referncia.

    Mas por que preciso haver todo esse cuidado?

    Ora a banca tem o hbito de induzir os candidatos a prestarem

    mais ateno ao texto de referncia do que ao tema.

    Cito uma situao simples: em um concurso feito em 2012,

    havia textos falando sobre a crise da segurana pblica, o que

    envolvia a falta de confiana da sociedade na polcia militar.

    No entanto, o tema, seguinte aos textos, tratava de algo muito

    mais amplo do que a relao entre sociedade e polcia. No tema

    constava o seguinte: A crise das instituies pblicas no Brasil.

    Infelizmente, alguns redatores se deixaram levar pelo assunto

    Polcia Militar e produziram textos que abordavam apenas a m

    relao entre a sociedade e a polcia. Mas revendo o tema, em

    negrito, notamos que ele muito mais amplo e o redator poderia

    citar outras instituies pblicas no Brasil que esto em descrdito. O

    redator poderia, por exemplo, abordar a pouca confiana que o

    brasileiro tem no poder legislativo, no ensino pblico, nos hospitais

    pblicos etc.

    Quem, infelizmente, abordou apenas a questo da PM, por

    certo, fez um texto muito restrito, com abordagem parcial do que foi

    proposto no tema.

    Portanto, bom no confundirmos texto de referncia com

    tema. O foco deve prevalecer sobre o tema.

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    2 - Necessidade de empregar o ttulo

    A Consulplan no tem qualquer exigncia quanto ao emprego

    de ttulo. Isso fica a cargo do redator. Ento, como no h essa

    exigncia, recomendamos aos candidatos que no trabalhem com

    ttulo em suas redaes. claro que o candidato dever ler as

    instrues de prova, que estaro presentes no caderno da prova

    discursiva, para ver se h algum pedido de ltima hora quanto a isso.

    3 - Letra, pargrafo e margem

    Desenvolva pargrafos que no sejam pequenos demais

    (ocupem pelo menos umas 4 linhas) e no se estendam demais, a

    fim de que no fiquem cansativos para quem for l-los (mximo: 7

    linhas). Esses nmeros de linhas so relativos, mas importante

    fix-los porque seus textos, mesmo no havendo pontuao

    especfica para tal, no deixam de passar por uma avaliao de

    Apresentao. Por Apresentao se entende a boa organizao dos

    pargrafos, a clara formulao de margens e a letra legvel.

    Para a Consulplan, no importa se sua letra cursiva ou se

    de forma. O importante a legibilidade, a clareza. Parece que

    estamos falando de algo bvio, mas, hoje, em funo da digitao,

    muitos redatores j no conseguem formular letras claras e tambm

    no conseguem imprimir velocidade na escrita.

    Essas questes, infelizmente, so pouco perceptveis para a

    maioria dos candidatos e tm sido, indiretamente, a causa de muitas

    reprovaes nas redaes. No h muito o que explicar: se um texto

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    no est legvel, no h esforo para se fazer uma avaliao justa

    dos demais quesitos.

    4 - A Avaliao das provas do MAPA

    A Consulplan apresentou, de forma resumida, a seguinte tabela

    avaliativa:

    Para o leitor pouco afeito ao conhecimento de tcnicas de

    redao, o processo de avaliao parece se dividir entre anlise

    gramatical e anlise de contedo. Na verdade, a diviso seria a

    seguinte:

    Aspectos formais: nestes constam os elementos de anlise

    puramente gramatical.

    Aspectos tcnicos: alm de avaliar o contedo, entram na

    avaliao os aspectos estruturais, pertinentes ao campo da restrio

    temtica e da ordenao textual. Excetuando-se o contedo, os dois

    aspectos finais so tpicos de redao, de estruturao textual.

    Isso quer dizer que, na prtica, a composio de contedos

    requer no s a exposio correta destes, mas tambm a exposio

    organizada e clara desses contedos, e isso envolve ter segurana

    quanto aos princpios e regras pertinentes ao discurso escrito.

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    5 - Linguagem

    O foco da banca analisar o potencial informativo do redator,

    ou seja, a competncia em transformar o texto escrito num

    transmissor de mensagens claras para quem ir corrigi-lo.

    Considerando isso, bom optar por palavras simples, mas sem

    perder a formalidade da correo gramatical. Tambm bom

    trabalhar mais com o ponto final, a fim de que as frases fiquem

    menores e o texto fique mais bem organizado.

    6 - Erros e rasuras

    Rasurar o texto no bom. Mas faamos a diferena entre

    rasura e erro. A rasura consiste na baguna mesmo, digamos

    claramente assim. Por isso, no aceita.

    O erro natural, comum. Quando errarmos uma palavra ou

    mesmo uma frase inteira, faremos um procedimento simples, muito

    recomendado pela Consulplan: iremos colocar um trao sobre o

    trecho errado e escreveremos, em seguida, a forma correta.

    Exemplo: eradoeradoeradoerado erradoerradoerradoerrado

    No precisaremos isolar o erro com parnteses ou com

    qualquer outro artifcio. Vamos apenas colocar um simples trao

    sobre o erro.

    7 O tamanho do texto

    Muitos alunos perguntam se o ideal compor uma resposta

    objetiva e boa, que consuma umas 20 linhas quando a previso o

    mximo de 30, ou se o ideal compor as quase 30 linhas.

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    Bom, vou arriscar-me a dizer que, at 2008, respostas menores

    e mais objetivas eram alvo das melhores notas nos mais variados

    concursos, organizados pelas mais diversas bancas. Mas vale lembrar

    que at aquela data havia pouca oferta de exame escrito no mbito

    dos concursos. Sendo assim, o nmero de redatores-concorrentes

    tambm era restrito. Ento, bastava responder, com correo,

    minimamente o questionado para se ver entre os aprovados.

    De l para c, houve aumento do nmero de redatores,

    aumento dos cursos de redao especficos para concursos, e, por

    sua vez, aumento da qualidade das respostas. Hoje, no mbito dos

    concursos, h respostas excelentes que esgotam o total de linhas

    previsto para a redao. Em sntese, isso significa que teremos que

    escrever sempre mais e melhor.

    Ento, aguardo voc, para nossa aula 01!

    Profa. Jnia Andrade