Realização:

Professor Apresentador

Osmar Antonio de Lima

E.E.E.I. Isaias Luiz MatiazzoSala 09 - 2ª sessão

PORTIFÓLIO DO ALUNO

Foco

Acompanhamento sistemático da vidaescolar dos educandos, de forma qualitativa equantitativa, envolvimento de todos os profissionaisda unidade escolar com o intuito de colocá-los a pardessas informações, bem como prestar informaçãoaos pais e/ou responsáveis.

Contexto de Aplicação

•Escola de ensino integral para alunos de Ensino Fundamental(anos finais – 6º ao 9º ano), com média de 350 alunos.

• O bairro onde se localiza a escola dista aproximadamente 40km do centro de SP. A comunidade se desloca ao centro deSão Paulo para trabalhar, retornando ao final do dia.

• Público alvo: Gestores, professores e pais de alunos.• Desde janeiro/2015.

Justificativa

• O ensino integral procura sempre identificar osavanços e os porquês dos “não-avanços”. Dessamaneira se faz necessário ferramentas de controledos resultados obtidos pelos alunos e, no menortempo possível, tomar as providências necessárias

• O portifólio do aluno é um documento que reúnetodas as informações possíveis para que, emconjunto, escola e família, possam colocar em práticauma das premissas fundamentais do programa: aCorresponsabilidade.

Objetivos

• Reunir todas as informações dos trabalhos dosprofessores de forma a conseguir, em tempo real, osdados macros e micros e direcionar o trabalhopedagógico com foco nas soluções para o que forobservado e puder ser melhorado.

• Melhorar o rendimento obtido pelos alunos nasavaliações internas e externas.

Desenvolvimento/ Metodologia

Criou-se um espaço virtual no qual todoscolaboram na construção desse portifólio:

Comentários sobre o desenvolvimento dasaulas;

Relato sobre os alunos;Digitação de notas dos rendimentos mensais

e bimestrais;Considerações que pais julguem interessante

disponibilizar à escola;e outros.Todo esse material fica disponível

virtualmente para a gestão monitorar o andamentodos trabalhos, professores desenvolverem suastutorias e para os pais (via e-mail) acompanharem orendimento de seus filhos.

Recursos Utilizados

• Software Planilha Eletrônica• Armazenagem de dados “em nuvem”• website – http://www.coordenacaoisaias.com

Registros

Registros

Registros

Registros

Resultados

Por meio da análise do Portifólio foi possível omonitoramento dos dados escolares dos alunos porparte do:• Diretor da unidade escolar;• O PCG e os PCA’s acompanham o trabalho

pedagógico;• Professores Tutores realizem uma análise

individual de seu tutorado;• Os pais que possuem acesso à internet por meio

de Smartphone, tablete ou outro equipamento,acompanham em tempo real o desenvolvimentode seu filho;

• Os resultados ajudam a redirecionar os trabalhos,com foco na individualidade de cada educando.

Conclusões

Ao final do 2º bimestre/2015, tínhamos ocontrole total dos rendimentos de cada classe ealuno.

Esperamos para o 2º semestre/2015 queesses dados possam nos orientar com relação àsações efetivas que devem ser realizadas para oaprimoramento de nossa prática pedagógica e, porconseguinte, auxiliar nossos alunos a melhorar seudesempenho.