3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 3 | PORTUGUÊS 4 1

Português 4 aula 13 COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA

1. Estabelecem uma relação de oposição no contexto e que são apresentados os termos: ampliação do conhe-cimento e informação manipulada.

Resposta correta: C

2. A partir da leitura do texto, pode-se afirmar que o al-cance universal do progresso técnico está em oposição à sua utilização para fins particulares, pois “as técnicas de informação são principalmente utilizadas por um punha-do de atores em função de seus objetivos particulares.”

Resposta correta: D

3. A partir da leitura dos textos destacados, pode-se con-siderar que embora tenha sido colocada sob o título “Torcidas”, o objetivo que norteia a carta de Flávio Tal-larico não é discutir especificamente a violência das tor-cidas, mas levantar causas da violência em geral, dentro dela estaria a violência das torcidas de futebol. Para Marcos Moreno, a torcida é parte indispensável do es-petáculo do futebol; em caso de violência, os órgãos responsáveis não deveriam dissolver as torcidas, mas a-fastar os torcedores que manifestam comportamento anti-social. (Deve-se observar que “quando um cão tem pulgas, não se mata o cão, eliminam-se as pulgas”.)

Resposta correta: E

4. A idéia central do texto I pode ser sintetizada no perío-do: “O fator responsável pela atual violência no país e no mundo é a distorção de valores, gerada pela brutal competição humana.”

Resposta correta: C

5. Se Marcos Moreno tivesse usado um termo para incluir os receptores de sua mensagem, a frase destacada teria a seguinte estrutura: “Sem isso, leitores, o futebol perde seu brilho, e os jogadores perdem a motivação.”

Resposta correta: D

6. No período: “Como é fascinante presenciar um estádio repleto de torcedores promovendo uma festa colorida”, a palavra “como” apresenta sentido expletivo, o mesmo valor semântico da palavra “como” pode ser observado no período: “Como é necessário aos torcedores o res-peito às opiniões divergentes!”.

Resposta correta: E

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Pode-se observar a mesma relação antagônica entre “um amor que não tem fim” e “durou um ano”; no seguinte pe-ríodo: “quando o amor tem mais perigo, é quando ele é sincero”. Deve-se observar que a sinceridade é vista como elemento essencial para que o amor dure. Resposta correta: A

2. A partir da leitura do texto destacado, pode-se conside-rar que a esposa, para convencer seu marido poderia ter empregado o seguinte período: “Na dúvida, entre o amor e a traição eu escolhi, como mulher, o amor; logo, você não se deve sentir traído”.

Resposta correta: C

3. O sentido do texto pode estar relacionado à necessida-de de ressaltar a dificuldade dos encontros amorosos.

Resposta correta: D

4. A partir da leitura do texto, pode-se observar que um dos pontos centrais de sua constituição é a análise do ponto de vista, mesmo que de modo indireto, da perso-nagem chinesa.

Resposta correta: B

5. A partir da leitura dos textos destacados, pode-se con-siderar que apresentam, respectivamente, o enfoque de possibilidade, esperança e solução.

Resposta correta: C

6. Os três textos indicam, explicita ou implicitamente, um aspecto importante para as finalidades a que se pro-põem: as relações interpessoais, pois os três textos re-metem à importância das relações humanas para ex-pressar seus conteúdos centrais.

Resposta correta: A

7. A partir da leitura do texto I, pode-se afirmar que o texto científico tem por objetivo dar às pessoas o estilo de vida de um jovem de 20 anos.

Resposta correta: B

8. O sentido de “quanto maior é a pressão, maior é sua capacidade de superação” é representado por quanto maior a dificuldade, maior é a necessidade.

Resposta correta: E

9. No texto III, pode-se observar uma relação de causa e conseqüência no período: “Segundo dados do IBGE, 40 % das crianças brasileiras de zero a 14 anos vivem em condições miseráveis.”

Resposta correta: B

10. No período: “Estão mostrando como é possível, se não resolver o problema de milhões, pelo menos prevenir o de centenas de milhares e recuperar outros tantos”, a locução verbal “estão mostrando” e o pronome oblíquo “o” podem ser substituídos, respectivamente, por trans-formações e bom senso.

Resposta correta: B

11. O período destacado apresenta uma relação de conse-qüência, conclusão, tempo e principal.

Resposta correta: D

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12. No período: “Com a morte da mãe, o lar desmoro-nou...”, a expressão introduzida pela preposição “com” apresenta valor semântico causal; a mesma idéia pode ser observada em: “Em virtude de a mãe ter morrido, o lar desmoronou”.

Resposta correta: C