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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser

3º Simulado Geral – 27/11/2018 – 6º ano

Português/Inglês

Leia o texto a seguir para responder às questões 1, 2 e 3

Literatura de Cordel *** Whatsapp ***

Esse tal de “Zap Zap”

É negócio interessante Eu que antes criticava

Hoje teclo a todo instante

Quase nem durmo ou almoço E quem criou esse troço

Tem uma mente brilhante.

Quem diria que um dia

Eu pudesse utilizar Calculadora e relógio

Câmera de fotografar

Tudo no mesmo aparelho Mapa, calendário, espelho

E telefone celular.

E agora a moda pegou

Pelas “Redes Sociais” É no “Face” ou pelo “Zap”

Que o povo conversa mais

Talvez não saiba o motivo Que esse tal de aplicativo

É mais lido que os jornais.

Eu acho muito engraçado

Porque muita gente tem

Um Grupo só pra Família Um do Trabalho também

E até aquele contato

Que só muda de retrato Mas não fala com ninguém!

(...)

Cada um que analise

Se é bom ou se é ruim

Ou se a Tecnologia É o começo do fim

Talvez um voto vencido

Porém o Zap tem sido Até útil para mim.

Eu acho que a Internet É uma coisa muito boa

Tem coisas muito importantes

Porém muita coisa à toa Usar de forma acertada

Ou, por ela, ser usada

Vai depender da pessoa.

Comunicação é bom

Vantagens que hoje se tem

Feliz é quem tem amigos

Fora das Redes também

A vida só tem sentido Quando o que é permitido

É aquilo que convém.

Pra quem meu verso rimado

Acabou de receber

Compartilhe esta mensagem Que finaliza a dizer:

“Viva a vida intensamente

Porque é pessoalmente Que se faz acontecer!”

NASCIMENTO, Izabel. Aracaju-Sergipe. Texto adaptado. Disponível em:

<http://mundocordel.com/zap-zap-cordelde- izabel-nascimento/>. Acesso em: 23 out. 2017.

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1 – De acordo com a autora do texto:

a) as verdadeira amizades só existem no “Zap Zap”. b) o Whatsapp é algo inovador, mas ela nunca fez uso dele. c) tem se mostrado incapaz de utilizar a tecnologia. d) hoje as pessoas se comunicam mais pelas redes sociais. e) a vida deve ser vivida mais intensamente nas redes sociais do que pessoalmente.

2 – Na estrofe – "Eu acho muito engraçado / Porque muita gente tem / Um Grupo só pra Família / Um do Trabalho também / E até aquele

contato / Que só muda de retrato / Mas não fala com ninguém" – as palavras em negrito expressam, respectivamente: a) oposição e tempo. b) adição e alternância. c) adição e oposição.

d) oposição e alternância. e) alternância e tempo.

3 – O texto tem por objetivo: a) informar sobre um importante meio de comunicação e suas funcionalidades. b) criticar o uso exagerado do Whatsapp. c) apresentar argumentos contra o uso do Whatsapp. d) mostrar as desvantagens da comunicação feita pessoalmente. e) divulgar um meio de comunicação criado por uma professora.

Leia o texto a seguir para responder às questões 4, 5 e 6

O pacto entre o grafiteiro e o gravurista na terra do cordel

Exposição no Recife revela a presença da xilogravura popular na obra do gravador Gilvan Samico e do grafiteiro Derlon.

O que a xilogravura e o grafite podem ter em comum?

O imaginário nordestino, com seus costumes e lendas fantásticas, narrados pela literatura e pela xilogravura de cordel. O traçado simples, que ilustra a vida sertaneja com encanto e eficácia, é o tema de Narrativas em madeira e muro, exposição que aponta para a influência da xilogravura popular na obra dos artistas Gilvan Samico e Derlon

Almeida. A mostra inaugurou o 47º Salão de Artes Plásticas de Pernambuco e promove uma espécie de repente entre esses dois pernambucanos de diferentes trajetórias e gerações.

O encontro é descrito por ambos como inusitado e interessante. Aos 80 anos, Samico vê as xilogravuras que realizou na década de 1960

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– quando a influência do cordel fez-se mais afirmativa em seu trabalho

– em franco diálogo com os grafites de Derlon, de 23 anos. “Por que não? Meu trabalho pode ter uma afinidade com o dele, bebemos na mesma fonte da gravura popular. É uma experiência válida e um resgate do espírito da literatura de cordel”, diz Samico. Por sua vez, Derlon, que tem se destacado no panorama do grafite por substituir a usual relação com o hip-hop pela citação à iconografia popular nordestina, reverencia seu interlocutor. “A miscigenação dessas linguagens permite novas leituras. Conhecer o Samico estimulou meu trabalho. E acredito que ver o grafite como arte também foi bom para ele”, diz o jovem artista.

TEMAS MÍSTICOS. O fantástico nas obras de Samico (acima e Derlon (à esq.)

Se o grafite é uma manifestação urbana, o trabalho de Derlon imprime à estética do cordel uma qualidade própria da vida na cidade. O artista apresenta na exposição as pinturas em papel jornal que

costuma colar nos muros da cidade, um grande mural inédito e fotografias de suas grafitagens em muros de Olinda e do Recife.

Texto adaptado. Disponível em: <https://istoe.com.br/5320_

o+pacto+entre+o+grafiteiro+e+o+gravurista+na+terra+do+cordel/>. Acesso em: 23 out. 17.

4 – No trecho – “... exposição que aponta para a influência da xilogravura popular na obra dos artistas Gilvan Samico e Derlon Almeida” – as palavras destacadas classificam-se, respectivamente, como:

a) contração, combinação e preposição. b) contração, preposição e preposição. c) combinação, preposição e contração. d) preposição, preposição e combinação. e) preposição, contração e contração.

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5 – Em – “Narrativas em madeira e muro” temos exemplo de:

a) oração com 1 verbo. b) frase nominal. c) frase nominal de período composto. d) oração com 1 locução verbal. e) período composto por duas orações. 6 - As sílabas gramaticais a seguir foram corretamente separadas em: a) pa – c - to / gra – fi - teiro / te - rra. b) pa - cto / gra – fi – tei - ro / ter - ra. c) pa - cto / gr – afi – tei - ro / ter - ra. d) pac - to / gra – fi – tei - ro / ter - ra. e) pa - cto / gra – fi - teiro / terr - a. 7 -

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Em – “Sonhei que você pegou o coelhinho...” – o verbo em destaque

foi conjugado no pretérito perfeito do modo indicativo pois indica um ação: a) que vai acontecer no futuro. b) que poderá acontecer no futuro. c) que está acontecendo no momento atual. d) inacabada, interrompida. e) que está terminada no passado.

Choose ONE correct alternative for each question below (8, 9 e 10)

8 –

• What _____ Patrick ______ ? He is ________ an English test. a) does – do – doing b) is – doing – doing c) do – does – doing

d) doing – do – does e) is – doing – do

9 -

• ________ sand __________ in the bucket? ________ a lot of sand in it. a) How many – are there – There is

b) How much – are there – There are c) How much – is there – There is d) How many – is there – There is e) How much – there is – Is there

10 – The sun and its planets are called the solar system. There are eight planets around the sun. The planets are all different. Jupiter is big and Mercury is little. Venus is hot and Neptune is cold. Saturn has lots

of rings. Many planets have moons. A moon goes around a planet. Earth

has one moon. The planet Saturn has about sixty moons!

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• These are only some facts of our amazing universe.

Are the planets similar? __________, __________ ___________. Is it cold in Neptune? _________, ___________ ____________. Are there many moons in Saturn? _________, ___________ ____________. Is our universe amazing? _________, ___________ ____________. a) No, they aren't – Yes, it is – Yes, there are – Yes, it is b) Yes, they are – No, it isn't – Yes, there is – Yes, it is c) No, there isn't – Yes, it is – No, there aren't – No, it is d) Yes, there are – No, it isn't – No, there are – Yes, it is e) No, they aren't – Yes, it is – No, there aren't – Yes, it is

Matemática

11 - A medida equivalente a 5,72 m3 é:

a) 572 dm3 b) 572 cm3 c) 5 720 cm3 d) 5 720 dm3 e) 57 200 dm3

12 – Mônica participou de uma corrida de 14,5 km, em sua cidade.

Após percorrer 8 900 m, ela teve uma forte dor na perna e precisou

parar. Quantos quilômetros faltavam para Mônica terminar a prova?

a) 0,56 km b) 5,6 km c) 6,4 km d) 560 km e) 640 km

13 - Se Maria estudar 2h 45min por dia, quantos minutos ela estudará em uma semana?

a) 165 min b) 1 050 min c) 1 155 min d) 2 250 min e) 9 900 min

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14 - Quantos quilogramas há em 856 dag?

a) 0,856 kg b) 8,56 kg c) 85,6 kg d) 856 kg e) 8 560 kg

15 – Um garrafão continha 4,5 litros de água. Retirou-se dele uma quantidade de água suficiente para encher três garrafas, que contêm 0,75 litros cada uma e mais outra, em que cabe 0,9 litros. Quantos

litros de água restaram no garrafão? a) 1,35 litros. b) 1,65 litros. c) 2,25 litros. d) 2,85 litros. e) 3 litros.

16 – Assinale a alternativa errada: a) (1,6)2 = 3,2

b) (0,5)2 = 0,25

c) √0,0081 = 0,09

d) 2,4 x 1,2 = 2,88

e) √1,44 = 1,2

17 - O pedreiro José precisa saber quantas lajotas de 400 cm2 serão necessárias para revestir o piso de um banheiro, cuja área é de 5,4 m2. Calcule a quantidade de lajotas necessárias.

a) 72 lajotas. b) 90 lajotas. c) 100 lajotas. d) 120 lajotas. e) 135 lajotas.

18 – Ontem, Juliana foi ao show do seu cantor favorito. Chegou ao estádio às 11h45min e ficou aguardando o show, que só começou às 22h10min. Quantas horas ela esperou?

a) 10h65min b) 10h25min c) 11h05min d) 11h45min e) 10h45min

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19 – De acordo com a recomendação de profissionais da saúde, um

adulto deve consumir 800 mg de cálcio, por dia. Se um copo de certa bebida contém aproximadamente 160 mg de cálcio, qual o número de copos dessa bebida que um adulto deverá tomar, para suprir sua necessidade diária de cálcio? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

20 – Uma caixa de água tem a forma de um paralelepípedo e as arestas medem 1,6 m, 1 m e 75 cm. Calcule o volume da caixa em dm3. a) 1,4 dm3 b) 12 dm3 c) 140 dm3 d) 1 200 dm3 e) 1 400 dm3

História/Geografia 21 – No início do período imperial, surgiu uma religião diferente, o Cristianismo. Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta. a) Por ser uma religião monoteísta, os cristãos se recusavam a prestar

culto ao imperador e não aceitavam os deuses romanos. b) Os cristãos eram perseguidos violentamente, por não prestarem culto ao imperador. c) Os seguidores do Cristianismo não cumpriam os deveres militares e defendiam a pobreza e a igualdade entre os homens. d) O Cristianismo foi aceito desde o início pelos imperadores romanos. e) O Cristianismo passou a ser a religião oficial dos romanos, apenas no século IV, em 391, com Teodósio.

22 – O mundo antigo vivia em constante estado de guerra. E com Roma não foi diferente. Para se defenderem de ataques dos vizinhos, os romanos fizeram acordos, alianças e também pegaram em armas. Com isso, Roma ampliou a área do seu domínio. Era o início de um conjunto de guerras denominadas Guerras Púnicas.

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Contra quem e o que se acredita que significa a palavra Púnicas?

a) Contra a Grécia e acredita-se que a palavra seja punicci que, em grego, significa comerciante. b) Contra Esparta e acredita-se que a palavra seja punicci que, em grego, significa comerciante. c) Contra a Grécia e acredita-se que a palavra seja punicci que, em latim, significa comerciante. d) Contra Cartago e acredita-se que a palavra seja punicci que, em fenício, significa comerciante. e) Contra os Persas e acredita-se que a palavra seja punicci que, em grego, significa comerciante. 23 – Roma prosseguiu com sua política expansionista objetivando dominar territórios, cobrar tributos de povos conquistados e escravizar prisioneiros de guerra, principalmente na região do Mar Mediterrâneo. Com essas conquistas, como Roma passou a chamar o Mar Mediterrâneo? a) O Mar Mediterrâneo transformou-se em mar de Roma, nosso mar, uma imensa faixa controlada por Roma. b) O Mar Negro transformou-se em mare nostrum, nosso mar, uma imensa faixa controlada por Roma. c) O Mar Mediterrâneo transformou-se em mare nostrum, nosso mar, uma imensa faixa controlada por Roma. d) O Mar Mediterrâneo transformou-se em mar novo, uma imensa faixa controlada por Grécia e por Roma. e) O Mar Mediterrâneo transformou-se em mare nostrum, nosso mar, uma imensa faixa na costa da Ásia controlada por Roma.

24 - Observe a imagem a seguir e escolha a alternativa que melhor corresponde à imagem.

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a) À medida que o Império Romano crescia, os romanos construíram

uma grande rede de aquedutos, que ligavam Roma a outras partes da Península Itálica. b) À medida que o Império Romano crescia, os romanos construíram uma grande rede de ruas na cidade, tais como as que ligavam Roma a outras regiões da cidade. c) À medida que o Império Romano crescia, os romanos construíram uma grande rede de estradas, tais como a Via Apia, que caiu em desuso rapidamente. d) À medida que o Império Romano crescia, os romanos construíram uma grande rede de estradas, tais como a Via Apia, que ligavam Roma a outras partes da Península Itálica. e) À medida que o Império Romano crescia, os romanos destruíram uma grande rede de estradas. As primeiras grandes estradas foram construídas pelos gregos, tais como a Via Apia, que ligavam Atenas a outras partes da Grécia. 25 -A plebe romana, após o insucesso das propostas dos irmãos Graco, acomodou-se à política do "pão e circo" (panis et circenses), nome dado à medida: a) adotada pelo Senado republicano, que oferecia alimentos e diversão para conter as revoltas da plebe descontente. b) adotada pelo Imperador, que oferecia alimentos e guerra para conter as revoltas da plebe descontente. c) adotada pelo Senado republicano, que oferecia alimentos e diversão para conter as revoltas dos escravos conquistados em guerra. d) adotada pelo Senado republicano, que oferecia terras e prosperidade

para conter as revoltas da plebe. e) adotada pelos Magistrados, que oferecia alimentos e diversão para conter as revoltas dos patrícios descontentes.

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26 – Os mares são porções de água salgada menores e menos

profundas que os oceanos. A imagem a seguir é do Mar de Aral que é classificado como um mar:

a) aberto. b) oceânico. c) interior. d) fechado. e) costeiro.

27 – A maior parte da água que recobre o nosso planeta é formada pelas águas oceânicas. Observando o mapa a seguir, assinale a alternativa correta:

I) O Oceano Atlântico banha a costa brasileira e a costa oeste da África. ( ) II) Entre a Europa e a África localizasse o Mar Mediterrâneo que é um mar aberto. ( )

III) O Índico é o maior dos oceanos. ( ) IV) O Oceano Glacial Ártico possui águas muito frias, em função da sua posição geográfica. ( )

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A sequência correta é:

a) V – V – F – F b) V – F – F – V

c) F – F – F – V d) F – V – F – V

e) V – F – V – F

28 – Observe com atenção o mapa a seguir.

O continente europeu, o Oceano Atlântico e o Oceano Pacífico estão representados, respectivamente, pelas letras e números: a) A, I e II. b) B, II e III.

c) C, I e III. d) A, III e IV.

e) B, I e II.

29 – Sobre os oceanos, é correto afirmar que: I) desempenham papel fundamental na regulação climática e na produção de oxigênio. II) são utilizados para o transporte, pesca e extração de petróleo e sal. III) o maior deles é o Oceano Pacífico. IV) a temperatura das águas oceânicas varia de um lugar para outro, apesar dos oceanos estarem todos interligados.

São corretas as afirmativas: a) I e II apenas. b) I e III apenas. c) II, III e IV apenas. d) II e IV apenas. e) I, II, III e IV. 30 – Sobre o consumo de água doce, podemos afirmar que: a) o maior consumo é para a produção de alimentos, na agricultura. b) o consumo doméstico é o maior. c) ela está bem distribuída pelo mundo, o que facilita o acesso de

todas as pessoas ao seu consumo. d) de forma geral, nas cidades o desperdício é pequeno, pois a população colabora muito e o governo trata todo o esgoto produzido. e) apesar de haver desperdício, a água doce e de boa qualidade é assegurada a todas as pessoas.

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Ciências

31 – As moléculas agrupam-se de formas diferentes, de acordo com: a) a temperatura, somente. b) a pressão, somente. c) a pressão e o volume.

d) a temperatura e o volume. e) a temperatura e a pressão.

32 – Relacione as colunas: I) Dessalinização II) Água salgada III) Hidrosfera IV) Iceberg

A) Corrresponde a aproximadamente 97% de água existente no planeta. B) Conjunto de sistemas líquidos contidos na Terra. C) Alternativa para falta de água doce. D) Água encontrada em estado sólido. Assinale a alternativa correta. a) I-C, II-A, III-B, IV-D b) I-D, II-A, III-B, IV-C

c) I-C, II-B, III-A, IV-D

d) I-A, II-C, III-B, IV-D e) I-C, II-A, III-D, IV-B

33 – Assinale a alternativa correta que corresponde respectivamente às letras A, B, C e D da figura a seguir:

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a) Transpiração, precipitação, infiltração e evaporação.

b) Transpiração, precipitação, evaporação e infiltração. c) Evaporação, precipitação, infiltração e transpiração. d) Evaporação, transpiração, precipitação e infiltração. e) Transpiração, evaporação, precipitação e infiltração. 34 – Assinale a alternativa correta: a) A água é considerada um soluto universal, pois dissolve todas as substâncias. b) A água não é considerada um soluto universal, pois não dissolve todas as substâncias. c) A água é considerada um solvente universal, pois dissolve todas

as substâncias, menos óleos e gorduras. d) As chuvas ácidas são benéficas ao solo, pois quando ocorre a precipitação os gases poluentes são dissolvidos e infiltram no solo. e) Os geodos são formados por meio de processos industrializados, pelas mãos do homem. 35 – Como se distribui a água em nosso planeta? a) 79% de água salgada, 20% de água doce e 1% formam as geleiras. b) 97% de água salgada e 3% de água doce.

c) 90% de água salgada, 8% de água doce e 2% formam as geleiras. d) 97% de água salgada, 2% formam as geleiras e 1% é de água doce líquida. e) 97% de água salgada, 1% forma as geleiras e 2% de água doce líquida.

36 – Assinale a alternativa falsa: a) A fumaça que sai do bico da chaleira é resultado da condensação. b) A chuva é uma forma de precipitação. c) As moléculas agrupam-se de formas diferentes, de acordo com a temperatura e a pressão. d) A temperatura de fusão da água, a nível do mar, é de 0°C. e) A água é importante somente para a nossa alimentação e para nossa higiene.

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37 - “Um líquido, ao ser pressionado em qualquer ponto, retransmite

essa pressão, por igual, para todo o corpo líquido.” Essa propriedade recebe o nome de: a) Princípio de Arquimedes. b) Densidade. c) Princípio de Pascal. d) Princípio dos vasos comunicantes. e) Tensão superficial.

38 – Qual das experiências citadas a seguir é a favor da abiogênese? a) Van Helmont que escreveu uma “receita” para a produção de camundongos. Essa receita previa que bastava juntar uma camisa suja com sementes de trigo, para que, em 21 dias, surgissem ratinhos. b) A experiência de Redi, que indagava se as moscas podem nascer de carne podre. c) A experiência de Spallanzani, que indagava se o caldo de carne produz micróbios. d) A experiência de Pasteur, a qual demonstrou que caldo de carne exposto ao ar, sem micróbios, não produz micróbios. e) A experiência de Stanley Miller, que conseguiu demonstrar as condições primitivas da Terra.

39 - A doutrina que afirma que as espécies vivas são as mesmas, desde o início do mundo, denomina-se: a) Evolucionismo. b) Fixismo. c) Biogênese. d) Conservadorismo. e) Pasteurização.

40 – "Quando a água ferve na panela, a 100° Celsius, ela passa do

estado líquido para o gasoso." Esse processo denomina-se: a) ebulição. b) calefação. c) evaporação. d) sublimação. e) condensação.