ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA” PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO PARA ATENDIMENTO DA PROGRESSÃO PARCIAL

ESTUDOS INDEPENDENTES- 1º e 2º SEMESTRE RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012

ANO 2016

PROFESSOR (a) TATIANA CRISTINA LOPES CANDIDO / RONALDO CRAVO

DISCIPLINA FÍSICA

ALUNO (a)

SÉRIE 1º Colegial

1. OBJETIVO

Possibilitar aos alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem durante o ano a

chance de sanar dúvidas sobre conteúdos pontuais..

2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS

Energia cinética, gravitacional e elástica; Potência e trabalho Densidade e pressão

3. RECURSOS PEDAGÓGICOS PREVISTOS (Trabalhos, atividades, prova escrita) - Atendimento Individual

. ATIVIDADES Valor: 30 Pontos

20 (vinte) questões objetivas e subjetivas

. AVALIAÇÃO FINAL Valor: 70 Pontos

20 (vinte) questões objetivas e subjetivas

SUPERVISOR PEDAGÓGICO RESPONSÁVEL PELO ACOMPANHAMENTO Rejane Cruz

Questões do trabalho

1-Uma pessoa pode subir do nível A para o nível B por três caminhos: uma rampa, uma corda e uma escada.

Ao mudar de nível, a variação da energia potencial da pessoa é :

a) a mesma, pelos três caminhos. b) menor, pela rampa. c) maior, pela escada. d) maior pela corda.

e) maior pela rampa

2-Uma mola de constante elástica igual a 10N/m é esticada desde sua posição de equilíbrio até uma posição

em que seu comprimento aumentou 20cm. A energia potencial da mola esticada é:

3-Uma das competições dos X-games são as manobras dos esqueitistas em uma rampa em U. Um atleta

parte do repouso do topo da rampa e através do movimento do seu corpo, de peso 800 N, consegue ganhar

600 J a cada ida e vinda na rampa, conforme ilustração a seguir.

Desprezando as perdas de energia e o peso do skate, o número mínimo de idas e vindas que o atleta deve

realizar para atingir uma altura (h) de 3 m acima do topo da rampa é:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 8

4.Um elevador transporta 10 pessoas entre o 1º e o 10º andar de um edifício em 10s, com velocidade

constante. Se executar a mesma tarefa em 20s:

a) realizará um Trabalho duas vezes maior

b) desenvolverá uma potência duas vezes maior

c) desenvolverá uma potência duas vezes menor

d) desenvolverá a mesma potência

5-O trabalho realizado pela força F = 50 N, ao empurrar o carrinho por uma distância de 2 m, é, em joule:

(Dados: sen 60º = 0,87; cos 60º = 0,50)

a) 25 b) 50 c) 63 d) 87 e) 100

6-Um veículo com 800kg de massa está ocupado por duas pessoas, que juntas possuem 140Kg de massa. A

energia cinética do conjunto veículo e passageiros é igual a 423000J. Calcule a velocidade do veículo.

7-Sabe-se que a energia potencial gravitacional (Epg) de qualquer corpo de massa m localizado a uma altura

h próxima da superfície terrestre pode ser determinada pela equação:

Um livro de massa de 500 g cai de uma altura de 2 m e transforma integralmente sua Epg em energia sonora

e térmica ao colidir com o solo (OBS: a massa deve ser transformada para Kg).

Considerando g = 10 m/s² e 1 caloria = 4,2 joules, calcule o valor da energia transferida.

8-Um bloco de massa 0,60kg é abandonado, a partir do repouso, no ponto A de uma pista no plano vertical. O ponto A está a 2,0m de altura da base da pista, onde está fixa uma mola de constante elástica 150 N/m. São desprezíveis os efeitos do atrito e adota-se g=10m/s². A máxima compressão da mola vale, em metros:

a) 0,80 b) 0,40 c) 0,20 d) 0,10 e) 0,05

9-Calcule a energia potencial elástica armazenada em uma mola, cuja constante elástica é 100 N/m, que está comprimida, apresentando uma deformação de 45 cm.

10-Um vaso de 2,0kg está pendurado a 1,2m de altura de uma mesa de 0,4m de altura. Sendo g = 10m/s²,

determine a energia potencial gravitacional do vaso em relação à mesa e ao solo.

11- (FUVEST – SP ) No rótulo de uma lata de leite em pó lê-se “valor energético: 1509kj por 100g

(361kcal)”. Se toda energia armazenada em uma lata contendo 400g de leite fosse utilizada para levantar um

objeto de 10kg, a altura máxima atingida seria de aproximadamente (g = 10m/s²)

12-Uma mola é deslocada 10cm da sua posição de equilíbrio; sendo a constante elástica desta mola

equivalente à 50N/m, determine a energia potencial elástica associada a esta mola em razão desta

deformação.

13-Um bloco de massa igual a 1kg encontra-se preso sobre uma mola vertical que está deformada 10cm com

relação à sua posição de equilíbrio. Após o bloco ser solto, ele é arremessado verticalmente para cima.

Sendo o sistema livre de forças dissipativas e a constante elástica da mola equivalente à 50N/m, determine a

altura máxima que o bloco alcançará em cm. (obs.: considere a massa da mola desprezível).

14-(PUC-PR) Algumas pessoas que pretendem fazer um piquenique param no armazém no pé de uma

montanha e compram comida, incluindo sacos de salgadinhos. Elas sobem a montanha até o local do

piquenique. Quando descarregam o alimento, observam que os sacos de salgadinhos estão inflados como

balões. Por que isso ocorre?

a) Porque, quando os sacos são levados para cima da montanha, a pressão atmosférica nos sacos é

aumentada.

b) Porque a diferença entre a pressão do ar dentro dos sacos e a pressão reduzida fora deles gera uma força

resultante que empurra o plástico do saco para fora.

c) Porque a pressão atmosférica no pé da montanha é menor que no alto da montanha.

d) Porque quanto maior a altitude maior a pressão.

15- Eva possui duas bolsas, A e B, idênticas, nas quais coloca sempre os mesmos objetos. Com o uso das

bolsas, percebeu que a bolsa A marcava o seu ombro. Curiosa, verificou que a largura da alça da bolsa A era

menor do que a de B. então, Eva con3-cluiu que:

a) o peso da bolsa B era maior.

b) a pressão exercida pela bolsa B no seu ombro era menor.

c) a pressão exercida pela bolsa B no seu ombro era maior

d) o peso da bolsa A era maior.

16-Um vidro contém 200 cm3 de mercúrio de densidade 13,6 g/cm3. A massa de mercúrio contido no vidro

é:

a) 0,8 kg

b) 0,68 kg

c) 2,72 kg

d) 27,2 kg

17-Qual a densidade em g/cm3 de uma solução de volume igual a 5 L e massa de 4000 g:

a) 0,08

b) 0,8

c) 8

d) 80

18– “Os estudos dos efeitos da altitude sobre a performance física começaram a ser realizados depois dos

Jogos Olímpicos de 1968. A competição realizada na Cidade do México, a 2 400 metros, registrou nas

corridas de média e longa distância o triunfo de atletas de países montanhosos, como Tunísia, Etiópia e

Quênia, enquanto australianos e americanos, os favoritos, mal conseguiam alcançar a linha de chegada.”

Os americanos e australianos não tiveram sucesso nas provas pois, nas condições atmosféricas da Cidade do

México, não estavam adaptados

a) à diminuição da pressão atmosférica e à consequente rarefação do ar.

b) ao aumento da pressão atmosférica e à consequente diminuição do oxigênio.

c) à diminuição da resistência do ar e ao consequente aumento da pressão atmosférica.

d) à diminuição da pressão atmosférica e ao consequente aumento da oxigenação do sangue.

19- Explique os conceitos de pressão e densidade.

2—Defina pressão atmosférica e explique como ela varia com a altitude.