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PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO/ SEÇÃO DE ENSINO FORMAL CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – CENFOP Frases e mais frases Organização da turma Grupos de 2 ou 4 alunos. Objetivos Produzir frases com coesão e coerência Desenvolver a linguagem oral Saber ouvir e respeitar a opinião do outro Aprimorar a expressão escrita Material Fichas coloridas com fragmentos de frases diversas Um dado com suas faces nas mesmas cores das fichas Desenvolvimento 1ª opção de jogo: Dispor no centro da mesa as fichas coloridas viradas. Cada aluno pega uma ficha para si, com o objetivo de formar frases. Será ganhador o jogador que formar o maior número de frase. 2ª opção de jogo: Dispõe as fichas coloridas no centro da mesa, em montes cor a cor. O primeiro jogador joga o dado e pega a ficha colorida de acordo com a cor indicada no dado, a cada jogada, os integrantes do grupo vai tentando formar frases de acordo com as fichas compradas. Será ganhador o jogador que formar o maior número de frase. Atividades 1. Leitura das frases formadas. 2. Registrar as frases no caderno, observando as estrutura da língua. Ex. iniciar com letra maiúscula, utilizar da letra maiúscula em nomes próprios... 3. Rodada de negociata para troca de fichas, as crianças em circulo, argumentam e iniciam uma negociação de troca de fichas com objetivo de tornar sua frase mais interessante, ou diferente, ou engraçada... (combinação feita com o grupo antes do inicio da atividade)

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PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGAESTADO DE MINAS GERAIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO/ SEÇÃO DE ENSINO FORMAL

CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – CENFOP

Frases e mais frases

Organização da turma Grupos de 2 ou 4 alunos.

Objetivos Produzir frases com coesão e coerência Desenvolver a linguagem oral Saber ouvir e respeitar a opinião do outro Aprimorar a expressão escrita

Material Fichas coloridas com fragmentos de frases diversas Um dado com suas faces nas mesmas cores das fichas

Desenvolvimento 1ª opção de jogo: Dispor no centro da mesa as fichas coloridas viradas. Cada

aluno pega uma ficha para si, com o objetivo de formar frases. Será ganhador o jogador que formar o maior número de frase.

2ª opção de jogo: Dispõe as fichas coloridas no centro da mesa, em montes cor a cor. O primeiro jogador joga o dado e pega a ficha colorida de acordo com a cor indicada no dado, a cada jogada, os integrantes do grupo vai tentando formar frases de acordo com as fichas compradas. Será ganhador o jogador que formar o maior número de frase.

Atividades1. Leitura das frases formadas.2. Registrar as frases no caderno, observando as estrutura da língua. Ex. iniciar com

letra maiúscula, utilizar da letra maiúscula em nomes próprios...3. Rodada de negociata para troca de fichas, as crianças em circulo, argumentam e

iniciam uma negociação de troca de fichas com objetivo de tornar sua frase mais interessante, ou diferente, ou engraçada... (combinação feita com o grupo antes do inicio da atividade)

4. Produção textual: coletivamente vão construindo um texto inserido as frases formadas a medida que elas encaixarem no texto.

5. Reescrita das frases alterando algum elemento como: sujeito, verbo, onde aconteceu...

6. Registrar a frase no quadro abaixo:

QUEM? ONDE? COMO? O QUÊ?

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