PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI GUAÇU

Secretaria Municipal de Educação

Srs responsáveis,

Iniciamos nossa semana de estudos com uma novidade: começaremos a usar o material didático do EMAI

e Ler e Escrever que vocês receberam.

Esses livros apoiarão algumas atividades das rotinas e facilitarão a autonomia das crianças, que poderão

resolver as atividades sem precisar usar o tempo todo o celular.

Contem com os professores para explicar as atividades quando for necessário.

Continuemos juntos para garantir o sucesso dos alunos nos estudos.

Boa semana a todos!

Equipe Pedagógica da Secretaria de Educação

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI GUAÇU

Secretaria Municipal de Educação

ROTINA 8ª SEMANA – 15 A 19 DE JUNHO - 3º ANO

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

MOMENTO EM FAMÍLIA

OUÇA O AUTOR PEDRO

BANDEIRA LENDO O POEMA “MAIS

RESPEITO, EU SOU CRIANÇA”

https://www.youtube.com/watch?v=D2ZG2ccuWUo

HORA DA HISTÓRIA

VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA CONTADA

PELO GRUPO TIQUEQUÊ

“O QUATI E SUA CASA”

https://youtu.be/JRhApcfuubQ

MOMENTO EM FAMÍLIA

HOJE É DIA DE CORDEL ”CONFISSÕES DE UMA MENINA QUE ADORA

COMIDA JUNINA!”

https://www.youtube.com/watch?v=d4oOkjZDPMs

DEPOIS DE OUVIR O

CORDEL ACESSE A FOLHA DE ATIVIDADE 1

LEITURA

HISTÓRIA EM QUADRINHOS

http://turmadamonica.uol.com.br/revistasespeciais/?ed=lavar-as-maos-salva-vidas

HORA DA HISTÓRIA

VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA CONTADA POR SISSI: “SEU ZÉ

SORVETEIRO”

https://www.youtube.com/watch?v=nhKxR0ze62o

HISTÓRIA CONTADA PELA PROFª SIRLENI

CAVALHIERI DE FREITAS

ATIVIDADE NO LIVRO “LER

E ESCREVER”

LEIA A CARTA AO LEITOR

NA PÁGINA 161 DO LIVRO “LER E ESCREVER” E RESPONDA AS

QUESTÕES.

ATIVIDADE

NO LIVRO EMAI

MATEMÁTICA

SISTEMA MONETÁRIO

FAÇA AS PÁGINAS 18 E 19 DO LIVRO “EMAI”

ATIVIDADES PARA

REGISTRAR NO CADERNO

FOLHA DE ATIVIDADE 2

CIÊNCIAS NATURAIS

”DE ONDE VEM O

PLÁSTICO?”

ATIVIDADE

NO LIVRO EMAI

MATEMÁTICA

SISTEMA MONETÁRIO

FAÇA A PÁGINA 20 DO

LIVRO “EMAI”

ATIVIDADE NO LIVRO “LER

E ESCREVER”

LEIA O TEXTO “JOÃOZINHO-SEM-MEDO” NA PÁGINA 138 DO LIVRO “LER

E ESCREVER” E DEPOIS ACESSE A

FOLHA DE ATIVIDADE 3

.

ATENÇÃO: SEUS PROFESSORES DE ARTE, EDUCAÇÃO FÍSICA E LÍNGUA INGLESA ORIENTARÃO EM QUAL DIA VOCÊ REALIZARÁ AS ATIVIDADES. AGUARDE!

ARTE

DANÇAS TRADICIONAIS DO BRASIL

ACESSE A FOLHA DE ATIVIDADE 4

EDUCAÇÃO FÍSICA

.

BRINQUEDO E JOGO INDÍGENA: A PETECA

ACESSE A FOLHA DE ATIVIDADE 5

LÍNGUA INGLESA

Assista ao vídeo do canal Inglês com Filmes e depois escreva em seu caderno a palavra que se usa em inglês para amanhã. Em seguida, escreva em inglês e em português qual foi a qualidade que a personagem Alegria usou para descrever como vai ser o dia de amanhã. Depois, pratique com a sua família o jeito de pronunciar o som do th em inglês, colocando a pontinha da língua entre os dentes, como é mostrado no vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=ylaTjvtFOaM

FOLHA DE ATIVIDADE 1 – APRENDENDO COM O CORDEL ”CONFISSÕES DE UMA MENINA QUE ADORA COMIDA JUNINA!”

1- VOCÊ GOSTOU DO CORDEL? ESTAMOS EM JUNHO MÊS DAS FESTAS JUNINAS. ESCREVA NO SEU CADERNO UM PEQUENO TEXTO CONTANDO O QUE TEM NESTAS FESTAS.

FOLHA DE ATIVIDADE 2 – CIÊNCIAS NATURAIS “DE ONDE VEM O PLÁSTICO?”

ASSISTA AO VÍDEO “DE ONDE VEM O PLÁSTICO?”, DISPONÍVEL NO CANAL “DE ONDE VEM?” NO YOUTUBE.

PARA ACESSÁ-LO CLIQUE NO LINK ABAIXO:

https://youtu.be/uV0R0f1sy4Q 1- AGORA, FAÇA UMA LISTA EM SEU CADERNO DE TODOS OS OBJETOS FEITOS DE PLÁSTICO QUE VOCÊ

ENCONTROU EM CASA (PROCURE EM TODOS OS CÔMODOS DA CASA, HEIN?).

2- PERGUNTE PARA SUA MÃE OU A ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA SE O LIXO CONTENDO PLÁSTICO, ALÉM DE

PAPEL E METAL É SEPARADO DOS DEMAIS. SE EM SUA CASA ESTE TIPO DE LIXO NÃO É SEPARADO, FAÇA

UM CARTAZ EXPLICANDO A IMPORTÂNCIA DISSO PARA SUA FAMÍLIA E AJUDE-OS A PROMOVER ESTA

SEPARAÇÃO.

VOCÊ SABIA QUE... EM MOGI GUAÇU EXISTE UMA COOPERATIVA QUE RECOLHE MATERIAL RECICLÁVEL? É A COOPER 3RS. PROCURE SABER MAIS SOBRE ELA!

https://www.facebook.com/Cooper3Rs/

FOLHA DE ATIVIDADE 3 – LEITURA DE TEXTO LITERÁRIO

JOÃOZINHO-SEM-MEDO

APÓS LER O TEXTO VOCÊ DEVERÁ IDENTIFICAR AS FALAS DOS PERSONAGENS:

1) PINTE DE VERDE OS TRAVESSÕES QUE REPRESENTAM AS FALAS DO DONO DA HOSPEDARIA.

2) PINTE DE VERMELHO OS TRAVESSÕES QUE REPRESENTAM AS FALAS DO JOÃOZINHO.

3) PINTE DE AZUL OS TRAVESSÕES QUE REPRESENTAM AS FALAS DO HOMENZARRÃO.

FOLHA DE ATIVIDADE 4 – ARTE DANÇAS TRADICIONAIS DO BRASIL

NA AULA PASSADA CONHECEMOS ALGUMAS MANIFESTAÇÕES DE DANÇA TRADICIONAIS DO BRASIL: MARACATU, FREVO, BUMBA MEU BOI E BAIÃO. EM GERAL AS DANÇAS TRADICIONAIS DO BRASIL ESTÃO LIGADAS A ASPECTOS RELIGIOSOS, FESTAS, LENDAS, FATOS HISTÓRICOS, ACONTECIMENTOS DO COTIDIANO E BRINCADEIRAS.

NESTA SEMANA VAMOS DESCOBRIR AS VARIAÇÕES DO BUMBA MEU BOI.

PARA COMPREENDER MELHOR ESTE FOLGUEDO ASSISTA AOS VÍDEOS ABAIXO E PRESTE ATENÇÃO NOS MOVIMENTO COREOGRÁFICO DO BOI, OU SEJA, COMO O BOI DANÇA. - Vídeo Quintal da cultura – Festa do Boi Bumbá - https://www.youtube.com/watch?v=tQdYPnCqWQs - Lenda do Bumba Meu Boi | Boi-Bumbá | Boi Bolé – Folclore - https://www.youtube.com/watch?v=joojWl0EfKw

REGISTRE EM SEU CADERNO SUAS DESCOBERTAS: OLHANDO PARA A FORMA COMO O BOI DANÇA, SEUS PASSOS, OS MOVIMENTOS, ELE NOS FAZ LEMBRAR A FIGURA DO ANIMAL, A

FORMA COMO ELE SE DESLOCA, COMO MEXE SUA CABEÇA QUANDO ESTÁ BRAVO (CHIFRANDO), VOCÊ JÁ TINHA PENSADO QUE AS COREOGRAFIAS PODEM SER PENSADAS ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DA NATUREZA E DE SEUS SERES.

O BUMBA MEU BOI OU BOI BUMBÁ É UMA DANÇA FOLCLÓRICA BRASILEIRA, QUE REÚNE PERSONAGENS HUMANOS E ANIMAIS FANTÁSTICOS. DURANTE A APRESENTAÇÃO É NARRADA A HISTÓRIA SOBRE A MORTE E A RESSURREIÇÃO DE UM BOI.

EM CADA ESTADO DO PAÍS, O BUMBA MEU BOI É CONHECIDO POR NOME DIFERENCIADO, MAS TEM O MESMO SIGNIFICADO.

EM PERNAMBUCO É CHAMADO BOI CALEMBA OU BUMBÁ;

NO MARANHÃO, RIO GRANDE DO NORTE, ALAGOAS E PIAUÍ É BUMBA MEU BOI;

NO CEARÁ É BOI DE REIS, BOI SURUBIM E BOI ZUMBI;

NA BAHIA É BOI JANEIRO, BOI ESTRELA DO MAR E MULINHA DE OURO;

NO ESPÍRITO SANTO É BOI-DE-REIS;

EM SÃO PAULO É BOI DE JACÁ E DANÇA DO BOI;

NO PARÁ, RONDÔNIA E AMAZONAS É BOI BUMBÁ;

NO PARANÁ E SANTA CATARINA É BOI MOURÃO OU BOI DE MAMÃO;

E NO RIO GRANDE DO SUL É BUMBA, BOIZINHO OU BOI MAMÃO.

https://www.infoescola.com/folclore/bumba-meu-boi/

- PARA APRENDER A COREOGRAFIA DE UMA DANÇA O QUE VOCÊ ACHA QUE É NECESSÁRIO? - O BUMBA MEU BOI TEM A PRESENÇA DA DANÇA E DO TEATRO. VOCÊ CONHECE ALGUMA OUTRA MANIFESTAÇÃO FOLCLÓRICA QUE ENVOLVE A DANÇA E O TEATRO? NESTA SEMANA VIMOS QUE A FIGURA DO BOI MUDA NAS DIFERENTES REGIÕES DO BRASIL, PORÉM O ENREDO DA HISTÓRIA SE

MANTÉM . A FORMA COMO AS PESSOAS CONSTROEM A FIGURA DO BOI PARA DANÇAR (FANTASIA/ FIGURINO) TAMBÉM É BASTANTE DIFERENCIADA. OBSERVE ABAIXO VÁRIAS OBRAS QUE RETRATAM A FIGURA DO BOI, PRESTE ATENÇÃO NAS CORES E FORMAS DAS FANTASIAS DE BOI.

https://cestariasregio.com.br/produto/xilogravura-j-borges-bumba-meu-boi/ Alice Masiero

https://deniseludwig.blogspot.com/2013/08/pinturas-do-folclore-brasileiro-e-arte.html

Bumba meu boi – Cândido Portinari Bumba meu boi –Cândido Portinari (1959)

https://www.wikiart.org/en/candido-portinari/bumba-meu-boi http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra1983/bumba-meu-boi

Bumba meu Boi – Aldemir Martins / 1981

https://www.wikiart.org/en/aldemir-martins/bumba-meu-boi-1981

A PROPOSIÇÃO PARA ESTA SEMANA É VOCÊ PENSAR QUE FOI CONVIDADO PARA REPRESENTAR A PERSONAGEM DO BOI NUMA APRESENTAÇÃO DA ESCOLA. IMAGINE COMO CONSTRUIRIA UMA FANTASIA DE BOI. PLANEJE NO PAPEL QUAIS MATERIAIS IRIA UTILIZAR E DESENHE COMO VOCÊ IMAGINA QUE ELE FICARIA, SE QUISER TAMBÉM PODERÁ PLANEJAR UMA COREOGRAFIA.

COLOQUE SUAS IDEIAS NO PAPEL, VOCÊ PODE DESENHAR TUDO. SEU PROFESSOR IRÁ COMBINAR COMO IRÁ COMPARTILHAR SUAS IDEIAS.

https://www.todamateria.com.br/bumba-meu-boi/

https://br.pinterest.com/pin/300967187588873344/

FOLHA DE ATIVIDADE 5 – EDUCAÇÃO FÍSICA BRINQUEDO E JOGO INDÍGENA: A PETECA

A PETECA É UM BRINQUEDO E JOGO DE ORIGEM BRASILEIRA INDÍGENA. A HISTÓRIA POPULAR CONTA QUE OS POVOS NATIVOS JÁ BRINCAVAM DE PETECA PARA SE DIVERTIREM E SE AQUECEREM. SEU NOME PE’TECA, DE ORIGEM TUPI, SIGNIFICA BATER COM MÃO E SEU BRINQUEDO ORIGINAL ERA CONFECCIONADO PELOS PARTICIPANTES COM MATERIAIS DA NATUREZA (PENAS DE AVES DOMÉSTICAS, PALHA DE MILHO E PEDRINHAS). HOJE A PETECA É CONSIDERADA UM ESPORTE OFICIAL NA CIDADE DE MINAS GERAIS E VEM SE EXPANDINDO EM OUTROS ESTADOS BRASILEIROS.

AGORA RESPONDA EM SEU CADERNO: 1- VOCÊ JÁ BRINCOU DE PETECA? 2- ONDE? 3- COM QUEM? CONSTRUINDO A PETECA – ACESSE OS LINKS E VEJA ALGUMAS IDEIAS: Peteca de E.V.A. - Como fazer uma peteca passo a passo. https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/como-fazer-uma-peteca-passo-a-passo/ Como fazer uma peteca artesanal: https://www.artesanatoereciclagem.com.br/6999-como-fazer-uma-peteca-artesanal.html. Como fazer uma peteca: http://www.petecapro.com/como-fazer-uma-peteca/. COMO JOGAR? O JOGO CONSISTE EM DOIS OU MAIS PARTICIPANTES, UTILIZANDO-SE AS MÃOS, EM QUE A PETECA É ARREMESSADA AO AR DE UM JOGADOR PARA O OUTRO, EVITANDO QUE ELA TOQUE O SOLO NUMA ÁREA DEFINIDA. QUANDO ALGUÉM DEIXA A PETECA CAIR, SAI DA BRINCADEIRA. TAMBÉM É POSSÍVEL BRINCAR SOZINHO, JOGANDO A PETECA PARA CIMA O MÁXIMO QUE CONSEGUIR. AGORA É SÓ SUA VEZ! JOQUE COM OS MEMBROS DA SUA FAMÍLIA! SE TIVER DÚVIDA É SÓ ACESSAR OS LINKS E JOGAR: https://www.youtube.com/watch?v=Hdp_ptluOrQ https://www.youtube.com/watch?v=xmwnzksjaqY https://www.youtube.com/watch?v=mlzVNVzd0c4 https://www.youtube.com/watch?v=lJjFUZ0dwyc