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SCS Qd 07, Bl A, Sala 526 - Torre do Pátio Brasil Shopping - Brasília/DF – CEP: 70307-901 Telefone: + 55 (61) 3322-3252 - Fax: (61) 3224-4933 – E-mail: [email protected]
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Análise Crítica do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação
SEMINÁRIO ABMES
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Expositor
Gustavo Monteiro Fagundes• Advogado, especialista em Direito
Educacional.• Consultor Jurídico do ILAPE e da ABMES.• Responsável por cursos de qualificação na
área de Direito e Legislação Educacional e professor de Especialização em Direito e Gestão Educacional.
• Coautor do livro LDB Anotada e Comentada e Reflexões sobre a Educação Superior – 3ª edição – Revista e Ampliada - 2012.
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Instrumento de Avaliação dos Cursos de Graduação Revisado – Análise Crítica
GUSTAVO MONTEIRO FAGUNDES
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CONTEXTO EDUCACIONAL
- Cultural
- Política
- Ambiental
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ACESSIBILIDADE
- Arquitetônica
- Pedagógica
- Atitudinal
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LICENCIATURAS - ESTÁGIO
- Relação com rede escolas Educação Básica
- Relação entre licenciandos, docentes e supervisores da rede escolas Ed. Básica
- Relação teoria e prática
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LICENCIATURAS – ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO
Conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais:
- Educação Básica
- Formação de Professores
- Área de conhecimento da Licenciatura
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LICENCIATURAS – LABORATÓRIOS DIDÁTICOS ESPECIALIZADOS
Conformidade previsão constante do Projeto Pedagógico de Curso – PPC.
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LICENCIATURAS – REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS
- Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica
- Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação Básica
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SAÚDE – INTEGRAÇÃO COM SISTEMA LOCAL E REGIONAL DE SAÚDE (SUS – PPC)
- Relação alunos/docentes
- Relação alunos/usuários
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SAÚDE – ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO
- Atendimento DCN
- Enfoque atenção à saúde
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SAÚDE – NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO E EXPERIÊNCIA DOCENTE (PPC)
- Docentes do curso
- Cobrindo todas áreas temáticas do curso
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SAÚDE – INFRAESTRUTURA (PPC)
- Unidades hospitalares e complexo assistencial conveniados
- Sistema de referência e contrarreferência- Biotérios- Laboratórios de ensino- Laboratórios de habilidades- Protocolos de experimentos
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CST – EXPERIÊNCIA DOCÊNCIA EDUCAÇÃO BÁSICA
- Decorrente das “especificidades do instrumento de avaliação dos cursos de graduação para a rede federal de educação profissional e tecnológica, os cursos técnicos integrados contemplam o ensino médio com uma única certificação e portanto, a experiência dos docentes nesses cursos deve ser considerada”.
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ODONTOLOGIA – SUPERVISÃO DA ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA
- Docentes responsáveis pelas atividades de ensino envolvendo usuários e pela supervisão da assistência odontológica a elas vinculadas
- Unidades de atendimento: dois estudantes
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- Exigência da proporção média de exemplares/faixa vagas autorizadas para cada título adotado pelas unidades curriculares;
- Retorno ao critério de média de exemplares dos três títulos (19/5)
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LABORATÓRIOS DIDÁTICOS ESPECIALIZADOS
- Pedagogia – Brinquedoteca- Licenciaturas – Laboratórios respectivos (PPC)- Farmácia – Farmácia Universitária- Medicina Veterinária – Hospital Veterinário e
Fazenda Escola- Agronomia e Zootecnia – Fazenda Escola
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COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA (PPC)
- Seres humanos – Comitê de Ética em Pesquisa- Animais – Comitê de Ética na Utilização de
Animais
- Processo de homologação ou homologado pela CONEP
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OBSERVAÇÕES
- Licenciaturas – mais atenção para as atividades práticas de ensino e estágio
- Cursos da área da saúde – mais atenção para as atividades práticas e estágio, a maior parte exigida a partir de previsão no PPC
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OBSERVAÇÕES
- CST – exigência de experiência na educação básica, critério aplicável a partir da figura dos cursos técnicos integrados ofertados nas instituições federais e sem a limitação expressa da exigência para os docentes do primeiro ano, no caso de autorização
- Bibliografia básica: aumento da quantidade de exemplares (triplo), revertido para o critério anterior
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OBSERVAÇÕES
- Laboratórios didáticos especializados – individualização para alguns cursos
- Glossário: erro conceitual na figura do estágio – “supervisionado por docentes do curso de graduação” – orientador X supervisor
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