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Portaria 223-A/2018 Português Inglês Matemática Ciências Naturais Educação Física -Oralidade -Leitura -Educação Literária -Escrita* -Gramática --Oralidade -Escrita* -Comunicação* -Gramática -Vocabulário --Números e operações -Geometria e medida -Álgebra -Organização e tratamento de dados -Saber ciência e saber acerca da ciência -Saber fazer ciência* -Saber comunicar ciência --Atividades físicas* -Dança -Desportos coletivos -Aptidão física* -Hábitos e estilo de vida --Atitude quanto à componente social e cidadã expressa no Perfil dos Alunos. Feedback & envolvimento - negociação, participação - sistematicidade - diversificação: amplitude e alargamento do objeto - transparência (explicitação) - rigor técnico: fiabilidade dos instrumentos - comunicação - corresponsabilização - equidade PRINCÍPIOS DA AVALIAÇÃO A AVALIAÇÃO SUMATIVA SURGE APENAS NO FINAL DO TRIMESTRE/SEMESTRE. Toda a avaliação anterior é formativa e formadora. A classificação serve, sobretudo, para informar o aluno da sua progressão, sendo que precisa de ser complementada com descrição das barreiras à aprendizagem/ do que falta desenvolver. *Domínios com forte dimensão prática Perfis de aprendizagens para cada domínio por níveis Grelhas ou instrumentos de esclarecimento e feedback IMPORTANTE: NÃO DISPENSA A LEITURA ATENTA DE TODA A LEGISLAÇÃO E BIBLIOGRAFIA. O AUTOR NÃO SE VINCULA COM NENHUMA INFORMAÇÃO AQUI PRESTADA

PRINCÍPIOS DA AVALIAÇÃO · Portaria 223-A/2018 Português Inglês Matemática Ciências Naturais … Educação Física-Oralidade-Leitura-Educação Literária-Escrita*-Gramática

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Portaria 223-A/2018

Português Inglês Matemática Ciências Naturais … Educação Física

-Oralidade-Leitura-EducaçãoLiterária-Escrita*-Gramática-…

-Oralidade-Escrita*-Comunicação* -Gramática-Vocabulário-…

-Números e operações-Geometria e medida-Álgebra-Organização e tratamento de dados

-Saber ciência e saberacerca da ciência-Saber fazer ciência*-Saber comunicar ciência-…

… -Atividades físicas*-Dança-Desportos

coletivos-Aptidão física*-Hábitos e estilo de vida-…

-Atitude quanto à componente social e cidadã expressa no Perfil dos Alunos.

Feedback & envolvimento

- negociação,

participação

- sistematicidade

- diversificação:

amplitude e

alargamento do

objeto

- transparência

(explicitação)

- rigor técnico:

fiabilidade dos

instrumentos

- comunicação

- corresponsabilização

- equidade

PRINCÍPIOS DA AVALIAÇÃO

A AVALIAÇÃO SUMATIVA SURGE APENAS NO FINAL DO TRIMESTRE/SEMESTRE. Toda a avaliação anterior é formativa e formadora. A classificação serve, sobretudo, para informar o aluno da sua progressão, sendo que precisa de ser complementada com descrição das barreiras à aprendizagem/ do que falta desenvolver.

*Domínios com forte dimensão práticaPerfis de

aprendizagens para cada

domínio por níveis

Grelhas ou instrumentos de

esclarecimento e feedback

IMPORTANTE: NÃO DISPENSA A LEITURA ATENTA DE TODA A LEGISLAÇÃO E BIBLIOGRAFIA. O AUTOR NÃO SE VINCULA COM NENHUMA INFORMAÇÃO AQUI PRESTADA