PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2011 - ETAPA 2 · (Texto retirado de Gazeta do Povo. Curitiba, ... testemunha Paulo Rónai em artigo publicado ... de Holanda Ferreira

PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2011 - ETAPA 2

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É uma forma dos professores do Colégio Platão contribuírem com seus alunos, orientando-os na resolução das questões do PAS da UEM.

Este caderno ajuda o aluno no processo de aprendizagem porque comenta a resolução de cada questão de forma clara e objetiva.

No fi nal, temos um gráfi co de porcentagens dos conteúdos que foram exigidos por disciplina e o comentário geral da prova, feito pelos professores do Colégio Platão.


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REDAÇÃO

Texto 1

O da foto (Luis Fernando Veríssimo)

Ela com 18 anos, ele bem mais velho. Mas no seu chat pela Internet os dois tinham mentido. Ela dissera “mais de 20”, ele “menos de 35”. Ela se descrevera como romântica, carinhosa e um pouco teimosa. Ou, como dizia a sua mãe, “cabeça dura”. Ele fora mais vago: era sincero, amigo dos amigos, talvez um pouco obsessivo. Ela gostava de frutos do mar, rock e algumas novelas. Ele de Chico e Caetano, e só ligava a tevê para ver as notícias e o futebol.

Depois de algumas semanas, em que tinham descoberto alguns gostos e desgostos em comum, marcaram um encontro num bar. E trocaram fotografi as.

Ela chegou no bar primeiro. Olhou em volta, procurando um rosto que correspondesse ao da fotografi a que ele mandara. Ele ainda não estava lá. Ela pediu uma Coca Diet e fi cou olhando para a fotografi a. Pensando: tirei a sorte grande. Gostamos das mesmas coisas. Rimos das mesmas coisas. E ele, ainda por cima, tem esses olhos azuis.

Um homem parou ao lado da mesa e disse:– Olá.Ela levantou os olhos. Não era ele. Disse:– Alô...– Sou eu – disse o homem.Não era ele. Ou não era o da fotografi a.– Desculpe – disse ela. – Estou esperando alguém

que...– Sou eu – repetiu o homem. E disse seu nome.– Mas esta fotografi a... – mostrou ela.– É do James Dean.– Quem?– James Dean. O ator.O homem não era feio. Ou pelo menos não era

repugnante. Mas era mais velho do que o da foto. E não tinha olhos azuis.

– Pensei que você fosse achar engraçado – disse ele.

– Achar o que engraçado?– Eu mandar uma foto do James Dean em vez

da minha.– Por que eu acharia engraçado?– Era uma brincadeira. Você logo ia ver que não

era eu, que eu estava me autoironizando e...O homem desistiu no meio da frase. Viu pela

expressão no rosto dela que ela não estava entendendo nada.

Perguntou:– Você não reconheceu o James Dean, é isso?– Eu não sei quem é o James Dean.– Tá – disse o homem.E sentou-se. Ainda conversaram um pouco, sem

muito entusiasmo. Ela tentando esconder a decepção porque ele nem se parecia com o da foto. Ele pensando: que futuro eu posso ter com alguém que não sabe quem foi o James Dean? Com alguém do outro lado do abismo?

Ele pagou pela Coca, apesar dos protestos dela, se despediram e nunca mais se viram.

(Texto retirado de Gazeta do Povo. Curitiba, 07/6/2009) COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO

GÊNERO TEXTUAL 1 – RESPOSTAARGUMENTATIVO-INTERPRETATIVA

A partir do texto O da foto, elabore uma RESPOSTA ARGUMENTATIVO-INTERPRETATIVA, com no máximo 20 linhas, para a seguinte questão: Que cuidados devem ser tomados nas interações virtuais para que as diferenças de expectativas não culminem em desfechos semelhantes ao do relacionamento apresentado no texto?

Texto 2

Palavras e ideias(Othon M. Garcia)

Em pesquisa que realizou, o Dr. Johnson O’Connor, do Laboratório de Engenharia Humana, de Boston, e do Instituto de Tecnologia, de Hoboken, Nova Jersey, submeteu a um teste de vocabulário cem alunos de um curso de formação de dirigentes de empresas (industrial executives), os executivos. Cinco anos mais tarde, verifi cou que os dez por cento que haviam revelado maior conhecimento ocupavam cargos de direção, ao passo que dos vinte e cinco por cento mais “fracos” nenhum alcançara igual posição.

Isso não prova, entretanto, que, para vencer na vida, basta ter um bom vocabulário; outras qualidades se fazem, evidentemente, necessárias. Mas parece não restar dúvida de que, dispondo de palavras sufi cientes e adequadas à expressão do pensamento de maneira clara, fi el e precisa, estamos em melhores condições de assimilar conceitos, de refl etir, de escolher, de julgar, do que os outros cujo acervo léxico seja insufi ciente ou medíocre para a tarefa vital da comunicação.

Pensamento e expressão são interdependentes, tanto é certo que as palavras são o revestimento das ideias e que, sem elas, é praticamente impossível pensar. Como pensar “amanhã tenho uma aula às 8


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horas”, se não prefi guro mentalmente essa atividade por meio dessas ou de outras palavras equivalentes?

Não se pensa in vacuo. A própria clareza das ideias (se é que as temos sem palavras) está intimamente relacionada com a clareza e a precisão das expressões que as traduzem. As próprias impressões colhidas em contato com o mundo físico, através de experiência sensível, são tanto mais vivas quanto mais capazes de serem traduzidas em palavras – e sem impressões vivas não haverá expressão efi caz. É um círculo vicioso, sem dúvida: “... nossos hábitos linguísticos afetam e são igualmente afetados pelo nosso comportamento, pelos nossos hábitos físicos e mentais normais, tais como a observação, a percepção, os sentimentos, a emoção, a imaginação. De forma que um vocabulário escasso e inadequado, incapaz de veicular impressões e concepções, mina o próprio desenvolvimento mental, tolhe a imaginação e o poder criador, limitando a capacidade de observar, compreender e até mesmo de sentir. “Não se diz nenhuma novidade ao afi rmar que as palavras, ao mesmo tempo em que veiculam o pensamento, lhe condicionam a formação. Há século e meio, Herder já proclamava que um povo não podia ter uma ideia sem que para ela possuísse uma palavra”, testemunha Paulo Rónai em artigo publicado no Diário de Notícias, do Rio de Janeiro, e mais tarde transcrito na 2ª edição de Enriqueça seu vocabulário (Rio, Civilização Brasileira, 1965), de Aurélio Buarque de Holanda Ferreira.

Portanto, quanto mais variado e ativo é o vocabulário disponível, tanto mais profundo e acurado é o processo mental da reflexão. Reciprocamente, quanto mais escasso e impreciso, tanto mais dependentes estamos do grunhido, do grito, do gesto, formas rudimentares de comunicação capazes de traduzir apenas expansões instintivas dos primitivos, dos infames e... dos irracionais.

(GARCIA, O. M.. Comunicação em prosa moderna, 26 ed. – Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006. p. 173-174)

GÊNERO TEXTUAL 2 – RESUMO

A partir da leitura do texto Palavras e ideias, produza um RESUMO desse texto, com no mínimo 10 e no máximo 20 linhas. Lembre-se de que o RESUMO é um gênero textual que tem por objetivo passar ao leitor as informações mais relevantes do texto original e a ele ser fi el.

COMENTÁRIO DE REDAÇÃO

Os gêneros resposta interpretativa-argumentativa e resumo, solicitados este ano, foram cobrados na primeira edição do PAS (2009). Este ano, na prova de Redação, foram apresentados dois (2) textos ao candidato; o primeiro serviu de apoio para o desenvolvimento de uma resposta interpretativa-argumentativa, e o segundo deveria ser resumido. No texto “O da foto”, Luis Fernando Veríssimo discute as interações virtuais, estas tão presentes no nosso cotidiano, sobretudo , na vida dos jovens. Em seguida, o comando para a produção da resposta aparece de forma clara e objetiva ao candidato. O texto de apoio para a produção 2(resumo) é de Othon Garcia, ”Palavras e ideias”, que, com certeza, exigiu do candidato uma leitura cuidadosa para a sua compreensão. Feito isso, o candidato estaria pronto para desenvolver o seu resumo.

CONHECIMENTOS GERAIS

01. Utilizando o conceito de indústria cultural, os fi lósofos Adorno e Horkheimer criticaram os meios de comunicação de massa, como a televisão, o rádio, o cinema e os jornais, afi rmando que produzem e vendem mercadorias culturais sem qualidade com os objetivos de obter lucro e de fazer propaganda da forma de vida capitalista e desumanizada. Tendo em vista essa concepção, é correto afi rmar que:

01) os meios de comunicação contribuem para a conscientização política e o senso crítico dos cidadãos.

02) a televisão é um meio completamente inofensivo, já que os espectadores podem mudar de canal.

04) é necessária uma crítica severa aos conteúdos divulgados pelos meios de comunicação, visando à libertação dos seres humanos da infl uência da indústria cultural.

08) através de programas de entretenimento a indústria cultural contribui para a qualidade de vida dos indivíduos.

16) os meios de comunicação contribuem para o conformismo dos espectadores, que tendem a se tornar passivos diante do mundo.


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RESPOSTA : 20 – nível fácil

01) INCORRETA. O próprio cabeçalho da questão deixa claro que, na visão de Adorno e Horkheimer, o objetivo da indústria cultural é fazer propaganda da forma de vida capitalista e desumanizada.

02) INCORRETA. A televisão aparece no cabeçalho da questão como um dos instrumentos usados pela indústria cultural.

04) CORRETA. Contra a razão instrumental, Adorno e Horkheimer defendiam o uso da razão prática como forma de esclarecer e emancipar o homem.

08) INCORRETA. A indústria cultural expressa a ideologia capitalista; sob seu comando, as obras de arte foram esvaziadas de seu caráter crítico e se transformaram em puro entretenimento, isto é, objetos de consumo direcionados para um espectador desprovido de refl exão e, portanto, passivo.

16) CORRETA. Na medida em que se consolida a indústria cultural, os consumidores vão tendo suas necessidades produzidas e disciplinadas pelos meios de comunicação em massa. Enfi m, a indústria cultural padroniza e nivela a subjetividade e o gosto de seus consumidores.

02. A era industrial é caracterizada pelo crescimento populacional e pelo grande consumo de produtos industrializados e agrícolas, o que resulta no aumento da demanda de energia. Sobre esse processo, no Brasil, é correto afi rmar que:

01) para diversifi car suas fontes de energia o Brasil implantou duas usinas nucleares no município e Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro.

02) o desenvolvimento sustentável na atividade de produção de energia tem os objetivos de reduzir o impacto ambiental e promover o crescimento econômico e a inclusão social.

04) o desenvolvimento da indústria automobilística levou a um aumento no consumo de derivados de petróleo, fato que determinou a liberação de grandes quantidades de gás carbônico na atmosfera.

08) desde a década de 1980 a utilização da biomassa tem crescido como fonte de produção de energia elétrica ou de biocombustível, como o biodiesel e o etanol.

16) um dos maiores entraves à expansão das hidrelétricas, entre as décadas de 1970/1990,

estava relacionado à política energética do regime militar, que privilegiou a construção de termelétricas.

RESPOSTA: 15 - nível fácil

01) CORRETA. No final dos anos 1960, o Governo Brasileiro decidiu ingressar na geração termonuclear, visando conhecer melhor essa tecnologia e adquirir experiências para um futuro supostamente promissor da opção nuclear. Motivada pela crise do petróleo (1973), em 1974 foi criada a NUCLEBRÁS (Empresas Nucleares Brasileiras AS), com a fi nalidade de desenvolver e pesquisar a lavra de jazidas de minérios radioativos e implantar usinas nucleares para a produção de eletricidade.

02) CORRETA. Para se r a l cançado , o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são fi nitos. Esse conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente.

Muitas vezes, desenvolvimento é confundido com crescimento econômico, que depende do consumo crescente de energia e recursos naturais. Esse tipo de desenvolvimento tende a ser insustentável, pois leva ao esgotamento dos recursos naturais dos quais a humanidade depende. Atividades econômicas podem ser encorajadas em detrimento da base de recursos naturais dos países. Desses recursos depende não só a existência humana e a diversidade biológica, como o próprio crescimento econômico.

O desenvolvimento sustentável sugere, de fato, qualidade em vez de quantidade, com a redução do uso de matérias-primas e produtos e o aumento da reutilização e da reciclagem.

04) CORRETA. Com a inovação dos motores de combustão interna, e a popularização do automóvel, ocorreu aumento signifi cativo do uso dos combustíveis fósseis, em especial a gasolina, o óleo diesel e o querosene de aviação. Com a intensa utilização dessas fontes energéticas houve um incremento na emissão de CO2 (gás carbônico) em detrimento da queima desses combustíveis.

08) CORRETA. Percebe-se um aumento na produção de energia elétrica com a biomassa a partir da década de 1980, em parte pela busca de novas fontes e modelos para produção de energia elétrica, tal como a queima do bagaço de cana para a geração de eletricidade.


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Existe uma tendência de aumento no uso dessa fonte energética para a produção de energia elétrica (ver gráfi co). Percebe-se no gráfi co um aumento de 0,9% em 2008 para 2,7% no uso da biomassa para geração de energia elétrica.

Dados do MME prevêem uma ligeira alteração na matriz energética brasileira nos próximos anos, conforme gráfi cos abaixo.

Foonte: EPE - Plano Decenal 2008-2017

16) INCORRETA. Ao contrário do que se afi rma na questão, os governos militares privilegiaram a construção de hidrelétricas. Tucuruí, Ilha Solteira, Jupiá e Itaipú são exemplos de hidrelétricas construídas durante este período da história brasileira.

03. Assinale o que for correto.

01) No Brasil, o uso de tecnologias propiciou o aumento da produtividade, mas não do desenvolvimento econômico do meio rural, pois acentuaram-se a concentração fundiária, a dependência tecnológica e a poluição proveniente do uso de pesticidas.

02) No Norte do Paraná, o avanço da produção de soja e de milho produziu mudanças radicais na sua organização agrária. A formação de complexos agroindustriais, organizados em torno de cadeias produtivas, foi comandada por grandes empresas, como a Bünge, e por cooperativas agroindustriais, como a Cocamar.

04) Na década de 1970, a EMBRAPA (Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária) desenvolveu semente de soja adaptada às condições tropicais e um produto à base de calcário capaz de neutralizar a acidez do solo dos cerrados. Com isso, os estados do Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e

Goiás, que dispunham de terras abundantes, transformaram-se na nova fronteira agrícola do País e o Centro-Oeste, atualmente, é a principal região produtora de soja.

08) Depois de passar por quase todas as tecnologias mecânicas, os complexos agroindustriais concorrem para a modernização tecnológica da agropecuária brasileira e já deram início à incorporação das tecnologias da informática e da engenharia genética.

16) O manejo inadequado da terra ainda é uma marca característica da agropecuária brasileira, cujas estimativas indicam taxas de perdas de solo, por erosão, muito acima dos índices mundialmente considerados toleráveis.

RESPOSTA: 03 – nível fácil

01) CORRETA. A modernização/mecanização do campo ocorrida no Brasil foi excludente e gerou um intenso êxodo rural, provocando aumento da concentração fundiária, e também gerando problemas ambientais.

02) CORRETA. A agroindústria e o agronegócio constituem atualmente uma parcela importante da economia do Paraná. Não só a Cocamar, como a Coamo e Cocari são exemplos dessa nova reorganização agrária.

04) CORRETA. O Centro-Oeste surgiu como uma nova opção produtiva da soja, a partir da década de 70, quando houve uma mecanização na agricultura. O cerrado, antes visto como um solo pobre, ganhou então um novo olhar, pois surgiram insumos que corrigiram as alterações ou as defi ciências de substâncias, tornando o solo apto à prática da agricultura. Outro motivo favorável para a expansão da soja foi o relevo mais plano.

Atualmente o Brasil é o segundo maior produtor mundial do grão.

Produção: 75,0 milhões de toneladas Área plantada: 24,2 milhões de hectares Produtividade: 3.106 Kg/ha Fonte: CONAB Podemos observar no gráfico abaixo o

aumento da produção do grão nos estados do centro-oeste.


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08) CORRETA. É cada dia mais frequente a busca de novas tecnologias para o aumento da produtividade no campo, dentre essas tecnologias, estão os maquinários agrícolas, que recebem cada vez mais equipamentos informatizados, tanto para o plantio como para a colheita. A informática é muito utilizada no cálculo de perdas de safra e perdas durante a colheita. Os transgênicos entram nesse cenário como esperança de maior produtividade e rendimento por hectare.

16) CORRETA. Mesmo com a disseminação de técnicas de manejo de solo o Brasil ainda apresenta taxas de perdas de solo acima dos níveis mundiais.

O manejo do solo consiste num conjunto de operações realizadas com objetivos de propiciar condições favoráveis à semeadura, ao desenvolvimento e à produção das plantas cultivadas, por tempo ilimitado. Uma prática simples e eficiente é o “Sistema plantio direto” que se trata de um sistema de produção conservacionista, que se contrapõe ao sistema tradicional de manejo. Envolve o uso de técnicas para produzir, preservando a qualidade ambiental. Fundamenta-se na ausência de preparo do solo e na cobertura permanente do terreno através de rotação de culturas.

04. Aristóteles (384-322 a.C.) afirma em Política: “Diremos que nenhum indivíduo é cidadão só porque habita num determinado lugar, pois, tal como os cidadãos, também os metecos (homens livres) e os escravos possuem um local para habitar. (...) Ora, não há melhor critério para definir o que é o cidadão, em sentido estrito, do que entender a cidadania como capacidade de participar da administração da justiça e no governo.” (ARISTÓTELES. Política, livro III, cap. 1 1275a6-7 e 22-23). A partir desse trecho, é correto afi rmar que:

01) a atividade política não é restrita a um pequeno grupo de cidadãos, mas está acessível a todos que têm cidadania.

02) a cidadania é garantida em função de se habitar um lugar.

04) o principal critério para defi nir um cidadão é a possibilidade de ele participar da vida política da cidade.

08) a nem todos os habitantes de uma cidade é garantido o direito de ocupar cargos públicos ou tomar parte nas decisões judiciais, mas somente àqueles que são considerados cidadãos naquela cidade.

16) a participação política não é uma questão de escolha para Aristóteles, uma vez que, para ele, todos os habitantes da cidade deveriam agir politicamente, independente de sua condição social ou econômica.


01) CORRETA. Todos os cidadãos de Atenas podiam participar da política, mas isso não incluía os dependentes fi nanceiramente.

02) INCORRETA. Aristóteles deixa claro que os metecos e os escravos habitam a cidade, mas nem por isso são considerados cidadãos.

04) CORRETA. O cabeçalho da questão já confi rma a veracidade desta alternativa.

08) CORRETA. Conforme o cabeçalho: “não há melhor critério para definir o que é o cidadão, em sentido estrito, do que entender a cidadania como capacidade de participar da administração da justiça e no governo”.

16) INCORRETA. A cidadania é garantida em função da independência fi nanceira, capaz de garantir a participação política somente aos que podiam desfrutar do “ócio digno”.


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05. Os séculos XVI e XVII são marcados por grandes acontecimentos que tiveram profundos impactosnos rumos da história. Assinale o que for corretosobre esse período.

01) Em 1517, o monge Martinho Lutero afi xou na Igreja de Wittemberg, no Sacro Império, um panfleto constituído de 95 teses, nas quais denunciava a corrupção do clero e o desvirtuamento da Igreja Católica. Esse acontecimento é considerado o marco inicial da chamada Reforma Protestante.

02) A Reforma Protestante não foi um movimento homogêneo, assumindo características diferenciadas em seus vários centros irradiadores. O luteranismo, o anglicanismo e o calvinismo são as principais correntes da fase inicial da reforma religiosa.

04) No campo científi co, o período foi marcado pelo surgimento de novas ideias e novos métodos de investigação, como o teocentrismo e a fi losofi a escolástica.

08) No plano político, o período foi marcado pelo fortalecimento da sociedade civil, pela descentralização administrativa e consequente redução das atribuições do poder monárquico.

16) A participação de pilotos italianos, como Cristóvão Colombo, Américo Vespúcio e Alvise Cadamosto nas grandes descobertas marítimas do período, reforçou a hegemonia da Itália no comércio mundial.


01) CORRETA. Martinho Lutero iniciou a Reforma Protestante com a afi xação das 95 teses, entretanto, havia processos pré-reformistas como de Jan Huss e John Wycliffe.

02) CORRETA. As Reformas Protestantes representaram os anseios de grupos sociais dentre de um determinado período e em determinados locais. Assim, a religião surgida no Sacro Império Romano-Germânico já nasce com anseios e interpretações diferentes da surgida na Suíça e na Inglaterra.

04) INCORRETA. O teocentrismo e a fi losofi a escolástica foram questionados através de novas interpretações na transição da Idade Média para a Idade Moderna. A fé passou, dessa forma, gradativamente a ser substituída pelo racionalismo.

08) INCORRETA. A transição da Idade Média para a Idade Moderna foi marcada pela centralização política com o fortalecimento da Monarquia Absolutista.

16) INCORRETA. Estes pilotos italianos, devido a decadência da navegação no mediterrâneo, buscaram servir outros países como Portugal e Espanha.

06. Resultado de uma tendência acelerada nas últimas décadas, o Brasil é um país de população predominantemente urbana. A respeito do processo de urbanização do Brasil, assinale o que for correto.

01) Os marcos iniciais da história urbana do Brasil são a fundação, em 1532, da Vila de São Vicente, no litoral paulista, e da cidade de Salvador, na Bahia, em 1549.

02) No início da colonização portuguesa, as cidades concentraram-se na faixa litorânea.

04) Em 1970, foi a primeira vez que o censo registrou que a maioria da população brasileira estava radicada nas cidades.

08) Nos censos de 1960 e 1970, somente as regiões Sudeste e Nordeste apareciam como urbanas. As demais só foram assim caracterizadas no censo de 1980.

16) Segundo o censo de 2000, a região metropolitana de São Paulo era detentora da maior concentração de favelas no Brasil.

RESPOSTA: 23 – nível médio

01) CORRETA. O processo de urbanização no Brasil iniciou-se em 1532 com a fundação da Vila de São Vicente, no litoral paulista. Salvador, a primeira cidade brasileira, foi fundada em 1549. No século XVI existiam apenas três cidades no Brasil, todas situadas na fachada atlântica: Salvador, então capital, Rio de Janeiro (1565) e Nossa Senhora das Neves, atual João Pessoa (1585). Havia cerca de 14 vilas, com destaque para São Vicente (1532) e São Paulo (1554).

O primeiro surto de urbanização verifi cou-se no século XVIII, com o ciclo da mineração. A atividade mineradora contribuiu para esse processo por vários motivos: provocou a transferência da capital da Colônia (de Salvador para o Rio de Janeiro – 1763) e o deslocamento do eixo produtivo do Nordeste açucareiro para o Sudeste aurífero, originando inúmeras vilas e cidades (Vila Rica, Mariana, São João del Rei, Diamantina, Cuiabá e outras) e promovendo a interiorização do crescimento econômico do País.


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02) CORRETA.04) CORRETA. Com base no gráfi co podemos

observar que foi na década de 1970 que se registrou a maioria da população brasileira vivendo nas cidades.

08) INCORRETA. Com base no gráfi co acima nota-se que somente a região Sudeste apresentava maioria da população vivendo nas cidades, portanto ela é a única região urbanizada neste momento da história.

16) CORRETA. Por se tratar de uma metrópole global, a maior cidade brasileira apresenta graves problemas sociais.

07. Entre os séculos XVII e XVIII, ocorreu no mundo ocidental uma grande transformação no plano do pensamento, com grandes inovações na forma de o homem pensar a natureza, a história, a política, a economia, as relações sociais e a cultura de uma forma geral. Assinale o que for correto sobre esse movimento de renovação cultural.

01) As inovações do movimento cultural conhecido como Iluminismo contribuíram, no plano das ideias, para a independência dos Estados Unidos e para a Revolução Francesa de 1789.

02) Um dos autores mais importantes para o desenvolvimento do liberalismo político foi o fi lósofo inglês John Locke. Em seu livro Segundo Tratado sobre o Governo, ele contestou o absolutismo real e afi rmou que a principal função do Estado é garantir os direitos naturais dos indivíduos à vida, à liberdade e à propriedade privada.

04) Montesquieu, autor do livro O Espírito das Leis, foi um crítico do racionalismo dos fi lósofos iluministas e defensor da centralização do poder monárquico.

08) Quesnay, Gournay e Turgot são nomes ligados à fi siocracia, um movimento de ideias que,

além de identifi car a terra como única fonte de riqueza, fazia críticas ao intervencionismo do Estado na economia. A frase que sintetiza o pensamento dos fi siocratas é: laissez faire, laissez passer, le monde va de lui-même (deixai fazer, deixai passar, que o mundo anda por si mesmo).

16) Jean Jacques Rousseau foi o primeiro economista a formular a tese de que o trabalho é a origem e o fundamento do direito de propriedade. Foi autor do livro Princípios de Economia Política e de Tributação, no qual fez uma defesa intransigente do liberalismo econômico e da inviolabilidade da propriedade privada.


01) CORRETA. A Independência dos EUA foi o primeiro movimento, de grande porte, que aplicou preceitos e ideias da teoria Iluminista. Estas bases foram, posteriormente, adotados no processo revolucionário burguês francês.

02) CORRETA. O fi lósofo inglês John Locke foi essencial para a expansão das ideias liberais que haviam entrado em vigor na Inglaterra pós Revolução Gloriosa (1688-1689).

04) INCORRETA. O fi lósofo iluminista francês Montesquieu defendeu a descentralização administrativa com a criação da tripartição dos poderes em três instâncias: executivo, legislativo e judiciário.

08) CORRETA. A fi siocracia francesa representada por Quesnay, Gournay e Turgot infl uenciou o pensamento liberal clássico do britânico Adam Smith na segunda metade do século XIX.

16) INCORRETA. O fi lósofo iluminista francês Jean Jacques Rousseau criticava o excessivo racionalismo que, a seu ver, reprimia os sentimentos, sendo criticado pela alta burguesia francesa. Para Rousseau a desigualdade social advinha da propriedade privada, não defendendo assim a sua inviolabilidade. Para ele, ”O verdadeiro fundador da sociedade civil foi o primeiro que, tendo cercado um terreno, lembrou-se de dizer ‘isto é meu’ e encontrou pessoas sufi cientemente simples para acredita-lo. Quantos crimes, guerras, assassínios, misérias e horrores não pouparia ao gênero humano aquele que, arrancando as estacas ou enchendo o fosso, tivesse gritado aos seus semelhantes: ‘Defendiei-vos de ouvir este impostor; estareis perdidos se esquecerdes que os frutos são de todos e que a terra não pertence a ninguém”. (ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discursos sobre a desigualdade. São Paulo: Nova Cultural, 1991. P.259. – Os Pensadores).


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08. As artes no mundo, a partir do fi nal do século XIX, e no Brasil, nas primeiras décadas do século XX, passam por alterações significativas, que culminaram na produção do que atualmente é chamada de arte moderna. Considerando esse contexto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) O conceito estético de beleza no campo das artes é imutável no tempo; refere-se a tudo o que consideramos bonito ou a todo tipo de expressão artística que provoque no observador sensações agradáveis.

02) O Modernismo no Brasil teve inicio com a Semana de Arte Moderna, no Teatro Municipal de São Paulo, aberta no dia 11 de fevereiro de 1922, ano do centenário da Independência do Brasil, por iniciativa dos artistas e intelectuais participantes que desejavam marcar a consciência de uma arte nacional.

04) Com relação ao Modernismo no Brasil, pode-se dizer que foi um período de busca de autonomia e independência artística em relação à forte infl uência da clássica cultura europeia. Em busca de uma identidade genuinamente brasileira e infl uenciadas pela vanguarda europeia, expressões étnicas e populares acabaram sendo incorporadas à produção artística brasileira, como, por exemplo, nos quadros de Alfredo Volpi, que buscava inspiração no imaginário popular e na simplicidade do povo brasileiro, bem como em suas festas e crenças.

08) Um dos expoentes da arte moderna paranaense foi o artista plástico Poty Lazarotto, reconhecido pelo seu trabalho em grandes painéis que, por vezes, foram incorporados como parte importante de obras arquitetônicas. É o caso do painel do Teatro Guaíra em Curitiba (PR).

16) Nas calçadas de uma rua de Curitiba, as pinhas confeccionadas como mosaicos são, hoje, um dos poucos registros da produção artística regionalista denominada Paranismo.

RESPOSTA: 30 – nível médio 01) INCORRETA. O conceito de beleza nas artes,

não é imutável no tempo, ao contrário ele muda de acordo com a sociedade e a época em que ela viveu. Na Antiguidade Clássica , por exemplo, o belo se baseava em um ideal de perfeição, harmonia e equilíbrio. No século XX, a arte moderna assume uma atitude crítica

em relação às convenções artísticas e aos parâmetros do belo clássico, criando novos conceitos para o belo.

02) CORRETA. A Semana de Arte Moderna Brasileira, foi realizada entre 11 e 18 de fevereiro de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo. Contou com a participação de escritoires, artistas plásticos, arquitetos e músicos. O objetivo era renovar o ambiente artistico e cultural do Brasil, desenvolver uma arte brasileira autêntica refletindo características do povo e do país.

04) CORRETA. O Modernismo tinha como princípio “devorar” a estética europeia e transforma-la numa arte brasileira. O Manifesto Antropofágico elaboradp por Oswald de Andrade propunha que os artistas brasileiros conhecessem os movimentos estéticos modernos europeus, e criasse uma arte enraizada na cultura do país. Assim, após a Semana de Arte Moderna e a agitação que ela provocou, aos poucos, foram surgindo novos artistas e expondo suas ideias e obras que se caracterizavam pela valorização da cultura brasileira. Dentre esses artistas está Alfredo Volpi (1896- 1988), passou por várias fases em sua pintura e criou sua própria linguagem na pintura.

08) CORRETA. Napoleón Potyguara Lazzarotto (1924-1998), ou Poty, é tido como o maior criador artítico paranaense de sua geração. Atualmentye , a maioria dos murais encontrados em Curitiba são de sua autoria. Além de Curitiba, sua obra pode ser vista também em São José dos Pinhais, Londrina, Maringá e no Rio de Janeiro, em Copacabana.

16) CORRETA. Lange de Morretas (1892-954) realizou um trabalho de geometrização do pinhão para as calçadas do centro de Curitiba. O Paranismo foi um movimento regionalista ocorrido entre as dé¬cadas de 1920 e 1930, conduzido por um grupo de intelectuais que procurava cultuar e divulgar a história e as tradições do Paraná, in¬centivando a construção de uma identidade regional, impregnada pe¬la crença no progresso e no desenvolvimento social que foram carac¬terísticos na Primeira República. O movimento sugeria que os artistas utilizassem em suas obras referências locais, como o pinhão, araucária, erva-mate, chimarrão, entre outros.


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09. O gás amônia (NH3) em contato com água sofre a seguinte reação química, formando hidróxido de amônio:

De acordo com essa informação, assinale o que for correto.

01) O hidróxido de amônio é uma dibase.02) O pH de uma de solução aquosa de NH4OH

é maior que 7.04) O hidróxido de amônio é uma base forte.08) Para ser utilizado pelas células vegetais, o

nitrogênio precisa estar na forma de íons amônio (N4

+) ou de íons nitrato (NO3−).

16) O produto do equilíbrio 1 encontra-se pouco dissociado.


01) INCORRETA. O hidróxido de amônio é uma monobase.

NH4OH _> NH4+ (aq) + OH- (aq)

02) CORRETA.

04) INCORRETA. As bases fortes são formadas são formadas por metais alcalinos (família 1A), portanto, NH4OH é uma base fraca.

08) CORRETA. 16) CORRETA.

10. Seja C a coleção dos seguintes quinze animais: lagarto, avestruz, gato, sapo, onça, galinha, jacaré, cavalo, raposa, rã, boi, águia, tartaruga, pato e girafa.

Considerando a classifi cação dos seres vivos, a anatomia e a fi siologia animal, assinale o que for correto sobre o número de agrupamentos não ordenados e distintos que se pode formar com as espécies da coleção C.

01) Há três agrupamentos de dois mamíferos herbívoros.

02) Há 2730 agrupamentos de doze animais do fi lo Chordata.

04) Há 18 agrupamentos de seis animais, sendo

dois anfíbios, duas aves e dois répteis.08) Há 11 agrupamentos de aves com, pelo

menos, duas espécies.16) Há 80 agrupamentos de quatro animais com,

exatamente, um de pele úmida e permeável e três com glândulas mamárias.


01) CORRETA. Três agrupamentos de dois (cavalo e boi, cavalo e girafa, boi e girafa)

02) INCORRETA. Combinação: C15,12 = 455

04) CORRETA. São 4 aves, 2 anfíbios e 3 répteis. C2,2 . C3,2 . C4,2 =18

08) CORRETA. São 4 aves, com pelo menos duas espécies. C4,2 + C4,3 + C4,4=11

16) INCORRETA. Sapo e rã apresentam pele úmida e permeável. Seis animais apresentam glândulas mamárias. C2,1 . C6,3 =40

11. Considerando as características da luz e sua importância para os vegetais, assinale o que for correto.

01) A luz visível é um movimento ondulatório de alta frequência, da ordem de 1014 hertz, e comprimento de onda da ordem de 10−4 mm.

02) A luz emitida pelo Sol é policromática, sendo composta de várias radiações, e a cor verde dos vegetais é resultante da refl exão difusa, somente da componente verde.

04) A intensidade luminosa é um dos fatores envolvidos na abertura e no fechamento dos estômatos.

08) A efi ciência do processo de fotossíntese é independente dos comprimentos de onda absorvidos pelas moléculas de clorofi la.

16) O fi tocromo, relacionado aos processos de fl oração e de germinação de sementes, é um pigmento capaz de absorver a luz vermelha.


01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) CORRETA. A luz e a água são fatores

envolvidos no mecanismo de abertura e fechamento dos estômatos.

08) INCORRETA. A eficiência da fotossíntese é dependente dos comprimentos de onda


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(vermelho e azul) absorvidos pela clorofi la para a produção de moléculas de ATP.

16) CORRETA. O fi tocromo é um pigmento azul que absorve a luz vermelha e participa da fl oração e germinação de sementes.

12. Sobre as características dos diferentes grupos de organismos incluídos no reino Animalia, assinale o que for correto.

01) Os animais são organismos heterotrófi cos, eucarióticos e multicelulares.

02) Todos os animais se movimentam ativamente, devido à presença dos tecidos muscular e nervoso.

04) O s m o l u s c o s , o s a n e l í d e o s e o s equinodermos são animais deuterostômios e pseudocelomados, devido à simetria e à presença de cavidades corporais.

08) Os nematódeos, os artrópodos e os cordados apresentam sistema digestório completo, com duas aberturas.

16) A respiração nos insetos é traqueal; nos répteis, nas aves é pulmonar; e nos platelmintos é cutânea.


01) CORRETA. Os animais pertencentes ao reino Animalia (Metazoa) são eucariontes, consumidores e pluricelulares.

02) INCORRETA. Os animais poríferos são aneuromiários, isto é, não apresentam tecido nervoso e muscular.

04) INCORRETA. Moluscos e anelídeos são animais protostômios devido a origem do blastóporo e eucelomados devido a presença de cavidades corporais.

08) CORRETA. O sistema digestório é completo com boca e ânus.

16) CORRETA. Os sistemas respiratórios e os respectivos representantes estão corretos.

13. A principal substância orgânica nitrogenada excretada pelas aves é o ácido úrico, removido do sangue pelos rins e conduzido à cloaca pelos ureteres. Na cloaca, o ácido úrico, altamente concentrado, adquire cor esbranquiçada e consistência pastosa e, posteriormente, é eliminado juntamente com as fezes. O sangue humano também contém ácido úrico, cuja concentração, normalmente, varia entre 3,5 e 7,2 mg/dL. Considerando que a massa molar do ácido úrico é 168,0 g/mol, assinale o que for correto.

01) No sangue humano, uma concentração de ácido úrico no valor de 4,5 x 10– 4 mol/dL, está fora da faixa de normalidade.

02) A pintura dos automóveis pode ser atacada por produtos químicos derivados da decomposição do ácido úrico, quando expostos às condições ambientais.

04) Essa forma de excreção favorece a sobrevivência das aves que vivem perto do mar.

08) Nos peixes, a excreção de substâncias nitrogenadas ocorre da mesma forma que nas aves.

16) A maioria dos répteis, como as aves, excreta resíduos nitrogenados na forma de ácido úrico.


01) CORRETA.

1mol ácido úrico ----- 168g 4,5 . 10 -4mol ----- x x = 0,0756g / dL.

Logo, temos: 75,6mg / dL, portanto, fora da faixa de normalidade.02) CORRETA. O ácido úrico presente na

urina das aves pode manchar a pintura de automóveis.

04) INCORRETA. Essa forma de excreção permite a sobrevivência das aves que vivem no ambiente terrestre com pouca disponibilidade de água.

08) INCORRETA. Os peixes eliminam amônia ou uréia, pois apresentam grande disponibilidade de água.

16) CORRETA. Vertebrados terrestres como os répteis e aves e invertebrados como os insetos apresentam excretas na forma de ácido úrico.

14. A conservação da natureza, tema bastante atual, faz parte da agenda política brasileira desde o século XIX. Foram criados diversos instrumentos visando à proteção do patrimônio ambiental brasileiro, porém, sem o uso efi caz. Os primeiros mecanismos realmente efi cientes foram o Código de Águas e o Código Florestal. Atualmente, a legislação separa as Unidades de Conservação em duas grandes categorias de manejo: Unidade de Proteção Integral e Unidade de Uso Sustentável. A esse respeito é correto afi rmar que

01) para garantir o intercâmbio genético e reforçar


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o sistema das Unidades de Conservação foram criados os chamados “corredores ecológicos”.

02) os códigos federais foram sufi cientes para a defesa integral dos ecossistemas fl orestados e dos recursos hídricos no Brasil, principalmente na preservação do cerrado e da mata atlântica.

04) o desmatamento provocou a fragmentação dos hábitats das espécies de plantas e de animais. Esse fato favoreceu o desaparecimento de muitas espécies que dependiam de um território amplo para a preservação.

08) as Unidades de Conservação foram criadas com a fi nalidade de manutenção, preservação e restauração da biodiversidade, bem como a de estimular o uso sustentável dos recursos naturais, entre outras.

16) a Reserva Particular do Patrimônio Natural destina-se a conservar a diversidade biológica em áreas privadas, mediante compromisso assumido pelo proprietário.


01) CORRETA. Corredores Ecológicos são áreas que possuem ecossistemas fl orestais biologicamente prioritários e viáveis para a conservação da biodiversidade na Amazônia e na Mata Atlântica, compostos por conjuntos de unidades de conservação, terras indígenas e áreas de interstício. Sua função é a efetiva proteção da natureza, reduzindo ou prevenindo a fragmentação de fl orestas existentes, por meio da conexão entre diferentes modalidades de áreas protegidas e outros espaços com diferentes usos do solo.

São áreas onde se destacam ações coordenadas, com o objetivo de proteger a diversidade biológica na escala de biomas. Essas ações envolvem o fortalecimento, a expansão e a conexão de áreas protegidas dentro do corredor, incentivando usos de baixo impacto, como o manejo fl orestal e os sistemas agrofl orestais; além do desencorajamento de uso de alto impacto, como o desmatamento em larga escala. A implementação de corredores ecológicos demanda alto grau de envolvimento e cooperação de instituições e de interessados de diversos setores. Em suma, o conceito de corredor ecológico simboliza abordagem alternativa às formas convencionais de conservação da diversidade biológica que é, a um só tempo, mais abrangente, descentralizada e participativa.

02) INCORRETA. Os códigos federais fazem parte da organização e tentat iva da preservação de nossos ecossistemas, porém, sozinhos não conseguem impedir o avanço do desmatamento e contaminação de recursos hídricos. Não bastam leis e códigos, estas devem ser aplicadas e os violadores punidos. O cerrado é um bioma profundamente ameaçado pelo avanço da fronteira agrícola e ainda relegado pelo poder público e organismos internacionais. Hoje, o bioma passa por um avançado processo de descaracterização, suas árvores dão lugar a extensas áreas com soja, algodão, cana, eucalipto e pastagens para crescentes rebanhos de gado. O estágio de conservação de áreas de Cerrado é pouco expressivo, enquanto o avanço da fronteira agrícola se dá de forma rápida e desordenada.

04) CORRETA. A retirada da cobertura vegetal expõe o solo ao impacto das chuvas. As conseqüências dessa interferência humana são várias:

- aumento do processo erosivo, o que leva a um empobrecimento dos solos, como resultado da retirada de sua camada superfi cial e, muitas vezes, acaba inviabilizando a agricultura;

- assoreamento de rios e lagos, como resultado da elevação da sedimentação, que provoca desequilíbrios nesses ecossistemas aquáticos, além de causar enchentes e, muitas vezes, trazer difi culdades para a navegação;

- extinção de nascentes: o rebaixamento do lençol freático, resultante da menor infi ltração da água das chuvas no subsolo, muitas vezes pode provocar problemas de abastecimento de água nas cidades e na agricultura;

- diminuição dos índices pluviométricos, em conseqüência do fenômeno descrito acima, mas também do fi m da evapotranspiração. Estima-se que metade das chuvas caídas sobre as fl orestas tropicais são resultantes da evapotranspiração, ou seja, da troca de água da fl oresta com a atmosfera;

- elevação das temperaturas locais e regionais, como conseqüência da maior irradiação de calor para a atmosfera a partir do solo exposto. Boa parte da energia solar é absorvida pela fl oresta para o processo de fotossíntese e evapotranspiração. Sem a fl oresta, quase toda essa energia é devolvida para a atmosfera em forma de calor, elevando as temperaturas médias;

- agravamento dos processos de desertifi cação, devido à combinação de todos os fenômenos


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até agora descritos: diminuição das chuvas, elevação das temperaturas, empobrecimento dos solos e, portanto, acentuada diminuição da biodiversidade;

- proliferação de pragas e doenças, como resultado de desequilíbrios nas cadeias alimentares. Algumas espécies, geralmente insetos, antes em nenhuma nocividade, passam a proliferar exponencialmente com a eliminação de seus predadores, causando graves prejuízos, principalmente para a agricultura.

08) CORRETA. São áreas protegidas por lei, de acordo com sua função e utilidade para o equilíbrio do meio e o bem estar do homem. Não são apenas bens públicos: são bens comuns. Instituídas pelo poder público, as UCs podem se localizar em áreas públicas ou privadas. Podem ser federais, estaduais e municipais e, de acordo com a possibilidade de interferência humana no meio, são divididas em dois grandes grupos: unidades proteção integral e unidades de uso sustentável.

16) CORRETA. É uma unidade de conservação criada em área privada, gravada em caráter de perpetuidade, com o objetivo de conservar a diversidade biológica. A criação de uma RPPN é um ato voluntário do proprietário, que decide constituir sua propriedade, ou parte dela, em uma RPPN, sem que isto ocasione perda do direito de propriedade.

15. Considerando a diversidade de plantas e suas características morfológicas e reprodutivas, assinale o que for correto.

01) A alternância entre uma fase gametofítica haploide e uma fase esporofítica diploide é uma característica comum a todas as plantas.

02) No ciclo de vida das algas macroscópicas e das briófi tas, a fase esporofítica é mais desenvolvida e persistente.

04) Angiospermas, gimnospermas e pteridófi tas apresentam traqueídes, células tubulares ocas, constituindo o xilema.

08) A produção de semente, a part i r do desenvolvimento do óvulo, é uma característica das gimnospermas e das angiospermas.

16) Colênquima e esclerênquima são tecidos condutores presentes nos caules e nas raízes das briófi tas e das pteridófi tas.

RESPOSTA: 13 – nível fácil01) CORRETA. As plantas embriófi tas apresentam

ciclo reprodutivo diplobionte com alternância de fases haploide e diplóide.

02) INCORRETA. Nas briófi tas a fase gametofítica é a mais desenvolvida e persistente.

04) CORRETA. Os vegetais citados são traqueófi tas (vasculares) cujo xilema apresenta traqueídes (mais comum em pteridófi tas e gimnospermas) formados por células mortas e ocas.

08) CORRETA. As gimnospermas e angiospermas são vegetais espermáfi tas ou espermatófi tas, isto é, apresentam semente formada a partir do desenvolvimento do óvulo.

16) INCORRETA. Colênquima e esclerênquima são tecidos de sustentação presente nos vegetais.

16. Ao preparar uma solução de Ca(NO3)2 (nitrato de cálcio) em laboratório, um aluno, inadvertidamente, pesou 1,64 g de NH4NO3 (nitrato de amônio) por engano e o dissolveu em água destilada, preparando 1,0 L de solução. Considerando a densidade da água igual a 1,0 g/mL a 25 oC, e dadas as massas molares dos sais,

Ca(NO3)2 = 164 g/mol NH4NO3 = 80 g/mol, assinale a(s) alternativa(s)

correta(s).

01) A temperatura de ebulição da solução de NH4NO3 é maior que a temperatura de ebulição da solução de Ca(NO3)2, considerando a mesma massa dos dois sais (1,64 g) dissolvidas em 1,0 L de solução.

02) A concentração da solução de NH4NO3 preparada é de, aproximadamente, 0,020 mol/L.

04) O título em massa da solução de Ca(NO3)2, considerando-se a massa de 1,64 g desse sal em 1,0 L de solução, é de 30%.

08) As soluções de ambos os sais são eletrolíticas, uma vez que os dois compostos são iônicos.

16) A solução de NH4NO3 apresenta pressão máxima de vapor maior que a pressão máxima de vapor para água pura, na mesma temperatura.


NH4NO3 __> NH4+ (aq) + NO3

- (aq) 0,02M 0,02M 0,02M

0,04mol íons


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Ca(NO3)2 Ca+2 (aq) + 2NO3- (aq)

0,01M 0,01M 0,02M

0,03mol íons

Os maiores efeitos coligativos serão observados na solução de nitrato de amônio. Logo, temos a solução de NH4NO3 com:• Menor pressão máxima de vapor;• Maior temperatura de ebulição;• Menor temperatura de congelação e • Maior pressão osmótica.

01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) INCORRETA.

1,64g Ca(NO3)2 ----- 1000g solução x ----- 100g solução

x = 0,164% Ca(NO3) 208) CORRETA. 16) INCORRETA.

17. A seguinte distribuição de frequências se refere a uma pesquisa realizada por uma fábrica quanto à numeração de calças que seus operários usam com a fi nalidade de confecção de uniformes.

Sobre o exposto, assinale o que for correto.01) Menos de 70% do total de operários usa

numeração até o 46, inclusive.02) A frequência relativa, em porcentagens, da

numeração 42 é 20%.04) A média aritmética ponderada das numerações

de calças é, aproximadamente, 45,16.08) A mediana das numerações de calças é 44.16) O conjunto de numerações de calças é

bimodal.


01) INCORRETO -Total de funcionários - 45

- Número de funcionários com numeração até 46 inclusive é 35.

x = 77,7%

02) CORRETA- Total de funcionários - 45

-Número de funcionários com numeração 42 é 9.

Frequência relativa

04) CORRETA

Média

08) CORRETARol =

{ 42,...,42,44,...,44,46,...,46,48,...,48,50,...,50} 44 é o elemento que se posiciona na 23a posição

do ROL, que representa sua mediana.

16) INCORRETA O conjunto de numeração (ROL) apresenta

somente 1 (uma) MODA. Mo = 44

18. Dados a matriz

linear , em que a e b são números reais, assinale o que for correto.

01) O determinante da matriz A é zero.02) A matriz A é invertível.04) Se a =1 e b = 2, o sistema linear S não admite

solução.08) Se a = b = 0, o sistema linear S admite uma

única solução.

16) A2


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01) INCORRETA

(Relação fundamental da trigonometria)

02) CORRETA A matriz é invertível , pois

04) CORRETA Para a = 1 e b = 2

Portanto: Se

08) INCORRETO

Para a = 0 e b = 0

Sistema homogêneo

16) CORRETA

19. Certa quantidade de gás ideal é submetida a um processo adiabático. A partir dessa afi rmação, assinale o que for correto.

01) A temperatura do gás aumenta, se o processo for uma compressão.

02) Para qualquer processo adiabático, o volume final é sempre menor do que o volume inicial.

04) A energia cinética do gás varia.08) A velocidade média de cada partícula varia

inversamente com a temperatura.16) A densidade do gás diminui, se o processo for

uma expansão.


01) CORRETA. Em uma t rans formação adiabática Q=0, portanto pela primeira lei da termodinâmica, temos:

∆U = Q - τ, e em se tratando de uma compressão temos o trabalho (τ) negativo, assim ∆U > 0, o que caracteriza um aumento de temperatura.

02) INCORRETA. O gás pode sofrer uma expansão.

04) CORRETA. Em uma t rans formação adiabática Q = 0, portanto pela primeira lei da termodinâmica, temos ∆U = - τ.

08) INCORRETA. A velocidade média é função direta da temperatura.

16) CORRETA. Pois em uma expansão aumentando-se o volume diminui-se a densidade.

20. Uma mola (que obedece à lei de Hooke) é presa verticalmente no teto de uma casa. Na extremidade livre, é pendurado um bloco de massa de 1kg e nota-se que o comprimento da mola é aumentado em 10 cm. Nessas condições, considerando a aceleração da gravidade g = 10 m s2 , assinale o que for correto.

01) A constante elástica da mola vale 100 N m.02) A constante elástica da mola independe da

massa utilizada.04) Duplicando-se a massa m, a deformação

da mola é também duplicada, assim como a constante da mola.

08) Se esse experimento for feito na Lua, o valor da constante elástica da mola terá o mesmo valor do obtido na Terra.

16) Colocando o sistema massa-mola para oscilar, a velocidade do bloco de massa m varia senoidalmente com o tempo.


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01) CORRETA. A força elástica é dada por F = k. x, sendo que F representa o peso da massa de 1kg (10N) e x a distensão da mola (0,1m), assim, substituindo-se os valores obtemos k = 100N/m.

02) CORRETA. Pois a constante é uma propriedade intrínseca da mola.

04) INCORRETA. A constante não é alterada.08) CORRETA. vide alternativa 0216) CORRETA. a função velocidade do MHS, é

uma função senoide.

21. Considere a reação de combustão de 1,0 mol de eteno (C2H4), a 25 oC e 1,0 atm, conforme a equação a seguir:

C2H4(g) + 3 O2(g) → 2 CO2(g) + 2 H2O(l) ΔH == -337 kcal/mol

Sobre o exposto e considerando seus conhecimentos sobre entalpia, assinale o que for correto.

(Dado: volume molar nas CNTP = 22,4 L)

01) A reação de combustão do eteno é do tipo endotérmica.

02) Considerando-se 80% de eficiência, a quant idade de energ ia l iberada na reação expos ta se rá de 270 kca l , aproximadamente.

04) No tipo de reação apresentada, a entalpia total dos reagentes é menor do que a entalpia total dos produtos.

08) Nas CNTP, um volume de 44,8 L desse gás, ao ser queimado, libera 674 kcal de energia, admitindo-se 100% de rendimento.

16) Numa reação de combustão, a variação total da entalpia sempre assume valores positivos.


01) INCORRETA. As reações de combustão são exotérmicas.

02) CORRETA. 337kcal ----- 100% x ----- 80% x = 269,6kcal

04) INCORRETA. Em reações exotérmicas a entalpia dos reagentes é maior que a entalpia dos produtos.

08) CORRETA. Nas CNTP, temos: 1mol C2H4(g) ----- 22,4L ----- 337kcal 44,8L ----- x x = 674kcal16) INCORRETA. Em uma reação de combustão

a variação de entalpia (∆H) assume valores negativos.

22. Sejam A,B e C eventos com probabilidades

A esse respeito e considerando que A e B são eventos independentes, assinale o que for correto.

01)

02) Os eventos A e B são mutuamente exclusivos.

04) Os eventos B e C não são independentes.

08)

16)

RESPOSTA: 20 - nível médio

01) INCORRETA Como A e B são eventos independentes

temos:

Sabemos que:

Sendo

02) INCORRETA Eventos mutuamente exclusivos 04) CORRETA


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P(B C) = P(C), P(B)

08) CORRETA.

16) CORRETA.

23. A maioria dos gases industriais, exceto hidrogênio, amônia e metano, são mais densos que o ar. Considerando essa informação, em caso de acidente com liberação de gases numa estrada, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto à associação da recomendação, para as pessoas próximas ao local do acidente e à natureza do gás envolvido.

Recomendação 1: dirigir-se para o local mais alto possível.

Recomendação 2: dirigir-se para depressões ou lugares baixos.

01) Recomendação 1: Cloro; Recomendação 2: Amônia.02) Recomendação 1:Metilisocianato; Recomendação 2: Dióxido de Carbono.04) Recomendação 1: Amônia; Recomendação 2: Metano.08) Recomendação 1:Propano; Recomendação 2: Metilisocianato.16) Recomendação 1: Butano; Recomendação 2: Propano.


01) CORRETA. Para gases como hidrogênio, amônia e metano segue-se a recomendação 2, e para os demais gases a recomendação 1.

02) INCORRETA. 04) INCORRETA. 08) INCORRETA. 16) INCORRETA.

24. Um pêndulo simples é deslocado de sua posição de equilíbrio e passa a oscilar, realizando pequenas oscilações. É suposto que não haja atrito e que o fi o do pêndulo seja inextensível e de massa desprezível. Com essas considerações, o corpo oscilante realiza um movimento harmônico simples e sua posição x, em metros, como função do tempo t, em segundos, é dada por ( ) 0,04 cos

sendo x = 0 a posição de equilíbrio. A respeito do exposto e considerando g = 10m/s2 , assinale o que for correto.

01) O período da oscilação é

02) No início da oscilação, o corpo se encontra a 0,04m do ponto de equilíbrio.

04) O primeiro instante em que o corpo passa pela

posição

08) A amplitude da oscilação é 0,08 m.16) A função horária da posição também é dada

por


01) CORRETA. A equação da posição do MHS é dada por x(t) = A.cos(ω . t + ϕ0), sendo

assim temos, , portanto T= 4π/9 segundos.

02) INCORRETA. Para t = 0, temos x(0) = 0,02m

04) INCORRETA. Para x = 0,02m temos:

segundos


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08) INCORRETA. A amplitude corresponde a A= 0,04m.

16) CORRETA.

25. Sobre luz e ondas, assinale o que for correto.

01) A natureza ondulatór ia da luz pode ser demonstrada pelo fenômeno da interferência.

02) Uma onda longitudinal se propaga na mesma direção do movimento de oscilação de qualquer ponto da mola.

04) O fenômeno da difração só pode ser observado, quando a luz passa por fendas com abertura superior a 100 vezes o comprimento de onda da luz.

08) Ondas de luz correspondentes às diferentes cores possuem diferentes velocidades no vácuo.

16) Diferentemente do som, a luz não se propaga no vácuo.


01) CORRETA. A interferência é um fenômeno ondulatório.

02) CORRETA. Quando a direção de propagação coincide com a direção de vibração, temos uma onda longitudinal

04) INCORRETA. O fenômeno de difração é observado quando menor for a fenda próximo ao comprimento de onda.

08) INCORRETA. A luz é uma onda de natureza eletromagnética, propagando-se no vácuo sempre com a mesma velocidade.

16) INCORRETA. vide alternativa (08).

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto 1

Desafi o da Economia VerdeRicardo Abromovay

Não está afastado o desafi o de repensar nossos padrões de consumo, os estilos de vida e o próprio lugar do crescimento econômico nas sociedades


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26. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) em relaçãoao valor semântico dos prefi xos na formação daspalavras.

01) Em “descasamento” (linha 59), o prefi xo ‘des-’ tem sentido de separação, assim como em “destaque” (linha 30).

02) Em “reciclagem” (linha 45), o prefi xo ‘re-’ tem sentido de movimento para trás, assim como em “repensar” (linha 85).

04) Em “inovação” (linha 40), o prefi xo ‘in-’ tem sentido de mudança de estado, assim como

em “interior” (linha 50).08) Em “reformar” (linha 33), o prefixo ‘re-’

tem sentido de repetição, assim como em “retornos” (linha 14).

16) Em “inigualável” (linha 2), o prefixo ‘in-’ tem sentido de negação, assim como em “impossível” (linha 6).


01) INCORRETA: O vocábulo “descasamento” trata-se de um neologismo que possui o prefi xo “des-“ com sentido de separação. Já o vocábulo “destaque” é um substantivo comum, do gênero masculino que não é formado por nenhum prefi xo.

02) INCORRETA – O vocábulo “reciclagem” trata-se de um substantivo e não tem o sentido de movimento para trás. Apesar do seu signifi cado ser de reaproveitamento, serve como matéria-prima de um novo produto e não do mesmo. Já o vocábulo “repensar” transmite a ideia de repetição.

04) INCORRETA- Em “inovação” a palavra é formada a partir de outra palavra: tem-se o prefi xo “in-“ acrescentado a uma palavra primitiva já existente “– novo-“ e mais o sufi xo “-ção”, designando sentido de mudança de estado. Já o vocábulo “interior” é um adjetivo que não possui prefi xo.

08) CORRETA - As palavras “reformar” e “retornos” são formadas por outras palavras: “formar”e “tornar”, respectivamente. Em ambas, o prefi xo “re-“ tem sentido de repetição.

16) CORRETA- O vocábulo “inigualável” é formado a partir do prefi xo “in-“ acrescido à palavra primitiva “igual” e mais o sufi xo “-avel”, assim como o vocábulo “impossível”, em que se tem o prefi xo “im-“ acrescido à palavra “possível”. Ambas apresentam o sentido de negação.

27. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto à função textual dos vocábulos no texto.

01) A expressão “retornos” (linha 14) refere-se ao equivalente a 110 unidades de energia obtidas nos anos 1940.

02) A expressão “economia fóssil” (linha 34) é empregada pelo autor para referir-se à economia baseada na utilização do petróleo.

04) O autor emprega a expressão “efeitos” (linha 7) para manifestar sua opinião contrária ao uso da energia oriunda do petróleo.

08) A expressão “exemplo” (linha 55) refere-se


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à conversão de parques tecnológicos em parques ecológicos.

16) A expressão “escravo barato” (linha 6) é empregada pelo autor para qualificar a efi ciência energética do petróleo.


01) CORRETA: Inclusive, a expressão “retornos” vem precedida do pronome demonstrativo “esses”, termo anafórico, cuja função é retomar termos já citados.

02) CORRETA: Perfeitamente, tendo em vista, que o atual sistema é baseado na utilização do petróleo e segundo o autor, nomeado como “sistema fóssil”.

04) INCORRETA: O autor emprega a expressão “efeitos” para sugerir os problemas causados pelo uso da energia oriunda do petróleo e não a sua opinião.

08) INCORRETA: Introduz a citação de um lugar, a Dinamarca, que faz a simbiose (associação com vantagens recíprocas) no uso de materiais e energias entre diferentes indústrias. Referindo-se então à simbiose e não à conversão de parques tecnológicos em ecológicos.

16) CORRETA: Como a própria História comprova, a utilização da mão-de-obra escrava sempre foi efi ciente e sobretudo, barata. Dessa forma, o autor utiliza a expressão “escravo barato” para caracterizar a efi ciência energética do petróleo: “três colheres contêm o equivalente à energia média de oito horas de trabalho humano”.

28. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto ao conteúdo do texto.

01) A economia verde não é só uma questão de modismo ou de inovação, mas uma mudança de mentalidade para o crescimento econômico.

02) O aumento na produção de riqueza não signifi ca efi ciência, pois haverá um estímulo maior para o consumo de energia.

04) A maior parte da energia proveniente do petróleo é desperdiçada pelo sistema econômico mundial, apesar da tentativa de reciclagem.

08) A substituição de petróleo por outras fontes de energia é barata, mas não é renovável a curto prazo.

16) É preciso multiplicar a extração de barris de

petróleo para garantir o montante de energia necessária para as próximas gerações.


01) CORRETA: Como o autor afi rma no último parágrafo: “(...) apesar da importância estratégica de que a economia verde ocupe o centro da inovação, isso não afasta o desafi o de repensar os padrões de consumo, os estilos de vida e o próprio lugar do crescimento econômico, como objetivo autônomo, nas sociedades contemporâneas”.

02) CORRETA: Mesmo as fontes alternativas de energia ampliando-se surpreendentemente, “(...) nada indica que nos próximos 40 anos, consigam substituir a dependência em que se encontram as maiores economias do mundo de carvão, petróleo e gás”, como afi rma o autor no terceiro parágrafo.

04) INCORRETA: A maior parte da energia proveniente do petróleo é desperdiçada p e l o s i s t e m a e c o n ô m i c o m u n d i a l , independentemente da tentat iva de reciclagem.

08) INCORRETA: A substituição de petróleo por outras fontes de energia não é barata, tampouco renovável a curto prazo.

16) INCORRETA: Segundo o autor, é preciso reformar a gestão do atual sistema, para que se dobre o montante de energia que se extrai de um barril de petróleo. “Inovação e limite são as duas palavras-chave (...)”.

29. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto às concordâncias nominal e verbal presentes nos fragmentos a seguir.

01) Em “O crescimento demográfi co e econômico do século 20 teria sido impossível”, a forma verbal “teria” (linha 5) pode ser fl exionada no plural para concordar com as expressões “demográfi co” e “econômico”.

02) Em “O desafi o mais importante da economia verde, a seu ver, consiste em reformar a gestão do atual sistema, baseado na economia”, o particípio verbal “baseado” (linha 34) pode ser fl exionado no feminino para concordar com “gestão” (linha 33).

04) Em “É apenas um indicativo do potencial da reciclagem e da reutilização industriais para atenuar”, o adjetivo “industriais” (linha 46) pode fi car no singular para concordar apenas com a expressão “reutilização” (linha 45).


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08) Em “Esse é um exemplo dos promissores processos capazes de promover um relativo descasamento”, a forma verbal “promover” (linha 58) pode ser fl exionada no plural para concordar com a expressão “capazes” (linha 58).

16) Em “É verdade que cada unidade de produto hoje é obtida com o uso de menos materiais e energia”, o particípio verbal “obtida” (linha 64) pode ser fl exionado no masculino para concordar com a expressão “produto” (linha 63).


01) INCORRETA: A forma verbal “teria” concorda com o termo “crescimento” e não com os adjetivos “demográfi co” e “econômico”, por isso não pode ser fl exionada no plural.

02) INCORRETA: O particípio verbal “baseado” concorda com o substantivo “sistema”, portanto não pode ser fl exionado no feminino. Caso isso acontecesse, haveria mudança de sentido: a “gestão” seria baseada na economia e não o “atual sistema”, como explicita o contexto.

04) CORRETA: Adjetivos pospostos a dois substantivos podem concordar no plural com os dois substantivos ou no singular com o substantivo mais próximo. Portanto, as duas formas são corretas.

08) INCORRETA: “Concordância” vem do verbo “concordar”, ou seja, é um acordo estabelecido entre termos. A concordância verbal diz respeito ao verbo em relação ao sujeito: o primeiro deve concordar em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª) com o segundo. Nesse trecho, ocorre uma situação peculiar: a presença do verbo “ser” que permite dupla concordância, com o sujeito ou com o predicativo que, nesse caso, ambos estão no singular e, portanto, o verbo “ser” também no singular. Assim, a forma verbal “promover”, nesse contexto, nada tem a ver com a concordância verbal, pois sua função nesse contexto é de complemento do nome “capazes”.

16) INCORRETA: O particípio verbal “obtida” concorda com o termo “cada unidade” (feminino). Sendo o particípio uma forma nominal do verbo, deve concordar em gênero e número com o substantivo a que ele se refere.

30. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto ao que se afi rma sobre os elementos linguísticos empregados no texto.

01) O elemento “apesar” (linha 73), em “...apesar do declínio relativo, o consumo absoluto de materiais aumentou 36%.”, é empregado pelo autor para manifestar sua indignação em relação ao consumo de materiais.

02) O primeiro elemento “por” (linha 77), em “E o horizonte 2002/2020 é de que o aumento na produtividade por unidade de produto seja contrabalançado por um consumo quase 50% maior de materiais”, é empregado para estabelecer relação de causa.

04) O primeiro elemento “com” (linha 64), em “É verdade que cada unidade de produto hoje é obtida com o uso de menos materiais e energia e até com menos emissões de gases de efeito estufa”, é empregado para estabelecer relação de meio.

08) O elemento “como” (linha 55), em “...garantindo a simbiose no uso de materiais e energia entre diferentes indústrias, como já ocorre, por exemplo, na Dinamarca.”, é empregado para estabelecer relação de conformidade.

16) O elemento “mas” (linha 50), em “No coração da economia verde está um esforço de desenho industrial, não apenas no interior de cada empresa, mas na própria relação entre empresas”, estabelece uma relação de contraste.


01) INCORRETA - A locução “apesar do” está empregada no texto com sentido de “embora”, introduzindo uma oração subordinada concessiva. Dessa forma, o efeito produzido é o oposto àquele sugerido pela questão.

02) INCORRETA- Ao utilizar a expressão “por”, o autor estabelece uma relação de consequência do aumento da produtividade com a unidade de produto.

04) CORRETA- O elemento “com”, nesse contexto, representa a forma, a maneira como cada unidade de produto hoje é obtida.

08) CORRETA- A palavra “como” é empregada no texto com sentido de “conforme”, sendo então, uma conjunção subordinada conformativa.

16) INCORRETA- O elemento “mas” não estabelece relação de contraste e sim de adição, tratando-se de uma conjunção coordenada aditiva, podendo ser substituída por “mas também”:”(...)um esforço de desenho industrial, não apenas no interior de cada empresa, mas também na própria relação entre empresas”.


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A questão 31 refere-se às charges 1 e 2.

CHARGE 1

(http://www.nanihumor.com/2011/05/quebra-pau-no-códigofl orestal. html. Acesso em 12/9/2011, às 17h)

CHARGE 2

(http://www.nanihumor.com/2011_05_01_archive.html.Acesso em 12/9/2011, às 17h)

31. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto àscharges 1 e 2.

01) As charges 1 e 2 tecem críticas ao Código Florestal, aos políticos e ao desmatamento de fl orestas nativas brasileiras.

02) A expressão “base aliada naquela base”, na charge 1, permite inferir que os defensores do Código Florestal não estão inteiramente de acordo entre si.

04) O emprego da expressão “porrete”, na charge 1, anula a possível eficiência da regulamentação de florestas e de terras brasileiras.

08) A expressão “logo”, na charge 2, pode signifi car tanto uma conclusão a que chega a personagem quanto uma expressão temporal.

16) A expressão “o maior desmatador” é empregada, na charge 2, como uma forma de atribuir um epíteto ao Estado de Mato Grosso.


01) INCORRETA: A charge 1 tece críticas ao Código Florestal e aos políticos e não ao desmatamento de fl orestas nativas brasileiras. Já a charge 2, somente critica o desmatamento de fl orestas nativas brasileiras.

02) CORRETA: A expressão deixa claro que os próprios defensores do Código Florestal estão aliando-se a outras bases, mudando de opinião (partido), possivelmente por não concordarem entre si.

04) CORRETA: Se a regulamentação de fl orestas e de terras brasileiras fosse efi ciente, não haveria a necessidade da utilização de “porrete” (arma; força física) para solucionar-se os problemas, sequer de brigar por ele.

08) CORRETA: Segundo o contexto os dois significados para a conjunção “logo” são coerentes: conclusão, indicando a que conclusão o leitor chegou mediante a manchete do jornal; expressão temporal, indicando a brevidade, proximidade de o fato vir a acontecer, devido às circunstâncias indicadas na manchete.

16) CORRETA: A expressão “o maior desmatador” funciona como um cognome, um qualifi cador para o Estado de Mato Grosso. Funciona como uma fi gura de linguagem que consiste em qualificar um nome através de uma característica que já lhe é inerente.

A questão 32 refere-se ao Texto 1 e às charges 1e 2.

32. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto aotexto 1 e às charges 1 e 2.


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01) O texto 1, de forma explícita, e a charge 2, de forma implícita, tratam dos impactos das mudanças climáticas no Brasil.

02) O desmatamento a que faz alusão a charge 2 está vinculado à possível projeção devastadora sobre o clima e os ecossistemas mencionados no texto 1.

04) O texto 1, implicitamente, e a charge 1, explicitamente, tratam da crise política que envolve as questões de produção de matériaprima.

08) O Código Florestal, mencionado na charge 1, é uma necessidade e um desafi o para gerir a economia verde, mencionada no texto 1.

16) A charge 2 remete ao rápido processo de aceleração do desmatamento em consonância com a aceleração da transição econômica do texto 1.


01) INCORRETA: No texto 1, o autor apenas cita os impactos nas mudanças climáticas globais e não só no Brasil, como um dos efeitos do uso do petróleo como fonte de energia. Já na charge 2, levando-se em consideração que o desmatamento provoca alterações climáticas, então tem-se essa questão de forma implícita.

02) CORRETA: O desmatamento seria como mais uma das causas e a projeção devastadora sobre o clima e os ecossistemas seria a consequência.

04) INCORRETA: O texto 1 trata da utilização do petróleo como fonte de energia, buscando a substituição desse sistema pela “economia verde” e não da crise política que envolve as questões de produção de matéria-prima, assunto tratado, de forma implícita, na charge 1.

08) CORRETA: Respeitando-se o Código Florestal, preserva-se o meio ambiente e torna-se viável gerir a “economia verde”.

16) INCORRETA: A charge 2 remete à aceleração do desmatamento, porém não em consonância (de acordo) com a aceleração da transição econômica, pois esse, sequer é o foco das discussões no texto 01.

LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA

33. Leia atentamente o fragmento abaixo e, a seguir, assinale a(s) alternativas correta(s).

Como eu te amo (...) Assim eu te amo, assim; mais do que podem Dizer-te os lábios meus, - mais do que vale Cantar a voz do trovador cansada: O que é belo, o que é justo, santo e grande Amo em ti. - Por tudo quanto sofro, Por quanto já sofri, por quanto ainda Me resta de sofrer, por tudo eu te amo. O que espero, cobiço, almejo, ou temo De ti, só de ti pende: oh! nunca saibas Com quanto amor eu te amo, e de que fonte Tão terna, quanta amarga o vou nutrindo! Esta oculta paixão, que mal suspeitas, Que não vês, não supões, nem te eu revelo, Só pode no silêncio achar consolo, Na dor aumento, intérprete nas lágrimas.

(DIAS, G.. Poesia e prosa completas. Organização Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006)

01) Gonçalves Dias é considerado pela crítica um poeta culto, porque traduz os seus sentimentos através de tropos e fi guras de palavras. Confi rma-se essa ideia nos versos: “Com quanto amor eu te amo, e de que fonte/ Tão terna, quanta amarga o vou nutrindo!”.

02) Gonçalves Dias representa a poesia romântica brasileira, em sua fase indianista. Compôs também poemas líricos de caráter ultraromântico, ao apresentar o amor como um sentimento idealizado, tal como nos versos: “Assim eu te amo, assim; mais do que podem/ Dizer-te os lábios meus”.

04) O fragmento em questão compõe-se de versos octossílabos graves: “Esta oculta paixão, que mal suspeitas,/ Que não vês, não supões, nem te eu revelo”. As rimas internas são alternadas e emparelhadas: vale/grande; sofro/amo/temo.

08) No fragmento em questão, evidencia-se uma das mais importantes características do movimento romântico - a subjetividade, confi gurada na exaltação do amor como o mais sublime dos sentimentos, capacitando o homem a manter o coração apaixonado e a valorizar no ser amado a beleza, a justiça e a pureza de sentimentos: “Assim eu te amo,


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Manhã”, em cuja redação trabalhavam fi guras importantes do jornalismo e da literatura no Brasil.

04) Policarpo Quaresma foi considerado o “Dom Quixote brasileiro”, justamente, por ser, ao mesmo tempo, como o herói de Cervantes, lúcido e ingênuo, patético e heroico.

08) Olga e Ricardo Coração dos Outros, esposa e fi lho de Quaresma, são as únicas personagens que tentam salvá-lo da prisão na Ilha das Cobras, para onde é levado por não ter se aliado ao Marechal Floriano Peixoto, durante o episódio da Revolta da Armada.

16) Triste fim de Policarpo Quaresma é um romance de memórias, narrado em primeira pessoa, na voz da personagem título, recurso que permite ao autor o extravasamento de todo seu ressentimento contra a sociedade, uma vez que os sentimentos patrióticos vislumbrados em Quaresma se assemelham aos do escritor.


01) CORRETA – A questão foi bem elaborada. No entanto, ela traz informações sobre o próprio autor que a maioria dos alunos de ensino médio desconhece e que infl uenciaram na resposta. Acabou acertando o aluno que percebeu que o autor, Lima Barreto, escreveu sobre um assunto contemporâneo seu, a Revolta da Armada, e que, por isso mesmo, pode ter presenciado atos de violência e injustiça.

02) INCORRETA – Lima Barreto, em suas obras, faz inúmeras críticas: ao academicismo (O homem que sabia javanês); às máscaras sociais (Miss Edith e seu tio); à ambição exagerada (A nova Califórnia). Contudo, em Triste fi m de Policarpo Quaresma, as críticas são político-sociais: em relação à cultura do povo, ao descaso com o pequeno agricultor e ao próprio Governo, por maltratar e até matar os soldados revoltosos, presos na Ilha das Cobras e guardados pelo batalhão de Quaresma. Não há as críticas apontadas na questão com relação ao fi ctício jornal “O Globo”, no entanto.

04) CORRETA - Como o herói de Cervantes, Policarpo é um visionário. Se Dom Quixote lutava contra moinhos pensando serem dragões para salvar a doce Dulcineia, nosso herói é um brasileiro ufanista, que vê a pátria como o melhor lugar do mundo para se viver. Além disso, Policarpo é um patriota que não

assim (...) O que é belo, o que é justo, santo e grande/ Amo em ti”.

16) O fragmento em questão apresenta um sentimento exacerbado, uma ternura ímpar, que encontra no silêncio o consolo da dor da separação ou da indiferença do ser amado: “... de que fonte/ Tão terna, quanto amarga o vou nutrindo!/ Esta oculta paixão (...) Só pode no silêncio achar consolo”. Essa interpretação do amor como fuga da realidade foi uma das mais signifi cativas infl uências do romantismo europeu na poesia brasileira.


01) CORRETA – A questão não oferece difi culdade, já que é bem elaborada e permite ao aluno boa compreensão. O senão fi ca para a palavra tropos, pouco usual para o aluno de ensino médio, a não ser nas aulas em que aprende as fi guras de linguagem.

02) INCORRETA – Gonçalves Dias escreveu poemas indianistas, de caráter nacionalista, além de poemas lírico-amorosos, em que o sofrimento amoroso é presente. Contudo, não escreveu poemas ultrarromânticos, como sugere a questão. Poemas com esta característica apresentam o amor idealizado e distante, visto que a amada é inatingível e o amor só se realiza no nível do sonho e do devaneio.

04) INCORRETA – O poema em questão apresenta versos livres, sem rima nem métrica, o que representa um dos ideais românticos: a liberdade formal.

08) CORRETA – A questão exemplifi ca bem a subjetividade romântica e a exaltação do amor, características do Romantismo.

16) CORRETA – O amor enquanto idealização, fuga da realidade foi uma das características mais marcantes da poesia romântica.

34. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Na composição do romance Triste fim de Policarpo Quaresma, observa-se, a partir de uma perspectiva irônica, muito das cenas de violência estúpida e de injustiça que o autor, Lima Barreto, testemunhou durante a Revolta da Armada, em 1893.

02) A narrativa veicula também uma sátira extremamente crítica à imprensa do Rio de Janeiro e tem como foco principal “O Globo”, jornal fi ctício que representava “O Correio da


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percebe que sua ingenuidade vai acabar, como realmente acontece, levando-o à condenação por traição.

08) INCORRETA – Olga e Ricardo Coração dos Outros, os únicos que tentam salvá-lo da morte certa, não são a esposa e nem o irmão de Quaresma: ela é sua afi lhada e ele, o violeiro com quem nosso herói tem aulas de violão no começo da narrativa. A questão traz outros problemas, Quaresma alia-se a Floriano, mas é considerado traidor por este e é condenado à morte.

16) INCORRETA - Triste fi m é narrado em terceira pessoa e nem é um romance memorialista, como propõe.

35.Leia atentamente o soneto a seguir.Grinaldas e véus brancos, véus de neve,Véus e grinaldas purifi cadores,Vão as Flores carnais, as alvas FloresDo sentimento delicado e leve.Um luar de pudor, sereno e breve,De ignotos e de prônubos pudores,Erra nos pulcros, virginais brancoresPor onde o amor parábolas descreve...Luzes claras e augustas, luzes clarasDouram dos templos as sagradas aras,Na comunhão das níveas hóstias frias...Quando seios pubentes estremecem,Silfos de sonhos de volúpia crescem,Ondulantes, em formas alvadias...

(CRUZ e SOUSA. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997)

Vocabulárioignotos: ignorados; desconhecidos.prônubos: que dizem respeito a noivo ou noiva.pulcros: belos; formosos.parábolas: narrações alegóricas.aras: pedras de altar.pubentes: termo sem registro no dicionário,provavelmente seu sentido pode serentendido como relativo à puberdade,passagem da infância à adolescência.silfos: fi guras mitológicas que vivem nos ares;seres vaporosos, delicados.alvadias: brancas; alvas.

Esse soneto é de autoria do poeta simbolista Cruz e Sousa e nele se encontram as principais características da poesia simbolista brasileira. Com relação ao poeta Cruz e Sousa e ao soneto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) No soneto, as expressões “Grinaldas e véus”, “véus de neve” estão associadas à cor branca e exemplifi cam uma característica marcante da linguagem simbolista na poesia: o uso de sinestesias.

02) O soneto apresenta uma estrutura formada por dois quartetos e dois tercetos; as rimas são interpoladas e emparelhadas; e todos os versos são decassílabos.

04) O soneto apresenta adjetivos pospostos e antepostos ao substantivo (véus brancos e alvas Flores), como também uma adjetivação binária (sentimento delicado e leve) e a repetição do mesmo adjetivo no verso (Luzes claras e augustas, luzes claras), caracterizando as influências clássica e barroca recebidas pelo poeta Cruz e Sousa.

08) O soneto apresenta na primeira estrofe o uso constante das aliterações, como a repetição do l e v e sua combinação com as vogais (al, fl o, li, le, va, ve, vão), sugerindo musicalidade e leveza.

16) O soneto sugere imagens de claridade, rel ig iosidade e tr isteza do eu- l í r ico, principalmente nos versos que compõem os tercetos.

RESPOSTA: 11 – nível difícil

01) CORRETA – A sinestesia é uma fi gura de linguagem que permite a criação de imagens através da junção dos órgãos dos sentidos. Em “véus de neve”, temos a associação da sensação visual com a sensação tátil para a criação da imagem sugerida pela poesia.

02) CORRETA – O poema é constituído realmente por um soneto e apresenta a estrutura proposta pela questão.

04) INCORRETA – Ao contrário do que propõe a questão, em Cruz e Sousa não encontramos i n f l uênc ias ba r rocas ou c láss icas , principalmente no poema que compõe a questão.

08) CORRETA – A musicalidade proposta pelo movimento simbolista é de fácil caracterização neste poema. Tal musicalidade é conseguida justamente pelo uso das aliterações e também pelo uso de plurais.

16) INCORRETA – Ao contrário da proposta da questão, a tristeza não parece ser a temática. entretanto, é verdadeira a sugestão de claridade, brilho e religiosidade.


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INGLÊS

Texto

A brief history of Facebook (Adapted from a text available at http://www.guardian.co.uk/techonolgy/2007/jul/25/media. newmedia. Accessed on 02/6/2011, at 9h10min)

36. Choose the correct alternative(s) according to the text.

01) “freshmen” (line 13), “staff” (line 14) and “undergraduate” ( l ine 16) al l refer to “students”.

02) In September 2006, the Facebook network was restricted to educational institutions.

04) The words “network” (line 26) and “site” (line 29) refer to Facebook.

08) The words “users” (line 43), is a synonym of “members” (line 52). The verb “had signed up” (line 15) is a synonym of “had registered” (line 47).

16) The words “programmer” (line 3), “users” (line 43), and “founder” (line 51) all refer to someone responsible for performing the actions related to these verbs.

RESPOSTA: 28

01) Freshmen signifi ca calouro e undergraduate significa universitário, portanto fazem referência à aluno. Porém staff significa funcionário e não faz referência à aluno, tornando a questão INCORRETA.

02) A partir de setembro de 2006 o facebook foi estendido além das instituições educacionais (linhas 26 a 29), e portanto, não estava mais restrito. INCORRETA.

04) As palavras network e site são sinônimas de facebook no texto. CORRETA.

08) A palavra usuários é sinônimo de membros e os verbos matricular-se e registrar-se também possuem o mesmo significado no texto. CORRETA.

16) A palavra programador refere-se a programa, usuários a usar e descobridor ou inventor a descobrir ou inventar, portanto a alternativa está CORRETA.


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37. Assinale o que for correto afi rmar em relação aos vocábulos e excertos do texto.

01) “keen” (line 3) and “attractiveness” (line 9) have a positive meaning.

02) “over half of the undergraduate population” (lines 16-17) is equivalent to “less than 50% of the university students”.

04) “eventually” (line 20) means “at some later time”.

08) “US universities” (line 20) and “UK universities” (line 25) both refer to American universities.

16) “purchased” (line 22) can be replaced by “bought”.

01) Keen signifi ca afi ado, preciso e attractiveness significa atraente, portanto têm sentido positivo na frase.

02) Over half signifi ca mais que a metade, portanto não é equivalente a 50% dos universitários. INCORRETA.

04) Eventually signifi ca em algum momento no futuro, portanto alternativa correta.

08) US universities são universidades americanas e UK universities universidades britânicas, portanto alternativa incorreta.

16) purchased(adquiriu) é um sinônimo de bought (comprou). CORRETA.

38. According to the text, it is correct to say that

01) the words “Coursematch” (line 6) and “Facemash” (line 8) refer to social-networking websites developed by Mr Zuckerberg.

02) Facebook.com reached UK universities in October 2005.

04) in February 2004, Facebook became popular among educational institutions in the US, including secondary schools.

08) one needs to pay a fee to become a Facebook member.

16) Pr ince Wil l iam, Orlando Bloom, and Jimmy Wales are all Facebook high-profi le members.

01) Coursematch e Facemash são redes sociais criadas por Mr. Zuckerberg conforme consta no texto entre as linhas 6 e 9. CORRETA

02) Segundo o texto em agosto de 2005 o facebook tornou-se facebook.com e no mês seguinte, portanto em setembro de 2005,

chegou às universidades britânicas. (linha 25) CORRETA

04) Secondary schools (escolas secundárias) não é o mesmo que undergraduated population (universitários), portanto a alternativa está incorreta.

08) Não é necessário pagar taxas para se cadastrar no facebook conforme linha 29 (... the site remains free to join...), portanto a alternativa está incorreta.

16) Prince William não consta na lista de famosos que têm facebook, portanto alternativa incorreta.

39. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) considerando os elementos gramaticais do texto.

01) The structures “had already developed” (line 4), “had signed up” (line 15), and “had a profi le” (line 17) All refer to the same verb tense.

02) The words “originally” (line 11) and “promptly” (line 18) are adverbs.

04) The words “universities” (line 25) and “companies” (line 31) follow the same rule to form the plural.

08) The apostrophe “s” (‘s) in the word “site’s” (line 36) is the contracted form of the verb to be.

16) The words “Earlier” (line 46) and “largest” (line 44) are, respectively, the comparative and superlative of “early” and “large”.

01) Os verbos had signed up e had already developed estão no passado perfeito pois constituem-se da partícula had + verbo no particípio, porém o verbo have a profi le está no presente simples pois não consta um verbo no particípio depois de have, portanto a alternativa está incorreta.

02) As palavras originally e promptly são advérbios porque modifi cam o verbo e terminam em –ly.

04) Tanto company quanto university terminam em consoante + y portanto a forma do plural é –ies.

08) O -`s em site´s indica o possessivo e não a forma abreviada do verbo to be.

16) Earlier termina em –er e largest em –est, portanto indicam as formas comparativa e superlativa dos adjetivos early e large. CORRETA


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40. Choose the correct alternative(s).

01) In September 2006 the companies Yahoo and Google together bought Mr Zuckerber’s network for around $2bn.

02) The number “23” (line 1) refers to Mark’s age.

04) The number “1,200” (line 14) refers to the number of people who signed up Facebook within a month time.

08) The text “A brief history of Facebook” was written in September 2006.

16) The number of people registred in Facebook in 2007 was around 30 million.

01) Segundo o texto (linha 34), apesar das ofertas, Mr. Zuckerber não aceitou vender sua invenção até agora.

02) O número 23 que segue o nome de Mark Zuckerber indica a idade dele.

04) O número 1,200 indica o número de pessoas que se cadastraram no facebook em 24 horas e não em 1 mês.

08) Segundo a fonte que consta no fi nal do texto, “A brief history of Facebook” foi escrito em julho de 2007 e não em setembro de 2006.

16) Alternativa correta, o número de usuários chegou a 30 milhões segundo o texto (linha 44).

ESPANHOL

Texto“La vida moderna es un tóxico”

Emilio de Benito

(Disponible en http://www.elpais.com/articulo/salud/vida/moderna/toxico/ elpepusal/20110531elpepisal_1/Tes acceso el 01/6/2011 a las 15h20min)


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36. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) O artigo “el” que aparece em “el día” (linha 25) e “El cuerpo” (linha 35) seguem a mesma regra quando usados em “el cansacio” e “el irritabilidad”.

02) De acordo com o texto, a primeira atitude que se deve ter para diminuir os riscos de alergias é não se expor a possíveis substâncias tóxicas.

04) O texto demonstra que ainda não se reconhece a alergia e suas consequentes infecções com o status de real doença.

08) Os sintomas da sensibilidade química nem sempre são visíveis, como é o caso de dor de cabeça ou no corpo. Além disso, podem aparecer de forma diferenciada, sendo mais ou menos intensa.

16) O termo “adicciones” (linha 19) pode ser substituído por “enfermedades” sem mudança de sentido.

37. Señale la(s) alternativa(s) correcta(s).

01) La oración “Por algún motivo, no la eliminan, sino que las acumulan” (líneas 34-35) puede ser sustituida por: “por alguna razón no la eliminan, por el contrario, las acumulan”.

02) El pronombre “le” (línea 20) está relacionado con una información presentada anteriormente.

04) La oración “La fi nca El Olivar está aislada, sí, pero, presidida por una encina milenaria ...” (líneas 13-15) puede ser sustituida por “La hacienda está alejada, sí, mas, presidida por una cultura milenaria ...”.

08) El vocablo “sitio” (línea 49) se refi ere a un lugar que los campesinos habían desinfectado.

16) Las oraciónes “Aislarse es, por eso, el primer paso” y “Evitar la exposición” (líneas 67-68) son ejemplos de prescripciones.

38. Com referência aos elementos linguísticos, é correto afi rmar que:

01) o verbo “Apaga” (linha 1) está em seu modo imperativo afi rmativo e, em seu modo imperativo negativo, seria “no apagues”.

02) o numeral “dos” (linha 19) sofre fl exão de gênero. É o mesmo caso do numeral “un”, o qual com a fl exão de gênero fi cará “una” como em “una residencia...” (linha 16).

04) o artigo “los”, como em “Los avances” (linhas 36-37), será usado também para o substantivo “información” (linha 25), quando estiver no

plural.08) o plural de “imagen” (linha 8), “realidad” (linha

13) e “exposición” (linha 45) é, respectivamente, “imágenes”, “realidades” e “exposiciones”.

16) o pronome “su” que aparece em “En su caso” (linha 63) pode ser substituído pelo pronome “tu”, sem alterar o sentido da frase.

39. Señale la(s) alternativa(s) correcta(s).

01) Tanto los centinelas como los canarios tienen la función de detectar el grisú.

02) “Algunas” (línea 24) se refi ere a “personas” (línea 24). Si el vocablo “personas” fuera sustituido por “enfermos”, el indefi nido que le acompañaría sería “algúns”.

04) El vocablo “burbuja” (línea 7) puede ser usado en la expresión “burbuja tecnológica” con el mismo sentido del texto.

08) El término “tras” (línea 47) quiere decir “através” en portugués.

16) El término “encerrada” (línea 64) quiere decir “trancada” en portugués.

40. Señale lo que es correcto.

01) El texto demuestra que hay que repensar el empleo de algunos productos comunes de uso diário porque pueden dañar a la salud de niños y de diferentes hombres.

02) El texto trata del problema de la imagen esteriotipada que las personas suelen tener de los afectados por sensibilidad química múltiple.

04) El término “burbuja” (línea 7) está empleado en el texto en el sentido fi gurado.

08) Las instrucciones para visitar la Fundación Alvorada hace uno pensar que es un lugar inhabitable.

16) El centro de desintoxicación creado por la médica afectada, aunque haga a la gente temer por las instrucciones que se presentan, tiene un aspecto de residencia veraniega.


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Distribuição dos conteúdos exigidos por disciplina na prova de conhecimentos gerais

A prova de conhecimentos gerais PAS/UEM foi elaborada com 40 questões de alternativas múltiplas contendo 5 proposições, indicadas com os números 01, 02, 04, 08 e 16 envolvendo as disciplinas distribuídas no quadro abaixo:


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COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE QUÍMICA

Mais uma vez a prova do PAS – UEM, quanto a parte de Química, foi fantástica em relação ao nível de cobrança coerente com o programa, clareza, interpretação, priorizando realmente o aluno mais preparado.

Quando nos deparamos com uma avaliação deste nível como foi a prova deste ano, em relação as três etapas, temos a certeza que UEM e instituições de ensino médio convergem quanto ao propósito da inserção do programa de avaliação seriada, respeitando e benefi ciando o maior interessado: o aluno.

Parabéns a CVU mais uma vez!

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FÍSICAMais uma vez o aluno Platão foi agraciado com uma prova surpreendente, em que as questões não apresentaram difi culdade em sua

compreensão e resolução. Os textos se mostram num nível esperado para questões pertencentes a uma prova de conhecimento gerais.A prova foi abrangente e de fácil acesso, contemplando os alunos que se dedicaram durante o ano.Parabéns à comissão organizadora e aos professores elaboradores pela bela avaliação.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE MATEMÁTICA

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COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE LITERATURANovamente, as provas do PAS UEM foram bem elaboradas. De caráter abrangente, as questões primaram pela qualidade. Os assuntos

tratados na prova – o poema como eu te amo, Gonçalves Dias, a obra Triste fi m de Policarpo Quaresma e o soneto de Cruz e Sousa foram acessíveis e valorizaram o bom aluno. Parabéns.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE BIOLOGIA

Parabéns! A prova de biologia apresentou questões acessíveis para os candidatos que se prepararam bem. A prova foi bem elaborada com boa divisão de conteúdo. A proposta de questões interdisciplinares é bastante interessante e desta vez foi utilizada de maneira exemplar.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE GEOGRAFIA A prova de geografi a abordou temas bastante interessantes e dentro do contexto esperado. O problema foram questões extensas

demais e, para piorar, com muitas informações para serem consideradas. O grande problema de tantos detalhes é que abre o questionamento sobre o que é realmente importante para testar o conhecimento e a capacidade de análise do candidato. A questão sobre os tecnopólos, por exemplo, foi um enorme exagero. Pelo menos houve o bom senso de não fazer o vestibulando incorrer em erro por estes detalhes que por lógica eles poderiam observar que estavam corretas.

Fica a pergunta ainda, se há restrições quanto a mapas, fi guras, tabelas e gráfi cos.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA

O que se percebe na prova de Língua Portuguesa é que os conteúdos foram muito bem distribuídos: quatro questões interpretativas e três questões envolvendo a gramática normativa. É claro que a interpretação textual prevaleceu, tendo em vista a relação semântica/gramática. Mais uma vez, a prova privilegiou alunos mais preparados, “antenados” às discussões em sala de aula, mostrando a seriedade na seleção dos candidatos às vagas pretendidas. Assim, parabenizamos aos elaboradores pelo trabalho centrado, coerente e realmente seletivo, que valoriza o aluno que verdadeiramente se preparou.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE HISTÓRIA

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COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE INGLÊSA prova explorou somente um texto de tema atual e que faz parte da realidade dos alunos. As questões de interpretação de texto cobraram

um grau de interpretação apropriado, nada muito aprofundado e que exigisse raciocínio, tudo estava facilmente identifi cável no texto. Foi uma prova mista, com alguns enunciados em português e outras questões totalmente em inglês. Quatro das questões foram sobre interpretação de texto e apenas uma abordou gramática pura (questão 39 – gabarito1), esta questão, apesar de cobrar a gramática presente no texto, cobrou conteúdos inerentes ao primeiro ano e que não faziam parte nem do conteúdo do segundo ano e tão pouco constavam no programa de conteúdos disponibilizado pela UEM, que era, no caso, interpretação de texto e discurso direto e indireto. A questão cobrou advérbio (item 02), comparativo e superlativo(item 16), regras de plural (item 02) e caso possessivo (item 08) que foram conteúdos abordados apenas no primeiro ano, além de presente perfeito (item 01) que foi explorado no primeiro ano porém também consta no programa do segundo ano.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIAA questão 01 discutiu o conceito de indústria cultural, assunto tratado com frequência tanto em sociologia quanto em fi losofi a. Da maneira

como foi formulada, a questão levou o aluno a pensar sobre o papel desempenhado atualmente pelos meios de comunicação em massa, permitindo também a refl exão a respeito de ideologia e alienação. A questão 04 tratou da maneira como a cidadania foi concebida pelos gregos antigos, tendo como referência os escritos de Aristóteles. É importante salientar, como ponto positivo, que, tanto no caso da questão 01 quanto no caso da questão 04, houve compatibilidade entre o cabeçalho proposto e as alternativas, fato que certamente facilitou as resoluções das mesmas, ao mesmo tempo em que ressaltou a importância da interpretação sobre a memorização. Mais uma vez, parabéns à CVU pela seriedade e profi ssionalismo.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE ARTESA arte requer imaginação, envolve ousadia, dá prazer, desperta os mais variados sentimentos. É um produto da criatividade humana que,

mediante conhecimentos, técnicas e um estilo pessoal transmite uma experiência de vida ou uma visão de mundo, expressando verdades humanas, anunciando a maneira de ver o homem, a natureza, Deus e despertando emoções em quem a usufrui. Ela permite várias interpretações, leituras, formas de ver e sentir o mesmo produto artístico. Ela tem uma tarefa fundamental de crítica social e política. Provoca as mais diversas reações emocionais e quase sempre nos leva a refl etir sobre o homem e o mundo, sobre nós mesmos e os outros. A arte é capaz de mudar, libertar e emancipar o homem. Por isso é tão importante estudarmos e conhecermos Arte!

É uma pena que a Universidade Estadual de Maringá contemple com tão poucas questões um conteúdo tão abrangente e tão rico quanto qualquer outra disciplina. Já que o conteúdo não será cobrado em sua totalidade o programa da prova de Arte deveria ser revisto, pois penso ser incoerente um programa tão extenso para uma cobrança mínima. Isso acaba desestimulando o aluno a estudar.

A prova em si foi bem elaborada, porém, é muito conteúdo para tão pouca lembrança. Afi nal, o propósito não é selecionar o aluno melhor preparado?

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE REDAÇÃOPortanto, mais uma vez, e não podendo ser diferente, a prova de Redação do PAS –UEM avaliou a leitura e a escrita de forma integrada.

Com isso, confi rmamos que o trabalho cuidadoso de leitura nas escolas é o caminho para o bom desempenho dos candidatos na produção de qualquer gênero textual.

“As palavras são pequenas formas no maravilhoso caos que é o mundo; formas que focalizam e prendem ideias, que afi am os pensamentos, que conseguem pintar aquarelas de percepção.”

Diane Ackerman.Sucesso aos nossos alunos!Professora Sara

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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2011 - ETAPA 2 · (Texto retirado de Gazeta do Povo. Curitiba, ... testemunha Paulo Rónai em artigo publicado ... de Holanda Ferreira