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FACULDADES INTACOMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO E INGRESSO
Nº de Inscrição____________
Processo Seletivo2008
COMUNICAÇÃO
PORTUGUÊSINGLÊS
REDAÇÃO
Sobral, 24 de fevereiro de 2008.
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INSTRUÇÕESPROCESSO SELETIVO 2008
1. LEIA E SIGA AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 2. VEJA SE NÃO HÁ FALHA DE IMPRESSÃO NO CADERNO QUE
DEVE CONTER 30 QUESTÕES.3. AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA INICIAR O EXAME.
1. Este exame consta de 30 questões em forma de teste e uma redação, e tem duração de quatro (04) horas.
2. Você só poderá entregar sua prova depois de uma hora do início do exame.
3. Não é permitida qualquer comunicação entre candidatos, consulta a livros ou apontamentos, uso de calculadora, qualquer tipo de equipamento eletrônico nem empréstimo de material de qualquernatureza.
4. Cada questão contém 5 alternativas, das quais só uma atende às condições do enunciado. Assinale aquela que atende ao pedido.
5. Responda todas as questões. Para o cômputo da nota, serão considerados apenas os acertos.
6. Você receberá o gabarito para preencher com a sua identificação, contendo Nome, Número de Identidade (RG), Número de Inscrição, Número da Sala e Opção de Curso. Após preenchimento, assine-o no local indicado.
7. A folha de redação virá para preenchimento APENAS com o Número de Inscrição e não deve ser assinada.
8. A Redação deverá ter no mínimo 15 linhas e máximo de 30 linhas.9. Estando todas as questões respondidas no caderno de questões, passe as
alternativas escolhidas para a folha de Gabarito, utilizando uma caneta esferográfica com tinta preta ou azul. Faça-o cuidadosamente. Evite erros, pois não será possível a sua substituição.
10.Você deverá marcar as suas respostas nas quadrículas numeradas de 01 a 30.
11.Não dobre nem amasse a folha de Gabarito e manipule-a o mínimo possível.
12.Os três últimos candidatos sairão juntos.13.Terminado o exame, avise o fiscal. Você só poderá retirar-se mediante a
entrega do caderno de questões, do Gabarito, da folha de redação e assinatura da lista de freqüência.
Boa Prova!
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REDAÇÃO
ESCOLHA UM DOS TEMAS ABAIXO PARA SUA REDAÇÃO:
1. Saques em dinheiro vivo no governo: Tribunal de Contas da União investiga uso de cartões corporativos para retiradas em espécie por funcionários da Presidência da República.
A partir dessa informação qual seu ponto de vista sobre a administração do dinheiro público.http://www.terra.com.br/istoedinheiro/415/economia/saques_dinheiro_vivo.htm
2. Até que ponto o desrespeito à preservação nativa, pode provocar abalos sísmicos em Sobral?
3. TER ou SER: caminhos para a realização pessoal e profissional.
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REDAÇÃO – RASCUNHOInstruções: Ao desenvolver o tema proposto, utilize seus conhecimentos e suas reflexões de modo crítico. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para comprovar e defender seu ponto de
vista. A situação de produção de seu texto exige o uso da modalidade escrita culta da língua portuguesa. O texto não deve ser escrito em versos. Número de linhas: mínimo 15 linhas e máximo 30 linhas.
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LITERATURA
A HORA DA ESTRELA(Clarice Lispector)
Como é que sei tudo o que vai se seguir e que ainda desconheço, já que nunca o vivi? 1
É que numa rua do Rio de Janeiro peguei no ar de relance o sentimento de perdição no rosto 2
de uma moça nordestina. Sem falar que eu em menino me criei no Nordeste. Também sei 3
das coisas por estar vivendo. Quem vive sabe, mesmo sem saber que sabe. Assim é que os 4
senhores sabem mais do que imaginam e estão fingindo de sonsos.[...] 5
Como a nordestina, há milhares de moças espalhadas por cortiços, vagas de cama 6
num quarto, atrás de balcões trabalhando até a estafa. Não notam sequer que são facilmente 7
substituíveis e que tanto existiriam como não existiriam. Poucas se queixam e ao que eu 8
saiba, nenhuma reclama por não saber a quem. Esse quem será que existe?9
[...] Proponho-me a que não seja complexo o que escreverei, embora obrigado a usar 10
as palavras que vos sustentam. A história – determino com falso livre arbítrio – vai ter uns 11
sete personagens e eu sou um dos mais importantes deles, é claro. Eu, Rodrigo S.M.. Relato 12
antigo, este, pois não quero ser modernoso e inventar modismos à guisa de originalidade. 13
Assim é que experimentarei contra os meus 06 hábitos uma história com começo, meio e 14
‘gran finale’, seguido de silêncio e de chuva caindo. [...]15
Aliás – descubro eu agora – também não faço a menor falta, e até o que escrevo um 16
outro escreveria. Um outro escritor, sim, mas teria que ser homem porque escritora mulher 17
pode lacrimejar piegas. 18
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1. Assinale a alternativa verdadeira a respeito das assertivas relativas à narrativa de A Hora da Estrela:
I. No romance A hora da Estrela, há três histórias encaixadas, a de Macabéa, a do próprio narrador, Rodrigo S.M., e metalingüística, isto é, a referente ao relato do narrador sobre o modo de elaboração do romance.
II. A narrativa é marcada pela alinearidade, ou seja, não há um encadeamento ou seqüência cronologicamente bem demarcada dos eventos narrados. III. O trecho acima está relacionado com a narrativa metalingüística, ou seja, aquela em que preponderam as reflexões acerca dos procedimentos adotados para produzir o texto. São verdadeiros:
a) I e III.b) I e II.c) II e III.d) Todos os itens.e) NDA.
2. No que diz respeito ao foco narrativo, a narrativa do romance sob análise apresenta foco de:
a) 3ª pessoa, ou seja, o narrador é onisciente, apresentando conhecimento absoluto sobre a personagem central, o escritor Rodrigo S.M. b) 1ª pessoa, uma vez que a narrativa parte do narrador personagem, Rodrigo S.M., que, dentro de sua própria história, cria uma outra história a respeito da qual é inteiramente onisciente e onipotente, a história de Macabéa. c) 1ª pessoa, porque Macabéa, a narradora personagem relata o seu drama de migrante nordestina para o Rio de Janeiro. d) 1ª pessoa, do narrador personagem Olímpico, ao discorrer acerca de sua vida pretérita violenta no Nordeste e seu término truculento do relacionamento com Macabéa. e) 1ª pessoa, em que o narrador personagem, o escritor Rodrigo S.M., espécie de alter-ego da escritora Clarice Lispector, tece considerações sobre a narrativa contemporânea e suas características fundamentais.
3. Assinale a alternativa correta a respeito da caracterização dos personagens presentes no romance A Hora da Estrela:
I. Tinha orgulho de se apresentar como metalúrgico. Mostrava-se ambicioso e assassinara um homem em sua terra natal, a Paraíba. II. Mulher responsável pelo rompimento do relacionamento de Olímpico e Macabéa.III. Morre de tuberculose, ainda jovem, e apresenta grande fragilidade física e intelectiva. IV. Explora Macabéa com falsas promessas de que ela encontrará um homem ideal.
a) Macabéa, Madame Carlota, Olímpico de Jesus Moreira Chaves, Glória.
b) Olímpico de Jesus Moreira Chaves, Macabéa, Madame Carlota, Glória.
c) Madame Carlota, Macabéa, Olímpico de Jesus Moreira Chaves, Glória.
d) Macabéa, Madame Carlota, Glória, Olímpico de Jesus Moreira Chaves.
e) Olímpico de Jesus Moreira Chaves, Glória, Macabéa, Madame Carlota.
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4. Assinale a única alternativa cuja obra citada não pertence à autora de A Hora da Estrela:
a) Perto do Coração Selvagem.
b) Angústia.
c) Laços de Família.
d) A paixão segundo G.H.
e) A maçã no escuro.
5. Assinale a única alternativa verdadeira a respeito de Macabéa:
a) Mulher autoconfiante, ainda que tenha enfrentado muitas adversidades e reveses em sua
existência.
b) Mulher bem apessoada, cujos encantos físicos fascinavam os homens com os quais
convivia.
c) Criatura desprovida de dotes físicos, porém era portadora de arguta e rara inteligência.
d) Migrante alagoana que sofrera maus tratos em sua infância órfã sob a guarda de uma tia
carola.
e) Indivíduo inteiramente inconsciente da exploração a que era submetido, muito embora
tenha começado a participar de movimentos de reivindicação proletária.
6. A Obra A Hora da Estrela foi:
a) O primeiro livro publicado por Clarisse Lispector.
b) O segundo livro publicado por Clarisse Lispector.
c) O último livro publicado por Clarisse Lispector.
d) O penúltimo livro publicado por Clarisse Lispector.
e) NDA.
7. Macabéa tem sua “Hora de Estrela” iniciada quando:
a) É atropelada por Hans.
b) Descobre que não faz falta a ninguém.
c) Ela estréia no cinema.
d) Ela é trocada pelo namorado por Glória, sua colega de trabalho.
e) NDA.
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8. As obras de Clarice Lispector são romances:
a) Sem ação externa, voltada para o interior dos personagens, sendo chamados de romances
de tensão interiorizada.
b) Sem ação externa, mas com temas sociais, coletivos, sem preocupação com o interior dos
personagens.
c) Com ação externa super valorizada.
d) Com personagens apenas incomuns em busca de revelação de mundos interiores e
desconhecido até então.
e) NDA.
9. Macabéa era uma nordestina de:
a) Sergipe.
b) Alagoas.
c) Paraíba.
d) Pernambuco.
e) NDA.
10. O extrato do romance A Hora da Estrela a partir da Linha 10, em relação à técnica
narrativa:
a) Um reconhecimento de anacronismo estilístico da parte do narrador personagem já que
ele louva experimentos literários.
b) Uma explícita demonstração de metalingüismo literário, em que o narrador, no interior
da narrativa, reflete sobre a natureza de seu estilo.
c) Uma confissão de frustração sentimental do narrador personagem, que se mostra
emocionalmente abalado.
d) Uma demonstração de autocomiseração em que o narrador se vitimiza por reconhecer-se
incapaz de redigir de modo inteiramente original.
e) Uma convocação do leitor para a adoção de medidas mais enérgicas contra a exploração
do trabalho feminino.
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PORTUGUÊS
11. Qual das opções abaixo possui respectivamente todas as palavras acentuadas devido à mesma regra das palavras: Macabéa, órfã e única?
a) Céu – Ímã – Lâmpada.
b) Geléia – Irmã – Saúde.
c) Cíntia – Galã – Balaústre.
d) Amém – Órgão – Dúvidas.
e) Carmélia – Manhã – Rádio.
12. Em qual opção abaixo a palavra “SE” não tem a mesma função que em: ..."que ela encheu de açúcar quase a ponto de vomitar mas controlou-se para não fazer vergonha.
a) ...apaixonou-se por ela.
b)...resolveu se dar uma festa.
c)...se sentia culpada...
d) Nunca se sentiu tão contente.
e) O creme era tão apetitoso que se tivesse dinheiro...
13. No trecho: “Não se sabe porque as duas vieram para o Rio de Janeiro”. A oração destacada é classificada como:
a) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.
b) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva.
c) Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.
d) Oração Subordinada Adverbial Consecutiva.
e) Oração Subordinada Adverbial Temporal.
14. No trecho: “Não se sabe Quando acordava se sentia culpada. A oração destacada é classificada como:
a) Oração Subordinada Adverbial Consecutiva.
b) Oração Subordinada Adverbial Temporal.
c) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.
d) Oração Subordinada Adverbial Causal.
e) Oração Subordinada Adverbial Condicional.
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15. Uso da Crase NÃO está correto na frase:
a) Vou àquelas cidades.
b) Irá à uma hora qualquer.
c) Emprestou o livro à amiga.
d) O aumento entra em vigor à zero hora.
e) É uma situação semelhante à que enfrentamos ontem.
16. Marque a palavra composta que está CORRETAMENTE colocada no plural:
a) Mãos-de-obras.
b) Couves-flores.
c) Homem-rãs.
d) Autos-falantes.
e) Ticos-ticos.
17. Assinale o item em que todas as formas verbais pedidas na frase estejam corretas: O acordo não_____ as reivindicações, a não ser que____ os nossos direitos e ____ da luta.
a) Substitui – abdicamos – desistimos.
b) Substitue – abdicamos – desistimos.
c) Substitui – abdiquemos – desistamos.
d) Substitui – abidiquemos – desistimos.
e) Substitue – abdiquemos – desistamos.
18. Indique a única frase que NÃO tem verbo de ligação:
a) O sol estava muito quente.
b) Nossa amizade continua firme.
c) Suas palavras pareciam sinceras.
d) Ele andava triste.
e) Ele andava rapidamente.
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19. Exerce a função do sujeito o termo grifado em:
a) “...O sujeito já tirava a outra mão do punho da rede e me segurava o joelho.”
b) “...Mas tranquei a boca.”
c) “O corpo me doía todo, a cabeça também...”
d) “...E o homem puxou a mão ferida.”
e) NDA.
10. “Talvez seja bom que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ele não é tão imóvel assim.”
A palavra sublinhada é, respectivamente:
a) Substantivo e substantivo.
b) Advérbio e adjetivo.
c) Adjetivo e verbo.
d) Substantivo e adjetivo.
e) Adjetivo e advérbio.
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LÍNGUA INGLESA
Defining the limits of exceptionalism
The right of faiths to run their own affairs and regulate their adherents' lives has recently become controversial—because of fear of Islam
AMONG family-law buffs, the case is seen as a key example of the messy ways in which 1religious and civil law can get entangled. It concerns an Italian couple who wed in a 2Catholic church in 1962. After 25 years of less-than-blissful union, she got a legal 3separation from a civil court, which told him to make monthly maintenance payments. 4But he had other ideas: he convinced an ecclesiastical court that their union had never 5been valid, because they were close blood relations.6
After vain appeals to various civil and religious courts in Italy (to which she complained 7that she never got a chance to tell her story), she turned to the European Court of 8Human Rights, which in 2001 ruled in her favour and made a modest compensation 9award. The European judges in Strasbourg had no jurisdiction over church courts—but 10they did find that Italy's civil judges failed to assess the religious courts' work or note 11the deficiencies.12
In every democratic and more-or-less secular country, similar questions arise about the 13precise extent to which religious sub-cultures should be allowed to live by their own 14rules and “laws”. One set of questions emerges when believers demand, and often get, 15an opt-out from the law of the land. Sikhs in British Columbia can ride motorcycles 16without helmets; some are campaigning for the right not to wear hard hats on building 17sites. Muslims and Jews slaughter animals in ways that others might consider cruel; 18Catholic doctors and nurses refuse to have anything to do with abortion or euthanasia.19
Even in determinedly secular states like France and the United States, the political 20authorities often find that they are obliged, in various ways, to cope with the social 21reality of religious belief. America's Amish community, fundamentalists who eschew 22technology, has generally managed to get around the law with respect to social 23security, child labour and education. In France, town halls serving large Muslim 24populations ignore secular principles as they get involved in the ritual slaughter of 25sheep. 26
(…)27
Defining the relationship between religion and the state was certainly easier when it 28could be assumed that religion's hold over people's lives and behaviour was in long-29term decline. But with Islam on the rise, and many Christians—even those with the 30vaguest of personal beliefs—becoming more defensive of their cultural heritage, the line 31is getting harder and harder to draw. On that point at least, Archbishop Williams was 32quite correct.33
http://www.economist.com/world/international/displaystory.cfm?story_id=1069611134
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21. The main purpose of this text is to:
a) Reflect on the risks concerning the religious practices in so called Western lay societies.
b) Combat a decreasing phenomenon called resurgence of religious fundamentalism.
c) Discuss the necessity of religion in our present day societies.
d) Defend the abolishment of Islamic cults in Western societies.
e) Promote the extinction any kind of religious practice and proselytism in Western civilization.
22. Choose the correct alternative according to the text:
a) The first case presented reveals that in Italy the civil marriage is necessarily more important
than the religious one.
b) The man did not want to pay any sort of compensation to his former wife, so he looked for civil
courts to nullify his marriage.
c) The Italian woman appealed to a High Italian Civil Court which has observed her rights against
her former husband.
d) The European Courts could not override the Catholic Church decision as to that marriage, but at
least they obliged that husband to observe payment maintenance to his ex-wife.
e) The woman gave up after successive failures in several lay and religious Courts.
23. After reading the text we can say that Muslims: a) Accept easily the civil laws of Western countries.
b) Claim their acceptance of religious beliefs and respective practices.
c) Live in peace with Western religious and Christian people.
d) Try to adopt lay rules in the Western countries.
e) Respect entirely the civil liberties and court decisions.
24. According to the text, the cases listed above represent demonstrations of disrespect for secular states, except: a) Sikhs in British Columbia can ride motorcycles with no helmets.
b) Muslims and Jews slaughter animals in ways that Western culture consider awful.
c) Catholic doctors and nurses refuse to prescribe or adopt abortion or euthanasia as acceptable
medical procedures.
d) America's Amish community do not pay regular taxes, neither their children receive the same
kind of general education that common North-American ones do.
e) Civil Courts use to respect decisions taken by their religious counterparts since they do not
contradict basic secular rules.
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25. Observe the assertions in respect to the intratextual references:
I. “they” (l.11) refers to “church courts” (l.10)II. “they” (l.21) refers to “the political authorities” (l.20)III. “they” (l.25) refers to “large Muslim populations” (l.24)
a) All items are correct.
b) All items are correct, except I.
c) All items are correct, except II.
d) All items are correct, except III.
e) No item is correct.
26. Assinale a alternativa que indica a melhor tradução para o item verbal em destaque no quadro abaixo:
America's Amish community, fundamentalists who eschew technology (…)
a) Venerar.
b) Maravilhar-se.
c) Evitar.
d) Aceitar.
e) Esquematizar.
27. Assinale a alternativa correta a respeito das declarações abaixo de gramática comparada das línguas inglesa e portuguesa:
I. Em inglês, não existe um modo subjuntivo, ou seja, não existem morfemas ou desinências específicas para indicar um modo subjuntivo. II. Em inglês, os verbos não apresentam uma morfologia complexa, já que os verbos assumem formas diferentes apenas entre os verbos irregulares no Simple Past, por alternância vocálica, e, por meio de morfologia flexional, entre os verbos regulares, com a adjunção dos morfemas D, ED ou IED (a depender da terminação do verbo). Além do Simple Past, somente há morfemas ligados ao verbo no Simple Present, unicamente na 3ª pessoa do singular (S e as variantes ES e IES). Já a morfologia do português tem um número muito maior de morfemas de pessoa, número, modo e tempo. III. As formas adjetivais em inglês não concordam em gênero e número com os substantivos que acompanham, tal como ocorre em português.
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Todos os itens são verdadeiros, exceto o I.
c) Todos os itens são verdadeiros, exceto o II.
d) Todos os itens são verdadeiros, exceto o III.
e) Todos os itens são falsos.
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28. It designates alternative that presents a religion not mentioned in the text:
a) Cristianismo católico.
b) Islamismo.
c) Judaísmo.
d) Confucionismo.
e) Cristianismo Anabatista Amish.
29. It indicates the only Islamic country below that it was not part of the Colonial Empire of Great-Britain:
a) Pakistan.
b) Algeria.
c) Egypt.
d) Afghanistan.
e) Iraq.
30. It designates the British city that, in 2005, suffered one attempted against from Islamic terrorists:
a) Manchester.
b) Brighton.
c) Glasgow.
d) Cardiff.
e) London.
