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SEXO E GÊNEROSEXO E GÊNERO•Sexo diz respeito a características Sexo diz respeito a características fisiológicas relativas à reprodução: órgãos fisiológicas relativas à reprodução: órgãos sexuais, produção de células reprodutoras sexuais, produção de células reprodutoras diferenciadas;diferenciadas;•O sexo biológico com que se nasce não O sexo biológico com que se nasce não determina, por si só, o desenvolvimento determina, por si só, o desenvolvimento posterior, que é determinado pelo processo posterior, que é determinado pelo processo de socialização, pelo qual homens e mulheres de socialização, pelo qual homens e mulheres passam;passam;•O processo de socialização produz o que O processo de socialização produz o que chamamos de Gênero, e é por isso que o chamamos de Gênero, e é por isso que o gênero sempre remete ao grupo social.gênero sempre remete ao grupo social.

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GÊNEROGÊNERO

•Cada cultura tem seus modelos de Cada cultura tem seus modelos de referência para definir como os homens e as referência para definir como os homens e as mulheres devem ser;mulheres devem ser;•Os papéis sociais são complementares: para Os papéis sociais são complementares: para entender a mulher socialmente construída é entender a mulher socialmente construída é preciso entender o homem socialmente preciso entender o homem socialmente construído;construído;•Além da diferença de gênero, tem-se uma Além da diferença de gênero, tem-se uma hierarquia de gêneros na sociedade, que hierarquia de gêneros na sociedade, que aponta a prevalência do modelo masculino aponta a prevalência do modelo masculino sobre o feminino.sobre o feminino.

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HIERARQUIA DE GÊNEROHIERARQUIA DE GÊNERO•A autoridade social é exercida nos papéis de A autoridade social é exercida nos papéis de pai e marido – a mulher é subordinada, e isso pai e marido – a mulher é subordinada, e isso se reflete na concepção da inferioridade se reflete na concepção da inferioridade feminina;feminina;•Esta situação perde força com a revolução Esta situação perde força com a revolução sexual, mas a hierarquia de gêneros sexual, mas a hierarquia de gêneros permanece, agora através da valorização de permanece, agora através da valorização de atributos considerados masculinos;atributos considerados masculinos;•Assim, mesmo as mulheres que ocupam Assim, mesmo as mulheres que ocupam posições de comando/chefia acabam por posições de comando/chefia acabam por adotar estes atributos.adotar estes atributos.

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HIERARQUIA DE GÊNEROHIERARQUIA DE GÊNERO•Esta hierarquia é comumente explicada Esta hierarquia é comumente explicada através de razões naturais, mas existem através de razões naturais, mas existem culturas com uma organização social culturas com uma organização social diferente, o que evidencia que ela não é diferente, o que evidencia que ela não é natural, mas sim construída socialmente;natural, mas sim construída socialmente;•Para manter esta situação, adotam-se várias Para manter esta situação, adotam-se várias teorias e explicações:teorias e explicações:

•O homem caçador;O homem caçador;•Guerra e controle populacional;Guerra e controle populacional;•SociobiologiaSociobiologia

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TEORIAS: O HOMEM CAÇADORTEORIAS: O HOMEM CAÇADOR•A hierarquia estaria baseada no fato de que A hierarquia estaria baseada no fato de que a sobrevivência do homem primitivo se devia a sobrevivência do homem primitivo se devia à caça, que era sua responsabilidade; a à caça, que era sua responsabilidade; a mulher dependia do homem para obter mulher dependia do homem para obter alimento, daí a subordinação;alimento, daí a subordinação;•Os efeitos disto permaneceriam até hoje, na Os efeitos disto permaneceriam até hoje, na figura do homem provedor do lar e da mulher figura do homem provedor do lar e da mulher cuidadora do lar;cuidadora do lar;•As evidências atuais questionam esta teoria As evidências atuais questionam esta teoria – não se pode afirmar a importância da caça, – não se pode afirmar a importância da caça, nem que havia a noção de laço familiar como nem que havia a noção de laço familiar como atualmente.atualmente.

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GUERRA E CONTROLE GUERRA E CONTROLE POPULACIONALPOPULACIONAL•A guerra seria estimulada por causa da A guerra seria estimulada por causa da

escassez de recursos naturais; esta escassez de recursos naturais; esta necessidade estimularia a agressividade necessidade estimularia a agressividade masculina, necessária para as batalhas;masculina, necessária para as batalhas;•Como “bônus” pelas vitórias, os homens Como “bônus” pelas vitórias, os homens tinham o direito de possuir as mulheres dos tinham o direito de possuir as mulheres dos derrotados.derrotados.•As mulheres, não possuindo força suficiente As mulheres, não possuindo força suficiente para guerrear, eram socializadas para se para guerrear, eram socializadas para se submeterem aos homens ou para utilizar submeterem aos homens ou para utilizar outras estratégias em lugar da força: a outras estratégias em lugar da força: a sedução, p. ex.sedução, p. ex.

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SOCIOBIOLOGIASOCIOBIOLOGIA•A Sociobiologia busca explicações biológicas A Sociobiologia busca explicações biológicas para as diferenças sociais: para as diferenças sociais: •As mulheres, por assumirem o peso da As mulheres, por assumirem o peso da procriação (gestação, parto, amamentação), procriação (gestação, parto, amamentação), procurariam homens para ajudá-las na criação procurariam homens para ajudá-las na criação dos filhos. Para convencer o homem, a mulher dos filhos. Para convencer o homem, a mulher se submeteria a ele.se submeteria a ele.•Todas estas relações entre homens e Todas estas relações entre homens e mulheres afetam diretamente nossa noção de mulheres afetam diretamente nossa noção de família e as relações entre seus membros.família e as relações entre seus membros.

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FAMÍLIAFAMÍLIA•Modelo hegemônico de família comumente Modelo hegemônico de família comumente adotado é o nuclear. Contudo, existem várias adotado é o nuclear. Contudo, existem várias outras formas de estrutura familiar:outras formas de estrutura familiar:

•Extensa;Extensa;•Monoparental;Monoparental;

•O modelo hegemônico é também O modelo hegemônico é também patriarcalpatriarcal, , que tem suas raízes no período senhorial e nos que tem suas raízes no período senhorial e nos clãs parentais;clãs parentais;•Neste modelo, várias pessoas podem ser Neste modelo, várias pessoas podem ser agregadas, mas todas sob o domínio do pai – agregadas, mas todas sob o domínio do pai – não por acaso, chamado de “Chefe da Família”.não por acaso, chamado de “Chefe da Família”.

•Homossexual;Homossexual;•Filhos de relações Filhos de relações anteriores...anteriores...

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FAMÍLIAFAMÍLIAO Estatuto da Criança e do Adolescente reconhece a existência de três espécies de família: a natural, a extensa e a substituta.a) família natural: assim entendida a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes (art. 25,caput, ECA).

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FAMÍLIAFAMÍLIAb) família extensa: aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade (art. 25, parágrafo único, ECA).c) família substituta: para a qual o menor deve ser encaminhado de maneira excepcional, por meio de qualquer das três modalidades possíveis, que são: guarda, tutela e adoção.

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FAMÍLIAFAMÍLIAArt. 28, ECA:A colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.

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FAMÍLIAFAMÍLIA•A família não é uma instituição natural, mas A família não é uma instituição natural, mas sim uma construção do homem;sim uma construção do homem;•A família assume duas funções primordiais: A família assume duas funções primordiais: manutenção das posses e transmissão de manutenção das posses e transmissão de valores sociais e ideológicos;valores sociais e ideológicos;•A transmissão destes valores é repartida com A transmissão destes valores é repartida com outras instituições – escolas e mídia, p. ex. – outras instituições – escolas e mídia, p. ex. – mas a família ainda tem um papel central no mas a família ainda tem um papel central no que diz respeito à primeira educação, à que diz respeito à primeira educação, à repressão dos instintos e à aquisição da repressão dos instintos e à aquisição da linguagem.linguagem.

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FAMÍLIAFAMÍLIA•É na família que a criança apreende as É na família que a criança apreende as primeiras informações sobre como se primeiras informações sobre como se comportar em sociedade, a partir dos modelos comportar em sociedade, a partir dos modelos familiares;familiares;•É também na família que aprendemos a É também na família que aprendemos a reprimir nossos desejos, bem como adiar sua reprimir nossos desejos, bem como adiar sua satisfação;satisfação;•Por fim, aprendemos a linguagem em casa, e Por fim, aprendemos a linguagem em casa, e a linguagem é condição básica para que a linguagem é condição básica para que possamos nos apropriar do mundo ao nosso possamos nos apropriar do mundo ao nosso redor.redor.•Aprendemos na convivência com irmãos a Aprendemos na convivência com irmãos a ambivalência de sentimentos típica das ambivalência de sentimentos típica das relações amorosas e sociais;relações amorosas e sociais;

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FAMÍLIAFAMÍLIAA família e o lar como lugares de proteção e A família e o lar como lugares de proteção e acolhimento são um mito, em muitos casos: acolhimento são um mito, em muitos casos: basta observar as estatísticas de Violência basta observar as estatísticas de Violência Doméstica e Violência Intrafamiliar no Brasil e Doméstica e Violência Intrafamiliar no Brasil e no mundo;no mundo;•Violência Doméstica X Violência Intrafamiliar;Violência Doméstica X Violência Intrafamiliar;•Secretaria de políticas para as mulheres – Secretaria de políticas para as mulheres – ação afirmativa, semelhante às cotas ação afirmativa, semelhante às cotas raciais/sociais, visando permitir o acesso de raciais/sociais, visando permitir o acesso de minorias a espaços não ocupados antes.minorias a espaços não ocupados antes.