Profa. Ms. Rita de Cassia FernandesDocência na Educação Infantil I

E-mail: rita.fernandes@aes.edu.br

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA

DE O A 2 ANOS: aspectos cognitivos, motores e

afetivo-sociais

DISTRIBUIÇÃO DASCRIANÇAS POR FAIXAS ETÁRIAS NA ED. INFANTIL

• BERÇÁRIO I: de 4 meses a 1 ano de idade. • BERÇÁRIO II: 1 e 2 anos de idade.

• MATERNAL I: 2 e 3 anos de idade.• MATERNAL II: 3 e 4 anos de idade.

• JARDIM I: 4 e 5 anos de idade.• JARDIM II: 5 e 6 anos de idade.• JARDIM III: 6 anos de idade.

DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL

–Estágio germinal: • fertilização até a 2a. semana.

–Estágio embrionário: • da 2a. semana até 8 a 12

semanas.

–Estágio fetal: • até o nascimento.

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA

1- ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR (PIAGET): 0 A 2 ANOS.

CONCEITOS COGNITIVOS IMPORTANTES QUE OCORREM NESSA FASE:

– PERMANÊNCIA DOS OBJETOS

– RECONHECIMENTO DE CAUSA E CONSEQUÊNCIA

AS INTELIGÊNCIAS E O PAPEL DOS ESTÍMULOS.

+- 2 ANOS: UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM VERBAL.

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS

DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NO PRIMEIRO ANO DE VIDA:

• O BEBÊ NASCE COM REFLEXOS: SUCÇÃO, PREENSÃO.

• PASSAGEM DA FASE DE MOVIMENTOS REFLEXOS PARA A FASE DOS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS RUDIMENTARES.

• OS MOVIMENTOS REFLEXOS VÁO DESAPARECENDO DOS 2 AOS 4 MESES: maturação do SNC.

• 5 a 6 MESES: DOMÍNIO DO MOVIMENTO DE PINÇA FINA.

• 6 - 7 MESES: RUMO À INDEPENDÊNCIA MOTORA.

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS

• DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA:

• NO PRIMEIRO ANO DE VIDA A CRIANÇA UTILIZA AS MÃOS PARA EXPLORAR O MUNDO E SEU CORPO.

• FORMAS BÁSICAS DE MOVIMENTO VOLUNTÁRIO: GANHO DE TÔNUS MUSCULAR.

• 7-8 MESES: RASTEJAR, SENTAR-SE COM APOIO, MUDAR DE POSIÇÃO, FICAR EM PÉ COM APOIO.

• CONTROLE DOS MÚSCULOS POSTURAIS.

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS

• DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA:

• COMPLETANDO O 1o. ANO DE VIDA: DAR OS PRIMEIROS PASSOS COM OU SEM APOIO: – UMA GRANDE CONQUISTA

• MELHORIA DO EQUILÍBRIO CORPORAL.

• CRESCEM AS POSSIBILIDADES DE EXPLORAÇÃO DO AMBIENTE.

ENTRE 1 E 2 ANOS DE IDADE É A FASE DO SALVE-SE QUEM

PUDER....

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS

• 1-2 ANOS (BERÇARIO II): A PRINCIPAL CARACTERISTICA É O DOMÍNIO DO ANDAR.

• HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS: SUBIR-DESCER, SALTAR, LANÇAR E RECEBER, APROXIMAR, AFASTAR.

• MAIOR INTEGRAÇÃO DOS MOVIMENTOS DE MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES.

É FUNDAMENTAL

RESPEITARMOS OS

RITMOS

INDIVIDUAIS DE

DESENVOLVIMENTO DAS

CRIANÇAS

( DIFERENÇAS)

DESENVOLVIMENTO AFETIVO-SOCIAL DA

CRIANÇA (0 A 2 ANOS)

• INÍCIO DA CRIAÇÃO DOS VÍNCULOS AFETIVOS.

• 3 MESES: A CRIANÇA JÁ CONHECE AS PESSOAS MAIS PRÓXIMAS.

• A PERSONALIDADE INFANTIL VAI SENDO CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO.

• AFEIÇÃO – SEGURAÇA E BEM-ESTAR: o papel do adulto.

A IMPORTÂNCIA

DA INTERAÇÃO, DO

AFETO, DO CONTATO

CORPORAL E DA

SENSIBILIDADE DO

PROFISSIONAL.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES

- ATIVIDADES (4 MESES A 1 ANO).

– DEIXAR AS CRIANÇAS EXPERIMENTAREM SENSAÇÕES POR BREVES PERÍODOS DE TEMPO.

– COLOCÁ-LAS NO CHÃO COM BRINQUEDOS PERMITINDO QUE SE ARRASTEM E EXPLOREM OS OBJETOS.

– ESTIMULAR A MUDANÇA DE POSIÇÃO.

– PEGAR AS MÃOS DA CRIANÇA E BATER PALMAS AO SOM DE UMA MÚSICA.

– AJUDAR A DAR OS PRIMEIROS PASSOS COM APOIO.

– OFERECER CARRINHOS PARA EMPURRAR.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES

- ATIVIDADES (1 A 2 ANOS DE IDADE).

– ENSINAR AS PRIMEIRAS CIRANDAS OU CAMINHAR NO RITMO DA MÚSICA.

– ENSINAR A ARRUMAR E GUARDAR OS BRINQUEDOS.

– BRINCAR NA CAIXA DE AREIA OU ATIVIDADES COM AGUA.

– BRINCAR COM AS HABILIDADES DE SUBIR E DESCER.

– CAMINHAR E BRINCAR DESCALÇO EM DIFERENTES SUPERFÍCIES: GRAMA, AREIA, TERRA.

CRIANÇA: VIDA, MOVIMENTO E MUDANÇA