COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY – E.M.P.

TERRA BOA - PARANÁ

Professora Leonilda Brandão da Silva

E-mail: leonildabrandaosilva@gmail.com

http://professoraleonilda.wordpress.com/

METABOLISMO ENERGÉTICO DAS CÉLULAS

FOTOSSÍNTESE e QUIOMIOSSÍNTESE

CAPÍTULO 11 – p. 124

Leitura texto introdutório

PROBLEMATIZAÇÃO

• Qual a importância das plantas para o homem?

• Quais os seres vivos que realizam fotossíntese?

• O que a planta produz ao realizar a fotossíntese? Quais os produtos da fotossíntese?

• Do que ela precisa para realizar a fotossíntese?

• Quais as etapas da fotossíntese?

• De que substância se origina o OXIGÊNIO libera-do durante a fotossíntese?

• Qual a diferença entre fotossíntese e quimiossín-tese?

Visão geral da fotossíntese - p.125

• Na fotossíntese, as moléculas de gás carbônico e de água são transformadas em açúcares com a uti-lização da energia luminosa. O processo pode ser resumido pela equação:

1

6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2

Luz

Clorofila

É a síntese de carboidratos a partir de água (H2O) e dióxido de carbono (CO2) utilizando como fonte a energia luminosa, que é absorvida pela clorofila, e transformada em energia química, liberando O2.

É o principal processo autotrófico e é realizado pe-los seres clorofilados: plantas, algas, cianobacté-rias.

Importância seres fotos-sintetizantes: - São a base da maior parte das cadeias ali- mentares; - Produzem o oxigênio, mantendo esse gás na atmosfera em concentra-ções adequadas à vida.

• Experimentos realizados comprovam que o oxi-gênio (O2) liberado durante a fotossíntese pro-vém da água, e não do gás carbônico. Por isso, uma equação balanceada e mais coerente é a seguinte:

ORIGEM DO OXIGÊNIO

6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6O2 + 6H2O

Luz

Clorofila

• Nos eucariontes, a fotossíntese ocorre nos clo-roplastos.

• Nos procariontes, como as cianobactérias, a fo-tossíntese ocorre na membrana e no citosol.

Ler texto

Fotossíntese:

o início das descobertas

p. 125

CLOROFILA E ABSORÇÃO DE LUZ

• As ondas transmitem ener-gia. A luz corresponde a uma parte da energia trans-mitida pelo Sol e se diferen-cia das outras ondas por sua frequência e seu com-primento de onda.

• A luz é uma onda eletromagnética como as ondas de rádio e de tv, as micro-ondas, os raios infraver-melhos, ultravioleta, raio X e raio gama.

•A luz branca é formada de vários com-primentos de ondas, registrados por nossos olhos com cores ≠s.

•É o que ocorre quando observamos o arco-íris ou quando a luz branca atra-vessa um prisma.

•O conjunto de cores que forma a luz branca é chamado de espectro da luz visível.

1 2 3 4 5 6 7

Rádio Micro -ondas Infra-

Vermelho

Ultra-

Violeta Raio-X Raio Gama

Espectro da luz visível

• Da mesma forma que nossos olhos só percebem certos comprimentos de ondas (não vemos o ultravioleta), as moléculas da clorofila só absorvem certos tipos de luz.

• Elas absorvem bem as luzes vermelhas, laranja, azul e violeta, e refletem grande parte do verde.

• A cor verde que vemos nas plantas é justamente o refle-xo dessa luz não absorvida.

• Por meio de experimentos fi-cou provado que ocorre mais fotossíntese nas regiões ilu-minadas pelo vermelho e pe- lo azul.

VÍDEO:

FOTOSSÍNTESE

- Química ou fase escura:

não precisa de luz, mas

sim dos produtos

formados na 1ª fase.

Ocorre no estroma.

A fotossíntese ocorre em duas etapas: - Fotoquímica ou fase clara: há necessidade de energia luminosa. Ocorre nos tilacóides.

•Além disso, a luz promove a transforma-ção da água em H e O.

ETAPA FOTOQUÍMICA OU FASE CLARA

•Essa denominação vem do fato de que a energia luminosa é absorvida pela cloro-fila e armazenada nas moléculas de ATP.

•O oxigênio é liberado pela planta, mas o H e a energia do ATP serão usados na fase escura p/ transformar o CO2 em glicose. Ocorre nos tilacoides.

TILACÓIDE GRANUM

ESTROMA

C

L

O

R

O

P

L

A

S

T

O

Tilacóide

Etapa II

QUÍMICA

Etapa I

FOTOQUÍMICA

Luz H2O CO

2

ATP

NADPH2

O2

E

S

T

R

O

M

A

C6H

12O

6

Glicose

• Recebe o nome de fase escura não porque obrigato-riamente ocorra no escuro, mas porque não depen-de da luz, e sim dos hidrogênios e da energia do ATP produzidos na etapa química.

• A conversão do CO2 em um glicídio é chamada fixa-ção do carbono.

ETAPA QUÍMICA OU FASE ESCURA

• Também chamada ciclo de Calvin, ocorre no estroma.

• Por meio de uma série de reações químicas , são sin-tetizados glicídios, a partir do CO2 e dos hidrogênios produzidos na fase luminosa.

VÍDEO:

FASES DA FOTOSSÍNTESE

INFLUÊNCIA DA LUZ: • A velocidade da fotossíntese pode ser calculada medindo a

quantidade de oxigênio liberada.

• Qdo está no escuro, a planta não está realizando fotossíntese, mas está respirando: ela consome O2 em vez de produzi-lo.

• Durante o dia quando a intensidade da luz é maior, a produ-ção de O2 torna-se maior que o consumo e o que sobra é libe-rado para a atmosfera.

• A produção de O2 cresce até determinado valor da intensida de luminosa, a partir daí , não se altera mais, mesmo que a lu-minosidade aumente. Esse é o ponto de saturação luminosa. Conclusão: a planta respira o tempo todo, mas, durante o dia qdo a intensidade da luz é maior q o ponto de compensação, a produção de O2 torna-se maior q o consumo; o que sobra é liberado para atmosfera.

Velocidade da fotossíntese - p.128 3

INFLUÊNCIA DO GÁS CARBÔNICO: • A concentração de CO2 na atmosfera (0,03%) é um fa-tor importante na limitação da velocidade da fotossín-tese de uma planta bem iluminada.

• Aumentando a concentração de CO2 aumenta a velo-cidade até que a luz ou outro fator passem a ser limi-tante.

INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA: • O aumento da temperatura acelera as reações quími-cas da fase escura, mas influencia pouca a fase lumi-nosa.

• Se a planta estiver bem iluminada a elevação da tem-peratura, aumenta a velocidade da fotossíntese até determinado ponto, a partir dele o calor desnatura as enzimas, a pode levar a planta a morte.

• Certas bactérias que vivem no solo são capazes de sintetizar substâncias orgânicas a partir de CO2, H2O e outras substâncias inorgânicas sem utilizar energia luminosa.

• Elas provocam a oxidação de subsâncias minerais (amônia, enxofre, sais de ferro, etc.) e aproveitam a energia liberada para sintetizar açúcares.

- Comparada a fotossíntese, a quimiossíntese repre-senta uma fração muito pequena do processo de produção de cadeias carbônicas.

- Entretanto, tem importância no Ciclo do Nitrogênio, onde algumas bactérias quimiossintetizantes pro-movem a reciclagem do nitrogênio dos organismos mortos.

PROBLEMATIZAÇÃO

• Qual a importância das plantas para o homem?

• Quais os seres vivos que realizam fotossíntese?

• O que a planta produz ao realizar a fotossíntese? Quais os produtos da fotossíntese?

• Do que ela precisa para realizar a fotossíntese?

• Quais as etapas da fotossíntese?

• De que substância se origina o OXIGÊNIO libe-rado durante a fotossíntese?

• Qual a diferença entre fotossíntese e quimios-síntese?

1) Qual a importância das plantas para o ser humano? (3)

2) Que grupos de seres vivos realizam a fotossíntese? (1)

3) Explique o processo da fotossíntese. (3)

4) Qual é a equação química mais coeren-te para a fotossíntese? (2)

5) Quais os reagentes do processo da fo-tossíntese?(2)

6) Quais os produtos da fotossíntese? (2)

ATIVIDADES

07) De que substância se origina o oxigênio liberado durante a fotossíntese? (1)

08) Quais as etapas da fotossíntese?(1)

09) Diferencie etapa Fotoquímica e Química.(4)

10) Em que regiões do cloroplasto ocorrem as etapas Fotoquímica e Química nos euca-riontes?(2)

11) Quais os fatores que podem influenciar na velocidade da fotossíntese? (2)

12) Qual a diferença entre fotossíntese e qui-miossíntese?(1) ♣ ♣ ♣

ATIVIDADES:

Aplique seus conhecimentos

1 a 19 (exceto 2, 9, 10, 16)

pág. 130 a 133

LINHARES e GEWANDSZNAJDER.

Biologia Hoje. Volume 1. 2ª Edição.

São Paulo: Editora Ática, 2013.

REFERÊNCIA