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COMMEDIA IN VERNACOLO SANMARZANESE "NO AL BULLISMO" PIERA / ma piccè FABIOLA no c’è mai puntual? Matonna ma questa sempr in ritardu arria. Ca ci ten sempr la capu alla sciocula. PROFESSORE: capu alla sciocula: DAL GERGO SAN MARZANESE, SI USA PER INDICARE UNA PERSONA CHE PENSA CONTINUAMENTE AL GIOCO SENZA PREOCCUPARSI DI PROBLEMATICHE QUOTIDIANE, NON CONSIDERANDOLE DEGNE DI NOTA REBECCA/ è veru,ni fac sempr aspittà nu saccu di tiempu. FRANCESCA/ uffa,m’agghiu nuiata,ma piccè no ni sciamu? CHIARA/ noni,noni,aspittamula megghiu sta tutti nsiem,lu sapit ca quannu ni vedunu sul li vagnuncieddi ni fannu sempr schierz MELE/ (con le mani in tasca,attraversano il palco senza fermarsi ed escono dal lato opposto) Giustu, lu vulit nu bellu scherzettu? COSIMO Stamu qua propria pi custu. MELE Ci vulit nu bellu scherzo facitn nu fiscu… MARTINA na ci eti st'otru, na sputa ca mmisca COSIMO GIOVANNI E NICHOLAS Ha ha ha. CIAOOO PROFESSORE SPUTA CA MMISCA: DETTO TIPICO DEL NOSTRO TERRITORIO CHE INDICA CON PRECISIONE LA PERFETTA CORRISPONDENZA TRA DUE COSE O PERSONE CHE PRESENTANO LE MEDESIME CARATTERISTICHE FISICHE E COMPORTAMENTALI, TALI DA ESSERE CONSIDERATI PARTICOLARMENTE SIMIGLIANTI MARTINA: Vagnu lassamuli perdiri ca quiri cavaddi di cientu ducati so PROFESSORE: Cavvaddu di cientu ducati. : Con questa espressione si suole indicare la presunzione di talune persone, convinte di avere valori e doti superiori a quelle possedute da altri CHIARA/ Ieri curu stuetco di Giuan, m’è scunnutu la cartella REBECCA/ Invec a me, m’è rubato lu borsellino PIERA/ A me, m’è tiratu li capidd e poi è fattu finta di nient ALESSIA/ Ma vui lu sapit picce è cussi fessa? GIULIA/ Iddu fac cussi picce sap ca simu vagnede ngarbate MARTINA/ si vabbè ma Ncununu l’a di a l’attane LUCIA/ Sine sine,cussi si pigghia doi mascun a manu smerza PROFESSORE MASCUN A MANU SMERZA: " Schiaffo con il rovescio della mano", un tempo per colpire con maggiore veemenza, anche i genitori erano soliti schiaffeggiare i propri figli in tal maniera. L'intento era comunque quello di educarli e non indurli a ripetere lo stesso errore. LUCIA/ Ma mo ca ste pensu, a me mi pari ca no ten li genitur MARTINA/ Ih,puverieddu,ma si sicura? GIULIA/ Noni,ma cussi si dic in giru ALESSIA/ E cu ci abta? CHIARA/ Cu na zisa FRANCESCA/ Ci sap quanti guai fac passà a quera puveriedda REBECCA/ Custu è sicuru PIERA/ La vuè sa na cosa? Ci no la spiccia cu fac lu uappo,lu dicu alla Professoressa LUCIA/ Curu è furbu,lu uappo lu fac,quasi ogni vota for da la scola MARTINA/ E quannu lu fac in class,non se ne fc dunà GIULIA Infatt,et propria furbu,no s fac mai scuprè ALESSIA/ Cussi li professuri mancu s n donunu CHIARA/ Alla fin no lu sap nisciunu,sulu nui. ( Gli stessi RAGAZZI di prima sempre allo stesso modo,escono da dove erano usciti prima e ritornano al lato opposto) MELE Ma lu sapimu pur nui,ma ce wè fa. COSIMO Non l’it ancora capitu? NICHOLAS Nui simu uappi. TUTTE/ e pur stuetc COSIMO E GIOVANNI Ah Ah Ah GIULIASECONDA/ però ci Ntoniuiu no s la spiccia na vota p tutt,lu dicu a tanma REBECCA/ ma si scema? E ci lu ‘nfrasca? Professore: Un tempo per picchiare i propri figli si usava la mazza della scopa o il battipanni, ma in casi eccezionali e laddove necessario, si era soliti utilizzare un mazzetto di frasche abbastanza robusto da procurare un dolore tale da indurre i propri figli a non ricommettere più gli stessi errori. PIERA/ e ci lu n'frasca si impara iddu e li amici sua uappi

PROFESSORE: capu alla sciocula: DAL GERGO SAN MARZANESE ... · GIULIA/ Iddu fac cussi picce sap ca simu vagnede ngarbate MARTINA/ si vabbè ma Nununu la di a lattane LUCIA/ Sine sine,cussi

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Page 1: PROFESSORE: capu alla sciocula: DAL GERGO SAN MARZANESE ... · GIULIA/ Iddu fac cussi picce sap ca simu vagnede ngarbate MARTINA/ si vabbè ma Nununu la di a lattane LUCIA/ Sine sine,cussi

COMMEDIA IN VERNACOLO SANMARZANESE "NO AL BULLISMO" PIERA / ma piccè FABIOLA no c’è mai puntual? Matonna ma questa sempr in ritardu arria. Ca ci ten sempr la capu alla sciocula. PROFESSORE: capu alla sciocula: DAL GERGO SAN MARZANESE, SI USA PER INDICARE UNA PERSONA CHE PENSA CONTINUAMENTE AL GIOCO SENZA PREOCCUPARSI DI PROBLEMATICHE QUOTIDIANE, NON CONSIDERANDOLE DEGNE DI NOTA REBECCA/ è veru,ni fac sempr aspittà nu saccu di tiempu. FRANCESCA/ uffa,m’agghiu nuiata,ma piccè no ni sciamu? CHIARA/ noni,noni,aspittamula megghiu sta tutti nsiem,lu sapit ca quannu ni vedunu sul li vagnuncieddi ni fannu sempr schierz MELE/ (con le mani in tasca,attraversano il palco senza fermarsi ed escono dal lato opposto) Giustu, lu vulit nu bellu scherzettu? COSIMO Stamu qua propria pi custu. MELE Ci vulit nu bellu scherzo facitn nu fiscu… MARTINA na ci eti st'otru, na sputa ca mmisca COSIMO GIOVANNI E NICHOLAS Ha ha ha. CIAOOO PROFESSORE SPUTA CA MMISCA: DETTO TIPICO DEL NOSTRO TERRITORIO CHE INDICA CON PRECISIONE LA PERFETTA CORRISPONDENZA TRA DUE COSE O PERSONE CHE PRESENTANO LE MEDESIME CARATTERISTICHE FISICHE E COMPORTAMENTALI, TALI DA ESSERE CONSIDERATI PARTICOLARMENTE SIMIGLIANTI MARTINA: Vagnu lassamuli perdiri ca quiri cavaddi di cientu ducati so PROFESSORE: Cavvaddu di cientu ducati. : Con questa espressione si suole indicare la presunzione di talune persone, convinte di avere valori e doti superiori a quelle possedute da altri CHIARA/ Ieri curu stuetco di Giuan, m’è scunnutu la cartella REBECCA/ Invec a me, m’è rubato lu borsellino PIERA/ A me, m’è tiratu li capidd e poi è fattu finta di nient ALESSIA/ Ma vui lu sapit picce è cussi fessa? GIULIA/ Iddu fac cussi picce sap ca simu vagnede ngarbate MARTINA/ si vabbè ma Ncununu l’a di a l’attane LUCIA/ Sine sine,cussi si pigghia doi mascun a manu smerza PROFESSORE MASCUN A MANU SMERZA: " Schiaffo con il rovescio della mano", un tempo per colpire con maggiore veemenza, anche i genitori erano soliti schiaffeggiare i propri figli in tal maniera. L'intento era comunque quello di educarli e non indurli a ripetere lo stesso errore. LUCIA/ Ma mo ca ste pensu, a me mi pari ca no ten li genitur MARTINA/ Ih,puverieddu,ma si sicura? GIULIA/ Noni,ma cussi si dic in giru ALESSIA/ E cu ci abta? CHIARA/ Cu na zisa FRANCESCA/ Ci sap quanti guai fac passà a quera puveriedda REBECCA/ Custu è sicuru PIERA/ La vuè sa na cosa? Ci no la spiccia cu fac lu uappo,lu dicu alla Professoressa LUCIA/ Curu è furbu,lu uappo lu fac,quasi ogni vota for da la scola MARTINA/ E quannu lu fac in class,non se ne fc dunà GIULIA Infatt,et propria furbu,no s fac mai scuprè ALESSIA/ Cussi li professuri mancu s n donunu CHIARA/ Alla fin no lu sap nisciunu,sulu nui. ( Gli stessi RAGAZZI di prima sempre allo stesso modo,escono da dove erano usciti prima e ritornano al lato opposto) MELE Ma lu sapimu pur nui,ma ce wè fa. COSIMO Non l’it ancora capitu? NICHOLAS Nui simu uappi. TUTTE/ e pur stuetc COSIMO E GIOVANNI Ah Ah Ah GIULIASECONDA/ però ci Ntoniuiu no s la spiccia na vota p tutt,lu dicu a tanma REBECCA/ ma si scema? E ci lu ‘nfrasca? Professore: Un tempo per picchiare i propri figli si usava la mazza della scopa o il battipanni, ma in casi eccezionali e laddove necessario, si era soliti utilizzare un mazzetto di frasche abbastanza robusto da procurare un dolore tale da indurre i propri figli a non ricommettere più gli stessi errori. PIERA/ e ci lu n'frasca si impara iddu e li amici sua uappi

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LUCIA/ se ca solu nu vagnon et MARTINA/ nu vagnon terribl GIULIA/ però Francesco no c’et com a iddu ALESSIA/ no,ma stonnu sempr nsiem, sontu amic e ci cuntinua cussi,alla fin diventa pur iddu nu uappu CHIARA/ a me Francesco m stai simpaticu ALESSIAST: mamma e questa ca non c rria FABIOLA (arriva FABIOLA) vagnu vagnu agghiu ‘rrvata mamma mia ce sudata,itu vistu ce cautu ca fac? REBECCA: naaaa era ora (parli ti lu diavulu e spuntunu li corna) PROFESSORE: PARLI DEL DIAVOLO E SPUNTANO LE CORNA: Detto molto diffuso non solo nel gergo dialettale, ma anche in lingua italiana. Con esso si sottolinea il fatto casuale, per il quale proprio mentre si sta parlando di un qualcuno, codesto si presenta. PIERA/ finalment,è da nu saccu di tiempu ca t ste spittamu. FABIOLA/ tinit ragion agghiu fattu tard ma non c’è stata colpa mia LUCIA vabben Ne dic sempr cussi però mo sciamu e turnamu a casa cinò facimu tard e ci la sent a mama FRANCESCOSGHIRRUchiamando) Rafè,ue A’ TUTTE ae frange FRANCESCO ci sta facit ancora qua? FABIOLA/ mo ni ste scemmu,e tu? Ci sta fa qua? FRANCESCO/ stocu qua piccè tegnu n’appuntamentu cu Ntoniuiu e… GIULIA/ (allarmata) cu ci? TUTTE/ cu Ntoniuiu? Mamma cribbiu FRANCESCO/ sin ca Ntoniuiu agghiu dittu ,mica King Kong e poi a veramenti era sta già qua ma… ALESSIA/ ah sin? Già qua era stà? Allora è megghiu cu ni sciamu subbtu CHIARA/ sin sin è megghiu ci ni sciamu FABIOLA/ (A FRANCESCO) Tu cu nu tipu com a Ntoniuiu non c’avè nient a ce fa FRANCESCO/ Ma iu sontu amicu sua GIULIASECONDA/ Appuntu, ma ci te la fac fa a esr amicu sua REBECCA/ Curu l’amicizia no sap nemmeno do stai d casa PIERA/ Ntoniu fac sulu uai d la matina alla sera FABIOLA/ L’otra vota è nfrascatu Mario alla scola l’è datu nu pugnu lu sa? FRANCESCO/ Lu sacciu,mamma sin curu et nu picca manutu, PROFESSORE ESSERE MANUTU: " Dicesi di chi, non sapendosi rapportare con le parole, usa solo ed esclusivamente le mani, ritenendo opportuno che, dopo vari ed insistenti tentativi, giunge alla conclusione che la violenza sia l'unica strada percorribile. ALESSIA: alla fin NTONIU fac cussi sul cu s sente grann ca poi è sufferto assai LUCIA/ La verità ca Ntoniu meritava d sta sempr sulu senza cumpagn MARTINA/ Ca verament,propria cussi ata essr, nisciunu ata sciucà cu iddu FRANCESCO/ EEEEEE propria cussi! poi dventa ancora chiù stuetucu,tutt li vagnun tenunu bisogno di otri vagnun pi sciucà,parlà cu discutunu invec sient a me,ci stamu vicin lu putimu iutà GIULIA/ A ci curu?Ma ce verament? Ma ce si pacciu? ALESSIA/ Ntoniu pensa ca cu li mazzat, si risolvunu tutti li cosi FABIOLA/ E’ megghiu ci tien lu cervieddu e no ca fa lu uappicieddu TUTTE/ Giustu FRANCESCO/ Si propria convinta di curu ca dici? FABIOLA/ è logicu mama lu dicia sempr TUTTI/ Ce dic? FABIOLA/ ca ci si sulu fort, na vota l’acchià ncunnunu ca t fac fessa FRANCESCO si però ci ti faci pecura lupu ti mangia PROFESSORE: "Se ti comporti da pecorella, sarai certamente divorato dal lupo", vale a dire che se ti mostri debole e accondiscendente, ci sarà sempre qualcuno che ne approfitterà, cercando di avere il sopravvento... E' un vecchio proverbio usato dai nostri antenati e giunto sino a noi in tutta la sua verità..... CHIARA/ mo si ca la ditta na cosa bona comunque ci acchi nu modu pi iutà Ntoniu fannulu sapè FRANCESCO/ ma certu com no ca n ci vulia n’idea intelligent ALESSIAST/ sobbra sta cosa è sicuru REBECCA/ vagnu ci ni sciamu ca sta scuresc TUTTE/ sisi sciamu,statt buenu frange FRANCESCO Stativi bueni vui chiuttostu (ANTONIU insieme ad altri bambini tutti nascosti,sta aspettando l’amico FRANCESCO)

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FRANCESCO PRENDE IL CELLULARE E COMINCIA A CHIAMARE NTONIU SI STA AVVICINANDO CON GLI AMICI E SI NASCONDE. QUANDO GLI SQUILLA IL CELLULARE SI SBRIGA A SPEGNERLO E SI NASCONDE FRANCESCO/ Giuà do stai? (va sul proscenio,si guarda intorno ma non scorge nessuno) Giuà no stai?lu sapia,m’è fattu n’otru scherzu ANTONIO sbuca alle sue spalle e gli afferra le braccia,insieme ad altri due bambini,gli altri rimangono nascosti) Statt fermu ci no vuè ca ti stroppiu di mazzate no t girà FRANCESCO/ ci sit? Ce vulit?(lui di spalle non lo vede) ANTONIO/ statt cittu cinò ti pigghiu a mazzat FRANCESCO/ (impaurito) non pi favor,no c’agghiu fattu nient ANTONIO/ agghiu dittu statt cittu,cinò ti fazzu vdè cos mai vist e ti menu nu cauciu intra li iam FRANCESCO/ non ti pregu,intra li iam non,iu agghia sciucà a pallon ANTONIO/ (Agli altri due) itu sintutu?ata sciucà a pallon iddu RAFFAELE E ANTHONY E DAMIANO ANGELO/ ni fac propria ridr sta cosa ANTONIO/ e vabben, a postu di li iam ti spezzu li razz,si cuntentu? FRANCESCO/ ma an forza ma pigghià sempr a mazzat? DAMIANO/ è normal cinò c’è divertimentu stai? ANTONIO/ e vabben agghiu decisu ti docu nu cauciu TUTTI/ sa ce dulor FRANCESCO/ non non,iu agghia sciucà a pallon,com a Messi agghia dvntà RAFFAELE/ sta di? Ca ci sbagli sempr li rigor FRANCESCO/ Buscia,l’ultima vota agghiu pigghiatu lu palu DAMIANO/ sin nu palu sobbra a cinqu tir, ANGELO Frange ce ue sa la verità? TUTTI/ si propria nu scarson FRANCESCO/ vabben va,agghiu capitu,ma vui com facit a sapè tutti sti cos? ANTONIO/ no t girà cinò t pigghiu a mazzat,mo ma dì la verità,ha statu tu ca ha allagatu lu bagnu ti la scola? RAFFAELE/ vagnu vinit,amu cchiatu ci ne lagatu lu bagnu ti la scola (escono altri RAGAZZI) FRANCESCO/No c’agghiu statu iu,è statu ANTONIO ANTONIO/ bravu,lu sapia ca ier nu infamon TUTTI/ si nu infamon ANTONIO/ mi dispiac ma a stu puntu t’agghia pigghuà an forza a mazzat TUTTI/ sa ce dulor ANTONIO/ contu finu a 3 e poi ti pigghiu a mazzat FRANCESCO/ pi favor no lu facit TUTTI/ unu FRANCESCO/ Vi pregu agghia scè a casa TUTTI/ Doi FRANCESCO/ (Sempre più impaurito) vi sta pregu,facitm turnà a casa DAMIANO/ ma piccè a turnà a casa? FRANCESCO/ mama me cattatu la pizza TUTTI/ E ce ni futta a nui FRANCESCO/ m piac assai TUTTI/ tre TUTTI/ Mnamun vagnu (ANTONIO gli da una spinta,finalmente FRANCESCO si volta) FRANCESCO/ Nto si tu,ma fattu pigghia na coccia PROFESSORE: Coccia: Anche questo è un termine tipico del gergo dialettale della nostra terra. Coccia equivale a " Grande Spavento", tale da poter recare anche delle serie conseguenze , come tachicardia o ansia, tipico delle persone particolarmente fifone. DAMIANO dì la verità Antonio te fattu propria trimula FRANCESCO/ ma quali trimula? M’agghiu sulu nu picca agitatu…ma no c’è successu nient RAFFAELE/ la vrtà è ca t la fa ‘n cueddu DAMIANO/ custu sicuru FRANCESCO/ ma ci ste dì? ANTHONY Ma certu ca è veru, ANGELO s sent na tanfa

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PROFESSORE si senti na tanfa "Si avverte un odore molto sgradevole all'olfatto" traduzione dialettale del termine italiano "tanfo", riferito a un cattivo odore intenso, specialmente di muffa o di chiuso (tutti ridono e si chiudono il naso gridando che puzza) FRANCESCO/ Agghiu dittu ca non c’è vero e poi no mi pigghiu paura RAFFAELE/ Ma comu? Tien la faccia comu nu muertu DAMIANO/ N’imu fatt tanta di quir risate FRANCESCO/Eh già,io vuli vidia a vui, ce faccia ervu fattu cu unu ca vi minaccia cussi MA C’ ANGELO/ Ma ce cosa,nui scherzamo FRANCESCO/ Ma ce sapia iu? ANTONIO/ Va bene,facit tutt silenzio,mo Francescu cu si fac prdunà n’a dà curu ca n’era prumesso,FRANgè l’ha purtata? RAFFAELE/ Ma c’era purtà? DAMIANO/ No lu sacciu,mo lu vitimu ANTONIO/ Nsomma,l’ha purtata sì o no? FRANCESCO/ Sin,l’agghiu purtata,l’agghiu pigghiata do ttanma RAFFAELE/ Ma ce cos’è? ( avvolta in una carta la fa vedere) FRANCESCO/ Sta parlo di questa ( la fa vedere bene,stupore dei presenti nel vedere una sigaretta,manifestato con oh alto) Ma non l’itu mai vista? RAFFAELE/ Ma et una… TUTTI/ Na sigaretta DAMIANO/ Custu l’era capitu,ma ce marca et? FRANCESCO/Ttanma fuma li Marlboro ANGELO/ Si propria nu ladro FRANCESCO/ Ma no,n’agghiu pigghiata solu una,ca ttanma ten sempre paura ca spiccnu,ten sempre una d rserva RAFFAELE/ Ma piccè ci spicciano ce succede FRANCESCO/ Custu no lu sacciu ANTONIO/ Citti, mo vien qua ca la ‘ssaggiamo ANGELO/ ma no tien paura? ANTONIO/ di na sigaretta?a me cu m fac paura ci vol otru RAFFAELE/ vagnu iu no sacciu ci m la sentu DAMIANO/ pur iu no sacciu ci m la sentu,e ci m ven la frev? ANGELO/ sient a me,tu già l’otra vota,quannu imu lagatu la scola t na sciutu e no la vulutu fa RAFFAELE/ ma no pi paura ANTONIO/ (ironico) ah no pi paura?allora pi ce cosa sintumu? RAFFAELE/piccè la viidia na stutchegna ANGELO/ma com ue stuetcu? RAFFAELE/ma certu stuetcu,itu lagatu tutta la scola e c’imu cunclusu? DAMIANO/ ma com?Graz a Ntoniu che è vvutu st’idea,pi 3 giurnu no amu sciutu a scola ANGELO/ e poi nisciunu è pinzatu ca erumu statu nui ANGELO/ tutt onnu crdutu ca erunu scuppiatu li tubb,ce stuetc(tutti ridono) DAMIANO/(sempre ridendo) pi spiccià onnu vinutu pur li pompier, INSIEME tropp fort ANGELO/ l’onnu dittu pur alla television DAMIANO/ sin sin alla television ANGELO/ vagnu ma ste pinzat? Amu ssutu alla television DAMIANO/ ce bellu,mi ste sembra ancora di vdè la scena RAFFAELE/vagnu dicitm la verità, curu di L'allagamento è stata propria na stutchegna ANGELO/ma ce stutchegna?è statu nu bellu scherzu DAMIANO/ imu fattu propria nu bellu scherzu RAFFAELE/ nu scherzu ca non c’è fattu ridr niscinu,na vera stutchegna ANGELO/ e si po sapè piccè? RAFFAELE/ ci lu vulì sapit a me piac cu vocu alla scola,quannu no vocu alla scola e no vi vesciu stocu a casa tuttu lu giurnu e no sacciu mancu c’agghia fa DAMIANO/ Lu sacciu iu ce fa TUTTI/ Tu sciuechi tuttu lu giurno cu la playstation RAFFAELE/ Piccè vui ce facit? DAMIANO/ Io guardu sempre la televisioni ANGELO/ Io vicinu allu computer a messaggià

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GIOVANNI/ Io scioco cu lu vicinu miu di casa,iddu ten nu uertu propria granni e sciucamo sempr a pallon insiem a otr amici COSIMO/ Io nvec vocu girannu cu la bici ANTHONY/ Pur iu cu la bici DAMIANO/ ANTO,e tu ce fa? ANTONIO/ Io vocu nturnisciannu pi li negozi e cercu cu pigghiu ncuna cosa PROFESSORE: " nturnisciannu": voce del verbo NTURNISCIARE, ovvero Girovagare in maniera oziosa quando non si sa come trascorrere il tempo in modo fruttuoso e diligente RAFFAELE/E ce cosa va pigghi? TUTTI Va rubba FRANCESCO/ Ma com’ete,ca puzzi di latte e già rubb? ANGELO/ E’ propria da vagnun piccinn ca si zicca FRANCESCO/ D gran allora a fa lu ladro ANTONIO/ e mi sa propria ca cussi et FRANCESCO/ Ma e sta dì? ANTONIO/ Curu ca pensu. E ppoi c’gghia fa? Sulu a sta cosa so buenu DAMIANO/ E ci ti pigghiunu? RAFFAELE/ Lu mannunu in galera DAMIANO/ Ma noni, è troppo piccinnu pi la galera RAFFAELE/ Lu dinnu alla mammsa e all’attane e li guai li passunu loro ANTONIO/ Io no tegnu né attane né mamsa, lu sapit ca so orfano RAFFAELE/ Scusa,me n’era scurdatu,e mo ce facimu? ANTONIO Mo fumamu (mostrando la sigaretta) RAFFAELE Nto ma tu l’ha fattu otr vot? ANTONIO/Non,prima o poi bisogna fumà FRANCESCOPiccè sa fumà an forza? ANTONIO P essr grann,bisogna fa curu ca fannu li grann ANTHONY I grandi fanno tante scemenze FRANCESCO. Certu nto ca puru tu: "ti canuscia scuerpu, ti ni sta a peri, ma sempri calaprici a cacciatu" Professore: Ti conoscevo quando eri ancora un esile alberello selvatico; quando hanno innestato in te il frutto del pero hai cominciato a dare piccoli frutti, simili a delle pere minuscole, niente di così rilevante da cambiare il tuo stato. Questo per dire che, nonostante uno possa cambiare apparentemente la propria condizione, in realtà non sarà mai tanto diverso dal suo vecchio modo di essere. ANTONIO: Ma, ci sapi. po' essiri puru ca cangiu prima o poi CANZONE 21 GRAMMI RAFFAELEe poi, ritornando a curu discursu, no tutti li grann fumunu FRANCESCO/mo si ca la ditta bona,no lu facimu, lassm perdr DAMIANOE sin no fumamu,e poi no simu piccinn ANTONIO/INFATTI parla pi te,iu so grann DAMIANO ma ce sta di,tu tien l’età nostra FRANCESCO megghiu ci no lu facimu, sintitimi a me ANTONIO/srai,srai..fors crai chiov o ess lu sol ci lu sap? A me lu fors no me mai piaciutu e mo statt cittu cinò ti pigghiu a mazzat RAFFAELE ma tu no t la pigghiat mai? ANTONIO/Pillà,nu saccu d vot ANTHONY e da chi? ANTONIO/Da n’animal di nom tatai FRANCESCO Tanta ti dava mazzat? RAFFAELEma tu lu sa com s fac? ANTONIO/ sin,pillà,l’agghiu vistu fa nu saccu di vot,basta ca tir e nguei lu fumu DAMIANO nguei lu fumu? FRANCESCO mama dic ca lu fumu fac mal. RAFFAELE pur tanma mi lu dicia sempr. ANTONIO/però quantu ue scummit ca pur tanta fuma? RAFFAELE piccè ten lu viziu..ma sta cerca cu la spiccia ANGELO mama no ci fuma chiù da doi anni,edda è riusciutu è dittu ca ci vol sulu nu picca di bona volontà RAFFAELE srai,ma pi tanma et chiù difficl,iddu fuma da quannu era nu vagnon com a me,me dittu ca la nott si sveglia e no riesc chiù cu dorm.

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FRANCESCO ata essr na cosa terribl,e ce fac di notte? RAFFAELE Ce sacciu ce fac? Iu la notte dormu DAMIANO Mama dice ca ci zicchi no riesci cu la spicci chiù ANGELO Nah,ca verament,com la troga DAMIANOPropria cussi et. Com la troga,poi n divient schiavo e cu l’hai dopu si capac cu fa ogni cosa. ANTHONY Le rapine ANGELO Gli scipp FRANCESCO Sì tant’otr cos brutt ANTONIO/ Pur mama mi dicia sempr cu no fumava,cu no bvià alcool e cu stocu sempr luntanu d la troga,e edda era bevr an forza. FRANCESCO: Lu ciucciu ti la malicritenza, com'eti cussi la penza PROFESSORE: Chi pensa cose negative degli altri, è perchè le ha vissute o pensate prima, perciò riversa sugli altri le cose di cui non si sente fiero FRANCESCO Succed pur cu li sigarett,si zicca pi scherzu,pi sciuca a fa li grann e poi succed ca pigghi lu viziu e no puè fa chiù a menu DAMIANO si fannu li tient e li dict giall RAFFAELE è veru,mama tinia li tient e li dict giall,si fumava doi pacchett di sigarett allu giurnu ANGELO lu fumu no ti fac respirà buenu,e quannu fac na corsa ti manca lu respiru FRANCESCO a me lu respiru serv,agghia sciucà a pallon TUTTI Ah già com’a Messi RAFFAELE pur a me piac lu sport e poi iu no ziccu sicuru DAMIANO la sigaretta nuc sulu cos brutt, stai scritto sobbra li pacchett d li sigarett ca lu fumu ‘ccid RAFFAELE mamma sin però,continunu cu li vennunu DAMIANO ma ci fannu cussì mal piccè li vennunu? ANTONIO/ t lu dicu iu piccè. Quir t dicunu ca t fac mal e ca puè murè però poi t lassunu la libertà d decidr,però prima… ANGELO/ ti avvisano DAMIANO cussì nisciunu pò dì ca no lu sapia FRANCESCO e certo,alla fine,ognunu di nui scacchia la vita ca vol e fac RAFFAELE/ ci vol insegna,vai all’università FRANCESCO/ ci vol essr nu sportivu,fac sport DAMIANO e ci vol e mor prima,fuma e bev RAFFAELE/ ci invec vol na vita d malsangu,t ha mnà intra la troga FRANCESCO/ Anto e ci lu ven e sap tanma,com ama fa? ANTONIO/ iu no tegnu sti problem e poi no t preoccupà a tanta lu dicu iu FRANCESCO/ si propria stuetcu,me n ste vocu (se ne va) ANTONIO muevt torna retu ca ste scrzava FRANCESCO/mama dic ca li vagnun brutt no ci esistunu ANTONIO/ ah si,e iu ce so allora? Nu fantasma? TUTTI RIDONO FRANCESCO/ mama dic ca alla fin nisciunu nasc sbalistratu,e curu ca li cappa intornu ca lu fac trasfurmà PROFESSORE Sbalistratu: Traduzione del termine italiano sbalestrato, ovvero ben lontano dalla precisione della balestra, arma da lancio che scaglia frecce, leggendaria per la sua precisione. Riusciva infatti a scagliare dardi a enorme distanza e con forza tale da rendere vana ogni armatura. ANTONIO/ pòddarsi ca ten ragion,ci tinia n’attan com allu tua,mo non c’era cussi scemu FRANCESCO/ e po’ essr ca ci stava iu allu postu tua,era chiù sbalistratu d te ANTONIO/ no lu sacciu ma na cosa è certa,io stocu sempr nervosu RAFFAELE/ tu no si solu lu vagnon sfortunatu,certu,non ce facil vivr senza na mamma e n’attan,però si po’ cangià CANZONE PAROLE IN CIRCOLO CAMBIO SCENA IN CLASSE La scena si ambienta in classe,ci sono 15 banchi e una cattedra. I bambini fanno chiasso,si lanciano palline di carta,missili,ecc. Un bambino si affaccia sull’arco della porta e vede arrivare una Professoressa. La Professoressa è una giovane supplente abbastanza carina. GIULIA: vagnù,misà ca la Di Palma osc manca (tutti esultano) MASSIMO BIDELLO: vagnu va controllo ci manca la Di Palma, non vi agitati e stativi nu picca citti cino qua vititi ce vi cumbinu GIULIAseconda Raffaè va controlla fori di la porta

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GIULIA e quannu la ste viti rriva marra la porta PROFESSORE: Marra la porta PROFESSORE: Marra la porta: Marrare la porta, sta per socchiudere con cautela la porta o anche la finestra, per evitare che entrino spifferi o che si possa udire ciò che accade all'interno di una stanza RAFFAELEESCO/ vagnù vagnu ste ven na supplent! COSIMO/ Bello cussì ni dvrtimu nu picca stamatina GIOVANNI/ Menomal ca agghiu vnutu stamatina ( TUTTI CONTINUANO A STARE IN PIEDI,PERCHE’ NON RICONOSCONO L’AUTORITA’ DELLA SUPPLENTE) massimoBidello Vagnu stativi citti c acino qua cu me si la pigghiunu ANTONIO E GIOVANNI EHI pigghia (lancia alla compagna una pallina di carta) MARTINA Ma si scemu? N’otru picca m faciv mal GIORGIA ma veramente, ma come vi viene GIOVANNI Na e questa di do è suta ANTONIO Si vabbè mo va spiccia ca puru li purici tenunu la tossi PROFESSORE "Puru li pulici tenunu la tossi". Anche esseri così minuscoli ed insignificanti come le pulci emettono suoni dal tono così elevato da riuscire a farsi sentire dagli altri. Per dire che talvolta anche le persone che sembrano timide e riservate, possono far sentire a gran voce la propri opinione per farsi rispettare. ANTONIO com si delicata. La prossima vota fazzu ancora pesciu ci non ti sta citta GIORGIA: smettila FRANCESCO ANGELO GIOVANNI ANTONIO: (fanno la caricatura del suo piagnucolio). ANGELO che c'è vuoi andare dalla mamma? MARTINA: si mette le mani in testa come per nascondere la disperazione GIORGIA Guarda scemo che non mi fai paura. Bada piuttosto a quello che fai LE RAGAZZINE BATTONO LE MANI E URLANO “BRAVAAAAA” DAMIANO Amu cchiatu ci t’acchia l’acqua nto PROFESSORE Abbiamo trovato chi è così scaltro da trovare una soluzione prima degli altri. In un'epoca antica, nella quale, non essendoci una rete idrica efficiente, era difficile trovare delle fonti presso cui dissetarsi in caso di necessità, chi era più attivo e scaltro, individuava presto la presenza di acqua nel territorio. (Gli altri fanno finta di essere annoiati per le sue parole e lui risponde: Non c'è limite all'ignoranza) FRANCESCA E’ vero, è vero GIOVANNI sienti tipa, no mi ste guarda e chiuttostu vi cu mi fa li compiti pi crai ci no ue qualche bellu scherzettu (gli lancia il quaderno) Giorgia ma guarda un po’ a questo FRANCESCA: Abbassa la testa e continua a scrivere dopo aver posto il quaderno nello zaino NESSUN GRADO DI SEPARAZIONE Coreografia SUPPLENTE Buongiorno ragazzi SUPPLENTE/ tutti a sedere,subito! Che cos’è questa confusione?! GIOVANNI/ professorè parlat cu me,ma ce ste ‘ncunu problema? SUPPLENTE/ e tu chi sei? Sei il segretario? GIOVANNI/ no,no so lu segretario,ma c intra a sta class stai ‘ncunu problema,parlu sempr iu,piccè a me m piac parlà SUPPLENTE/ va male ragazzino! GIOVANNI/ ragazzino a me? Com v prmttit? Pigghiatv picca cunfidenza,cinò… SUPPLENTE/ altrimenti?... GIOVANNI/ altrimenti…lu dicu a tanma TUTTI RIDONO SUPPLENTE/ basta! Silenzio,lo dico a papà,lo dico alla mamma. In classe ci sto io,qui comando io,capito? GIOVANNI/questa no canosc tanma SUPPLENTE/ non mi interessa chi è tuo padre,capito? Io non ho paura di nessuno GIOVANNI/ l’ultima supplent ca m’è dittu cussì,s’è truvatu li rot d la macna ‘n terra SUPPLENTE/ e io la macchina non ce l’ho! Quaderni di Italiano sul banco ANTONIO/ questa non ce capitu nient SUPPLENTE/ma che devo capire? A me non fa paura nessuno,figuratevi se quattro mocciosi come voi,potrebbero intimidirmi… GIOVANNI/professorè,mo sta sbagli propria…moccioso a me,no m l’è dittu mai nisciunu SUPPLENTE/e te lo dico io,sei un moccioso e devi andare a sederti,hai capito?(con un tono molto alto) GIOVANNI/ professorè,ce mi ste stuen la recchia,iu sentu buenu e pur li cumpagn mia. Vagnù sintit no? TUTTI/ siiiiiiiiiiii

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GIOVANNI/ ha vistu? Sentu buenu RAFFAELE/ di do è ssuta questa stamatina? SUPPLENTE/sono uscita da casa mia,con l’intenzione di venire qui per farvi studiare! Quaderno di italiano sul banco ho detto! ANGELO/ e t ha acchiata propria mal stamatina SUPPLENTE/ scostumato,ma così si parla ad un’insegnante? GIOVANNI/ ah piccè tu si n’insegnant? SUPPLENTE/ Certo,(usa un tono più dolce perché ha capito che il braccio di ferro non va bene) sono una Professoressa come tutte le altre,ho studiato come tutte le altre,solo che non ho ancora il posto fisso GIOVANNI/ aaah e allora ci li cos stannu cussì,statv citt vagnù IN CLASSE CADE UN SILENZIO DI TOMBA LA SUPPLENTE SI GUARDA IN GIRO MERAVIGLIATA SUPPLENTE/ ma ragazzi,che significa questo atteggiamento,ma come…voi fate tutto quello che vi dice GIOVANNI? ANTONIO/professorè,GIOVANNI in questa classe è il capo SUPPLENTE/ ah GIOVANNI,sei il capo? Ordina ai tuoi compagni di prendere il quaderno di italiano allora GIOVANNI/ professorè,lu quadernu di italianu no lu tinimu SUPPLENTE/ E allora prendete un foglio DAMIANO/ mancu curu tinimu SUPPLENTE/ ma questo non è possibile ANTHONY/professorè in questa scuola,tutto è possibile SUPPLENTE/ ma perché,cosa ha questa scuola(tono dolce) parliamone. ANTONIO/ Pressorè questa scola ten a nui Supplente : A voi, voi siete così carini, che c'è di male che tiene a voi? CHIARA: Pressore, ma ci vuoi sfottere, non hai visto come siamo fetenti. Supplente : Fetenti, per carità, nessun ragazzo è fetente, siete un po' turbolenti questo sì, ma a me i ragazzi vivaci piacciono, perciò ho scelto questa scuola per venire a fare le supplenze perché i figli di papà mi stanno antipatici. GIOVANNI (si aggiusta sulla sedia) : Com parla buenu,questa m piac,vagnù statv nu picca citti. Basta!!! Capito!!! Supplente : Sono contenta che ti sono simpatica, anzi per farvi vedere che pure voi mi siete simpatici, facciamo una cosa: per il momento...niente quaderni...va bene!!!! COSIMO (Professorè,com si 'ngraziata Supplente: Grazie,come siete affettuosi, do un bacio circolare a tutti (lancia un bacio con la mano). Tutti i RAGAZZI applaudono tranne uno all'ultimo banco la PROF lo nota. Supplente : Ehi, tu giovanotto laggiù; che hai perché te ne stai così silenzioso? FRANCESCO : A me m pare ca ni vuè pigghi pi fessa,qua mai nisciunu n'è parlatu cussi,e iu no m facciu pigghià p fessa dalla prima rriata. Supplente : Mi dispiace che tu non mi creda, ma io non sto facendo niente di strano, voglio solo parlare un po' con voi, dopo studiamo, non ti preoccupare e se è il caso mi arrabbierò pure. FRANCESCO : Sarà...a me me pare na stutichegna!!! Supplente : Non sono quello che credi, però ti prego non usare in classe quei termini. Dai perché non mi racconti come trascorri il pomeriggio? Francesco : Professorè ce t'agghia dì? Stocu mezzu la strada Supplente : Come stai in mezzo alla strada? (molto meravigliata) ANTONIO : Professorè e ce ti sta spavient? Qua tutti stamu mezzu la strada Supplente : E le mamme ...le vostre mamme non si preoccupano, soprattutto in questo periodo con tutto quello che si sente in giro Giovanni : Professorè e ci ni pigghia a nui, e ci lu passa stu uai. ANTONIO: Pur ci ni pigghiavnu,ni purtavnu retu intra a mezz'ora,evidentemente no ni canuscite a nui Alessia : Nui simu capaci cu cangiamu na strada, quannu ni mittimu in capu ca n'ama divertr, facimu chiangr li cristian. Supplente : Ehi,... attenzione....è bello ..è giusto che voi vi divertiate, siete ragazzi e questa è l'età più bella... Giulia: Com m piac sta Professoressa,....professorè,vi vogghiu ben!!!! Supplente : Grazie...anche io ve ne voglio.... ma non dovete divertirvi a danno degli altri! GIOVANNI: Professorè ma ce divertmentu stai,ci unu no pigghia pi fessa n'otru com sciucamu? Supplente : Ma come ci sono tanti giochi di squadra che vi potrebbero far divertire senza dare fastidio a nessuno...il gioco del pallone...per esempio... RAFFAELE: Ah,curu lu facimu,intra na settimana imu scasciatu doi vetr a lu negoziu do MMena Supplente: Ah, ho capito benissimo...o meglio malissimo....voi non vi comportate bene...non si gioca in questo modo...dovete far crescere in voi una coscienza civile!!! Piera : Professoressa la tegnu iu!!!

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Supplente: Che cosa hai? piera : la coscienza...agghiu fattu la prima comunion in quarta elementar...mo la tegnu pur iu la coscienza e la tegnu pur pulita...agghiu mparatu cu fazzu pur l'esam... Supplente : L'esame? Piera : Sì, sì, l'esame di coscienza! Supplente : Ah, sì certo...giusto....ma io intendevo la coscienza in un altro senso. Rebecca : professorè...mo pur la coscienza a doppiu sensu i ma tnè? Supplente : Calma...calma...ma che avete capito...e come siete precoci...io intendo, per coscienza, la coscienza civile cioè il rispetto di tutto ciò che ci circonda...il mondo ci appartiene e deve essere rispettato... la strada ci appartiene e deve essere tenuta pulita, la gente... fabiola :professorè,mo pur la gent n appartien..ma ci la canosc. Supplente : Certo...tutti ci appartengono... dobbiamo volerci bene tutti Martina 1 : professorè m par na monaca,parl com na suora ca stai intra la Chiesa... Supplente : Ma non bisogna essere per forza una monaca per parlare in questo modo, queste sono le prime regole di una convivenza civile. Che ne pensate di questo discorso, non siete d’accordo? ANTONIO: E mi...... mizzica ca noni Supplente : ANTONIO, torno a ripetertelo, non mi piace che nella scuola si usino certi termini. ANTONIO: e scusate professorè, mi stava scappando Supplente : E la prossima volta acchiappalo prima, hai capito! Si risponde "come no" oppure "certamente" ANTONIO: professorè,no c'è la stessa cosa La supplente mette a posto la sua borsa e all'improvviso si fa preoccupata,rovista in modo agitato nella borsa alla ricerca di qualcosa. Alessia : professorè,ha persu ncunnuna cosa? Supplente : ragazzi...no niente...un attimo che guardo meglio. Si alza e va a rovistare nella giacca che sta appesa all'attaccapanni accanto alla scrivania e si agita ancora di più,si tocca nervosamente i capelli,si arrotola nervosamente le mani l' una sull'altra.... Alla fine si ferma in piedi davanti alla scrivania e con voce imbarazzata.... Supplente : ragazzi....mi dispiace dirvelo..non avrei mai detto quello che sto per dirvi se non ne fossi stata più che sicura....ma... Giulia: professorè,ha sbiancatu,no ti sta sient bona? Supplente : No,mi sento benissimo...ma... GIOVANNI : professorè,no ni fa sta cu lu pensieru,parla me!! Supplente : Appunto...qualcuno..., lo so che siete tutti quanti dei bravi ragazzi,...ma....qualcuno...ha preso......forse nella confusione...gli sarà scivolato in tasca...il mio portafoglio che stava nella borsetta ...sapete spostando i banchi ...può capitare... GIOVANNI: RAFFAE....iess lu borsellinu d la Professoressa RAFFAELEe: Iu no sacciu nient,ma com t permiett? pi ci m'ha pigghiatu? GIOVANNI si alza e si avvicina al banco del compagno GIOVANNI : t'agghiu pigghiatu com nu ladru,caccia curu ca tien intra li posci,...quant vot t l'agghia dì?ca ci a fa na cosa la chiedr prima a me RAFFAELE : E no c'agghiu avutu lu tiempu GIOVANNI : Dammlu! RAFFAELEesco si alza e va a rovistare nella cartella di ANTONIO Supplente : E perché l'hai messo nella cartella del compagno? RAFFAELEo: professorè e c'era stuetcu,tanma m dic sempr ca ncueddu no c'agghia nasconnr mai nient GIOVANNI : mena,no t muev,la Professoressa no s lu merta,professorè sincerament ci lu mertavat verament iu era lu prima ca ti facia chiangr...ma siccom ni sta tratta buenu,allora è tutta n'otra cosa RAFFAELEesco sta ancora cercando nella borsa ... GIOVANNI: RAFFAELEè...sta parlu verament,m la da,no c'ha fa com l'otra vota RAFFAELEesco: NTO...e quannu m lu dic,iu sta perdu tempu da tre ore,nahh (e gli consegna il portafoglio) GIOVANNI prende il portafoglio e glielo porta alla maestra GIOVANNI : Missione compiuta.... ( mette il portafoglio sulla scrivania) Supplente: ragazzi,grazie ...(prende il portafoglio tra le mani, senza aprirlo) ma..sono sconcertata...ma lo sapete che rubare è un reato...che le cose degli altri non si toccano...vi piacerebbe se qualcuno facesse scomparire le vostre cose?? fabiola: professorè,nui sti cos li sapimu,l'onnu dittu pur a lu catechismu ... Supplente: Brava, Gesù dice "non fare agli altri quello che non vuoi sia fatto a te" Fabiola: E cuss' dicia la suora!

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Martina1: Lu dicu iu ca m par na monaca! Supplente: Ma non bisogna essere monaca per agire in un certo modo, è vero sono cattolica, ma questi sono principi anche umani..., da quando l'uomo ha cominciato ad essere civile, si è imposto delle regole, e la prima regola è stata questa "la mia libertà finisce dove comincia la libertà dell'altro" cioè devo rispettare gli spazi e le cose altrui...Capito ragazzi La supplente guarda furtivamente nel portafoglio... Supplente: Vi v..o ..o..g..l..i.o. b..e..n.-e... ma ragazzi un momento...qui il portafoglio..benissimo...c'è..e io vi ringrazio ma... (apre meglio il portafoglio) ma..qui ci mancano i soldi... RAFFAELE: professorè....ma è normal! Supplente: Ma cosa è normale??? RAFFAELEesco: professorè,tanma dic sempr ca li sord no tornunu mai retu Supplente: E papà dice una cosa sbagliata...i soldi non tornano mai indietro quando non sai di chi sono, ma no, quando sai a chi appartengono. Alessia St: Professorè,l'annu scorsu mama è vistu ca cadia lu portafogghiu dalla poscia d la cristiana affiancu... Supplente: E subito glielo ha dato??? Alessia St: Professorè ma quannu mai? Intra stavnu 400 euru Supplente: E a maggior ragione, quando la somma è alta...il danno è maggiore ...e bisogna restituire! Alessi St: Professorè, curu era lu mes d'agosto..mama è dittu 'mo n facimu li vacanze' Supplente: No, no, no, ragazzii questo non è il modo giusto di agire, svegliatevi le persone vanno rispettate.... GIOVANNI: RAFFAE iess pur li sord mena!! RAFFAELE: GIOVANNI....è veru o sta fa la scenggiata a usu tua? GIOVANNI: Ma ce sacciu iu,iu no sta capesciu chiu nient,sta Professoressa mi sta confonne RAFFAELE dà i soldi alla Professoressa a malincuore. RAFFAELE: Professorè,ci lu dicu a tanma mi pigghia p fessa,sontu tutti li sord Supplente: Non credo che tuo padre sia scontento di avere un figlio onesto,... se qualche genitore dice queste cose è il primo a sapere che sbaglia....sicuramente non sarà convinto ....forse è la disperazione che gli fa dire certe cose...sta in qualche difficoltà.... Piera piange la supplente si alza e le va vicino Supplente : Che c'è perché piangi? Piera singhiozza ancora più forte rebecca: PROFESSORE, io lu sacciu! Supplente: E dici..che c'è, qualcosa che riguarda la scuola? rebecca: Professorè...e c'era na cosa di scola quera si mttia subitu a chiangr Supplente : E allora dimmi, dimmi tutto!! Piera: Tanma,no ci ste fatia da nu saccu d tempu,e mo lu padrone d la casa,no vol e sap chiu nient mo n'è datu pur l'aumentu,alla fin n'ima acchià mezzu la strada...mama e tanma si raiunu sempr Supplente: Non ti preoccupare...certamente i tuoi genitori sapranno trovare qualche rimedio...sai questi problemi nella mente dei ragazzi vengono ingigantiti...sono certa che è meno grave di quanto tu pensi....Dai su guardami negli occhi e fammi un bel sorriso... piera la guarda timidamente e accenna un timido sorriso giusto per farla contenta . giulia : Professorè com si dolc!! Tutti i ragazzi si alzano e applaudono Tutti: Ehhhh, brava!!! Supplente...supplente..!!!! Entra la Preside. Preside: Ragazzi seduti che cos'è tutto questo chiasso. I ragazzi tornano a posto Preside: Professoressa, c'è qualche problema, ha bisogno di aiuto? Supplente: No, per carità, sono dei ragazzi eccezionali! Preside: Eccezionali?...Sì certo... bravi ragazzi!!!!... Il preside si rivolge ai ragazzi Preside: Avete visto che bella Professoressa vi ho mandato stamattina?....Vi piace? Avanti su, facciamo una votazione, come nel Collegio dei Docenti, quanti sono favorevoli? Alzano tutti la mano. Preside : Quanti contrari? Nessuno alza la mano Preside: Astenuti? Astenuti ce ne sono? Niente? Allora eletta all'unanimità! Va bene? La Preside si rivolge all'insegnante e le stringe la mano. sONO CONTENTA PER LEIPROFESSORESSA. EVIDENTEMENTE SE LO MERITA

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Preside : Grazie, Professoressa! la Preside fa il saluto militare all'insegnante ed esce. Supplente: Bravi ragazzi abbiamo fatto proprio una bella figura tutti quanti....Anche se è la prima volta che vi incontro, mi siete simpatici e adesso basta con la tristezza siete così bravi che sapete dove vi porto?...Vi porto in palestra... GIOVANNI vai a chiedere a Massimo se la palestra è libera. ANTONIO: Professorè,ma qua la palestra sempr libera stai!! Supplente: E perché? Martina2: Professorè,piccè qua li bidelli si raiunu a ci l'ha pulìzza: la pulizzu iu,la pulizzi tu e alla fine no ci la pulizza propria nisciunu Supplente: Forse ci saranno problemi di personale, sapete com'è, per la scuola si va sempre al risparmio, saranno pochi i bidelli...Va bene..non fa niente..la palestra la facciamo qui. Scostate i banchi.. I ragazzi mettono tutti i banchi fuori dalla scena e lasciano lo spazio al centro Tutti si siedono a cerchio per terra. SORRIDO GIA' Video Giorgia Professorè,GIOVANNI è dittu na parolaccia a Piera t la possu dì? Supplente: No, non si dicono le parolacce. Giorgia: T la possu dì in italiano? Supplente: Va bene,dai parla Giorgia: Professoressa, GIOVANNI è dittu a Piera "Piera sei un topo" Supplente: GIOVANNI, embè?? GIOVANNI: Professorè,mo cambi tutta na vota,no sacciu mancu iu com m'agghiu convintu a farti dà lu portafogghio cu li sord... Ma lu sa ca otr PROFESSOREsse s n'onnu sciut di qua intra chiangennu? Iu mi sta fazzu film mentali Supplente: Il perché te lo dico io, ...perché siete dei bravi ragazzi veramente, con il cuore tenero, tenero, che c'è tanto bene in voi....sono le difficoltà, i problemi....soprattutto quelli dei vostri genitori che vi stanno facendo crescere troppo in fretta. Giorgia: Professorè ANTONIO m'è chiamatu pure a me topo, in sanmarzanese!! Francesco: Ma la vulì spicciamu cu sti topi...no bastunu quiri ca passunu tutti li giurn sottu lu balcon mia? Supplente: Come...come...? Francesco,ci sono topi che passano sotto al tuo balcone? francesco: professorè so cert zucculun..tanta so (fa il segno con la mano per indicare che sono lunghi) Supplente: ma cose da pazzi. Questa è proprio bella. Veramente ragazzi siete proprio simpatici. ANTONIO: Professorè possu scè in bagnu? Supplente: Vai.. ANTONIO esce e poi ritorna subito indietro sconvolto. ANTONIO : vagnù nascunnimun GIOVANNI: Ce è successu? ANTONIO : li guardie,li guardie!!!!! francesco: T l'era dittu iu cu no pigghiammu lu mlon... damiano: Tu ha dittu di no fa nient...curu fruttvennulu è gruessu e no c la fac cu ni corr retu ANTONIO : Iu no c'entru... Mentre parlano i ragazzi sono impauriti Supplente: State calmi ora vado a vedere La prof esce GIOVANNI: Mo fazzu la fin d zima GIULIA2 : Ce fin è fattu ziuta? GIOVANNI: Stai intra ANGELO: Nooo! Iu fazzu com Don Pasquale! Anthony: Ce è fattu Don Pasquale? ANGELO: è fattu lu latitant (canticchia in napoletano) Alessia St: ma no facit li scem pi nu mlon,vi portunu intra?? GIOVANNI: ma piccè tu no lu sa ca in Italia vonnu intra li ladr di mel e mlun??? Entra la supplente Supplente :ragazzi uscite da sotto ai banchi, sono venute le Forze dell'Ordine per il progetto "Legalita'"! ANTONIO :Mamma mia,n'onnu fattu venè nu butt d sangu!!! Supplente: Pero'...non si rubano i meloni.... Entrano le Forze dell'Ordine Piera (Carabiniere 1) : Ragazzi siamo qui perché vogliamo diventare vostri amici

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Fabiola (Carabiniere2): Per qualunque problema siamo a vostra disposizione, potete chiamare il 113 e c'è sempre un poliziotto amico pronto ad ascoltarvi. Finanziere( Alessia B.): Noi arrestiamo le persone che spacciano la droga e vi abbiamo portato dei cani che ci aiutano ad arrestare gli spacciatori dopo vi porteremo nel giardino e vi faremo conoscere i cani finanzieri. GIOVANNI: m pnsava ca eravat chiù disgraziat! FINANZIERE: Non è così come pensi e quando sarai più grande lo capirai ancora di più. adesso vi salutiamo e speriamo di avervi aiutati a capire che siamo sempre dalla vostra parte, dalla parte della giustizia e della legalità. applausi Interviene la preside PRESIDE ringrazio le forze dell’ordine e invito voi ragazzi a riflettere su ciò che avete sentito e sui vostri comportamenti I RAGAZZI MIMANO ATTEGGIAMENTI DI DIFFIDENZA SI CHIUDE IL SIPARIO SCENA FUORI Suona la campanella, fine delle lezioni e ritrovo davanti alla scuola - Giovanni: Beh! basta ora con tutte queste storielle strappalacrime, parliamo di cose serie ora, che facciamo oggi pomeriggio? - COSIMO Giovanni ANTONIO: I COMPITIIII!!!! gridano ironicamente e poi ridono.... - ANTONIO: Quelli sono convinti di averci fatto riflettere oggi (sbuffa)..... ufff... ci hanno fatto una testa così con la storia del futuro ..del rispetto...dell'istruzione.... anzi mi è proprio venuto un forte mal di testa..... M’onu fattu na capu quantu osci e crai PROFESSORE Mi hanno riempito così tanto la testa di informazioni, da poter riempire un recipiente che, trasposto sul piano temporale, potrebbe essere esteso quanto un giorno intero i ragazzi fischiano e fanno pollice verso, nel frattempo il professore li guarda male con atteggiamento di saccenza. - ANGELO: Eh !, veramente! eh ragazzi, ma che vi ricordate la nostra prof. quando ci diede quel tema:" Come vedete il vostro futuro?" - raffaele: Eccome ci mi lu ricordu, Antonio che poi è stato bocciato scrisse: " Io sono miope e mio padre non ha soldi per comprarmi gli occhiali, quindi non vedo niente!!, di futuro conosco solo " li fituri di li buttigli" Damiano:madonna com si disprava quera però! e ci la facia fa,tanto vinia paiata lu stessu! Francesco:curu ca dicu iu;no era megghiu ci in classe no si stancata a fa lezione e si riposava,senza fa nient? Giovanni:ma mo ca sta pensu..vagnu,nient nient ca amu sbagliatu tutto,e ca puru mo sta continuamu a sbaglià? Raffaele:ma ce sta di?no ti sta capescu Danilo:mi sta torna an capu lu visu d muertu ca tinia la prof- Giovanni: Giovanni:si! Ma ci ti l'ha pigghiat,ti l'ha meritat! - ANGELO: e che tu no? ce a divintatu nu santu tutt'a na vota? San Giovanni da San Marzano!! Raffaele L'aureola ti manca tutti ridono - Giovanni: Non non ci ste dicu custu, no fa lu spiritosu!.... Lu sacciu ca la supplent è saputu tuccà li tast giust.. - Francesco: sì di lu pianoforti... tutti ridono - Giovanni: e ancora.... la vue spicci ? Ma ce tiene n'capo cucuzza?... PROFESSORE Avere in testa zucca, cioè avere la testa vuota o avere la testa piena di un ortaggio di scarso valore commerciale, serve ad indicare persone ottuse, poco intelligenti, ma anche cocciute, testarde e puntigliose. Insomma non si potrebbe certo dire di me una cosa del genere Tutti ma va corchiti ca a te picci di suennu so Professore: che gentaglia Damiano:cittu ca iddu ten ragion. certi voti mu stati propria fessa, pi fa li forti ni l'amu pigghiata cu quiri chiu debbuli. Antonio:e ce sta ripensamu?no simu chiù nui? Simu diventat delle femmn? (Arrivano le ragazze) Chiara:ma ancora cu sta storia di li femmn,ce ue dic? Martina:ci si onesto,ci cunduc na vita sana e soprattuttu piens allu fturu,no significa ca si si debul,anz si forte.. Piera:femmn a nui?ma viditv a vui..ancora sta pensato alli chiacchir, pinsati chiuttostu alli sbagli ca vu fattu, alli vagnuni ca onu chiangiutu pi colpa vostra. Giulia: La scuola ci ha aiutati a riflettere su questo

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Rebecca:Certu vagnu. M'a dicri grazie a tutti quiri ca n'onu iutati a riflettiri. Lucia: ca la scola,cert vot o ni piac o no...è veru..è amica nostra! Pensieri contro il bullismo ARRIVERA' L'AMORE DI EMMA E SULLE NOTE DELLA CANZONE I RAGAZZI ESCONO UNO ALLA VOLTA E RIMANGONO IN FILA SUL PALCO SI CHIAMA LA PRESIDE PER L'INTERVENTO FINALE