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Programa “El ojo escolar” - Visita guiada Nivel Primario Curaduría de Arte del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación
Programa “El ojo escolar”Visita guiada Nivel Primario
Pinacoteca
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Programa “El ojo escolar” - Visita guiada Nivel Primario Curaduría de Arte del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación
Programa“El ojo escolar” realiza actividades educativas dentro de la Pinacoteca del Minis-terio de Educación y Deportes de la Nación para acercar el arte a niños, docentes y familias de toda la comunidad. El programa abre las puertas de una excelente colección que incluye a los grandes artistas de nuestro país y los pone en contacto con la identidad y la cultura de los visitantes.
Visitas guiadas al Palacio SarmientoEl Palacio Sarmiento es un edificio histórico de la ciudad de Buenos Aires en el que funciona el Ministerio de Educación y Deportes que contiene en su patrimonio una Pinacoteca. Una pinacoteca es una colección de cuadros que, en este caso, está compuesta por obras de artistas argentinos y son alrededor de 300. La Colección está dividida en un núcleo histórico, uno contemporáneo y un gabinete de estampas.
El Palacio en En la visita para el Nivel Primario, trabajaremos el lenguaje visual como eje de la visita. Con los cuadros de la colección trabajaremos sobre:
PerspectivaLa línea y el punto
Figuras y formas Uso del color
Diferencias entre dibujo y
pintura
Palacio Sarmiento
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NÚCLEO HISTÓRICO El recorrido comienza en el Núcleo Histórico, compuesto por obras realizadas entre mediados del siglo XIX y mediados del siglo XX, entre las que encontramos obras de los géneros paisaje, naturaleza muerta y retrato.
Horacio ButlerPintor y escritor argentino cuya obra está influenciada por el impresionismo francés y el estudio de la luz y el paisaje que éste proponía. Con los visitantes se presentará la diferencia entre la pintura y el dibujo. También, intentaremos encontrar la línea, entendiéndola como el elemento más básico del lenguaje visual, y nos introducire-mos a la idea de composición.
Horacio Butler - El paseo del jefe óleo sobre tela - 1930.
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Aurelio Víctor CincioniPintor y docente argentino, nacido en Buenos Aires. Tuvo la oportunidad de viajar y conocer distintos paisajes de la Argentina, los que fue recreando en sus cuadros. En la presente obra se analizará la presencia de perspectiva como herramienta de representación del volumen y cómo esta funciona para plasmar la forma de visión que tiene el ojo humano.
Aurelio Cincioni - Tarde serrana (la granja) óleo sobre tela - 1950.
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Ricardo Montes Es un artista argentino cuyo trabajo es prolífico en marinas y paisajes portuarios. Aquí trabajaremos con el uso de la perspectiva para mostrar una escena desde arri-ba y cómo la herramienta es de mucha utilidad para la pintura realista.
Ricardo Montes - Riachuelo óleo sobre tela - 1953.
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GABINETE DE ESTAMPAS El gabinete de estampas es una parte de la Colección que concentra obras que tie-nen en común la técnica con la que fueron realizadas: el grabado. En este caso, se hará foco en una forma de hacer obras que no utiliza ni pinceles, ni lápices, ni fibras; sino que es similar a un sello y puede reproducirse un gran número de veces.
Ana María MoncalvoNació en 1921 en Buenos Ai-res y ejerció la docencia en distintos lugares de nuestro país. En la serie “Los cafés de Buenos Aires” se dedicó a re-tratar los círculos artísticos que se reunían en los bares notables que se encuentran en los diferentes barrios de la ciudad. El foco estará pues-to en la representación del volumen y la formulación de la composición a partir de planos. También, se prestará mayor atención al uso de la línea y su importancia para el grabado.
Ana María Moncalvo Los cafés de Buenos Aires
aguafuerte 16/25 - 1971.
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NÚCLEO CONTEMPORÁNEO Es la última parte del recorrido y se compone de obras de arte donadas por los mismos artistas. Son cuadros realizados desde mediados del siglo XX hasta la ac-tualidad y presentan características que los distinguen de los cuadros vistos an-teriormente. En este sector del recorrido se trabajarán las diferencias entre el arte histórico, sus temas y nuevas técnicas, del arte contemporáneo. Algunos artistas a analizar son:
l Claudio Gallinal Juan Doffo
Claudio GallinaArtista cuya obra gira en torno a temáticas escola-res y a los alumnos. Tra-baja temas de actualidad y preocupaciones perso-nales pero desde la pers-pectiva de la educación.
En esta obra nos detendre-mos a pensar sobre un uso diferente de los elementos del lenguaje visual: una perspectiva que no respeta todos los elementos de la realidad y el uso de líneas y formas para comunicar y ya no tanto para representar.
Claudio Gallina Homenaje a la Bandera
óleo y acrílico sobre lienzo - 2016.
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Juan DoffoArtista nacido en Mechita, provincia de Buenos Aires. Le gusta pintar sobre lugares y cosas que conoce mucho, y además es docente. En esta obra representa a su pueblo adentro de una cacerola, un tema que se repite a lo largo de su trayectoria artística. Se trabajará sobre la idea de composición y cómo puede tener muchas posibilidades y variantes.
Juan Doffo - Microcosmos/Macrocosmos acrílico sobre papel oxidado sobre tela - 1994.
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TALLER ARTÍSTICOEn un espacio acondicionado para los chicos, se llevará a cabo un taller en el que tra-bajarán con la consigna de realizar una obra propia utilizando utilizando los elemen-tos del lenguaje visual. Cada grupo de trabajo contará con los materiales necesarios y soportes en sus mesas para poder realizar mezclas de colores o ayuda-memoria sobre los colores fríos o cálidos.
LENGUAJE VISUAL
línea formacolorfigura
puntoperspectiva
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LOS ESPERAMOSInformes: CURADURÍA DE ARTE
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