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Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Ceará Departamento de Letras Estrangeiras Núcleo de Cultua Clássica/Grego Koiné e Clássico PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA Semestre: 2011.2 DISCIPLINA CÓDIGO DE CRÉDITOS Introdução ao Grego Koiné e Clássico 4 créditos PROFESSORES TURMA TITULAÇÃO REGIME DE TRABALHO Ana Maria César Pompeu Orlando Luiz de Araújo A B Doutores DE PRÉ-REQUISITOS EXIGIDOS I. EMENTA: Visão histórica do alfabeto grego. Estudo do alfabeto fonético grego: consoantes, vogais, ditongos, espíritos, acentuação e pontuação. Apresentação da gramática grega. Leitura e tradução de textos gregos. II. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Aspectos históricos do alfabeto grego; o alfabeto grego: vogais e consoantes; quantidade das vogais, ditongos, encontros consonantais, espíritos e acentos; pronomes; verbos; declinação: casos; declinações; modos verbais; 2. Leitura de palavras, frases e textos gregos; estudo do vocabulário, uso do dicionário etc. III. OBJETIVOS Apresentar ao aluno o alfabeto, bem como o sistema gramatical de declinação dos nomes e de conjugação dos verbos gregos; estudar a morfossintaxe da língua grega. IV. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aulas expositivas. Exercícios. Correção da escrita e da pronúncia dos alunos, exercícios contínuos de tradução etc. V. RECURSOS MATERIAS: Quadro branco, pincel etc.

programa de Introdução ao Grego Koiné e Clássico

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Page 1: programa de Introdução  ao Grego Koiné e Clássico

Ministério da Educação e do DesportoUniversidade Federal do Ceará

Departamento de Letras EstrangeirasNúcleo de Cultua Clássica/Grego Koiné e Clássico

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINASemestre: 2011.2

DISCIPLINA CÓDIGO N° DE CRÉDITOSIntrodução ao Grego Koiné e Clássico 4 créditos

PROFESSORES TURMA TITULAÇÃO REGIME DE TRABALHOAna Maria César PompeuOrlando Luiz de Araújo

AB

Doutores DE

PRÉ-REQUISITOS EXIGIDOS

I. EMENTA:Visão histórica do alfabeto grego. Estudo do alfabeto fonético grego: consoantes, vogais, ditongos, espíritos, acentuação e pontuação. Apresentação da gramática grega. Leitura e tradução de textos gregos.

II. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. Aspectos históricos do alfabeto grego; o alfabeto grego: vogais e consoantes; quantidade das

vogais, ditongos, encontros consonantais, espíritos e acentos; pronomes; verbos; declinação: casos; declinações; modos verbais;

2. Leitura de palavras, frases e textos gregos; estudo do vocabulário, uso do dicionário etc.

III. OBJETIVOSApresentar ao aluno o alfabeto, bem como o sistema gramatical de declinação dos nomes e de conjugação dos verbos gregos; estudar a morfossintaxe da língua grega.

IV. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:Aulas expositivas. Exercícios. Correção da escrita e da pronúncia dos alunos, exercícios contínuos de tradução etc.

V. RECURSOS MATERIAS:Quadro branco, pincel etc.

VI. CRITÉRIOS E FORMAS DE AVALIAÇÃO:O aluno fará duas avaliações sobre o conteúdo apresentado. A média final será o somatório das duas avaliações. Será aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 7 (sete).

Page 2: programa de Introdução  ao Grego Koiné e Clássico

VII. CRONOGRAMA:

Agosto: (06, 13, 20, 27).Setembro: (03, 10, 17, 24).Outubro: (01, 08, 15, 22 (Congresso da SBEC-R.J.), 29). Novembro: (05, 12, 19 e 26).

1a. Avaliação: 24/9/11 2a. Avaliação: 19/11/11

VIII. BIBILIOGRAFIA:BRANDÃO, Jacyntho Lins et al. Ellenika: introdução ao grego antigo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005.FREIRE, S.J. Antônio. Gramática grega. 8a. edição. Braga: L.A. I, 1987.VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. 4a. ed. São Paulo: Difel, 1984.

IX. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: PEREIRA, S.J. Isidro. Dicionário grego-português e português-grego. 7a. edição. Braga: L.A.I, 1990.

X. DATA:06 de agosto de 2011.

Assinatura do Docente: Ana Maria César Pompeu

Prof. Adjunto IV de Língua e Literatura GregaOrlando Luiz de Araújo

Prof. Adjunto II de Língua e Literatura Grega