PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS COM 4-apresentacao(TVH... · •Lajes vigadas de betão armado

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

FASE 4

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

PROGRAMA DE MODERNIZAODAS ESCOLAS DESTINADAS AO ENSINO SECUNDRIO

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

PROGRAMA DE MODERNIZAODAS ESCOLAS DESTINADAS AO ENSINO SECUNDRIO

Despacho 7503/2006 (2 srie) Cria grupo de trabalho para elaborar estudo sobre o estado de conservao econdies de funcionamento das escolas secundrias de Lisboa e Porto

Resoluo de Conselho de Ministros n 1/2007 Aprova o Programa de Modernizao do Parque Escolar Destinado aoEnsino Secundrio

Decreto-Lei n 41 de 21 de Fevereiro de 2007 Cria a entidade pblica empresarial PARQUE ESCOLAR EPE

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

PROGRAMA DE MODERNIZAODAS ESCOLAS DESTINADAS AO ENSINO SECUNDRIO

ORIENTAES DA POLITICA EDUCATIVA NACIONALCriar condies para que as escolas do ensino bsico e secundrio:

funcionem em regime normal de turno nico e facilitem a realizao deactividades extra-lectivas

assegurem o acesso equitativo educao e promovam a aquisio de competncias chave num quadro de escolaridade obrigatria de 12 (+1) anos de educao ou formao.

permitam o reforo do ensino vocacional e da certificao de competncias

OBJECTIVOSGERAIS

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

RECUPERAR E MODERNIZAR OS EDIFCIOS

corrigir problemas construtivos e infra-estruturais

melhorar condies de segurana | habitabilidade | conforto ambiental | acessibilidade

adequar espaos lectivos a exigncias curriculares + prticas pedaggicas

modernizar equipamentos e infra-estruturas de apoio lectivo | plano tecnolgico

garantir flexibilidade | adaptabilidade | durabilidades dos espaos (lectivos e no lectivos)

ENQUADRAMENTO, OBJECTIVOS, METODOLOGIAS DE INTERVENO E SUSTENTABILIDADE

ABRIR A ESCOLA COMUNIDADE

recentrar as escolas nos meios urbanos em que se inserem

permitir a utilizao da escola pela comunidade em horrios ps ou extra escolares

formao ps-laboral | eventos culturais e sociais | desporto e lazer

ENQUADRAMENTO, OBJECTIVOS, METODOLOGIAS DE INTERVENO E SUSTENTABILIDADE

CRIAR UM SISTEMA EFICIENTE E EFICAZ DE GESTO

garantir intervenes pontuais de reparao

garantir intervenes programadas de conservao e manuteno

garantir formao, acompanhamento e responsabilizao dos utilizadores para a correcta utilizao das instalaes e dos equipamentos

garantir plena utilizao das instalaes

permitir a alterao do actual modelo de financiamento da conservao e manuteno

ENQUADRAMENTO, OBJECTIVOS, METODOLOGIAS DE INTERVENO E SUSTENTABILIDADE

REDUZIR O IMPACTE AMBIENTAL

utilizao de materiais reciclados e amigos do ambiente

minimizao de impactes ambientais durante e aps o perodo de obra

adopo de solues tcnicas conducentes sustentabilidade

garantir eficincia energtica e auto-suficincia por recurso a energias renovveis

ENQUADRAMENTO, OBJECTIVOS, METODOLOGIAS DE INTERVENO E SUSTENTABILIDADE

CARACTERIZAO DO PARQUE ESCOLAR

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1880s 1930s 1970s1900s 2000s

1st phase 2nd phase 3rd phase

42%16% 12% 7%

1st phase

2nd phase

3rd phase

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

2% (10 ESCOLAS) FINAL DO SC. XIX AT 1935grande diversidade formal construo tradicionalreferncias da arquitectura portuguesa modernavalor patrimonial e simblico adquirido

21% (100 ESCOLAS) de 1935 a 1968grande uniformidade formal construo correnteestruturas mistas e de beto armado elevada robustezvalor simblico adquirido

77% (367 ESCOLAS) a partir de 1968aplicao de solues tipo modelo pavilhonarblocos articulados por galerias exterioresconstruo com recurso frequente a pr-fabricao

ENQUADRAMENTO, OBJECTIVOS, METODOLOGIAS DE INTERVENO E SUSTENTABILIDADE

LICEUS| 1 GERAO

HISTRICOS

Forte robustez

Tecnologias construtivas tradicionais. Ao em vigas, ferro fundido em colunas, pavimentos em beto

Sistemas construtivos mistos de paredes autoportantes combinadas com estruturas porticadas, lajes de beto armado e coberturas em terrao

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LICEUS | 2 GERAO

MOP / JCETSCONSTRUO MISTA

Paredes resistentes de alvenaria ordinria de pedra rebocada. Integrao progressiva de elementos de beto armado. Lajes vigadas de beto armado. Nalguns casos lajes de vigotas de beto pr-esforado e abobadilhas cermicas. Cobertura inclinada com estrutura de madeira, evoluindo para alvenaria e beto. O corpo das oficinas: estrutura em beto armado, cobertura em shed, revestida com telha cermica ou com chapas onduladas de fibrocimento

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

ESCOLAS TCNICAS | 2 GERAO

MOP / JCETSCONSTRUO MISTA.

Paredes resistentes de alvenaria ordinria de pedra rebocada. Integrao progressiva de elementos de beto armado.Lajes vigadas de beto armado. Nalguns casos lajes de vigotas de beto pr-esforado e abobadilhas cermicas.Cobertura inclinada com estrutura de madeira, evoluindo para alvenaria e beto.oficinas: estrutura em beto armado, cobertura em shed, revestida com telha cermica ou com chapas onduladas de fibrocimento

ANTIGOS COLGIOS | EDIFCIOS RECONVERTIDOS

CONSTRUO MISTA

Paredes resistentes de alvenaria ordinria de pedra rebocada. Integrao progressiva de elementos de beto armado.

Lajes vigadas de beto armado. Nalguns casos lajes de vigotas de beto pr-esforado e abobadilhas cermicas.

Cobertura inclinada com estrutura de madeira, evoluindo para alvenaria e beto.

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3 GERAO| PAVILHES

BASE LICEAL

Edifcios modulares de estrutura porticada de beto armado.

Lajes de beto armado

Coberturas planas, no visitveis ou com cobertura inclinada revestida a placas de fibrocimento.

Os vos apresentam caixilharias de madeira ou de alumnio com vidro simples

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

3 GERAO| PAVILHES

BASE TCNICA

Edifcios modulares de estrutura porticada de beto armado.

Lajes de beto armado.

Coberturas planas, no visitveis ou com cobertura inclinada revestida a placas de fibrocimento.

Os vos apresentam caixilharias de madeira ou de alumnio com vidro simples

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

3 GERAO| PAVILHES

3 x 3

Edifcios modulares de estrutura porticada de beto armado.

Lajes de beto armado.

Coberturas planas, no visitveis, ou inclinadas revestidas por chapas de fibrocimento.

Vos com caixilharias de madeira ou de alumnio com vidro simples.

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

3 GERAO| INDUSTRIALIZADOSPR-FABRICAO PESADA

Edifcios modulares pr fabricados (modelos especficos desenvolvidos por Empresas Indubel, Sorefame )

Lajes e elementos estruturais pr-fabricados de beto armado .

Coberturas planas, no visitveis, ou inclinadas revestidas por chapas de fibrocimento.

Vos com caixilharias de madeira ou de alumnio com vidro simples.

DIAGNSTICO DO PARQUE ESCOLAR

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

QUADRO GENERALIZADO DE DESQUALIFICAO

22PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

LTIMAS QUATRO DCADAS

expanso da rede escolaraplicao de solues-tipo construo normalizada

ausncia de programas integrados de interveno conservao | manuteno | adaptao funcional

intervenes pontuais ME, DRE, ESCOLAS e.g. rede de bibliotecas escolares; laboratrios

BAIXO DESEMPENHO DESQUALIFICAO FSICO-CONSTRUTIVA

23PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

desgaste provocado pelo uso

envelhecimento natural

patologias construtivas

recinto exterior | envolvente e interior das edificaes | redes prediais

Plano de Inspeces- Caracterizao dos sistemas construtivos- Identificao de patologias e causas- Definio de medidas de reparao e prevenoInstituto Superior Tcnico da UTL | Faculdade de Engenharia da UP | Faculdade de Cincias e Tecnologia da UC | Faculdade de Engenharia da UM | Universidade de Aveiro | Projectistas

BAIXO DESEMPENHO SEGURANA SSMICA

24PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

Evoluo temporal da regulamentao nacional para resistncia aos sismos

Cerca de 23% das escolas construdas at ao final da dcada de 1960, antes ou pouco aps a publicao do RSCCS, de 1958.

Cerca de 46% das escolas construdas na dcada de 1980, das quais uma parte significativa ter sido construda antes de 1983 (RSAEEP).

Fraco significativa das escolas a serem intervencionadas no cumpriria as exigncias da aco ssmica regulamentar actual (RSAEEP)

Dfice de resistncia ser potencialmente maior nas zonas de maior sismicidade do territrio abrangido Lisboa e Vale do Tejo, Alentejo e Algarve.

25PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

Evoluo dos parmetros legais de conforto

conforto higrotrmico, acstico, lumnico

eficincia energtica

recolha e eliminao de resduos

BAIXO DESEMPENHO DESQUALIFICAO AMBIENTAL

26PROGRAMA DE MODERNIZAO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDRIO

Evoluo do modelo educativo e dos processos de ensino-apren