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Programa FEBRABAN de Valorização da Diversidade. IX Congresso Ibero-Americano de Medicina do Trabalho e IX Fórum Presença ANAMT 06 de outubro de 2009 Bahia - Salvador. - PowerPoint PPT Presentation
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1
Programa FEBRABAN de Valorização da Diversidade
IX Congresso Ibero-Americano de Medicina do Trabalho e IX Fórum Presença ANAMT
06 de outubro de 2009Bahia - Salvador
Documento de uso restrito. Sua divulgação depende de prévia autorização da FEBRABAN.
2
Cultura
Etnia
Nacionalidade
Gênero
Religião
Pessoas com Deficiência
Estilo
Orientação Sexual
O Que é Diversidade?
Atitude
Idade
3
Objetivos do Programa
Obter maior presença da diversidade humana nos bancos
Posicionar o setor em tema sensível à cidadania
Promover a equidade e igualdade de oportunidades
Construir imagem em responsabilidade social e sustentabilidade
Gerar ações que sensibilizem os demais setores da sociedade
O setor tem cerca de 1,5% da força de
trabalho formal do país - RAIS 2007
4
Criar uma nova cultura indivíduos e empresas
Comprometer atores sociais ampla participação e debate Elevar o nível de conhecimento e conscientização
Impactar e transformar
Associar ao negócio
Comunicar, mostrar avanços, debater...
Conscientizar e motivar gestores e equipes
5
Programa FEBRABAN de Capacitação Profissional e Inclusão
de Pessoas com Deficiência no Setor Bancário
Pesquisa em Recursos Humanos, Melhores Práticas e Censo
da Diversidade
Ações estratégicas
Promovendo a Valorização da Diversidade .....
6
Comissão bipartite de igualdade de oportunidades - Contraf/CUT
Comissão de Direitos Humanos Câmara dos Deputados
Especialistas, Movimento de Mulheres, de Negros, LGBT, dentre outros
GT Técnico - OIT - IPEA - Contraf/CUT - IBGE - MPT- CEERT- FEBRABAN
Governança Técnica
Atores sociais
Prática do Diálogo Social
7
Programa FEBRABAN de Capacitação Profissional e Inclusão de Pessoas com Deficiência no Setor Bancário
Consultoria iSocial - Soluções em Inclusão Social
8
Um pouco de históriaUm pouco de história
MAIO 2006 Pesquisa, entendimento, diagnóstico Formação de comissão para tratar o tema Plano de ação para intensificar acessibilidade Debate para aumentar qualificação e emprego Bancos privados – 33% da cota de PCDs 3.600 contratados
MAIO 2009 Projeto Valorização da Diversidade em curso Programa de Capacitação de PCDs em curso TAC Acessibilidade Bancos privados – 64% da cota de PCDS
7.000 contratados – 4.000 a contratar
9
Primeiros resultados
Etapa 2006/2007A Coleção Febrabande Inclusão Socialestá disponível noendereço:www.febraban.org.br
10
O desafio....
Como empregar mais pessoas com deficiência em um quadro de
absoluta escassez de candidatos qualificados intensa competição entre os empregadores ausência de projetos de educação desta população pressão exercida pela legislação
? através de um programa de educação escolar e qualificação profissional.....
obtendo o expertise não disponível para realizar o programa....
11
8 Bancos Participantes
BICBanco Bradesco Citibank
Grupo Santander BrasilIndusval
Itaú Unibanco Safra Votorantim
12
Acessibilidade das instalações
Facilidade de acesso via transporte público (Metrô)
Acessibilidade tecnológica
Experiência em metodologia pedagógica inclusiva
Reconhecimento e certificação pelo MEC
Corpo docente qualificado
Custo financeiro
Escolha dos parceiros educacionais
13
Parceria Público Privada Construindo soluções
Febraban
Prefeitura SPUniSant’Anna
Cursinho da POLI
i.Social
Desenvolver processo e
metodologia de inclusão social
através da educação e
qualificação de pessoas com
deficiência para o mercado de
trabalho do setor bancário
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PCDs c/ EnsinoMédio Completo
PCDs c/Médio Incompleto/
FundamentalCompleto
Aprimoramento Educacional(UniSant’Anna) – 3 meses
Supletivo Ensino Médio(POLI) – 12 meses
Qualificação Técnica (UNISANT’ANNA) – 3 meses
Acompanhamento no trabalho2 meses
Etapas do ProgramaEtapas do Programa
Comunicação
6 meses 15 meses
Processo contínuo de
integração comos bancos
15
ContrataçãoContratação
Agências
Administração
Teleatendimento
Auxiliar Bancário(jornada 4h)
Modalidade deContratação:
CLT
Salário inicial : R$ 616,40
R$ 675,76 (90d)
CCT Convenção
Coletiva de Trabalho
Condições
3.000 inscrições529 Vagas
497 Contratados
Jornada de 6 horas ao assumirem postos
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Cargos e Tipos de Deficiência
Cargos Mapeados
Deficiência FísicaDeficiência
AuditivaDeficiência Visual
Membro Sup.
Membro Inf.
Leve Severa CegueiraBaixa Visão
Operador de Call Center
Inicial de Agência
Inicial Administrativo
Caixa
Legenda
É possível
Não é possível
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Perfil dos candidatos
Pessoas com deficiência física, visual e auditiva, que atendam
ao Decreto 5.296/04
A partir de 18 anos, sem limite de idade
Iniciativa, vontade e potencial de aprender
Aceitem desafios
Desejem trabalhar em bancos
Ensino fundamental e médio completo e incompleto
529 VAGAS
18
Campanha de comunicação
Cartazes
19
Folheto
Campanha de comunicação
20
Hotsite
Campanha de comunicação
21
Campanha de comunicação
Hotsite
22
Campanha de comunicação
Hotsite
23CartazCartaz em ônibus
Campanha de comunicação
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Kit do aluno
Manual do Aluno e do Professor
Material de apoioMaterial de apoio
Manual do Gestor
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formação escolar geral abaixo das expectativas
participação de deficientes visuais acima das estimativas
cerca de 30 % dos cegos não conhecem Braile ou não possuem educação digital suficientes
demanda por atendimento médico ambulatorial é 4 ou 5 vezes superior aos demais cursos dos parceiros educacionais
necessária maior atenção ao comportamento social dos alunos
acentuada dissonância entre independência e “proteção”
AprendizadosAprendizados
Percepção dos alunosPercepção dos alunos
automento da auto-estima
aprendizado de conteúdo novo
oportunidade de retomar os estudos
interação com as diferenças
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349 alunos/bancários com ensino médio completo
concluiram o Aprimoramento Educacional e a Qualificação
Técnica e assumiram seus postos de trabalho no dia 14 de
setembro, passando ao regime de 6 horas
136 alunos/bancários que não concluíram o ensino médio
estão cursando o supletivo, com duração de 12 meses
em fevereiro de 2010 iniciarão a qualificação técnica
assumem o posto de trabalho no dia 1º de junho de 2010
Status atual Status atual
12 alunos/bancários deixaram o programa por outras alternativas
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Os bancos e a FEBRABAN acreditam estar investindo para a efetiva inclusão social de pessoas com deficiência
Há necessidade de investimentos continuados e expressivos em educação, única possibilidade de crescimento do índice de emprego do segmento
a cooperação entre os setores públicos e privados é essencial para a construção de soluções e aperfeiçoamento da legislação
a valorização da diversidade e a inclusão social de segmentos sociais frágeis está fortemente condicionada à evolução da sociedade através da educação
Finalizando ...Finalizando ...