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PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS TEMÁTICOS Data: 17 de julho de 2015 Horário: 8h às 17h

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PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS TEMÁTICOS

Data: 17 de julho de 2015

Horário: 8h às 17h

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT1

GESTÃO DE

PESSOAS

SALA 01

- FACC

ALINE SANTOS DE ALMEIDA

OS POSSÍVEIS DESAFIOS PARA O MONITORAMENTO DAS HORAS DE

TRABALHO PEDAGÓGICO, NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL

DE ENSINO FUNDAMENTAL DE MANAUS

CRISTIANA CECILIA PINTO DA

SILVA

ACCOUNTABILITY E TRANSPARÊNCIA NA INSPEÇÃO ESCOLAR DO ESTADO

DO RIO DE JANEIRO

ELVIRA MARIA FERNANDES

VERAS

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS

ESTADUAIS DE CAMOCIM COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO

PROFISSIONAL E DE MELHORIA DO DESEMPENHO DE PROFESSORES

EMANUELLE GRACE KELLY

SANTOS FERREIRA INSTRUMENTALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DOCENTE

EVALDO BEZERRA PEREIRA HORAS DE TRABALHO PEDAGÓGICO

IELVA BENTES GALDINO

POSSÍVEIS APRIMORAMENTOS DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO DO

ESTADO DO AMAZONAS E A COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO

01, NO MONITORAMENTO DO ABSEN

LUIS CARLOS HENRIQUES

MONTEIRO

A AÇÃO DA INSPEÇÃO ESCOLAR NA REGIONAL METROPOLITANA I DO RIO

DE JANEIRO

MOACYR DOS SANTOS OLIVEIRA

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO COLÉGIO

TIRADENTES DE JUIZ DE FORA

ROSSIELI SOARES DA SILVA

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS DOCENTES PARA FINS DE PROGRESSÃO

NA CARREIRA: PORQUE A BAIXA ADESÃO DOS PROFESSORES A ESTA

AVALIAÇÃO?

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT2

FORMAÇÃO DE

PROFESSORES

E GESTORES

SALA 02

- FACC

ANA LUCY MARTINS

CAVALCANTE

FORMAÇÃO CONTINUADA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS

IMPLICÂNCIAS NO PROCESSO DA FORMAÇÃO DOCENTE.

DINÁ OLIVEIRA DA COSTA

MOINHOS

CAUSAS DA BAIXA PARTICIPAÇÃO DE GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS

ESTADUAIS DA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 2, EM

MANAUS, AMAZONAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES,

PROGESTÃO, OFERECIDO PELA SECRETARIA

HERNITA CARMEM MAGALHÃES

SOUSA

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES: UM

ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO A PARTIR DA ATUAÇÃO DO

ARTICULADOR DE GESTÃO NA SEFOR 01

IVANILDO LUIS BARBOSA DE

SOUSA

APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES DO SAEPE PELAS

ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE.

MARILUCY PEREIRA MARQUES FORMAÇÃO DE PROFESSORES

RAIMUNDO CORREA DE

OLIVEIRA

FORMAÇÃO DE GESTORES NA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO

7/SEDUC/AM: REALIDADE, DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE MELHORIAS

SANDRA SERRALVA RODRIGUES

DE MACEDO

A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA

DE FORMAÇÃO PARA OS EDUCADORES DO MUNICÍPIO DO RECIFE:

EXPERIÊNCIA DA EFAER – PROFº PAULO FREIRE

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT3

GESTÃO

UNIVERSITÁRIA

SALA

04

FACC

EDILMA SOARES FERENZINII

MOURA

ANÁLISE DO PROCEDIMENTO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DOS

PROFESSORES DO MAGISTÉRIO SUPERIOR: UM CASO DA UFJF

ELAINE LEITE ARAUJO SILVA

O ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFJF:

PANORAMA E PERSPECTIVAS DE AVANÇO

FRANCIELE DE SOUZA TRINDADE O PROCESSO DE INCLUSÃO NA UFJF

LEONARDO ALEXANDRINO DE

ALMEIDA

GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO: O CASO DO CAMPUS

AVANÇADO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA EM

GOVERNADOR VALADARES

MARJORY ALMEIDA SANTOS

A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE ACOMPANHAMENTO

DOS ALUNOS COTISTAS NA UFJF E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A

PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DA GRADUAÇÃO

PAULA DE SOUSA GUIZELLINI UM ESTUDO SOBRE A ROTATIVIDADE DE PESSOAL EM UM SETOR DA UFJF.

SIDNEY LEANDRO DE SOUZA

O PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES

TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL

DE JUIZ DE FORA E O SEU PAPEL NA QUALIDADE DOS SERVIÇOS

PRESTADOS À POPULAÇÃO

WELLINGTON GERALDO

TEIXEIRA FERREIRA DESAFIOS DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA APÓS A IMPLANTAÇÃO DO REUNI

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT4

GESTÃO

FINANCEIRA

SALA 05

FACC

ADEMIR JOSE DE ASSIS JUNIOR

A LOGÍSTICA DE TRANSPORTES E AS AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS – UMA

ANÁLISE DOS TRANSPORTES OFERECIDOS AOS COLABORADORES DO

CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO - CAED

ANNA CECILIA ASSIS MENDONCA

DISTRIBUIÇÃO ORÇAMENTÁRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE

FORA: UMA PROPOSTA DE REVISÃO DO MODELO

ELIZANGELA SOARES PEREIRA

O PLANEJAMENTO E A GESTÃO DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA E

FINANCEIRA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL

DE JUIZ DE FORA

ENIO HENRIQUE TEIXEIRA

A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA PELA EBSERH NO

HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA UFJF

JUCILENE MELANDRE DA SILVA

REFLEXOS FINANCEIROS DA EXPANSÃO DO SISTEMA DO ENSINO

SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE

FORA

MICHELLE PEON MANARINO

VANDESTEEN

DILEMAS DA GESTÃO E FISCALIZAÇÃO DOS CONTRATOS DE

TERCEIRIZAÇÃO DE MÃO DE OBRA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ

DE FORA

RODRIGO GIACOIA MENDES

OS CONTROLES INTERNOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE GESTÃO E PARA A

GOVERNANÇA INSTITUCIONAL

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT5

TIC NA

EDUCAÇÃO

SALA 06

FACC

ALCINETE SANTOS CASTRO

DIÁRIO DIGITAL: OS DESAFIOS DA SUA UTILIZAÇÃO NA ESCOLA

ESTADUAL MARECHAL HERMES

AUGUSTO MARINHO

CAMILA FARIA BALDUTI

FATORES QUE GERAM DÚVIDAS E RECLAMAÇÕES NA UTILIZAÇÃO DO

SISTEMA MINEIRO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR (SIMADE)

JOSE RICARDO OLIVEIRA DUTRA

O DESAFIO DE MUDAR A CULTURA METODOLÓGICA DOS DOCENTES NO

MANUSEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS

RODRIGO GONCALVES RIBEIRO

QUAL A IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO PAPEL E COMPETÊNCIAS DO

TUTOR PRESENCIAL E OS CONSEQUENTES DESAFIOS DA ATUAÇÃO

PROFISSIONAL NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EAD?

SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

A UTILIZAÇÃO DO SISTEMA INFORMATIZADO DE LOTAÇÃO DE

SERVIDORES PELOS DIRETORES DE ESCOLAS ESTADUAIS DO AMAZONAS

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT6

AVALIAÇÃO

SALA C I

03 - ICH

ALGIZA LOPES E SILVA

A CARACTERIZAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DAS ESCOLAS

ESTADUAIS EM TRES ESCOLAS DA COORDENADORIA DISTRITAL DE

EDUCAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: DESAFIOS DE

ESTRUTURAÇÃO COM O CURRÍCULO

DENIO MENEZES DA SILVA

ANÁLISE DA ATUAL ESTRUTURA OPERACIONAL DO ENEM NA PERSPECTIVA

DE UM PLANO DE AÇÃO NA FASE DA APLICAÇÃO DO EXAME

GIOVANNA SARAIVA BEZERRA

BARBOSA A PROVA PADRONIZADA NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

JANE BETE MARTINS NUNES

A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

EDUCACIONAL DO AMAZONAS - SADEAM E NOVOS DESAFIOS PARA SUA

EXPANSÃO

MAIRA MIRANDA PORTELA

O ESPAÇO DAS AVALIAÇÕES EM ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NO

UNIVERSO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS EM LARGA ESCALA ESTADUAIS

MARIA ERENICE DOS SANTOS

BARROS

O SISTEMA DE AVALIAÇÃO IMPLANTADO PELA CREDE 15 E SUA

REPERCUSSÃO NOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS DESSA

REGIONAL

RANILDE CONCEICAO DE

FREITAS MENEZES

A APRENDIZAGEM DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO EM UMA

ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE CAREIRO

TATIANE GONCALVES MORAES

REFLEXÕES SOBRE CURRÍCULO E ENSINO DE MATEMÁTICA: O CASO DO

ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE GOIÁS.

GRUPO TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT7

APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS

SALA C II 01 – ICH

ADRIANA PASSOS MORENO APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO SADEAM NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS

ESTEGITE CARVALHO LEITE MOURA

APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DO SAETHE PELO GESTOR ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA GESTÃO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA

FRANCISCA EUDEILANE PEREIRA DE SOUZA

A APROPRIAÇÃO E USO DE RESULTADOS OBTIDOS NA AVALIAÇÃO SAETHE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE TERESINA(PI).

IRENE DE OLIVEIRA RIBEIRO MODOS DE APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PAEBES ALFA: UMA RELAÇÃO ENTRE MATRIZ DE REFERÊNCIA E PROPOSTA CURRICULAR

JONAS CORDEIRO DA SILVA AVALIAÇÃO

JOSE CELIO PINHEIRO APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS PELA ESCOLA

MARCELE MARIA FERREIRA LOPES

O SAERJINHO ENQUANTO AVALIAÇAO FORMATIVA: A APROPRIAÇÃO DE SEUS RESULTADOS EM DUAS ESCOLAS DA REGIONAL MÉDIO PARAÍBA/RJ

MARIA RAIMUNDA DE NEGREIROS RABELO

A BAIXA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS NAS AVALIAÇÕES DO SADEAM

ROSANA LODI LOURENCO SANTOS

A GESTÃO PARTICIPATIVA E O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE QUEIMADOS

VERONICA DE SOUZA CRUZ

OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE CAREIRO DA VÁRZEA /AM

WIVIANE RIBEIRO COSTA O SADEAM E A APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS PELOS GESTORES ESCOLARES

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT8

GESTÃO DE

RESULTADOS

SALA C II 02

- ICH

ABNER NUNES EMERICH DE PAULA

A EXPERIÊNCIA DE GESTÃO DE QUATRO ESCOLAS ESTADUAIS FRENTE AO PROGRAMA DE

BONIFICAÇÃO POR DESEMPENHO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO

SANTO

ALIZIANE DA MATA LEAO

BAIXO DESEMPENHO NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: UM ESTUDO INVESTIGATIVO NA

ESCOLA ESTADUAL ROSA GARCIA

ANDREA SEBASTIANA DO ROSARIO

CAVALCANTE MACHADO A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

ANTÔNIO ROBERTO ARAÚJO A GESTÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS NA ESCOLA FRANCISCO HOLANDA MONTENEGRO: UM CASO DE SUCESSO NA MELHORIA DO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES

CARLA MADUREIRA VALENTE LOPES GESTÃO ESCOLAR + APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS = QUALIDADE EDUCACIONAL

DARLEM LUCIA DE OLIVEIRA COSTA

PRÊMIO DE INCENTIVO AO CUMPRIMENTO DE METAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO

SOBRE A POLÍTICA EDUCACIONAL DE BONIFICAÇÃO IMPLEMENTADA PELA SECRETARIA DE

ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO (SEDUC)

ELIEZIO MOURA DE SOUSA CASO DE GESTÃO DA ESCOLA JOHANNES PETRUS

FRANCISCO JUCIVANIO FELIX DE SOUSA

ANÁLISE DO BAIXO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS NO SISTEMA

PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE) – O CASO DA

EEM PROFESSORA FRANCISCA LINHARES DE SOUSA.

GISELE FERRAZ LOPES RAMOS

A CONTRIBUIÇÃO DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DOS RESULTADOS

NAS AVALIAÇÕES DO SAERJ

JUAREZ DAMASCENO DE AMORIM ANÁLISE DE AÇÕES GESTORAS EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO AMAZONAS.

ROSANA LODI LOURENCO SANTOS

A GESTÃO PARTICIPATIVA E O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM UMA ESCOLA

DA REDE MUNICIPAL DE QUEIMADOS

SIMONE DA SILVA BATISTA PEREIRA GESTÃO ESTRATÉGICA E SUCESSO ESCOLAR

SUENIA DOS SANTOS FRANCO

APRENDIZADO INADEQUADO: A DISTORÇÃO CURRICULAR NO 5ºANO E 9º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL

GRUPO TEMÁTICO SALA ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT9

ENSINO MÉDIO E

ESCOLAS

PROFISSIONAIS

SALA C

II 03 -

ICH

ANTONIO CLAUDIO REGIS

OLIVEIRA SOARES

INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA DA ESCOLA ESTADUAL DE

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DARIO CATUNDA FONTENELE: CAMINHOS POSSÍVEIS

DULCIMARIA

PORTOCARRERO PINHEIRO

OS DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO DE HOSPEDAGEM NA

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ELSA MARIA PORTO COSTA LIMA

ELIONAY DE VASCONCELOS

PINTO

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR NA ESCOLA ESTADUAL

PRESIDENTE CASTELO BRANCO, MANAUS, AMAZONAS, EM 2013, COM ÊNFASE NA ANÁLISE

DA ATUAÇÃO DE SEUS ATORES EXTERNOS E INTERNOS

FABIO BATISTA MARTINS

ALTO ÍNDICE DE DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE NA E.E. CONCEIÇÃO XAVIER DE ALENCAR,

PRINCIPALMENTE NO TURNO NOTURNO.

IZAMAR SERRAO PINTO

A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA

NO CENTRO RURAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE URUCURITUBA/AM.

LAFRANCKIA SARAIVA PAZ

DE SOUZA

O CONTEXTO DA ESCOLA NOTURNA DE ENSINO MÉDIO REGULAR E OS DESAFIOS DA

GESTÃO ESCOLAR PARA GARANTIR OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E

DESENVOLVIMENTO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDU

MARCIA REJANE

DAMASCENO DIAS

A IMPORTÂNCIA DA POLÍTICA INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO DE EGRESSOS PARA

INVESTIGAÇÃO E MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO IFCE CAMPUS

CAUCAIA

MARIA DA CONCEICAO

ALVES MELO

A TECNOLOGIA COMO RECURSO DO PROCESSO-ENSINO APRENDIZAGEM: AVANÇOS E

DESAFIOS

MIRLEY DA ROCHA

MOREIRA

ANÁLISE DO MONITORAMENTO E DA LOGÍSTICA DO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL POR

MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA ZONA RURAL E URBANA DO MUNICÍPIO DE BARCELOS (AM)

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT10

POLÍTICAS PARA

ALFABETIZAÇÃO

E PROJETOS

PARA ESCOLA

SALA C II

05 - ICH

FRANCISCA GIOVANNA LUCENA

DE PONTES FRANCA

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COORDENADOR DE ÁREA-PCA EM TRÊS ESCOLAS DE

FORTALEZ

FRANCISCO AURICELIO

RODRIGUES DIAS

A GESTÃO COMPARTILHADA DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA COMO

FATOR DE PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS NA EEM

JOÃO ALVES MOREIRA

ADRIANA GAMA DO

NASCIMENTO

A GESTÃO DE CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO

FUNDAMENTAL JÚLIA BITTENCOURT EM MANAUS

PAULO ITACIOMAR TELES

BASTOS

A IMPORTÂNCIA DAS AÇÕES GESTORAS PARA A EFETIVAÇÃO DAS METODOLOGIAS

DO PNAIC NA PRÁTICA DOCENTE

MARIA MARLENE VIEIRA

FREITAS

A SUPERINTENDÊNCIA ESCOLAR COMO MECANISMO DE CONTRIBUIÇÃO À MELHORIA

DA APRENDIZAGEM NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DO CEARÁ

GISELIA DAS NEVES BATISTA

CHAVES

ADESÃO... PORQUE NÃO? REFLEXÕES SOBRE OS MOTIVOS DA NÃO ADESÃO DOS

PROFESSORES AO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE

CERTA

ROZINEIDE MARIA DOS SANTOS

AS CONTRIBUIÇÕES DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA –

PNAIC PARA A MELHORIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR

ERLANDIA GUEDES DA SILVA

AS DIFICULDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS DA REDE

ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE MANACAPURU/AM

KARLA CYBELE BARBOSA

CORDEIRO INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NA ESCOLA ESTADUAL IZABEL BARRONCAS

EDJANE DE LIMA BRITO MELO

QUAIS SÃO OS PROBLEMAS DE IMPLEMENTAÇÃO DO PNAIC NA REDE MUNICIPAL DE

ENSINO DE CATENDE?

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT11

FLUXO

SALA D -

03 - ICH

AMIM COSTA HADDAD A QUESTÃO DA DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE E O PROJETO AVANÇAR

BENEDITO ZOMIRIO

CARLA VALENTIM BARAUNA DE

ARAUJO

O PROJETO AVANÇAR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA LENINA

FERRARO DA SILVA - COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 06 DO

ESTADO DO AMAZONAS

JEANE BARBOSA DAMASCENO

DISTORÇÃO IDADE SÉRIE - ALTOS ÍNDICES DE REPROVAÇÃO NOS ANOS

FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR

ROBERTO DOS SANTOS VIEIRA

MARIA DO SOCORRO BRAGA DE

ANDRADE

DISTORÇÃO IDADE SÉRIE NA ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDO DA SILVA

CARVALHO

PATRICIA DE SA DIAS DE SOUZA

AS CAUSAS DAS REPROVAÇÕES NOS PRIMEIROS ANOS DOS CURSOS

TÉCNICOS INTEGRADOS DO IF SUDESTE MG - CÂMPUS JUIZ DE FORA

SUEANNE OLIVEIRA

EVANGELISTA

A RECUPERAÇÃO PARALELA NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM:

OS DESAFIOS DA COORDENADORIA ADJUNTA PEDAGÓGICA DA

COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 3 –SEDUC/AM

VAGNO DOS SANTOS RAMOS

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO AVANÇAR NA ESCOLA ESTADUAL

SENADOR CUNHA MELO NO ESTADO DO AMAZONAS

GRUPO TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT12

POLÍTICAS PÚBLICAS

EDUCACIONAIS

SALA D -

04 - ICH

ANA MARIA GOMES

A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DA SEDUC-AM COMO ELO ENTRE O

PROGRAMA ESTADUAL DE FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR E AS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO

ANELORIA COSTA

GADELHA

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NA

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ROBERTO DOS SANTOS VIEIRA.

ELENILCE DA COSTA

SALES

O PAPEL DO GESTOR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DA QUALIDADE

EDUCACIONAL A PARTIR DA ANÁLISE DE 03 ESCOLAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

COM BAIXO RENDIMENTO NO SADEAM.

ELIANA NUNES ESTRELA APRENDIZAGEM COOPERATIVA: UMA EXPERIÊNCIA NA EEEP DR. NAPOLEÃO NEVES DA LUZ

ELIZABETH OLIVEIRA DE MEDEIROS

PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DO RECIFE: DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO, GESTÃO E ACOMPANHAMENTO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM TEMPO INTEGRAL

FRANK DO CARMO

GUEDES

ESTUDO DAS AÇÕES GESTORES REALIZADAS EM DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MANACAPURU AMAZONAS PARA AMENIZAR OS IMPACTOS SOCIOCULTURAIS NO CONTEXTO

DA COMUNIDADE ESCOLAR

JOAO LIBANIO CAVALCANTE

COMO ALINHAR O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AOS PLANOS NACIONAL E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO?

JONIFERSON VIEIRA DA

SILVA

EETI SANTA TEREZINHA – MANAUS - AM A EVOLUÇÃO DA PROFICIÊNCIA OBTIDA EM

LÍNGUA PORTUGUESA NO SADEAM DE 2008 A 2014.

JULIO AUGUSTO DA

FONSECA COSTA FARIAS

AS AÇÕES PARTICIPATIVAS E DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO

DO PME DE SÃO CAETANO DO SUL-SP E SUA CONTINUIDADE NO MONITORAMENTO DO

ATENDIMENTO ÀS METAS CONSTRUÍDAS.

ROSIMAIRE VALENTE DE

OLIVEIRA

ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) NA

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO (SEDUC) DO AMAZONAS.

SILMAR DA SILVA

FERREIRA

O PROGRAMA ESCOLA DA TERRA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA REFLEXÃO DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS DAS CLASSES

MULTISSERIADAS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

WAGNER JOSE SERRAO

MAIA

OS DESAFIOS DO GESTOR EDUCACIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE

URUCURITUBA – AM

GRUPO

TEMÁTICO SALA

ALUNO TÍTULO DO TRABALHO

GT13

GESTÃO

ESCOLAR

SALA D -

06 - ICH

ADRIANA DE OLIVEIRA

RAIMUNDO

A INSPEÇÃO ESCOLAR E A GESTÃO EDUCACIONAL NAS UNIDADES

ESCOLARES, ATRIBUIÇÕES, EXPECTATIVAS E EXPERIÊNCIAS

ANTÔNIO NETO

CHRISTIANNE GUIMARAES

FOURNIER

PRÁTICAS GESTORAS EM BUSCA DE BONS RESULTADOS NAS AVALIAÇÕES

: UM ESTUDO DE CASO NO CEPMM

DEBORA PEREIRA DE ALMEIDA

AÇÕES GESTORAS E A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NA

ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA

EDINILSON MATOS CAVALCANTE ESTUDO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

ELIAMARA NASCIMENTO DE LIMA

ANÁLISE DA PRÁTICA DO COORDENAOR PEDAGÓGICO SOBRE O

ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS, CONFLITOS E DILEMAS QUE PERMEIAM

O COTIDIANO DESTE PROFISSIONAL EM SEIS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO

DA REDE ESTADUAL DE ENSINO

IVANIA MIRANDA RODRIGUES

CARDOSO

PROGRAMA ESCOLA INTEGRAL EM MANAUS: ORGANIZAÇÃO DO TEMPO

ESCOLAR

JANDERCI LOIOLA

JESSEANE ANDREA GUALBERTO

PRAZERES

AS AÇÕES DE MONITORAMENTO E ACOMPANHAMENTO DA

COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 03 DA SEDUC-AM E SUAS

IMPLICAÇÕES NO ASSESSORAMENTO PEDAGÓGICO JUNTO ÀS ESCOLAS

MANUEL VALCY SEIXAS CASO DE GESTÃO: CONSTRUÇÃO DE UM PPP

RONNY ALEX LIBORIO DOS

SANTOS

GESTÃO ESCOLAR: ANÁLISE DA ADAPTAÇÃO DOS ALUNOS QUE

INGRESSAM NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL

ROSINA FERREIRA DA SILVA. COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO

03. MANAUS – AM