8/6/2019 PROJECTO DE LEITURA 6B

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Escola Bsica dos 2 e 3 Ciclos da Sequeira GuardaBiblioteca Escolar Aristides Sousa Mendes

REA de PROJECTO 6 B

Tema: Eu leio!Ano lectivo 2010/2011

I-ESTRUTURA DO PROJECTO

Finalidade:Desenvolver a competncia lingustica de forma a combater o insucesso global dosalunos.

Objectivos:

-Desenvolver o gosto pela leitura.-Formar leitores autnomos.-Desenvolver a competncia lingustica.-Criar ligaes com instituies do meio envolvente.-Envolver os encarregados de educao no sucesso educativo dos seus educandos.

Destinatrios:

Alunos de 6 ano, turma BDinamizadora:

Maria de Jesus Geraldes

Colaboradores:

-Docentes da rea de Projecto Isabel Tom, Joo Silva-Docente de Lngua Portuguesa da turma

- Director de Turma- Encarregados de Educao.-Biblioteca Municipal Eduardo Loureno.-Universidade Snior da Guarda.- Comunidade escolar (professores, assistentes operacionais, alunos).-Outros.

Tempo:

Sesses semanais:

4feira: 10.50/12.20

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Material:

Acervo da Biblioteca escolar.Computadores da Sala de informtica.Leitor udio da B.E.Quadro mvel para registos diversos.Fotocpias.

Durao:

Segundo ano experimental.

Avaliao:

Observao directa (comportamentos, atitudes, adeso dos alunos actividade,dificuldades manifestadas pelos pequenos leitores, interesse manifestado)Registos diversos (nmero de livros/pginas, lidos num determinado perodo detempo).

Final: relatrio anual final de avaliao do projecto.

II- METODOLOGIA

Plano das sesses:-Motivao inicial realizada pelo professor ou convidado.-Leitura em voz alta e sequenciada do mesmo livro pelos alunos, de forma apermitir a expresso individual das diferentes interpretaes realizadas.-Escolha orientada de um livro para leitura individual, de acordo com ascompetncias de leitura que os alunos j possuem.-Registo individual, em grelha prpria, de dados sobre o livro lido pelos alunos.-Pesquisas pontuais sobre tpicos pertinentes ou que suscitem o interesse dosalunos.-Realizao de Fichas de Leitura;-Apresentao oral de livros lidos pelos alunos;-Elaborao de textos escritos com apoio, em grupo e individualmente, afixaodos melhores trabalhos;- Concurso de escrita.- Publicao dos melhores trabalhos no blogue da Biblioteca Escolar e no site doAgrupamento;-Orientao e observao de comportamentos por parte dos professores

colaboradores.

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