PROJETO - facmais.edu.br · 5 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa A resenha crítica de um livro deverá ser feita conforme as normas de metodologia

FACULDADE DE INHUMAS

PROJETO

V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS

ENSINO E CONHECIMENTO NA PESQUISA

INHUMAS, GOIÁS

2013

2 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO 03

1. DATA DE EXPOSIÇÃO DOS PÔSTERES DE ALUNOS E PROFESSORES 03

2. OBJETIVOS, TEMA E REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO PARA A PRODUÇÃO

DE ARTIGO CIENTÍFICO OU RESENHA CRÍTICA E DOS PÔSTERES 04

3. PROFESSORES ORIENTADORES E CRITÉRIO AVALIATIVO 05

4. EXPOSITORES: ALUNOS (EXPOSIÇÃO INDIVIDUAL OU EM GRUPO) 05

5. COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES 06

6. COMISSÃO ORGANIZADORA E COMISSÕES CIENTÍFICAS DO NUPE 07

7. FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS 08

7.1 RESENHA CRÍTICA DE UM LIVRO 08

a) Capa 08

b) Itens da resenha crítica 08

c) Formato da resenha crítica 08

7.2 ARTIGO CIENTÍFICO 09

a) Capa 09

b) Itens do artigo científico 09

c) Formato do artigo científico 09

7.2 PÔSTER 10

a) Itens que deverão constar no texto do pôster 10

b) Formato do pôster 10

8 PERÍODO E TAXA DE INSCRIÇÃO NA SECRETARIA ACADÊMICA 10 9 RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA ATIVIDADE DO NUPE 10 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 11 11 CERTIFICADOS 11 12 DISPOSIÇÕES FINAIS 12

13 ESTRUTURA TÉCNICO-FORMAL DE UM PROJETO DE PESQUISA SIMPLES 13

14 FICHA DE AVALIAÇÃO DAS COMISSÕES AVALIADORES DOS PÔSTERES 14

15 ANEXO (Relação de nomes dos professores responsáveis por turmas) 15

16 ANEXO (Ficha de inscrição) 17

17 ANEXO (Relação de nomes dos alunos dos grupos participantes) 18


PROJETO V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS

ENSINO E CONHECIMENTO NA PESQUISA

22/04/2013

APRESENTAÇÃO

A FacMais tem como missão:

Buscar, pelo ensino, a formação do profissional responsável dentro dos princípios

da cidadania, tendo em vista ainda seu contínuo aprimoramento ético-sócio-

cultural.

É com esse princípio que a instituição planeja a V Semana Científica da

FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa, tendo em vista o preceito de que “o

processo de ensinar e aprender se faz também com pesquisa, produzindo conhecimento”.

Outro motivo desse evento decorre dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC), que

possuem uma linha de pesquisa para desenvolver a iniciação científica na graduação.

A V Semana Científica da FacMais, coordenada pelo NUPE (Núcleo de Pesquisa

e Extensão), é um projeto acadêmico e didático-pedagógico-científico que contará com a

produção de um artigo científico ou de uma resenha crítica de um livro, ambas as

produções acompanhadas de um pôster para sua exposição à comunidade acadêmica. Os

textos devem revestir-se de formalidades da iniciação científica, conforme normas da

metodologia de pesquisa.

1. DATA DE EXPOSIÇÃO DOS PÔSTERES DE ALUNOS E PROFESSORES

Embora a pesquisa contemple um período de mais de dois (02) meses de

atividades de pesquisa em sala ou extraclasse, a exposição dos pôsteres dos alunos e

professores será feita apenas no dia 22/04/2013, das 18h30min às 22h10min. Nesse dia

todos os professores que tiverem aula (já que se trata de um dia letivo) acompanharão os

alunos de suas turmas na exposição dos trabalhos científicos, mesmo os que tenham sido

orientados por outro colega docente. Caso o professor tenha aula em duas turmas, ficará

responsável pelas duas durante toda a exposição dos alunos no dia 22/04/2013.

Os professores que não tiverem aula no dia 22/04/2013 também deverão motivar

e ajudar os alunos a desenvolver trabalhos científicos referentes aos conteúdos da sua

disciplina para a V Semana Científica FacMais. Todos, portanto, ficam convidados a estarem

na exposição para prestigiar o trabalho dos discentes.


A exposição visual e estética dos trabalhos científicos será feita por meio de

pôsteres. No dia da exposição, os alunos deverão comunicar oralmente os seus trabalhos

(artigos científicos ou resenhas críticas), mediante eventuais questionamentos dos visitantes.

2. OBJETIVOS, TEMA E REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO PARA A PRODUÇÃO

DE ARTIGO CIENTÍFICO OU RESENHA CRÍTICA E DO PÔSTER

O projeto tem como objetivo geral valorizar a pesquisa da iniciação científica e

como objetivos específicos, o de possibilitar ao aluno o estudo pela pesquisa, bem como

incentivar a formação de pesquisadores.

Todos os professores de todas as disciplinas dos cursos da FacMais ajudarão os

alunos a escolher um tema do conteúdo de sua disciplina para trabalhar na produção de

um artigo científico ou de uma resenha de um livro. Isso implica dizer que os alunos

estudarão, com profundidade, um tema para elaborar um texto que tenha caráter de iniciação

científica, nos rigores da metodologia de pesquisa.

De acordo com as matrizes curriculares dos Projetos Pedagógicos dos Cursos da

FacMais, todos os conteúdos das disciplinas possibilitam desenvolver as seguintes linhas de

pesquisa:

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS “Contabilidade, Planejamento e Sistemas de Informações Gerenciais”

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO “Gestão, Empreendedorismo e Organizações Empresariais”

CURSO DE DIREITO “Estado, Empresa e Realidade Jurídico-Social”

CURSO DE ENFERMAGEM “Sociedade, Saúde, Gestão e Práticas Educativas na Enfermagem”

Para a produção do artigo científico, recomenda-se a elaboração de projeto de

pesquisa simples e sintético, visando à orientação do pensamento dos alunos.

A fundamentação ou referencial teórico da produção da iniciação científica

dos alunos deverá ser escolhido a partir das bibliografias básicas e complementares da

disciplina, podendo ser acompanhadas de mais dois ou três artigos científicos que

descrevam o tema escolhido.

Os artigos científicos, na condição de material extracomplementar, deverão ser

selecionados pelos professores e entregues à copiadora até 01/02/2013 para facilitar a

reprodução pelos discentes. Os artigos científicos para leitura dos alunos deverão apresentar

a fonte bibliográfica (a revista, o site, o livro, o periódico, local, data etc.).


A resenha crítica de um livro deverá ser feita conforme as normas de

metodologia científica. O livro a ser resenhado terá a indicação do professor e seu conteúdo

deverá contemplar os temas de sua disciplina. Para a resenha crítica, o professor selecionará

e indicará as bibliografias básica e complementar da disciplina.

O pôster do artigo científico ou da resenha crítica é uma síntese desses dois

trabalhos e será confeccionado em forma de um banner.

3. PROFESSORES ORIENTADORES E CRITÉRIO AVALIATIVO DO PROFESSOR EM

RELAÇÃO AOS ARTIGOS E RESENHAS CRÍTICAS

Cada professor será orientador dos alunos em sua disciplina e poderão formar

equipes de orientação para subsidiar os grupos de alunos de determinada turma.

Tendo em vista que o trabalho científico diz respeito a um conteúdo de disciplina

da matriz curricular do curso, recomenda-se que todos os professores definam uma forma de

avaliação em sua disciplina. Caso os professores optem por formar grupo de orientação de

determinada turma, é indispensável adotar o mesmo critério de avaliação entre eles. Em caso

de orientação individual, os professores são autônomos para definir o critério de avaliação em

sua disciplina.

Todos os professores devem registrar a sua proposta de trabalho quanto à V

Semana Científica em seu Plano de Aula (PA) e a nota atribuída ao trabalho fica a critério do

professor, que poderá compor a N1 e/ou a N2.

Após avaliarem os artigos científicos, as resenhas críticas e os pôsteres, os

professores orientadores deverão encaminhar todos os trabalhos para o NUPE de forma

impressa ou por e-mail [email protected]. Esse órgão, por meio de suas Comissões

Científicas, avaliará os trabalhos que estão em condições de ser publicados no Caderno

Discente da Revista Científica FacMais (revista eletrônica da instituição).

4. EXPOSITORES: ALUNOS (EXPOSIÇÃO INDIVIDUAL OU EM GRUPO)

Por ser um trabalho que requer aprofundamento de estudo e pesquisa, o artigo

científico, a resenha crítica e respectivos pôsteres poderão ser feitos em grupos de dois a

cinco alunos ou individualmente, caso algum aluno queira trabalhar sozinho.

No dia da exposição dos pôsteres, os alunos deverão estar ao lado de seus

trabalhos, fazendo a apresentação aos visitantes e à comissão científica avaliadora.

mailto:[email protected]


5. COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES

Buscando desenvolver critérios de qualidade nos trabalhos científicos da FacMais,

uma Comissão Científica será formada para avaliar os pôsteres dos alunos e professores.

A Comissão Científica Avaliadora dos pôsteres será formada pelos seguintes

professores:

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Prof. Anadir Dias Correia Júnior Prof.ª Doraci Batista de Toledo Manguci Prof. João Batista Gomes Prof.ª Patrícia Miranda Ribeiro

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CURSO DE ENFERMAGEM Prof.ª Jôsy Ludmila da Silva Prof.ª Lorena Gomes Bandeira Prof.ª Wyara Elanne de Jesus C. Mesquisa

CURSO DE DIREITO Prof. Adenilton Valadares Prof.ª Lúcia Ramos de Souza Prof. Moisés Agostinho Baloi

A Comissão Científica Avaliadora se encarregará de avaliar os pôsteres no dia da

sua exposição (22/04/2013). Os critérios de avaliação são:

1. Originalidade do tema pesquisado;

2. Fundamentação, articulação teórica do tema pesquisado e resultado da

pesquisa;

3. Formatação pelas normas da metodologia científica;

4. Domínio do aluno (ou grupo de alunos) na apresentação do trabalho.

A valoração, para efeito de classificação dos trabalhos, será adotada em forma de

conceitos: “regular”, “bom”, “muito bom”, “ótimo” e “excelente”.

A apuração classificatória dar-se-á pela soma das notas. A ordem de classificação

será verificada em razão da quantidade total de conceitos “excelente”, “ótimo”, “muito bom”,

“bom”, “regular”, por uma questão de prevalência de conceitos. Por exemplo:

1º lugar: 6 notas com “excelente”

2º lugar: 11 notas com “ótimo”

3º lugar: 18 notas com “muito bom”

4º lugar: 20 notas com “bom”

5º lugar: 21 notas com “regular”

Os cincos (05) melhores classificados dos quatro (04) cursos (alunos ou grupos

de alunos e professores orientadores) receberão um Certificado de Reconhecimento de

Produção Científica da FacMais e terão os seus trabalhos divulgados no Caderno Discente da

Revista Científica FacMais. Além dos cinco (05) melhores trabalhos classificados, o NUPE

poderá selecionar outros para publicação no Caderno Discente da revista.


Todos os professores orientadores da instituição receberão um certificado para

compor sua produção no Curriculum Lattes como professores orientadores de trabalho de

produção de iniciação científica da V Semana Científica da FacMais.

6. COMISSÃO ORGANIZADORA E COMISSÕES CIENTÍFICAS DO NUPE

A Comissão Organizadora do Projeto compõe-se dos seguintes professores:

Coordenadora do NUPE: Professora Celma Freitas

Coordenador do NUAL: Professor Osvaldo José Sobral

Coordenador do Curso de Administração: Professor Eilon Lopes da Silva

Coordenadora do Curso de Ciências Contábeis: Professora Eunice C. M. Araújo

Coordenadora do Curso de Enfermagem: Professora Thalita Meneses da Silva

Coordenadora do Curso de Direito: Maria Marciária Martins Bezerra

Professores Cristyane B. Leal, Lázaro Antonio da Costa e José Nilson Ramalho

O NUPE se organizará em comissões científicas para avaliar os artigos científicos,

as resenhas e os pôsteres, com vista à publicação no Caderno Discente na Revista Científica

FacMais. Esse órgão, por meio de suas comissões científicas, deverá fazer um

acompanhamento na execução dos trabalhos dos professores e alunos com o objetivo de

auxiliá-los.

As comissões científicas do NUPE, acompanhadas pela sua coordenadora,

professora Celma Freitas, pelo coordenador do NUAL, professor Osvaldo José Sobral e pela

professora Cristyane Batista Leal, serão compostas por três membros:

a) Curso de Administração

Coordenadora do Curso: Eilon Lopes da Silva Professora João Batista Gomes Professora Maria Celi Damasceno Padilha

b) Curso de Ciências Contábeis

Coordenadora do Curso: Eunice Carvalho Mattos de Araújo Professor Anadir Dias Corrêa Júnior Professora Patrícia Miranda Ribeiro

c) Curso de Enfermagem

Coordenadora do Curso: Thalita Meneses da Silva Professora Cecília Santiago do Carmo Araújo Professora Wyara Elanne de Jesus C. Mesquista

d) Curso de Direito

Coordenadora do Curso: Maria Marciária Martins Bezerra Professor Adeniton Valadares Professor Dirceu Marchini Neto


As comissões científicas do NUPE deverão fazer uma análise e uma revisão geral

dos trabalhos, apresentando indicadores de avaliação e classificação, formato e

padronização, emitindo um pequeno parecer consubstanciado para a publicação do trabalho

dos alunos.

7. FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS

7.1 RESENHA CRÍTICA DE UM LIVRO

A resenha crítica deverá ser elaborada em 6 a 8 páginas (introdução,

desenvolvimento, conclusão e referências bibliográficas).

a) Capa

FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS)

CURSO TÍTULO

NOMES DOS ALUNOS PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)

INHUMAS, GOIÁS 2013

b) Itens da resenha crítica:

TÍTULO DA RESENHA

Autores (nomes dos alunos)

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

Bibliografia

c) Formato da resenha crítica

Papel A4 Título em fonte 14 Texto em fonte 12 Citação em fonte 10 Rodapé em fonte 8 Espaço de 1,5 Letra Arial ou Times New Roman Margem superior de 3,0 cm Margem esquerda de 3,0 cm Margem direita de 2,0 cm Margem inferior de 2,0 cm


7.2 ARTIGO CIENTÍFICO

O artigo científico é um texto em que o autor apresenta o resultado de sua

pesquisa teórica ou teórico-prática de forma objetiva e com indicação dos autores estudados,

dentro de critérios metodológicos. O artigo científico deverá ser elaborado em 5 a 8 páginas a

partir da introdução. O artigo deve conter introdução, desenvolvimento, conclusão e

bibliografia.

a) Capa

FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS)

CURSO

TÍTULO

NOMES DOS ALUNOS

PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)

INHUMAS, GOIÁS

2013

b) Itens do artigo científico

TÍTULO

Autores (nomes dos alunos)

RESUMO (até 150 palavras)

PALAVRAS-CHAVE: (até três palavras)

INTRODUÇÃO (situar a questão da pesquisa -o tema de estudo- e seus objetivos)

DESENVOLVIMENTO (os conceitos teóricos, a metodologia, o resultado (se houver)

CONCLUSÃO (compreensão lógica do trabalho)

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (bibliografias básica e complementar indicadas

pelo professor e dois artigos científicos selecionados pelo professor )

c) Formato do artigo científico

Papel A4 Título em fonte 14 Texto em fonte 12 Citação em fonte 10 Rodapé em fonte 8 Espaço de 1,5 Letra Arial ou Times New Roman Margem superior de 3,0 cm Margem esquerda de 3,0 cm Margem direita de 2,0 cm Margem inferior de 2,0 cm


7.3 PÔSTER

O pôster é um texto pequeno no qual o pesquisador demonstra, de forma sintética

e objetiva, o resultado de seus estudos e de sua pesquisa. O pôster deverá ter o tamanho

de 90 cm por 120 cm.

a) Itens que deverão constar do pôster

Autores

TÍTULO

JUSTIFICATIVA

OBJETIVOS (GERAL (IS) E ESPECÍFICOS)

DESENVOLVIMENTO (conceitos teóricos)

METODOLOGIA

RESULTADO (se houver)

CONCLUSÃO

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

b) Formato do pôster

Título em fonte 14 Texto em fonte 12 Espaço simples ou de 1,5 Letra Arial ou Times New Roman Margem direita de 2,0 cm Margem esquerda de 2,0 cm Margem superior de 2,0 cm Margem inferior de 2,0 cm

8. PERÍODO E TAXA DE INSCRIÇÃO NA SECRETARIA ACADÊMICA

Cada trabalho deverá ser inscrito na Secretaria Acadêmica mediante o pagamento

de R$ 10,00 (dez reais) por aluno. O investimento das inscrições será revertido para as

despesas na execução do projeto (papel dos certificados, crachás, carimbo, folders, banners

etc.).

O custo com a confecção dos pôsteres correrá por conta dos grupos de alunos,

que poderão buscar patrocínios para fazer frente às despesas do evento.

9. RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA ATIVIDADE DO NUPE

O relatório crítico-reflexivo deverá ser produzido pelos coordenadores do NUPE.

Esse documento é uma síntese na qual os autores deverão fazer uma relação entre itens

estudados e observados. Ao mesmo tempo, deverá articular a sua própria crítica quanto à

execução do projeto da V Semana Científica FacMais, apontando sugestões para o próximo

evento dessa natureza.


O texto, em tamanho 12 e com letra Arial ou Times New Roman, deverá ser em

papel A4, em até duas folhas, para ser entregue à Diretoria Acadêmica e arquivado no NUPE.

10. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

ATIVIDADES DOCENTES E DISCENTES FEVEREIRO MARÇO/ABRIL ABRIL APRESENTAÇÃO DO PROJETO 1ª semana de aula PERÍODO DE INSCRIÇÃO NA SECRETARIA De 05/02 a 19/04/2013 DEFINIÇÃO DOS GRUPOS DE ALUNOS

(ou do aluno que queira fazer o trabalho sozinho) Até 05/02/2013

DEFINIÇÃO DOS TEMAS DE PESQUISA

(conteúdo da disciplina de cada professor) Até 05/02/2013

DEFINIÇÃO DA BIBLIOGRAFIA

(seleção do conteúdo nas bibliografias básica e complementar)

Até 05/02/2013

INDICAÇÃO E ENTREGA DE DOIS ARTIGOS CIENTÍFICOS COMPLEMENTARES PELOS PROFESSORES

(o professor é quem fará a seleção desses dois artigos, entregando os textos à copiadora da FacMais para estudo dos alunos)

Até 05/02/2013

LEITURAS, ESTUDOS E PRODUÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO OU DA RESENHA CRÍTICA

06/02 a 18/03

PRODUÇÃO DOS PÔSTERES 19/03 a 25/03 ENTREGA DOS TRABALHOS (ARTIGO, RESENHA, PÔSTER) AOS PROFESSORES PARA AVALIAÇÃO

Até 30/03

PERÍODO DE CORREÇÃO DOS TRABALHOS PELOS PROFESSORES

01/04 a 05/04

ENTREGA DOS TRABALHOS AO NUPE

(após a correção, o professor deverá entregar uma cópia impressa ou virtual dos trabalhos ao NUPE

([email protected])

Até 05/04

AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS PELO NUPE (avaliação para indicação da exposição e de publicação na Revista Científica FacMais)

06/04 a 13/04

CORREÇÃO/SELEÇÃO DOS TRABALHOS PARA EXPOSIÇÃO E COMUNICAÇÃO AOS ALUNOS E PROFESSORES

14/04

EXPOSIÇÃO DOS PÔSTERES 22/04 RESULTADO DA CLASSIFICAÇÃO DOS PÔSTERES

25/04

ENTREGA DE CERTIFICADOS 30/04

11. CERTIFICADOS

Serão entregues aos alunos dois (02) tipos de certificados: Certificado de

Reconhecimento de Produção Científica da FacMais da V Semana Científica FacMais e

Certificação de Participação na V Semana Científica FacMais. Os certificados do evento

atestarão oito (08) horas de atividades complementares.

O Certificado de Reconhecimento de Produção Científica da FacMais da V

Semana Científica FacMais será entregue para os cinco (05) melhores trabalhos escolhidos

pelas comissões avaliadoras.

A Certificação de Participação na V Semana Científica FacMais será entregue aos

demais alunos participantes do evento.



12. DISPOSIÇÕES FINAIS

Os coordenadores dos cursos, as comissões científicas e a coordenação do

NUPE ficarão responsáveis para orientar e acompanhar professores e alunos na efetiva

execução deste projeto.

A exposição dos pôsteres será feita nos corredores do prédio da FacMais.

Os professores também poderão fazer um pôster para expô-lo no dia 22/04/2013.

A apresentação dos professores não será avaliada pelas comissões científicas. O trabalho

terá natureza pedagógica para toda a comunidade acadêmica, devendo, para tanto, fazer a

inscrição junto às coordenações dos cursos.

No evento, alunos e professores deverão usar crachá a ser oferecido pelo NUPE.

Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE)

[email protected]

CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE)



13. ESTRUTURA TÉCNICO-FORMAL DE UM PROJETO DE PESQUISA SIMPLES

Instituição: Faculdade de Inhumas (FacMais)

Autor(a)/aluno(a):

Título:

Orientador(a):

Local e data:

TEMA (assunto escolhido pelo aluno)

PROBLEMA OU UMA QUESTÃO PROBLEMA (uma questão específica do tema a ser pesquisada e desenvolvida, visando a uma resposta ou a uma problematização crítica)

JUSTIFICATIVA (origem, importância, atualidade, relevância do problema e interesse em pesquisá-lo)

OBJETIVOS (o que se pretende com o estudo do problema; começam com verbos no infinitivo)

Objetivo(s) geral (is):

Objetivos específicos:

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA/REVISÃO DE LITERATURA (exposição de conceitos e autores que abordaram o tema)

HIPÓTESE (possível resposta ao problema, com base na experiência do pesquisador)

METODOLOGIA (meio de realização do trabalho; depende do tipo de pesquisa, porém sempre se inicia por uma revisão bibliográfica)

CRONOGRAMA (distribuição das atividades ao longo do tempo disponível para a pesquisa e sua conclusão)

MESES FEVEREIRO MARÇO ABRIL

01 Estudo e pesquisa

02 Elaboração do artigo e do pôster

03 Apresentação dos trabalhos

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (lista dos autores pesquisados e citados)

ANEXOS (documentos de coleta de dados: entrevistas, formulários, fichas, mapas, gráficos, relatórios, etc.)


14. FICHA DE AVALIAÇÃO DAS COMISSÕES AVALIADORAS DOS PÔSTERES

FACULDADE DE INHUMAS – V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS – 2013/1 – 22/04/2013

FICHA DAS COMISSÕES AVALIADORAS DOS PÔSTERES

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Prof. Anadir Dias Correia Júnior Prof. João Batista Gomes Prof.ª Doraci B.de Toledo Manguci Prof.ª Patrícia Miranda Ribeiro

GRUPO:

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO CONCEITOS

REGULAR BOM MUITO BOM ÓTIMO EXCELENTE

1. Originalidade do tema pesquisado

2. Fundamentação, articulação teórica do tema pesquisado e resultado da pesquisa

3. Formatação pelas normas da metodologia científica

4. Domínio do aluno (ou grupo de alunos) na apresentação do trabalho

OBSERVAÇÃO DA COMISSÃO AVALIADORA:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


FICHA DA COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES

CURSO DE ENFERMAGEM Prof.ª Jôsy Ludmila da Silva Prof.ª Lorena Gomes Bandeira Prof.ª Wyara Elanne de J.C. Mesquisa

GRUPO:








____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


FICHA DA COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES

CURSO DE DIREITO Prof. Adenilton Valadares Prof. Moisés Agostinho Baloi Prof.ª Lúcia Ramos de Souza

GRUPO:








____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ANEXO

(Relação de nomes dos professores responsáveis por turmas)

Caso os professores optem junto com as coordenações por ficarem responsáveis por uma

determinada turma, a divisão poderá ser assim:

CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PERÍODOS PROFESSORES ORIENTADORES

1º

Crystiane Batista Leal

Gildeone Gonçalves de Carvalho

Maria Celi Damasceno Padilha

Osvaldo José Sobral

Wellington Gonçalves de Sousa

3º

João Bosco de Alves Guimarães

Jôsy Ludmila da Silva

Maria Celi Damasceno Padilha

Patrícia Miranda Ribeiro (CON)

Wellington Gonçalves de Sousa

4º

Anadir Dias Correia Júnior

Elton Adenauer Von Grapp de Oliveira

João Batista Gomes

Lucineide Maria de Lima Pessoni

Sebastião Carlos Moreira de Melo

5º

Cristiane Alves Vila Verde Palhares

Doraci Batista de Toledo Manguci

Elton Adenauer Von Grapp de Oliveira

Ewane Loiola de Souza

João Batista Gomes

7º


Cristiane Alves Vila Verde Palhares

Eunice Carvalho Mattos de Araújo (CON)

Ewane Loiola de Souza (CON)

João Bosco de Alves Guimarães

Patrícia Miranda Ribeiro (CON)

8º

Celma Laurinda Freitas Costa

Cilma Laurinda Freitas e Silva

Doraci Batista de Toledo Manguci (CON)

Eilon Lopes da Silva

Eunice Carvalho Mattos de Araújo (CON)

Patrícia Miranda Ribeiro

Sebastião Carlos Moreira de Melo


CURSO DE ENFERMAGEM


1º

Crystiane Batista Leal

Jôsy Ludmila da Silva

Lucineide Maria de Lima Pessoni

Maloni Montanini Mafei


3º

Cecília Santiago do Carmo Araújo

Reginaldo Vieira Silva

Thiago Fernandes Qualhato

Wyara Elanne de Jesus C. Mesquista

5º

Julyelle Cardoso Ferreira Lopes

Ludmilla Heitor de Paula

Núria Bernardo Leite

Reginaldo Vieira Silva

7º

Lorena Gomes Bandeira

Luciana Sobral Moreira

Talita Dayune Rodrigues Lino

Thays Garcia Souto

CURSO DE DIREITO


1º


Cilma Laurinda Freitas e Silva

Eurimar Nogueira Garcia

Lúcia Ramos de Souza


2º

Adenilton Valadares

Lúcia Ramos de Souza

Maria Marciária Martins Bezerra

Moisés Agostinho Baloi

3º

Dirceu Marchini Neto

Doraci Batista de Toledo Manguci

Marla Dayne Silva Camilo

Moisés Agostinho Baloi

4º

Adenilton Valadares

Celma Laurinda Freitas Costa

Luiz Antonio F. Pacheco da Costa

Lázaro Antonio da Costa

José Nilson Ramalho

Marla Dayne Silva Camilo


ANEXO

(Ficha de inscrição)

FACULDADE DE INHUMAS NUPE (NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO)

V SEMANA CIENTÍFICA: ENSINO E CONHECIMENTO NA PESQUISA

FICHA DE INSCRIÇÃO (Secretaria Acadêmica)

PERÍODO: 05/02/2013 a 19/04/2013 – Valor R$ 10,00

NOME DO(A) ALUNO(A):

CPF: CURSO PERÍODO

TÍTULO DO TRABALHO:

NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO:

PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)


ANEXO

(Relação de nomes dos alunos dos grupos participantes)

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