Projeto: “Copa do Mundo 2014”

Colégio Mellinho

8º ano – GEOGRAFIAProfessora Daniela

Introdução

Estamos por viver os dias mais marcantes dos últimos tempos da história do futebol brasileiro.

Muitos investimentos para o Brasil, seja em estádios para a realização dos jogos, seja em infra-estrutura nas cidades sede.

Mas, afinal, o que tem sido feito?Quais os estádios construídos ou reformados?Qual a previsão de gastos?Quanto já se gastou?O retorno financeiro, é viável?Curiosidades sobre a organização do Mundial?

• 8º ano – GEOGRAFIA - Mellinho

Tarefa:

Os alunos do 8º ano serão divididos em treze grupos, sendo que doze grupos pesquisarão, cada um, uma cidade sede. O décimo terceiro grupo ficará responsável pela criação de um blog.

Na pesquisa sobre as cidades sede, deverão responder às seguintes propostas:

1 - Quais os estádios construídos ou reformados?2 - Qual a previsão de gastos?3 - Quanto já se gastou?4 - O retorno financeiro, para a cidade, é viável?5 - Curiosidades sobre a organização do Mundial, na cidade;6 – As obras propostas, foram/estão sendo realizadas?7 – Houve manifestações de rua contrárias à Copa, na cidade?8 - Imagens.

• 8º ano – GEOGRAFIA - Mellinho

O décimo terceiro grupo ficará responsável pela criação de um blog, hospedado em site hospedeiro, gratuito.

Este grupo será avaliado:- pelas características visuais do blog (relacionadas à temática “Copa do Mundo no Brasil 2014”);- pela postagem de cinco reportagens relacionadas à temática “cidades sede da Copa do Mundo”- pela postagem dos trabalhos desenvolvidos pelos colegas.

• 8º ano – GEOGRAFIA - Mellinho

Processo

O trabalho deverá ser entregue em data a ser combinada com a turma, na forma de “apresentação de slides”, socializada para os colegas da sala e posteriormente postada em meio digital (blog criado pelo 13º grupo).

Recursos

Os alunos desenvolverão a pesquisa, utilizando fontes variadas: sites da internet, jornais, telejornais, revistas, entrevistas em rádio, enfim, o que for pertinente para responder às questões propostas.

Avaliação

A avaliação vai de zero a vinte pontos.

Os alunos serão avaliados individualmente e em grupo, de acordo com os seguintes critérios:

- Qualidade do material pesquisado (10 pontos)- Clareza na apresentação dos slides e da apresentação oral (5 pontos)- Uso correto da língua (2,5 pontos)- Apresentação das fontes consultadas (2,5 pontos)

Bom trabalho!

Profe Daniela