PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - aeplegua.pt · Relação de atividades desenvolvidas durante o tempo de vigência do PES 2002/2012 Coordenadora do PES: Júlia Leal . Plano Plurianual

________________________________________________________________________________

Escola Secundária do Padrão da Légua

(402412)

PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE

Relação de atividades desenvolvidas durante o tempo de vigência do PES

2002/2012

Coordenadora do PES: Júlia Leal

Plano Plurianual de Atividades Plano Plurianual de Atividades

PES

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/plano-anual-actividades-pes/proj.-educacao-para-a-saude-espl.pdf/view

Plano Plurianual de Atividades

Plano Anual de Atividades

Plano Plurianual de Atividades

PES

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/plano-anual-actividades-pes/PAA-2011-2012.pdf/view

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/plano-anual-actividades-pes/proj.-educacao-para-a-saude-espl.pdf/view

Abordagem

pedagógica

articulação com

serviços da

comunidade

formação dos

agentes

educativos

METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS

PES

Abordagem

pedagógica

articulação com

serviços da

comunidade

formação dos

agentes

educativos


Contexto Curricular

PES

Abordagem

pedagógica

articulação com

serviços da

comunidade

formação dos

agentes

educativos


Contexto Curricular

Complemento Curricular

PES

Contexto Curricular

Conteúdos programáticos comuns e que se inserem, fundamentalmente,

nas temáticas: Alimentação e Atividade Física, Consumo de Substâncias

Psico-ativas, Sexualidade, Infeções Sexualmente Transmissíveis e

Violência em meio escolar.

Da responsabilidade dos vários departamentos/equipas pedagógicas -

Planificação transversal em Conselho de Turma.

Apoio a Formação Cívica e apoio aos diferentes projetos com temáticas

de Saúde.

PES

ABORDAGEM PEDAGÓGICA

•Obesidade nas crianças e nos jovens – A importância da actividade física

ACTUAR NO PRESENTE PARA PREPARAR O FUTURO

Contexto Curricular

Projetos

PES




Contexto Curricular

Projetos

PES




Contexto Curricular

Projetos

PES




Contexto Curricular

Projetos

PES



Contexto Curricular

Projetos

PES


Escola Secundária do Padrão da Légua – Alunos do 8º Ano

•A Gravidez na adolescência – Formação de Pares (Escolas do Concelho

de Matosinhos)

Contexto Curricular

Projetos

PES


•O outro lado da doença (Tuberculose) – Educação de pares Pares (Escolas

do Concelho de Matosinhos)

Escola básica dos 2.º e 3.º ciclos de Santiago - Custóias


http://www.hotfrog.pt/Empresas/Escola-b-dos-2-e-3-ciclos-de-Santiago-Cust-ias






Ver sem Olhar

Contexto Curricular

Projetos

Concurso “Ver sem Olhar”

Palestra CPUC

Rasteio visual

Atividade “0s cegos e os sentidos”

Atividade “Lanche às escuras”

Jogo “goalball”

PES


Palestra CPUC Parceria: Clube Português de Utilizadores de Cães Guia

Sr. João Fernandes, representante do CPUC e o seu cão guia Miró

Contexto Curricular

Projetos

PES


• Rasteio visual Parceria: Multióticas

Contexto Curricular

Projetos

PES


17

Contexto Curricular

Projetos

PES


• Rasteio visual Parceria: Multióticas

Atividade “0s cegos e os sentidos” Parceria: ACAPO: técnica de mobilidade, técnica de Braille, terapeuta ocupacional

Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividade “0s cegos e os sentidos” Parceria: ACAPO: técnica de mobilidade, técnica de Braille, terapeuta ocupacional

Percurso de obstáculos

Sala dos sentidos

Falar de Braille

Contexto Curricular

Projetos

PES



Publico Alvo: Professores, funcionários e pessoal administrativo ( 32 pessoas)

Contexto Curricular

Projetos

PES




Contexto Curricular

Projetos

PES




Jornal de Matosinhos 25-03 -2009

Contexto Curricular

Projetos

PES


Exposição “Guiado pela cegueira”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Exposição “Guiado pela cegueira”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Jogo ”Goalball”

Parceria: ACAPO, técnica de desporto - Diana

Contexto Curricular

Projetos

PES


Contexto Curricular


Projetos

Quebrar o Silêncio Palestra “Baixa-me esse volume”

Atividades com alunos do 3º Ano do 1º ciclo

Rastreio à audição (dias 13 e 19 de Março)

PES

Contexto Curricular


Projetos

Palestra “Baixa-me esse volume”

PES

Palestra “Baixa-me esse volume!”

Parceria: Escola Superior de Tecnologia de Saúde do Porto

Contexto Curricular

Projetos

PES


Palestra “Baixa-me esse volume!”

Parceria: Escola Superior de Tecnologia de Saúde do Porto

Contexto Curricular

Projetos

PES


À procura dos sons

O Mundo sem som

Esc

ola

Bási

ca d

o M

on

te d

a M

ina

Atividades com alunos de Escolas Básicas do 1º Ciclo

PES

Contexto Curricular


À procura dos sons

O Mundo sem som

Onde estou?”- E

sco

la B

ási

ca d

a A

mie

ira

Conversas Cruzadas

Esc

ola

Bási

ca d

o M

on

te d

a M

ina

Atividades com alunos de Escolas Básicas do 1º Ciclo

PES

Contexto Curricular


Rastreio à audição ESPL e Escolas básicas do 1º ciclo do Monte da Mina e da Amieira

PES

Contexto Curricular

Projetos



PES

Contexto Curricular

Projetos



PES

Contexto Curricular

Projetos


mexe.come

Contexto Curricular

Projetos

Concurso Inter-Turmas “mexe. come”

Ensino Básico (7º, 8º e 9º anos)

Atividade Física

PES


Concurso 7º ano

Contexto Curricular

Projetos

PES


Concurso Inter-Turmas “mexe.come” Alunos dos 7º, 8º e 9º Anos

http://esplegua-m.ccems.pt/file.php/15/Concurso_Alimentacao_e_Actividade_Fisica/7o_Ano.pdf


Concurso 7º ano Concurso 8º ano

Contexto Curricular

Projetos

PES



http://esplegua-m.ccems.pt/file.php/15/Concurso_Alimentacao_e_Actividade_Fisica/Concurso_8o_Ano.pdf



Concurso 7º ano Concurso 8º ano Concurso 9º ano

Contexto Curricular

Projetos

PES



http://esplegua-m.ccems.pt/file.php/15/Concurso_Alimentacao_e_Actividade_Fisica/Apresentacao9oAnoFinal.pdf



http://esplegua-m.ccems.pt/file.php/15/Concurso_Alimentacao_e_Actividade_Fisica/Apresentacao9oAnoFinal.pdf

Contexto Curricular

Projetos


Turmas Vencedoras

PES


Contexto Curricular

Projetos


7º F 8º E 9º B

Turmas Vencedoras

PES


Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividades Físicas

“mexe.come”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividades Físicas

“mexe.come”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividades Físicas

“mexe.come”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividades Físicas

“mexe.come”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividades Físicas

“mexe.come”

Contexto Curricular

Projetos

PES


Atividades Físicas

“mexe.come”

Free Conceito

Contexto Curricular

Projetos

Palestra “Liberta-te de preconceito”

Atividade - Um dia sem preconceitos

PES


Contexto Curricular

Projetos

Palestra “Liberta-te de Preconceito” Parceria: Universidade do Minho

PES


Contexto Curricular

Projetos

“Um dia sem preconceitos” Alunos da ESPL

PES


Contexto Curricular

Projetos

Palestra “A Luta Contra a Homofobia!”

Grupo de Apoio à Indiferença Sexual

GAIS

PES


Objetivos:

- Sensibilizar o público para os

problemas que a população LGBT

(Lésbicas, Gays, Bissexuais e

Transgéneros) enfrenta;

- Dar a conhecer o trabalho feito até hoje

pela instituição ILGA (International

Lesbian and Gay Association;

- Minorar o preconceito e a discriminação

que afeta esta minoria.

Contexto Curricular

Ana Raquel Ferreira, Francisco Pereira, Henrique Mendes, Maria Inês Pinto, Maria João Melo

Palestra “A Luta Contra a Homofobia!”

Parceria: Rede Ex-aequo

Projetos

PES


Formação Cívica

Apoio ao Diretor de Turma / Apoio a atividades de substituição

Materiais Presencial

Resposta a dúvidas colocadas pelos alunos:

Com que idade é que se começa normalmente a vida sexual?

Como se põe o preservativo?

Fazer sexo gasta energia?

A primeira vez custa?

…

Contexto Curricular

PES


http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/educacao-sexual-em-meio-escolar

Contexto Curricular

Formação Cívica

PES


Contexto Curricular

Formação Cívica

PES



PES

RA

ST

RE

IO V

ISU

AL

– A

LU

NO

S D

O

CU

RS

O P

RO

FIS

SIO

NA

L D

E T

OC

Contexto Curricular


PES

RA

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PES

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Conplemento Curricular


PES

SEMANA DA SAÚDE – PLANO DE ATIVIDADES

PES Conplemento Curricular


O DESPORTO

VERSUS DOPING

PES Conplemento Curricular


O DESPORTO

VERSUS DOPING

PES

DEBATE – APF

(Alunos do 11º Ano)

Comemoração de Dias



PES

DEBATE – APF

(Alunos do 11º Ano)




8º C e E

PES

DEBATE – APAV

(Alunos do 8º Ano)




8º C e E

PES

DEBATE – APAV

(Alunos do 8º Ano)




PES

DEBATE – APAV

(Alunos do 8º Ano)




PES

DEBATE – APAV

(Alunos do 8º Ano)




PES

DEBATE – APAV

(Alunos do 8º Ano)




PES

DEBATE – APAV

(Alunos do 8º Ano)




PES




Exposição de cartazes e de apresentações de ppt

PES




Exposição de cartazes e de apresentações de ppt

PES




fêvera

1 prato de arroz de feijão + 1 fêvera

grelhada + salada + 1 peça de fruta

1 refeição Happy Meal (Mcnuggets +

sumo laranja + batata frita peq. + gelado júnior)

Informação Nutricional Informação Nutricional

605,3 kcal 486 kcal

20,1g Proteínas 38,3g Proteínas

24,8g Gorduras 20,86 g Gorduras

75,7g Hidratos de

carbono

45g Hidratos de carbono

Regras da Alimentação Saudável

Situações Práticas

Agora é que me vou

consolar!

Lanche

PES




fêvera

1 prato de arroz de feijão + 1 fêvera

grelhada + salada + 1 peça de fruta

1 refeição Happy Meal (Mcnuggets +

sumo laranja + batata frita peq. + gelado júnior)

Informação Nutricional Informação Nutricional

605,3 kcal 486 kcal

20,1g Proteínas 38,3g Proteínas

24,8g Gorduras 20,86 g Gorduras

75,7g Hidratos de

carbono

45g Hidratos de carbono

Regras da Alimentação Saudável

Situações Práticas

Agora é que me vou

consolar!

Lanche

PES




PES




FUMAR NÃO É

NADA FIXE!

Fumar provoca

doenças!

PES




FUMAR NÃO É

NADA FIXE!

Fumar provoca

doenças!

PES




FUMAR NÃO É

NADA FIXE!

Fumar provoca

doenças!

PES




FUMAR NÃO É

NADA FIXE!

Fumar provoca

doenças!

PES




FUMAR NÃO É

NADA FIXE!

Fumar provoca

doenças!

PES




1º PRÉMIO

Até que o tempo esconda o seu passar

Até que a Lua branca deixe de brilhar

Até que a Luz se coe por entre as folhas mortas

Até que a Tristeza deslize sob todas as portas

Até que o Mundo se esqueça de girar

Até que as Ondas desiguais parem de rebentar

Até que a eterna luz do Sol se apague na cidade

Até que a velha Terra se lembre da sua idade

Até que o Vento triste acabe de soprar

Até que os Relógios da vida não deixem as horas passar

Até que em cada noite se esconda um dia Perdido

Até que em cada momento se embale um Sonho esquecido

Até que as montanhas desçam ao nível do Mar

Até que as Almas adormecidas acabem por acordar

Até que o Universo inteiro se canse de existir

Até que tudo acabe e recomece, não Te deixarei partir...

Do meu Pensamento

Sara Miguel Moreira, 10º L

PES




2º CONCURSO LITERÁRIO – “Mensagem de afecto”

1º PRÉMIO

Até que o tempo esconda o seu passar

Até que a Lua branca deixe de brilhar

Até que a Luz se coe por entre as folhas mortas

Até que a Tristeza deslize sob todas as portas

Até que o Mundo se esqueça de girar

Até que as Ondas desiguais parem de rebentar

Até que a eterna luz do Sol se apague na cidade

Até que a velha Terra se lembre da sua idade

Até que o Vento triste acabe de soprar

Até que os Relógios da vida não deixem as horas passar

Até que em cada noite se esconda um dia Perdido

Até que em cada momento se embale um Sonho esquecido

Até que as montanhas desçam ao nível do Mar

Até que as Almas adormecidas acabem por acordar

Até que o Universo inteiro se canse de existir

Até que tudo acabe e recomece, não Te deixarei partir...

Do meu Pensamento

Sara Miguel Moreira, 10º L

PES





1º PRÉMIO

O meu coração, um pedaço de céu

A noite ainda não chegou

Mas o sol já não se vê.

Surge ao fundo uma luz,

O astro da escuridão que cintila no céu.

Céu que mais parece um arca de um tesouro sem fim

Misterioso e incompreendido

Tal como o meu coração.

Talvez ele seja um pedaço de céu.

Uma pequena maravilha confusa e indecisa;

Uma estrela que brilha tentando não se apagar;

Uma floresta imensa que nada a consegue atravessar;

Um poço fundo inundado de amor;

Uma fogueira reluzente onde reina o calor.

E assim como a noite iluminada pela lua,

Ele é iluminado pelo brilho de um olhar.

Olhar que me apetece durante a noite

E me refresca durante o dia.

Sei que preciso do meu coração para viver,

Mas preciso de ti para o fazer bater.

E entre erros e verdades,

Amar-te é talvez o meu único erro,

Mas também a minha única verdade.

Cláudia Regina Caldas Gonçalves

PES



1º PRÉMIO

You & Me

Why do I feel so weak,

When you’re around?

Why do I feel so stuck,

When you look at me?

I just don’t know what to do.

I’m so fixed on you,

And I don’t know if I want to release myself from prison.

One moment

One look

That makes me block out.

Sometimes you’re so close

But then you move away from everything

I just don’t want to lose you.

And every time I feel afraid

I hold on my pillow

And dream awake.

That makes me feel much better

And that’s why I’m strong enough

To write this letter.

Cláudia Regina Caldas Gonçalves 2º CONCURSO LITERÁRIO – “Mensagem de afecto”


1º PRÉMIO

O meu coração, um pedaço de céu

A noite ainda não chegou

Mas o sol já não se vê.

Surge ao fundo uma luz,

O astro da escuridão que cintila no céu.

Céu que mais parece um arca de um tesouro sem fim

Misterioso e incompreendido

Tal como o meu coração.

Talvez ele seja um pedaço de céu.

Uma pequena maravilha confusa e indecisa;

Uma estrela que brilha tentando não se apagar;

Uma floresta imensa que nada a consegue atravessar;

Um poço fundo inundado de amor;

Uma fogueira reluzente onde reina o calor.

E assim como a noite iluminada pela lua,

Ele é iluminado pelo brilho de um olhar.

Olhar que me apetece durante a noite

E me refresca durante o dia.

Sei que preciso do meu coração para viver,

Mas preciso de ti para o fazer bater.

E entre erros e verdades,

Amar-te é talvez o meu único erro,

Mas também a minha única verdade.

Cláudia Regina Caldas Gonçalves

PES



1º PRÉMIO

You & Me

Why do I feel so weak,

When you’re around?

Why do I feel so stuck,

When you look at me?

I just don’t know what to do.

I’m so fixed on you,

And I don’t know if I want to release myself from prison.

One moment

One look

That makes me block out.

Sometimes you’re so close

But then you move away from everything

I just don’t want to lose you.

And every time I feel afraid

I hold on my pillow

And dream awake.

That makes me feel much better

And that’s why I’m strong enough

To write this letter.

Cláudia Regina Caldas Gonçalves 2º CONCURSO LITERÁRIO – “Mensagem de afecto”


1º PRÉMIO – Língua inglesa

Your laugh makes me smile,

Your tears make me mad.

I need you by my side

Whenever I feel sad.

Your presence is like chocolate,

Brings me confort and joy.

What i feel when I´m with you

I don’t feel it with another boy

These sensations can´t be paid

You bring me happiness day by day.

Don’t let these feelings go away

I want the butterflies to stay

Sofia Sereno

1º PRÉMIO – Língua Portuguesa

Esta é a minha primeira mensagem de afecto. Decidi-me

escrevê-la porque Fevereiro é o mês dos corações

apaixonados e porque eu sou um apaixonado coração!

Mas não sei bem o que irá sair daqui...

Escrevo este texto a quantos o quiserem ler mas com um

propósito: dar conforto aqueles que, tal como eu, sofrem

nesta altura, por um desgosto de amor... Pois mesmo

com cupidos, S. Valentim e muito amor nos corações,

nem sempre as coisas nos correm bem!

Mas se escrevo é porque acredito. Na magia do céu que

se levanta a cada dia. Na subtileza da noite que nos faz

sonhar. Na beleza de cada pessoa...

...

Acaba aqui a minha mensagem de afecto. Gostaria de

dedicá-la a todos os meus amigos, por me ajudarem a

crescer.

...

E, para quem quer que venha a ler isto, espero que

goste... Foi feito com coração.

Tiago Emanuel Oliveira Vaz

PES





1º PRÉMIO – Língua inglesa

Your laugh makes me smile,

Your tears make me mad.

I need you by my side

Whenever I feel sad.

Your presence is like chocolate,

Brings me confort and joy.

What i feel when I´m with you

I don’t feel it with another boy

These sensations can´t be paid

You bring me happiness day by day.

Don’t let these feelings go away

I want the butterflies to stay

Sofia Sereno

1º PRÉMIO – Língua Portuguesa

Esta é a minha primeira mensagem de afecto. Decidi-me

escrevê-la porque Fevereiro é o mês dos corações

apaixonados e porque eu sou um apaixonado coração!

Mas não sei bem o que irá sair daqui...

Escrevo este texto a quantos o quiserem ler mas com um

propósito: dar conforto aqueles que, tal como eu, sofrem

nesta altura, por um desgosto de amor... Pois mesmo

com cupidos, S. Valentim e muito amor nos corações,

nem sempre as coisas nos correm bem!

Mas se escrevo é porque acredito. Na magia do céu que

se levanta a cada dia. Na subtileza da noite que nos faz

sonhar. Na beleza de cada pessoa...

...

Acaba aqui a minha mensagem de afecto. Gostaria de

dedicá-la a todos os meus amigos, por me ajudarem a

crescer.

...

E, para quem quer que venha a ler isto, espero que

goste... Foi feito com coração.

Tiago Emanuel Oliveira Vaz

PES





1º PRÉMIO

Mensagem de Afecto

Meu amor estava escondido,

mas quando te viu apareceu

és o meu porto de abrigo

onde meu barco se construiu.

Nossa amizade é um barquinho bem antigo,

que nunca se vai afundar,

Porque a nossa amizade sempre vai perdurar.

Tu és a luz que me guia na escuridão

és a água que faz com que eu cresça no meio da plantação.

És os raios de sol que me aquecem no Inverno que chegou,

és tudo para mim na minha vida que um dia terá um fim.

És uma perfeição escondida na multidão,

que encontrei e logo por instantes entraste no meu

coração.

Tu és como a água leve que corre no longo e vasto rio,

és o mar que dá lindo brilho,

és o sol que ilumina meu caminho,

és para sempre o meu melhor amigo.

PES





1º PRÉMIO

Mensagem de Afecto

Meu amor estava escondido,

mas quando te viu apareceu

és o meu porto de abrigo

onde meu barco se construiu.

Nossa amizade é um barquinho bem antigo,

que nunca se vai afundar,

Porque a nossa amizade sempre vai perdurar.

Tu és a luz que me guia na escuridão

és a água que faz com que eu cresça no meio da plantação.

És os raios de sol que me aquecem no Inverno que chegou,

és tudo para mim na minha vida que um dia terá um fim.

És uma perfeição escondida na multidão,

que encontrei e logo por instantes entraste no meu

coração.

Tu és como a água leve que corre no longo e vasto rio,

és o mar que dá lindo brilho,

és o sol que ilumina meu caminho,

és para sempre o meu melhor amigo.

PES





CERTIFICADO

_____________________________________________________________

participou no concurso “Uma Mensagem de Afecto”, no âmbito do Projecto

de Educação para a Saúde da Escola Secundária do Padrão da Légua, que

decorreu em ___________ de _________

Padrão da Légua, ____ de __________ de ________

A Coordenadora do Projecto

________________________

_____

PES




Receção aos E.E.

Articulação com a Comunidade

PES

http://esplegua-m.ccems.pt/course/view.php?id=15

Receção aos E.E.


PES


Receção aos E.E.


PES


Receção aos E.E.


PES


Receção aos E.E.


PES


Noite – Começar em Festa

15 de Setembro de 2008 21h

C

O

N

V

I

TE

“Começar em Festa”

POLIVALENTE ESPL

Sr(a) E. E. Queremos dar-lhe as boas vindas. Apareça.


Receção aos E.E.

PES

http://mail.esplegua.com/espl_original.png/espl_original-full.png


Receção de boas vindas aos Encarregados de Educação

PES

CAFÉ CONCERTO - “Os adolescentes e a sexualidade”

2003-2004

PES



2003-2004

PES


2003-2004

PES



2003-2004

PES



2003-2004

PES



2003-2004

PES



2004-2005

“Estes difíceis amores”

PES



2004-2005 DEBATE

PES



PES

2007-2008



PES

2007-2008

Sketch - Gravidez na Adolescência



PES

2007-2008

Debate – sexualidade e afetos



PES

2007-2008

Debate – sexualidade e afetos



PES

2007-2008

Divertimento



PES

2007-2008

Divertimento



PES


Debates

PES

Debates



PES

COLHEITA DE SANGUE


PES

COLHEITA DE SANGUE

Colheita de sangue No dia 16/02/2009, das 9:00h às 12:30h , vai o Centro Regional de Sangue do Porto realizar, no Polivalente da Escola Secundária do Padrão da Légua, mais uma

colheita de sangue.

Podem dar sangue todas as pessoas com:

•Bom estado de saúde;

•Hábitos de vida saudáveis;

•Peso igual ou superior a 50 kg;

•Idade compreendida entre os 18 e os 65 anos;

•Para uma primeira dádiva o limite de idade é aos 60 anos


PES


PES


PES


PES

COLHEITA DE SANGUE

Dia 24 de Março, das 9 horas às 17 horas


PES

RASTREIOS

http://www.esplegua.com/projectos/projecto-educacao-para-a-saude/analises2.jpg/image_view_fullscreen


PES

RASTREIOS


PES


PES


PES

RASTREIOS


PES

Articulação com a Comunidade – Centro de Saúde da Senhora da Hora

Debates com Encarregados de Educação


PES

Dinamizador: Dr. Rui Ramos, Psicólogo da ULSM.

“À CONVERSA COM...”

“Discriminação na adolescência;

“Diferença de géneros”;

“Gravidez na Adolescência”;

“Consumo de drogas, sinais de alerta”

“Consumismo”

TEMAS DEBATIDOS :

Articulação com a Comunidade – ULSM

Debates com Encarregados de Educação

PES

I Olimpíadas - 2007-2008

Alunos Premiados

Concurso Inter-Escolas a nível Concelhio – Olimpíadas da Saúde

Articulação com a Comunidade – Centro de Saúde da Senhora da Hora Articulação com a Comunidade

PES

FINAL

2010-2011



PES

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/iv-olimpidas-da-saude

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/iv-olimpidas-da-saude/final-das-iv-olimpiadas-da-saude




PES

V Olimpíadas - 2011-2012

FINAL - 4 DE JUNHO DE 2012

ELIMINATÓRIA – 22 DE MARÇO DE 2012

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/v-olimpiadas-da-saude


Formação de Alunos (9º Ano) – Educação Sexual

Formação de Pessoal Docente e Não Docente

Aconselhamento relativamente a casos problemáticos

Encaminhamento/acompanhamento de Alunos

Jurados de concursos sobre temáticas de Saúde realizados

na Escola

Participação em atividades desenvolvidas na Escola

Participação em atividades promovidas pelo Centro de

Saúde

PES

Dia Mundial da Saúde - “ Investir na Saúde Construir um Futuro Seguro”


PES



PES



PES



PES



PES

Lançamento de um concurso inter-escolas de cartazes subordinado ao

tema " Saúde e Segurança - Desastres Naturais e Crises “.

Colaboração com os Centros de Saúde da Sra. da Hora e de

Matosinhos.

Exposição dos cartazes na Câmara Municipal de Matosinhos

Concurso de Cartazes



PES




PES




PES

Um dos cartazes premiado pelo público




PES



PES

Atividade sobre Bullying – Alunos do 7º Ano



PES

Atividade sobre Bullying – Alunos do 7º Ano



PES

ENCERRAMENTO – CÂMARA MUNICIPAL DE MATOSINHOS

Gravidez na Adolescência -Sketch



PES




PES




PES


Grupo de alunas da ESPL que atuou no encerramento

Exposição no auditório do Hospital Pedro Hispano de Matosinhos,

Dia Mundial da Saúde - “ Proteger a saúde dos efeitos das alterações climáticas”


PES




PES




PES




PES

ATIVIDADES AO AR LIVRE / PERCURSOS NA NATUREZA

PES

Outras Actividades

ATIVIDADES AO AR LIVRE / PERCURSOS NA NATUREZA

PES

Outras Actividades

Apoio especializado (Técnicos de Saúde) aos projetos de Turma

Articulação com a Associação de Pais

PES

Apoio a atividades previstas no Plano Anual de Atividades de Escola



PES


ADIADA – 26 DE MAIO DE 2012



PES


ADIADA – 26 DE MAIO DE 2012

PES

ESTÃO TODOS CONVIDADOS A PARTICIPAR.

COMPAREÇAM!!!!

PES Outras Atividades

Formação Grupos Líder


Formação Grupos Líder

CERTIFICADO

Certifica-se que __________________________________________________________________

participou na formação “Grupos Líder”, no âmbito do Projecto de Educação Afectivo-Sexual,

“CONSTRUIR EROS NO MUNDO DOS AFECTOS” da Escola Secundária do Padrão da Légua, em

colaboração com a equipa do Projecto “SABER E SENTIR – 2000/2006” da ULS de Matosinhos,

que decorreu de Maio de 2003 a Março de 2004.

O Coordenador do Projecto

“Saber e Sentir- 2000/2006”

____________________________

Dr. Rui Ramos

A Coordenadora do Projecto

“Construir Eros no Mundo dos Afectos”

_____________________________

Dra. Júlia Isabel Leal

Outras Atividades PES

Outras Atividades PES




CO

NC

UR

SO

S

Educação para a Saúde

Concurso


CO

NC

UR

SO

S

PES

23 de Março de 2009

Concurso 3º Ciclo

Outras Atividades

CO

NC

UR

SO

S

Receção aos Alunos / Integração dos Alunos

7º e 10º Anos


Teatro “ Sexo em Paz” de Dario Fo

seguido de debate

Entretanto Teatro e Contas em Dia


Teatro “ Sexo em Paz” de Dario Fo

seguido de debate

Entretanto Teatro e Contas em Dia


-Aprender a avaliar o que comemos…

-Formação sobre Educação Sexual (alunos do 9º ano) - CSSH

-Formação: As drogas e o cérebro: Põe-te a milhas das pastilhas -

IBMC

-Formação creditada de professores (Educação para a Saúde e

Educação Sexual”

- Formação não creditada de Professores em outras áreas,

nomeadamente em “Mediação de Conflitos”, Doenças Mentais

(Upa Faz a Diferença), cidadania,...



Caixa de Perguntas

Respostas (jornal de parede)


Caixa de Perguntas


Caixa de Perguntas PES

Outras Atividades


http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/educacao-sexual-em-meio-escolar/materiais-para-consulta/sexualidadeQuestoesAlunos.pdf/view

PES

Criação e Manutenção

Página Web – Plataforma da Escola

Disponibilização /Divulgação de materiais de

apoio a projetos

Outras Atividades

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes




Página Web Plataforma Moodle

Criação de um Fórum

PES

Criação e Manutenção

Página Web – Plataforma da Escola

Disponibilização /Divulgação de materiais de

apoio a projetos

Outras Atividades


















Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno

Outras Atividades

PES

Resposta a questões dos

alunos e outros elementos

da comunidade

Apoio a atividades de

substituição

Estabelecimento de ligação

entre a Escola e entidades

com quem se estabeleceu

parcerias

Apoio aos Projetos de Educação Sexual de Turma que têm

por base o Projeto de Educação Sexual aprovado pelo

Conselho Geral da Escola

Outras Atividades

PES

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/educacao-sexual-em-meio-escolar/projecto-de-educacao-sexual-da-escola/ProjEdSexual-2010.pdf/view

ESPL e os media PES

PES ESPL e os media

PES ESPL e os media

http://www.esplegua.com/projectos/projectos-2010-2011/projecto-educacao-para-a-saude-pes/iv-olimpidas-da-saude/final-das-iv-olimpiadas-da-saude-reportagem-porto-canal/final-das-iv-olimpiadas-da-saude-reportagem-porto-canal/view

AVALIAÇÃO

• Avaliação anual da consecução dos objetivos previstos,

assim como a indicação de sugestões feita em reunião nos

Departamentos Curriculares, bem como nos conselhos de

Turma.

• Elaboração de relatórios síntese da avaliação dos Conselhos

de Turma pelos Coordenadores dos Diretores de Turma.

• Elaboração de relatórios síntese da avaliação dos projetos

desenvolvidos pelos alunos; relatórios de grau de satisfação

feitos pelos alunos.

• Elaboração de relatórios síntese sobre a relevância dos

materiais colocados à disposição pela equipa para utilização

em F. C. e do apoio prestado.

PES

FIM

Documents

PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - aeplegua.pt · Relação de atividades desenvolvidas durante o tempo de vigência do PES 2002/2012 Coordenadora do PES: Júlia Leal . Plano Plurianual