Projeto de Ensino - Zenaideduardo

7/31/2019 Projeto de Ensino - Zenaideduardo

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FORMULRIO PE 01_INCIAL_PROJETO DE ENSINO_DEG/PROE

Diviso de Ensino deGraduao PROE

(67) 3411-9068 [email protected]

PROJETO DE ENSINOFormulrio 1

Verso 1.0 - 2008USO EXCLUSIVO DA DEG:

Data: Projeto No

I - DADOS GERAIS DO PROJETO:

Ttulo do Projeto: Gerenciamento de ferramentas de armazenamento de arquivos online,sistema operacional Linux e software de elaborao de tutoriais.

Nome doCoordenador:

Marcio Demetrius Martinez

Curso/Unidade: Computao-Licenciatura/ Nova Andradina

Matric.: 32598111 Sit. Funcional:Efetivo

Regime Trabalho: 40horas

Telefone(s): 92277338 e-mail: [email protected]

Incio: 01/08/2012 Trmino: 30/11/2012

Carga Horria Semanal: 04

Estimativa de ParticipantesDocentes:

03

Estimativa de Participantes

Discentes:

65

Estimativa de Participantes Tc.Adm.:

01

I I - R E C U R S O S H U M A N O S D A U E M S E N V O L V I D O S( C o l a b o r a d o r e s / M i n i s t r a n t e s ) :Nome Funo

noProjeto

C.H.Preparo

C.H. c/Alunos

C.H./Total/Sem.

Marcio Demetrius Martinez Coordena

dor

10 10 20

Azenaide Abreu Soares Vieira Colaborador

10 10 20

Eduardo Machado Leal Colaborador

10 10 20

Tc. Adriana Cozin de Oliveira Ap.Tcnico

00 10 10

[email protected] Pgina 1 de 7
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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FORMULRIO PE 01_INCIAL_PROJETO DE ENSINO_DEG/PROEAlan Jelles Lopes IbrahimAurlio Pelegrini CordeiroDanilo Lucati SilvrioEclesiane Sorana Barbosa deSouzaFernando Henrique GutendorferVazFernando Sales FerreiraGerson Marcio da SilvaGizele Coelho de AlmeidaJoo Marcos Ramos da SilvaKarina Macelani RosaPedro Henrique Justo dos SantosSheila Dures Barbosa SantosWilliam Antonio Faria da Silva

Ministrantes

20 20 40

I I I - R E C U R S O S H U M A N O S D A C O M U N I A D E E X T E R N AE N V O L V I D O S ( C o l a b o r a d o r e s / M i n i s t r a n t e s ) :Nome Funo

noProjeto

C.H.Preparo

C.H. c/Alunos

C.H./Total/Sem.

I V - R E C U R S O S F I N A N C E I R O S ( S O L I C I T A D O S ) :Qtd

e

Discriminao Vlr. Total

TOTAL

V - O B J E T I V O S :G E R A I S :Contribuir para a formao tecnolgica de professores em pr-servio da unidade universitria de Nova

Andradina e desenvolver Atividades Complementares de Estgio.

E S P E C F I C O S :Proporcionar aes de reflexo sobre o ensino mediado pela informtica.

Refletir sobre a formao tecnolgica do futuro professor.

Proporcionar, aos acadmicos, formas opcionais de cumprir as atividades complementares de estgio.



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V I - A T I V I D A D E S E S P EC F I CA S / C R O N O G R A M A D ER E A L I Z A O :



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A t i v i d a d e s d e P r e p a r a oMs Atividade Colaboradores C/H

Agosto Divulgao e inscrio Marcio Demetrius Martinez

Azenaide Abreu Soares Vieira

Eduardo Machado LealTc. Adriana Cozin de Oliveira

Alan Jelles Lopes IbrahimAurlio Pelegrini Cordeiro

Danilo Lucati SilvrioEclesiane Sorana Barbosa de Souza

Fernando Henrique Gutendorfer VazFernando Sales Ferreira

Gerson Marcio da SilvaGizele Coelho de Almeida

Joo Marcos Ramos da Silva

Karina Macelani RosaPedro Henrique Justo dos Santos

Sheila Dures Barbosa Santos

William Antonio Faria da Silva

20

Organizao das turmas e do material para o

desenvolvimento das oficinas

A t i v i d a d e s d e D e s e n v o l v i m e n t o d a s O f i c i n a s

OFICINA 1 DEBUT

Data Atividade Ministrantes C/H

Setembro

O que o Debut?

Aurlio Pelegrini Cordeiro

Eclesiane Sorana Barbosa de

Souza

Fernando Sales Ferreira

Gerson Marcio da Silva

Gizele Coelho de Almeida

20

Qual a finalidade?

Onde encontrar?

Como instalar o Debut?

Demonstrao de Software.

De qual maneira pode ser utilizada o Debut?

OFICINA 2 GOOGLE DRIVE E DOC

Data Atividade Ministrantes C/H

Outubro Skydrive: organizao de pastas e uploads Allan Jelles Lopes Ibrahin

Danilo Lucati Silvrio

Karina Macelani Rosa

Sheila Dures Barbosa Santos

William Antonio Faria da Silva

20

Cadastro gmail

Explorar o ambiente (doc)

Fazer upload e organizar pastas

Editar os recursos: documento, apresentao,

planilha e formulrio

Compartilhar e edio coletiva

OFICINA 3 LINUX

Data Atividade Ministrantes C/

H

Novembro Introduo ao sistema Linux (software livre)

Fernando Henrique Gutendorfer

Vaz

Joo Marcos Ramos da Silva

Pedro Henrique Justo dos Santos

20

Inicializando e finalizando o sistema

Ambiente de trabalho: gerenciadores de janelas;

administrando o ambiente;

Entendendo as pastas: como so organizadas as

pastas no GNU/Linux; Operaes com arquivos;

Dispositivos removveis

Linux educacional (LE)

Caractersticas e o ambiente do LE, manusear os

objetos e programas educacionais, as

ferramentas de produtividade (Writer, Impress, e

Calc) e portais na internet



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V I I - J U S T I F I C A T I V A :O presente projeto de ensino justifica-se pela importncia em orientar futuros profissionais da

educao, alunos de Informtica-Licenciatura, em atividades de formao tecnolgica a atuais e futuros

professores. Uma vez que a funo do licenciado em computao na escola vai alm do ensino e

aprendizagem do manuseio de aparatos informtica, sendo parte de suas atribuies oferecer, tambm,formao sobre os recursos educacionais de informtica que podem ser integrados ao ensino para dinamizar

o processo educativo, as atividades contempladas nesse projeto atendero a esses princpios.

Com o desenvolvimento da proposta, proporcionaremos ao acadmico a possibilidade de cumprir

parte das Atividades Complementares de estgio na prpria universidade, sendo est uma oportunidade para

que o futuro profissional conhea os problemas, que possivelmente, enfrentaro em sala de aula na educao

bsica.

Dessa forma, esperamos contribuir para que os acadmicos da rea de informtica tenham

oportunidade de refletir sobre questes sociais e polticas e enriquecer a sua formao humanstica.

V I I I - M E T O D O L O G I A :O projeto organizado em trs oficinas de formao tecnolgica. A primeira referente ao manuseio

do Debut, software utilizado para gravao de vdeo-aula. Os ministrantes apresentaro o histrico do

software e sua contribuio ao ensino e aprendizagem na educao bsica, assim como, ensinaro os

cursistas a instalar osoftware no computador e manuse-lo, de forma a gravar aulas curtas e disponibiliz-

las na web. A segunda consiste na explorao do Google Drive eDoc. Trata de recursos webtecnolgicos

utilizados para o armazenamento de arquivos e edio colaborativa de textos, apresentaes, formulrios,planilhas etc. Da mesma forma que os ministrantes da primeira oficina, os acadmicos-formadores

introduziro o recurso a ser explorado durante a oficina. Sero necessrios que os cursistas faam o cadastro

na pgina do Google e, a partir das orientaes dos ministrantes, os cursistas conhecero a potencialidade

desta webtecnologia para a educao, mediante explicaes tcnicas e pedaggicas. A oficina trs

referente ao Linux Educacional. Tendo em vista que todas as escolas da rede pblica estadual do estado de

Mato Grosso do Sul foram informatizadas e como sistema operacional os computadores integrados s

escolas possuem o Linux, pertinente a oferta desta oficina. Os ministrantes apresentaro as funcionalidades

bsicas desse sistema, para que os futuros professores consigam operar com o computador na escola sem

grandes dificuldades.

Semanalmente haver uma avaliao qualitativa das oficinas realizadas nas semanas anteriores,

atravs de depoimentos dos ministrantes.O apoio tcnico cuidar da freqncia e das informaes burocrticas ao acadmico.



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I X - B I B L I O G R A F I A :

FARIAS, Isabel Maria Sabino de. Didtica e Docncia: aprendendo a profisso. Braslia: Liber Livro, 2009.

GARDNER, Howard. O verdadeiro, o belo e o bom: Os princpios bsicos para a nova educao. Rio deJaneiro: Objetiva, 1999.

MORAN, J. M. Novas tecnologias e mediao pedaggica. Campinas, SP: Papirus. 2000.MORIN, E. Os sete saberes necessrios educao do futuro. 3 . ed. So Paulo: Cortez; Braslia, DF: UNESCO. 2007.

SOARES-VIEIRA, A. A. Integrao de tecnologias e webtecnologias no ensino de lngua inglesa:concepes tericas, crenas e interao na prtica docente. Tese (Doutorado). Instituto de Biocincias,

Letras e Cincias Exatas (UNESP). 2012.

XAVIER, A. C. S. (2009). Letramento digital e ensino. Disponvel emhttp://www.ufpe.br/nehte/artigos/Letramento%20digital%20e%20ensino.pdf

X - A S S I N A T U R A :

Nova Andradina, 15/08/2012 Coordenador do Projeto: ___________________________

X I P A R E C E R D O G E R E N T E D A U N I D A D E : ( M a n i f e s t a oa c e r c a d a v i a b i l i d a d e f s i c a p a r a e x e c u o d o

Nova Andradina, ____/____/_______ _______________________________Assinatura

X I I - P A R E C E R D O C O L E G I A D O D E C U R S O :

Nova Andradina, ____/____/______________________________________

Assinatura do Presidente

X I I I - P A R E C E R D O C O N S U L T O R D A R E A :

Dourados, ____/____/______________________________________

Assinatura

http://www.ufpe.br/nehte/artigos/Letramento%20digital%20e%20ensino.pdfhttp://www.ufpe.br/nehte/artigos/Letramento%20digital%20e%20ensino.pdf


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X I V - P A R E C E R D O C O M I T D E E N S I N O :

Dourados, ____/____/______________________________________Assinatura do Presidente

X V - P A R E C E R S O B R E V I A B I L I D A D E F I N A N C E I R A ( P R O E ) :

Dourados, ____/____/_______ Coordenador do Projeto:_______________________________

X V I - O C O R R N C I A S : ( U s o e x c l u s i v o d a D E G )


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