Projeto de interesse comum no domínio das

Redes Transeuropeias de Transportes (RTE-

T)

TrainMoS II Project

2013-EU-21012-S

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Magellan - associação portuguesa para a

representação dos interesses portugueses no exterior

Quem somos

Associação portuguesa de direito privado sem fins

lucrativos

O que fazemos

Promoção e representação dos interesses e das

empresas e instituições portuguesas no exterior

SOBRE O PROJETO (cont)

● Consórcio europeu, onze parceiros (5 universidades, 1 região e 5 entidades, públicas e privadas);

● Agosto 2014-Dezembro 2015;

● Cinco países (Portugal, Espanha, Reino Unido, Itália e Grécia);

● Em Portugal: Magellan e IDE/ FCSH;

● Centrado nos desafios que o desenvolvimento das autoestradas do mar, do transporte marítimo e do sistema de transportes multimodal da União Europeia, colocam em matéria de valorização do capital humano.

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● Criação de um Programa de Formação Certificada, modular, que inclui:

- um Mestrado Europeu, um Curso de Pós-Graduação;

- Cursos de Formação Profissional Contínua (um novo grupo de destinatários)

● Temas pré-identificados:

- sustentabilidade marítima e autoestradas do mar;planeamento portuário, gestão de infraestruturas ecadeias de abastecimento de LNG; métodos de aferiçãode riscos associados às novas tecnologias energéticas;combustíveis alternativos; cadeias logísticas e diretivacomunitária sobre a janela única.

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SOBRE O PROJETO (cont)

ATIVIDADES DO PROJETO

● Atividade 1: BASELINE(stakeholders, necessidades dos stakeholders, programas de formação, requisitos de certificação)

● Atividade 2: FORMAÇÃO(PG/ mestrado – universidades; formação profissional contínua –Magellan,…)

● Atividade 3: PLATAFORMA DE CONHECIMENTOS/ TECNOLÓGICA(Spontania, portal onthemosway.eu, site de projeto)

● Atividade 4: COMUNICAÇÃO E CAPITALIZAÇÃO

● Atividade 5: GESTÃO

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ATIVIDADE BASELINEReuniões com stakeholders:

• Identificar desafios de desenvolvimento e de utilização do transporte marítimo e das MOS;

• Partilhar necessidades de desenvolvimento de competências e de empregos;

• Identificar prioridades de formação, em termos de conteúdos, destinatários e modalidades.

Construção de programas:

• Mobilização de conhecimento, construção de equipa;

• Das necessidades de competências aos resultados de aprendizagem

Certificação da formação

• Requisitos, metodologias, contextos.

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RESULTADOS

• 4 workshops, 10 entrevistas – ouvidas cerca de 50 pessoas num total de 30 instituições;

• Necessidades de competências identificadas (competências a desenvolver, a reforçar) – áreas destaque

• Programas de formação (modulares, resultados de aprendizagem);

• Uma metodologia para um mestrado europeu;

• Certificação dos cursos de formação profissional contínua: análise, propostas

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ATIVIDADE BASELINE

ATIVIDADE FORMAÇÃOOBJETIVOS E REQUISITOS

• Módulos suportados na identificação de competências a reforçarou desenvolver;

• “Training human element for efficient massive freight transport withmaritime links” – um desafio comum, respostas contextualizadas;

• Formação online, suportada numa plataforma - participaçãosimultânea de formandos de diferentes países e em diferenteslocais;

• Finalidade CURSOS FP: Promover conhecimento e competênciascomo ferramenta de otimização dos fluxos, das estruturas, dosprocessos e dos sistemas de organização e de gestão dasoperações associadas ao transporte marítimo e à intermodalidade,reforçando a eficiência da cadeia logística;

• Métodos e técnicas ativas/ o contexto dos participantes.8

RESULTADOS:

• Três cursos promovidos pela Magellan em colaboraçãocom a APDL – Administração dos Portos do Douro,Leixões e Viana do Castelo, S.A. e com o apoio daOceano XXI

• Cursos resultaram de um diagnóstico de necessidadesde competências e de formação

• Maritime Transport Sustainability Management – 10h;

• Management and Development of Intermodality and Maritime Transport – 20h ;

• Management of the Logistics Chain and the Single Window –35 h.

• 65 h de formação; 3 cursos, 40 alunos (21 presenciais, 19 online) 9

FORMAÇÃO PROFISSSIONAL

OUTROS RESULTADOS

• Informação e conhecimento partilhados;

• Uma formação PG – 480h – 6 módulos - 45 alunos dos cinco países parceiros;

• Metodologias e propostas de certificação desenvolvidas;

• Materiais formativos e guias de apoio à formação;

• www.trainmos2.eu

• www.onthemosway.eu

• http://www.onthemosway.eu/maritime-and-logistics-training-tool/index.html

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REFLEXÕES FINAIS

• A exigência da mobilização de competências complementares (técnicas, de gestão, específicas, …);

• O desafio da sustentabilidade ambiental e económica;

• Valorização do capital humano: um desafio multifacetado; uma aposta exigente…..um dos pilares da “Blue Economy”

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