Projeto de Novela Educacional

Características➲ Formato de série de TV (sitcom)

Passada em um ambiente profissional correlacionado ao curso

Personagens bem definidos e típicos Formato de comédia leve Duração de um episódio: 10 a 15 minutos Exibido durante a aula Engloba 1 a 2 conceitos importantes para a aula,

apresentados no enredo Ponto de decisão: pelos alunos, para testar

conhecimentos quanto à situação Todas as conseqüências das decisões são filmadas Professor usa o episódio no ensino Haverá sempre um gancho/suspense para o

próximo episódio

Interatividade

➲ Em classe presencial ou telepresencial: teclado LinkPad wireless: um por aluno. Permite múltipla escolha, sim/não, votar.

➲ Em TV digital: controle remoto interativo

➲ Em laboratório de microcomputadores: software específico, teclado numérico

Exemplo➲ Curso de Comunicação Institucional

Episódio: Presidente resolve ele mesmo ser garoto-propaganda do comercial de um novo produto

Assessor de comunicação dá algumas instruções (midia training) para o presidente. Uma delas é duvidosa.

Os alunos votam o que deve ser falado ao presidente (três alternativas, todas filmadas).

A alternativa mais votada é exibida, com suas consequências; por ex., o comercial fica ridículo

O professor mostra as outras alternativas filmadas, inicia o debate

Final do episódio é mostrado: presidente chama o assessor em sua sala (o que acontecerá? Veja na próxima aula...)

Proposta➲ Contratação de escritores/roteiristas para

cada série➲ Contratação de professores conteudistas

(externo à UNIBAN)➲ Roteiristas integrarão a série com o conteúdo

programático e filosofia educacional da disciplina

➲ Professores serão treinados no uso da série➲ Filmagens com atores e cenários

profissionais, terceirizados com produtoras de bom nível

➲ Instituto Edumed selecionará, coordenará, integrará e treinará os docentes

Proposta

➲ Cerca de 1 episódio para cada 3 aulas de curso

➲ Transmitido por satélite para aulas telepresenciais

➲ Preparado para TV Digital interativa➲ Gravação em DVD, para uso também em

curso presencial➲ Uso de outros vídeos instrucionais (projeto

Base de Objetos Educacionais Digitais – BOED)

➲ Produção de um episódio piloto

Projeto Base de Objetos Educacionais Digitais

Objetos Educacionais

➲ Textos em formato PDF, DOC, etc.➲ Imagens estáticas, ilustrações e fotos➲ Animações gráficas➲ Video clipes➲ Áudio clipes➲ Modelos em 3D, CAD➲ Fac-similes, textos escaneados➲ Imagens de CDs e DVDs➲ Planilhas, bancos de dados, apresentações de

slides➲ Bancos de questões➲ Software➲ Simulações

Objetos Educacionais

➲ Objetos auto-contidos, com finalidades educacionais

➲ Base de dados contendo descrição, fonte, palavras-chave, contextos

➲ Armazenados digitalmente em um servidor central, e linkados à base de dados

➲ Professores pesquisam a base de dados usando os descritores, ao montarem uma aula

➲ Agregador multimídia monta automaticamente a playlist

Show Center

Fontes de Objetos Educacionais

➲ De domínio público➲ Com licenças de uso gratuitas para

educação: Creative Commons, GNU, etc.➲ Com copyright, mas com cessão de uso

gratuito para educação➲ Com copyright, com cessão de uso oneroso➲ Bibliotecas e repositórios digitais on-line➲ Livros e revistas eletrônicas➲ CD-ROMs e DVDs

Exemplos

➲ Internet Archive➲ MIT Open Courseware e Open University➲ Wikipedia, Wikibooks, Wikisources➲ Governo americano (NASA, CDC, etc.)➲ Bibliotecas de textos digitais: SciELO,

Highwire, Gutenberg Project➲ Videotecas digitais, como TV Escola

Proposta

➲ Desenvolvimento de um software de base de dados específico para montagem, consulta e geração semi-automáticas

➲ Pesquisa ampla por fontes de objetos educacionais digitais

➲ Assinaturas e aquisições dos que não forem gratuitos

➲ Entrada dos dados descritivos, armazenamento dos objetos na base de dados

➲ Disponibilização para professores, testes➲ Manutenção e adição permanentes