ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

STELLA VIRGÍNIA KONRAD

VILA ELZA/VIAMÃO

PROJETO: ENSINANDO A

CUIDAR DA VIDA!

1) Instituição de Ensino:

Nome da Instituição de ensino:

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL STELLA VIRGÍNIA KONRAD

Endereço completo:

RUA PADRE ALBINO RUWER, 520 – VILA ELZA-VIAMÃO/RS

CEP: 94420-300

E-mail:

EMEISTELLAVIRGINIA@VIAMAO.RS.GOV.BR

Mídias (Facebook / Site):

Facebook da escola: EMEI STELLA VIRGINIA KONRAD

Telefones para contato:

(51)998492148 – (51) 34360789

2) Responsável pelo Projeto para o Prêmio Escola Cidadã:

Nome completo:

SALETE MARTINS SILVA

E-mail: prosalete@yahoo.com.br

Telefones: (51) 998492148

Função ou disciplina: COORDENADORA PEDAGÓGICA

3) Abrangência do Projeto:

Público alvo:

ALUNOS, PAIS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS, COMUNIDADE ESCOLAR,

PALESTRANTE E TURMINHA DA RECICLAGEM.

Quantidade de alunos envolvidos:

150 ALUNOS

Quantidade de professores envolvidos:

8 PROFESSORES DE EDUCAÇAO INFANTIL

1 COORDENADORA PEDAGÓGICA

1 DIRETORA

•PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS AOS

ALUNOS E COMUNIDADE DE MODO QUE

ADQUIRAM E COMPARTILHEM CONHE-

CIMENTOS, VALORES E HABILIDADES

POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO EM DEFESA

DO MEIO AMBIENTE.

ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA!

OBJETIVO GERAL DO PROJETO:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO:

•DESENVOLVER A SOLIDARIEDADE PARA SEMEAR UM

PLANETA MAIS SUSTENTÁVEL.

•INSTIGAR ALUNOS E COMUNIDADE A PARTICIPAÇÃO

ATIVA NA DEFESA DO MEIO AMBIENTE.

•SENSIBILIZAR DE FORMA LÚDICA SOBRE O USO

SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS NATURAIS ATRAVÉS DE

SUAS AÇÕES.

•ESTIMULAR PARA QUE PERCEBA A IMPORTÂNCIA DO

HOMEM NA TRANSFORMAÇÃO DO MEIO EM QUE VIVE E O

QUE AS INTERFERÊNCIAS NEGATIVAS TÊM CAUSADO Á

NATUREZA.

•RECONHECER OS ELEMENTOS PREJUDICIAIS AO MEIO

AMBIENTE.

•COMPREENDER O PERÍODO DE DECOMPOSIÇÃO DE CADA

ELEMENTO.

•CONFECCIONAR BRINQUEDOS COM MATERIAIS

RECICLÁVEIS.

ORIGEM DO PROBLEMA E JUSTIFICATIVA:

APÓS UMA ATIVIDADE DE SAÍDA DE ESTUDOS, NA QUAL CRIANÇAS E

PROFESSORES TINHAM QUE OBSERVAR COMO ESTAVA A LIMPEZA DO BAIRRO

ONDE MORAM, FOI CONSTATADO QUE NAS CALÇADAS E LIXEIRAS HAVIA

ACÚMULO DE RESÍDUOS QUE PODERIAM SER CORRETAMENTE SEPARADOS E

REUTILIZADOS.

COM O PROJETO: “ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA!” INICIOU-SE UMA

DISCUSSÃO COM AS PROFESSORAS E PAIS, QUANTO AS POSSÍVEIS ATITUDES

QUE PODERIAM CONTRIBUIR PARA SANAR ESTE PROBLEMA. APÓS ESTAS

DISCUSSÕES AS ATIVIDADES EM SALA COM AS CRIANÇAS COMEÇARAM A SER

APLICADAS, A PARTIR DO QUE ELES HAVIAM OBSERVADO TAMBÉM,

CONFECCIONARAM-SE LIXEIRAS LÚDICAS (PERSONAGENS) PARA O CORRETO

DESCARTE DE GARRAFAS PET, LATINHAS, PILHAS, BATERIAS E LACRES.

DESENVOLVERAM-SE PEÇAS TEATRAIS DIALOGANDO COM AS

CRIANÇAS SOBRE OS POSSÍVEIS PREJUÍZOS A SAÚDE A PARTIR DO ACÚMULO

DE LIXO, CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS E JOGOS PEDAGÓGICOS COM SUCATAS

RECOLHIDAS ENTRE AS FAMÍLIAS, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES.

ATRAVÉS DESTE PROJETO ESPERA-SE UMA MELHOR COMPREENSÃO

QUANTO AOS PROBLEMAS DECORRENTES NO ACÚMULO DE RESÍDUOS, BEM

COMO A IMPORTÂNCIA DE SEPARARMOS E ENVIARMOS PARA AS

COOPERATIVAS QUE TRABALHAM COM ESTES MATERIAIS RECICLÁVEIS.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

MESES ATIVIDADES

MARÇO

• ORGANIZAÇÃO DE CANTEIROS, AQUISIÇÃO DE PNEUS, TERRA E MUDAS.

• DIA MUNDIAL DA ÁGUA: HORA DO CONTO E CONFECÇÃO DE CARTAZES

• DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL INFORMATIVO REFERENTE AO DIA DA ÁGUA - APOIO

LIONS

• ENTREGA DAS TAMPINHAS ARRECADADAS A ENEIDA NO ANO DE 2016

ABRIL

• INICIO DO PLANTIO DE VERDURAS

• ATIVIDADE DE CULINÁRIA INDÍGENA – DEGUSTAÇÃO DE AIPIM, BATATA-DOCE, ETC.

• INÍCIO DO PROJETO : SAÚDE NA ESCOLA – HIGIENE, CORPO E ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL

• VISITA DO COELHO – CONHECENDO A HORTA ESCOLAR

MAIO

• ABERTURA DO PROJETO DE LEITURA ATRAVÉS DE HORA DO CONTO – TEMA MEIO

AMBIENTE.

• CONFECÇÃO DE PERSONAGENS RECICLADOS PARA O RECOLHIMENTO DE

GARRAFAS PET, TAMPINHAS, ÓLEO DE COZINHA USADO E PILHAS USADAS.

• SAÍDA PELO BAIRRO – OBSERVAÇÃO DOS POSSÍVEIS FOCOS DE LIXO E A

NATUREZA PRESENTE NO BAIRRO.

• PALESTRA A COMUNIDADE E CRIANÇAS SOBRE OS CUIDADOS COM O MOSQUITO

DA DENGUE – APOIO DVS VIAMÃO

JUNHO • PARTICIPAÇÃO NA SEMANA MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE - EXPOSIÇÃO DE

TRABALHOS – SMAM – CENTRO DE VIAMÃO

• DRAMATIZAÇÃO DA PEÇA TEATRAL DENGUE É COISA SÉRIA – SEMANA DO MEIO

AMBIENTE.

• PALESTRA AOS PAIS E COMUNIDADE – TEMA SEPARAÇÃO DO LIXO DOMÉSTICO –

APOIO TURMINHA DA RECICLAGEM.

• OFICINA: O LIXO CONTA NOSSA HISTÓRIA – ( JARDINS II ) – CENTRO HISTÓRICO

SANTA CASA – PORTO ALEGRE.

• FEIRA DE CIÊNCIAS: SUSTENTABILIDADE E TECNOLOGIA

• VISITA AO GALPÃO DE RECICLAGEM – COOVIR – VIAMÃO ( JARDIM II )

JULHO • CULINÁRIA DE FÉRIAS

• VISITA AO MUSEU DE CIÊNCIAS DA PUC – ENFOQUE NA EVOLUÇÃO,

DESENVOLVIMENTO DO CORPO E SAÚDE.

AGOSTO • HORTA ESCOLAR – CUIDADOS E REPLANTIO

• CULINÁRIA – SOPA DE LETRINHAS COM LEGUMES

• COMPOSTEIRA

SETEMBRO • DINÂMICA – SESC SORRINDO PARA O FUTURO – VÍDEO EDUCATIVO COM O TEMA

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

• PALESTRA AOS PAIS- TEMA LEISHMANIOSE – JOGOS E BRINCADEIRAS COM AS

CRIANÇAS – ENFOQUE PREVENÇÃO

OUTUBRO • OFICINA DE BRINQUEDOS COM MATERIAL RECICLADO .

• OFICINA DE PLANTIO DE FLORES

NOVEMBRO • CONSCIÊNCIA NEGRA – OFICINA DE MIÇANGAS E BONECAS ABAOMI

• FESTA Á FANTASIA DE RECICLÁVEIS

• PIQUE NIQUE DAS FRUTAS.

AÇÕES REALIZADAS: AÇÃO 01: NO DIA 09/06/17, O PROGRAMA A TURMINHA DA RECICLAGEM FOI

DESENVOLVIDO EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO COM INTUITO DE EDUCAR E

CONSCIENTIZAR SOBRE OS CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE. ESSA PARCERIA

ACONTECE HÁ 2 ANOS SEMPRE DENTRO DO PROJETO ANUAL DE MEIO AMBIENTE,

POIS TRABALHAM DE FORMA LÚDICA E INTERAGEM COM OS NOSSOS PEQUENOS

ALUNOS ATINGINDO OS OBJETIVOS PROPOSTOS.

AÇÃO 2 – MÊS DE MARÇO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA AUXILIANDO

AO SITIO DA ENEIDA COM TAMPINHAS DE PLÁSTICO ARRECADADAS

PELAS CRIANÇAS.

AÇÃO 03: MÊS DE ABRIL – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA NA

ORGANIZAÇÃO DE CANTEIRINHOS PARA O PLANTIO DE

SALADINHAS.

AÇÃO 04: MÊS DE ABRIL: ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA É CONHECER A

CULTURA INDÍGENA ATRAVÉS DA CULINÁRIA: BATATA DOCE,

AIPIM,MILHO E FRUTAS.

AÇÃO 05: MÊS DE ABRIL: ENSINAR A CUIDAR DA VIDA COM A AJUDA

DA COELHA DA PÁSCOA E SUA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

Ação 06: MÊS DE ABRIL – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM AS

CULINÁRIAS: SANDUICHE DA MARICOTA E ESPETINHOS DE FRUTAS.

E NÃO ESQUECENDO DA IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM A

HIGIENE BUCAL.

Ação 07: MÊS DE MAIO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM O PROJETO

DE LEITURA E NFATIZANDO OS CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE E O

PLANTIO DE FLORES.

AÇÃO 08: MÊS DE MAIO- ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA NA CONFECÇÃO

DE PERSONAGENS QUE IRÃO AUXILIAR AS CRIANÇAS NO DESCARTE

CORRETO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS – TAMPINHAS E GARRAFAS DE

PLÁSTICO, PILHAS, OLÉO DE COZINHA USADO E LACRES DE METAL .

AÇÃO 09: MÊS DE MAIO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA É OBSERVAR

O NOSSO BAIRRO, SUAS BELEZAS....MAS TAMBÉM APRENDER A

CUIDAR, NÃO DEIXANDO LIXO JOGADO PELO CHÃO, ÁGUA PARADA...

AÇÃO 10: MÊS DE MAIO - ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM A AJUDA

DA MOSQUITA DO BEM...NOS AUXILIANDO QUANTO AOS CUIDADOS

COM O MOSQUITO DA DENGUE EM NOSSO BAIRRO.

AÇÃO 11: MÊS DE MAIO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA ATRAVÉS

DA HISTÓRIA DO LIXO NA CIDADE – CENTRO HISTÓRICO SANTA

CASA PORTO ALEGRE.

AÇÃO 12: MÊS DE JUNHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA ATRAVÉS

DA PEÇA DE TEATRO DENGUE É COISA SÉRIA E EXPOSIÇÃO DE

TRABALHOS REFERENTES AO MEIO AMBIENTE.

AÇÃO 13: MÊS DE JUNHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA É

COMPARTILHAR COM PAIS E COMUNIDADE ATRAVÉS DA FEIRA DE

CIÊNCIAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM SUCATAS, PREVENÇÃO

QUANTO AO MOSQUITO DA DENGUE E O CORRETO DESCARTE DO LIXO

DOMÉSTICO.

AÇÃO 14: MÊS DE JUNHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM

AUXILIO DA COLETA SELETIVA, SEU DURVAL MORADOR DO BAIRRO E

A VISITA AO GALPÃO DE RECICLAGEM DA COOVIR – VIAMÃO.

AÇÃO 15: MÊS DE JULHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA NO MUSEU

DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA PUC –

DEGUSTANDO UM DELICIOSO SUCO DE LARANJA NA CULINÁRIA DE

FÉRIAS.

AÇÃO 16: MÊS DE AGOSTO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA AO

CUIDARMOS DOS CANTEIROS E APRENDERMOS A IMPORTÂNCIA DA

COMPOSTAGEM EM NOSSAS HORTINHAS.

AÇÃO 17: MÊS DE SETEMBRO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA

ATRAVÉS DA CAMPANHA DE PREVENÇÃO À LEISHMANIOSE – JOGOS,

SAÍDAS PELO BAIRRO, VÍDEOS EDUCATIVO E INFORMATIVOS.

ACÃO 18: MÊS DE OUTUBRO - ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM A

CONFECÇÃO DE JOGOS E BRINQUEDOS COM SUCATAS – CUIDANDO NA

NATUREZA.

AÇÕES A SEREM REALIZADAS ATÉ O

TÉRMINO DO ANO LETIVO DE 2017:

•DESFILE A FANTASIA COM MATERIAIS

RECICLÁVEIS.

•CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS COM MATERIAIS

RECICLÁVEIS.

•OFICINA DE BONECAS ABAOMI COM RETALHOS

•PIQUE NIQUE DAS FRUTAS

•OFICINA DE PLANTIO DE FLORES E

SALADINHAS

•ENTREGA DE TAMPINHAS PLÁSTICAS AO SITIO

DA ENEIDA – CUIDADORA DE CÃES.

AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

APÓS APLICAÇÃO DO PROJETO: A AVALIAÇÃO QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO ENSINANDO A

CUIDAR DA VIDA SERÁ CONTÍNUO, CABENDO A NÓS EDUCADORES,

FAMILIARES E COMUNIDADE SABEREM QUE:

• QUE DEVEMOS TER CONSCIÊNCIA DE QUE GRANDE PARTE DOS RESÍDUOS

QUE SÃO CONSIDERADOS LIXO, PODEM SER REUTILIZADOS.

• QUANTO A NECESSIDADE DE SE REDUZIR A QUANTIDADE DE LIXO

PRODUZIDO.

• DA IMPORTÂNCIA DE SE APRENDER A DIALOGAR NA BUSCA DA

COMPREENSÃO DO SEU AMBIENTE.

• QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS APRESENTADAS AS CRIANÇAS GERA

VONTADE DE APRENDER.

• GARANTEM UM AMBIENTE ALEGRE E PRAZEROSO, PROPORCIONANDO

INÚMERAS POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO, ESTIMULANDO A

SOLIDARIEDADE E A COOPERAÇÃO.

• COMUNICAM, EXPRESSAM E PERMITEM O CONSTRUIR E TRANSFORMAR-SE

A SI E AO MUNDO.

• A SUCATA É UM RECURSO QUE PERMITE O RESGATE DE BRINCADEIRAS,

COMUNICAÇÃO, O TEATRO A MÚSICA, ALÉM DE UMA POSTURA CRÍTICA E

CONSTRUTIVA.

• ESTIMULA AS HABILIDADES, EXPLORA A CRIATIVIDADE, VALORES,

SOCIALIZAÇÃO E AFETIVIDADE.

• TRAZ A CONSCIENTIZAÇÃO QUANTO AS QUESTÕES RELACIONADAS AO

MEIO AMBIENTE.

CONSIDERAÇÕES FINAIS E

PERSPECTIVAS DE CONTINUIDADE

DO PROJETO:

A NECESSIDADE DE SOBREVIVÊNCIA FAZ COM QUE A

PREOCUPAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE ENVOLVA TODA A

SOCIEDADE. QUANTO MAIS CEDO O TEMA FOR ABORDADO COM

AS CRIANÇAS, MAIORES AS CHANCES DE DESPERTAR A

CONSCIÊNCIA PELA PRESERVAÇÃO. POR ISSO, A EDUCAÇÃO

PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL DEVE COMEÇAR JÁ NA

EDUCAÇÃO INFANTIL. O OBJETIVO DEFINIDO PELO

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL É OBSERVAR E

EXPLORAR O MEIO AMBIENTE COM CURIOSIDADE,

PERCEBENDO-SE COMO SER INTEGRANTE, DEPENDENTE,

TRANSFORMADOR E QUE ACIMA DE TUDO PODEMOS E DEVEMOS

TER ATITUDES DE PRESERVAÇÃO.

CONSIDERANDO TAIS NECESSIDADES EM NOSSA

INSTITUIÇÃO E DENTRO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO

MUNICÍPIO DE VIAMÃO, FIRMAMOS O COMPROMISSO DENTRO

DO PLANO ANUAL DE ESTABELECER MEIOS DE

CONSCIENTIZAÇÃO PARA SEMEARMOS UMA PLANETA MAIS

SUSTENTÁVEL.

•http://novaescola.org.br/conteudo/297/preservar-tambem-

e-coisa-crianca

•Brasil. Ministério da Educação. Referencial Curricular

Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF,1998.

•http://gestaoescolar.org.br/aprendizagem/projeto-para-

escola-sustentavel-institucional-meio-ambiente-

desperdicio-consumo-consciente-educacao-544830.shtml

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: