PROJETOPEDAGÓGICOAURIVERDE–2017INFORMAÇÕESBASICASUnidade:NovoVarginhaAgrupamento:MiniGrupoIC/D-Faixaetária:2a3anosProfessora:TauaniPassosProfessora:MicheleFariaLopesCoordenadora:KátiaFerreiraOPROJETOSãoPauloacidadedemuitospovos–Cores,sons,AromaseSabores.DIAGNOSTICOAfaixaetáriaéde2anosa3anos.Ondetem13meninose11meninas¸destessomente7alunosestão desfraldados até o momento. À maioria iniciou esse ano no CEI demonstraram grandedependência,dificuldadeemaceitaronovoemsuasdiversassituaçõescomo:alimentoseatividadessãochorosose tempersonalidade forte.Por issoaescolhadeumprojetoqueproporcionamuitasdescobertas.JUSTIFICATIVAParaVygotsky,ascriançassãooresultadodesuasexperiênciasedatrocacomooutro.Trabalhandoesseprojetopretendemosproporcionarmomentodereflexãoedescobertas,respeitandoaculturadecadaeducandoatendidonoCEIAuriverdeNovoVarginha.Alémdecontextualiza-lónasdiversasculturasque constitui a cidadedeSãoPauloentreelas: etnias, costumes, gastronomiase crenças.SemprepontuandoobomconvívioentresessasdiversidadesnamaiorcidadedoPaís

OBJETIVOGERALDOPROJETODesenvolvera interaçãoeintegraçãoentreoCEI(equipe),educandoecomunidade.Trabalhandoorespeito a diversidade cultural que integra a cidade de São Paulo, conhecendo e desenvolvendohábitosalimentares,culturaiseasdiferençasétnicas.

OBJETIVOSESPECÍFICOSDOPROJETOEstimularaoralidade Desenvolveraspercepçõesdepaladar,olfativas,visuais,táteiseauditivas Desenvolvercoordenaçãomotorafinaeampla Estimularaintegração Estimularasocialização Reconhecerfrutas,sons,cores,aromasesabores

ACOMPANHAMENTODOSRESULTADOS

Comoaturmaestáhoje?(Situação)

Atualmente a turma se encontra com pouca concentração, não seguecombinadosouregrasparaexecuçãodeatividades,apresentandodisputaporespaçoeatenção.Ecomgrandedificuldadedeaceitar/experimentaronovoprincipalmenteemquestãodenovosalimentos.

Comopretendoqueestejaaofinaldoprojeto?

Mais participativo e aberto às propostas, demonstrando maiorindependênciaeautonomiaeaceitandoosváriosalimentosqueconstitui

(Metas) umaalimentaçãosaudável.

Comoperceboosresultados?(Indicador)

Na aceitação e participação do grupo de forma ativa e nas horas dasrefeições. Pois o grupo estarámais receptivo em experimentar o novo.Nosmomentoscoletivos,individuaisedeintegraçãocomoutrasturmas.

Meiosdeverificação

Porrelatóriosindividuais,coletivos,semanário,falasdascriançasdurantearodadeconversaoubrincadeiras,registrosfotográficos,vídeos,comentáriosdosfamiliaresenassituaçõesquepossamviracontecerdentrodanossarotinadiária.

PARTICIPAÇÃODAFAMILIAAtravésdacolaboraçãodasfamíliascomoenviodosingredientesparaasnossasculináriaseconvitesfamiliaresparaelaboraçãodereceitasfamiliares;participandodepesquisaseaconfecçãodacolchaderetalhoproduzidopeloseducandos,equipedoCEIesuasfamílias.

ATIVIDADESAtividades DescriçãoGelatinamulticores Eumagelatinaqueproporcionatrabalharascores,aromasesabores,poisé

feitaseparadacomaparticipaçãodosalunosedepoisecolocadatodasjuntosnumatigelacomumcremebrancoeservidaposteriormenteasmesmocomosobremesa.Asaçõesserão:rodadeconversadeapresentaçãodapropostaedascores,odiadaculináriacomopreparodasgelatinasindividualmenteeodiadaculináriaparafusãodascoreseocreme.

Massinhademodelarcaseira

Efeitocomfarinhadetrigo,sal,agua,óleoseparadaemrecipienteseadicionadaekisucoparacolorirecomaparticipaçãoalunos.Asaçõesserão:rodadeconversadeapresentaçãodosingredientesepropostaeodiadaconfecçãodamassinhacaseira.

Pinturascomintervenções

Confeccionarapequenastelasondeserãocoladasintervenções.Ondepodemserusadoscomoutensilioparasefazerapinturaouestarfixadoatela.Asaçõesserão:Pinturacomlixa,giz,celofane,sulfite,algodão,guache,pano,cartolina,palito,papelãoebexigas.

Espetinhodefrutas Comparticipaçãodosalunos:higienizareselecionarasfrutasEdepoisdecortadasconfeccionaremosespetinhos.Asaçõesserão:rodadeconversa,teatrodefrutaseodiadaculinária.

Confecçãodefrutascomreciclageme/oumodelagem

Asfrutasqueforemutilizadasnaelaboraçãodoespetinhoserãotrabalhadasatravésdamodelagemouconfeccionadacompratinhosdescartadosdeboloparaqueacriançastenhatotalcontatocomaquele”alimento”.Asaçõesserão:Rodadeconversa,confecçãodemacaebanana,melanciaepera,morangoeuva.

Caixadosaromase Elaborarumacaixaquepossibilitecolocarmosdiversoscartõesdetexturas

texturas earomascomo:canela,café,sagu,anisestrelado,macarrão,feijão,urucum,farinhademilho,milho,arroz,trigo,hibisco,feijãopreto,cravo,cháverde,algodão,pena,botão,teladeplásticoouferro,lã,lantejoulas,terra,areia,papellaminado,palitodesorvete,lixa,esponja,celofane,pano/toalhafelpudaeaneldelatinhaeoeducandocomosolhosvendadosiratocarparasentirasensação.Asaçõesserão:rodadeconversa,diadoscondimentos,diadosgrãoseodiadosobjetosetexturas.

Plantaçãodashortaliças Iremospediracolaboraçãodafamíliaparaqueenviemmudinhasdehortaliçasparaquemontemosumahortinhacomgarrafaspeteondeascriançasplantarãoecultivarãocomanossaorientação.Asaçõesserão:rodadeconversaepreparodoslocaisparahortaeplantio.

Confecçãodascapasdoscadernosdeculinária

ConfeccionarumacapacomaparticipaçãodoseducandosparaonossocadernodeculináriaanualequeporfimserviraparaacriançalevarparacasaecompartilharasgostosasreceitasfeitasnoCEI.Asaçõesserão:rodadeconversa,confecçãodascapaseacadareceitaumdesenholivrenoversodamesma.

Caixasurpresadesabores

Elaborarumacaixaquepossibilitecolocarmosalimentosdesuasvariasformascomo:quente,frio,azedo,amargo,salgadooudoceeoeducandocomosolhosvendadosiraexperimentar.Asaçõesserão:rodadeconversa,osdesensaçõesquenteefrio,eosdepaladar.

Carimbodamãonoretalhodepano(Colchaderetalhos)

Iremosenviarparaasfamíliasumamaletacomtintadetecidoepediremosqueasmesmascarimbemamãodacriançaedeumrepresentantedafamíliaeescrevaseusnomesedepoisnosenvie.AofimdetodososretalhosprontosiremosjuntalósconfeccionandoassimumalindacolchaderetalhodominigrupoI2017.OBS.Emjulhoseráiniciadooenviodamaletacomtintasatodasasfamílias,sendonecessárioduasmaletasenviadassimultaneamenteasfamíliasdiferenteseemoutubroiniciaseaconfecçãodacolcha.Asaçõesserão:rodadeconversaebilheteparaospais,enviodasmaletas,emontagemdacolcha,ediadocontonasalacomcolchaderetalhos.

JogodeMemoriaOlfativa

Montarumjogocomsaquinhosdechádesidratadosepapelcartãoeemparesedeumaformalúdicabrincardejogodamemoria.

ConfecçãodabandeiradoestadodeSãoPaulo

Confecçãodocartãocomênfasenascoresusandoumatécnicadepintura.Asaçõesserão:rodadeconversacomaapresentaçãodabandeira,identificandoascoresnasalaefazendoaligaçãocomamúsicadoônibusdaXuxa,confecçãodabandeira.

Aromas,cores,sonsesaboresdeSP.(Pesquisa)

Confeccionarumgráficodabandeiradosaromas,sons,coresesaboresdacidadedesãoPaulocomaajudaeparticipaçãodasfamíliaseeducandosatravésdepesquisasdecampo.Asaçõesserão:pesquisaentrenaprimeirareuniãodepaisparaosmesmos,analiseemrodadeconversacomalunos,emontagemdográficocomosalunos.

CRONOGRAMAATIVIDADES/ETAPAS Mês

Abr

Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Gelatinasmulticores X Massinhademodelarcaseira X ConfecçãodabandeiradoestadodeSãoPaulo

X

Espetinhodefrutas X Confecçãodefrutascomreciclagememodelagem

X

Carimbodamãonoretalhodepano(colchaderetalhos)

X

Aromas,cores,sonsesaboresdeSP.

X

Pinturascomintervenções X Confecçãodascapasdoscadernosdeculinária

X

Caixasurpresadesabores x Massinhademodelarcaseira X Caixadosaromasetexturas X Plantaçãodashortaliças X Carimbodamãonoretalhodepano(colchaderetalhos)

X

Massinhademodelarcaseira X JogodeMemoriaOlfativa X

RECURSOSNECESSÁRIOSPARAOPROJETO.ATIVIDADES Itens

Gelatinamulticor 4gelatinasdediferentessabores,1caixadecremedeleite,1latadeleitecondensado,1envelopedegelatinaempósemsabor(incolor)

Massinhademodelarcaseira 2quilosfarinhadetrigo,1pacotedesal,agua,óleo,2kisucodecadacor(vermelha,verde,azuleamarelo)

Pinturascomintervenções5Cartolinabranca,4papéiscartãopreto,10pincéis,1cola,4folhaslixa,meiopacotedealgodão,2folhasdecelofane,retalhosdepano,50palitose10unidadesdebexigascoloridas.

Espetinhodefrutas Frutasvariadascomo:maca,melancia,melão,manga,uva,morango,kiwi,pera,abacaxi,banana,carambola.

Confecçãodefrutascomreciclagememodelagem Revista,jornal,colabranca,palitodechurrasco,fitacrepeeguache.

Caixadosaromasetexturas Umaporçãode100g.de:canela,café,sagu,anisestrelado,macarrão,feijão,urucum,farinhademilho,milho,arroz,trigo,

PRODUTOFINALPretende confeccionar um livro de receita queposteriormentepossa ficar para o usoda família econfeccionar e expor uma colcha de retalhos coloridos com o nome dos colaboradores do CEI,educandoefamiliares.Eumaminihortinhadehortaliçassuspensa.BIBLIOGRAFIADOPROJETOOrientaçãonormativan01/13Avaliaçãonaeducaçãoinfantil:aprimorandoosolharesOmeninoeacochaderetalhoLianaleãoAcolchaderetalhoConceilCorreadasilvaNyeRibeiroSabores,cores,sons,aromas–AorganizaçãodosespaçosnaeducaçãoinfantilMariadaGraçaSouzaHorn

hibisco,feijãopreto,cravo,cháverde,algodão,pena,botão,teladeplásticoouferro,lã,lantejoulas,terra,areia,papellaminado,palitodesorvete,lixa,esponja,celofane,pano/toalhafelpudaeaneldelatinha.8folhasdepapelcartãoamarelo,colabranca,5unidadesrefildecolaquenteeumpacotedepratinhosdefestadescartávelpequenodepapelão.

PlantaçãodashortaliçasMudinhasdiversasdehortaliçaspelomenos30unidades,30unidadesdegarrafas,durexgrande,impressãodosnomesdasmudas,terraparatodasmudas.

Confecçãodascapasdoscadernosdeculinária

25cadernosdebrochurade50folhas,20folhasdecamurçaazulmarinho,durexfino,colacolorida.

Caixasurpresadesabores1caixadepapelãomedia,6unidadespotinhosdeplásticopequenoscomtampatransparenteparacolocaçãodosalimentos,papelcartãovermelho4folhas,colabranca,4refisdecolaquentepequena.

Carimbodamãonoretalhodepano

(colchaderetalhos)

Caixadepapelãopequena,1papelcartão:verde,amarela,azulevermelha,1tintasdetecidoacrilex:branca,vermelha,azul,verde,preta,roxa,amarelaerolaepinceleolivro“Acolhaderetalhos”.

JogodeMemóriaOlfativa

1caixapequenadepapelão,5papéiscartãoazulclaro,tesoura,2refisdecolaquentepequena,e2sachedechádomesmosaborsendoesses:hortelã,cidreira,chápreto,cháverde,frutasvermelhas,chámate,boldoetc.

ConfecçãodabandeiradoestadodeSãoPaulo 2m.TNTbranco,tintaguache1preta,vermelha,azuleamarela

Aromas,cores,sonsesaboresdeSP.

Folhadesulfitebranca,2canetas,duascartolinasbrancasecanetões.Livro“Sabores,cores,sonsearomas:aorganizaçãodoespaçonaeducaçãoinfantil”.