Projeto EnCaminhar

Rede de Educação e Tele-Saúde Escolar Via Satélite

Apresentador

Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini

Neurocientista do comportamento e especialista em EaD e tele-saúde, doutorado pela USP/Ribeirão Preto e pós-doutorado pelo Instituto Max Planck de Neurobiologia (Alemanha)

Professor da Faculdade de Medicina da USP (13 anos) e da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP (20 anos)

Presidente do Instituto Edumed para Educação em Medicina e Saúde, Campinas, SP

25 anos de experiência em EaD e tele-saúde

Problemas Apontados pelos Professores

Superlotação em sala 73% Falta de material didático 67% Dificuldades de aprendizado 65% Jornada excessiva do docente 64% Violência nas escolas 62%

Fonte: APOESP, 2007

Estatísticas da Saúde Escolar

• 7 a 15% dos estudantes têm algum problema de saúde que interfere na sua educação

• 88% dos problemas de saúde ocorrem em apenas três especialidades

• Grande incidência de problemas mentais e de comportamento (31%), principalmente nos adolescentes

• Sérias repercussões sobre desempenho escolar e evasão

ORL Mental OftalmoPneumo Outros

Causas dos distúrbios do aprendizado no Brasil

De origem neuropsicológica:

Deficiências visuais 10% Deficiências auditivas 15% Dislexia, disgrafia e discalculia 5-17% Distúrbios de atenção e hiperatividade 5-7% Retardamento e disfunções cognitivas 10-15%

TOTAL 45-64%

Cerca de 15% apresentam causas múltiplas.

Mais de 60% nunca consultaram um médico.

No Brasil: Cerca de 20 milhões de jovens entre 5 e 18 anos de idade.

Fonte: Portal GD, 2007

Estado de Minas Gerais 853 municípios 5.300 creches e pré-

escolas públicas 566 mil alunos na pré-

escola 11.300 escolas do ciclo

fundamental 1,7 milhões de alunos na

rede estadual 1,6 milhões de alunos na

rede municipal 90 mil professores

Fonte: INEP/MEC 2006~1.600.000 alunos com problemas!

Projeto EnCaminharInstituto Edumed/InteraSat

Objetivo: Capacitar professores para a identificação precoce, encaminhamento e ações de inclusão social de crianças com distúrbios de aprendizagem

Finalidade: Professores farão a pré-triagem, identificação e encaminhamento dos alunos com determinados tipos de problemas neuropsicológicos para a rede de saúde

Público-alvo: Docentes da pré-escola e das 8 séries do ensino fundamental

Metodologia: Curso interativo por videoconferência (sistema telepresencial) via satélite, apoio via Web

Ferramentas: Professores receberão kits de softwares e testes para triagem

Objetivos Específicos Ensinar técnicas de triagem e identificação que possam ser aplicadas

pelos professores em classe coletiva ou individualmente

Implantar um sistema de telemedicina para as entidades clínicas envolvidas nos distúrbios de aprendizagem, por médicos do HPEV

Desenvolver um sistema de encaminhamento, referência e contra-referência dos alunos com distúrbios detectados

Promover a inclusão social de crianças fora da norma ao ambiente educacional. Ensinar técnicas simples de higiene e prevenção de modo a evitar a incidência de problemas sensoriais e neurológicos.

Treinar o professor para ser um agente ativo e constante na mudança da realidade com respeito às diferenças individuais, e ensinar os conceitos de tolerância, diversidade, respeito, solidariedade, etc., com respeito aos alunos “diferentes” em razão de deficiências sensoriais ou mentais.

Ações Educacionais Voltadas aos Docentes e Gestores

Seminário: Palestras de 30 a 40 minutos sobre o tema abordado de forma mais geral tais como: o que são e quais são cada um dos distúrbios neuropsicológicos abordados, seus mecanismos fisiopatógicos, sinais etc.

Mini-curso: de 3 h para conscientização sobre problemas neuropsicológicos por dificuldade de aprendizagem em escolares.

Cursos de 30 h. Os participantes serão treinados a fazer triagem e encaminhamento de crianças com problemas neuropsicológicos no ambiente escolar.

Kits de Pré-Triagem pelo Professor

Acuidade visual: software e cartas de Snell

Acuidade auditiva: software e vídeo com teste por palavras

Dislexia, TADH e outros: testes e inquéritos de avaliação

Formulários em papel para registro de resultados

Site na Web para transcrição de resultados para base de dados on-line

Kits distribuidos pela Web

Metodologias de EAD

Ensino Telepresencial por Videoconferência− Transmissão via satélite para tele-salas− Transmissão via rede Internet para locais menores

Site de Apoio ao Aprendizado− Plataforma on-line Moodle− Material de apoio didático− Classe Virtual (áudio e vídeo com interação em tempo

real)

Cursos por Videoconferência

Aulas expositivas por vídeo digital em tempo real podendo utilizar slides, retroprojetor, vídeos, lousa eletrônica

Classe sintetizada: um professor pode transmitir interativamente para várias salas ao mesmo tempo

Alunos podem interagir em tempo real com o professor, através de áudio, vídeo e texto, ou teclados interativos individuais

Alunos recebem os materiais suplementares, apostilas, exercícios, trabalhos e provas em forma impressa ou eletrônica

Tutor local especialmente treinado trabalha diretamente com os alunos, auxiliando o professor

IRD

Satélite Unidirecional > Downlink: satélite> Uplink: Internet

Geração deConteúdo

Salas de aula

HUB

TV

VCR

Internet

IP

IRDswitch Streaming Vídeo MPEG-2

IRD TV

VCR

IP

IRDswitch Streaming Vídeo MPEG-2

Telessala de Recepção

InternetTV

Sala multiuso Sala de computadores

Videoconferência

Interatividade Individual

Receptor de Radio Freqüência

Teclados

PowerPoint

Projetor

Protagonistas do EPCIS

InstrutorAssistentedo Instrutor

Tutor Local Tutor on-line

Ambiente Virtual de Aprendizagem

O que é:: servidor com software especializado com todas as ferramentas e recursos necessários para ministrar um curso totalmente pela Web

Inscrição on-line do aluno, envio automático de senha Controle acadêmico (presença, provas, participação, etc.) E-learning: Disponibilização de aulas, apostilas, slides,

recursos na Internet Interatividade (batepapo, fórum, email) Aprendizado independente e colaborativo

Ferramentas e Recursos

• Livros eletrônicos• Wikis• Lições interativas• Páginas em HTML• Arquivos PDF, PPT, etc.• Páginas de links• Áudios e vídeos• Tarefas, trabalhos com

correção• Calendário

• Fóruns de discussão• Enquetes• Chats• Email• Mensageiro instantâneo• Mural de avisos• Diário e Portfólio• Blogs• Perfil do aluno• Questionários de

avaliação, provas

Classe Virtual em Tempo Real

Chataudiotexto

Videostream

Expansão dos Programas via Videoconferência

Educação em saúde para a comunidade associada ao entorno escolar

Teleconferência para atividades de gestão e coordenação da rede educacional

Capacitação dos professores em conteúdos pedagógicos, gestão escolar, inclusão social, etc.

Educação e treinamento a distância para clientes da rede (alunos, usuários dos telecentros)

Permitirá utilizar a mesma infraestrutura e serviços, com grande escalabilidade e compartilhamento de custos

Custos do Sistema

Secretaria Estadual ou Municipal: fornece uma ou mais salas em cada local, com móveis, tela de projeção, projetor e computador ligado à Internet banda larga

− Fornece também dois funcionários encarregados de operar a sala (técnico e pedagógico)

InteraSat: fornece e instala gratuitamente a antena e o terminal de satélite

− Fornece também os professores, tutores, sistema on-line de acompanhamento, ambiente virtual de aprendizado, e certificação através de parceiros acadêmicos

Custos para a Prefeitura/Estado: fixo por tele-sala por curso. Em alguns casos (pós-graduação lato-sensu, graduação), o custo é per capita, com ou sem subsídio ao professor pela Secretaria

Instituto Edumed

O Instituto Edumed Associação de pesquisa, desenvolvimento e

educação, sem fins lucrativos, estabelecida em Campinas, junho de 2000

Formada por pesquisadores e professores da UNICAMP, das áreas de informática em saúde e educação

Coordena um consórcio de 27 universidades e associações, e 14 empresas, para desenvolver uma rede de EAD

Mais de 15 anos de experiência em EAD Centro corporativo em Campinas

Contato

Dr. Renato M.E. SabbatiniInstituto Edumedhttp://www.edumed.netsabbatini@edumed.org.brTel. (019) 3579-1230Fax (019) 8101-5337