Educação a Distância e Educação a Distância e Telesaúde via SatéliteTelesaúde via Satélite

Tecnologia SocialTecnologia Socialpara o Brasilpara o Brasil

Realização:Realização:

Apresentação:Apresentação:

Dr. Renato SabbatiniDr. Renato SabbatiniPresidente Instituto EdumedPresidente Instituto Edumed

ObjetivosObjetivos• Desenvolver uma Desenvolver uma infraestruturainfraestrutura que que

permita realizar educação a distância e permita realizar educação a distância e telesaúde para a rede GESACtelesaúde para a rede GESAC

• Capacitar Capacitar professoresprofessores interessados em interessados em usar a Internet para o apoio ao ensinousar a Internet para o apoio ao ensino

• Gerar Gerar cursos gratuitoscursos gratuitos on-line via TV on-line via TV Digital e Internet para a comunidade Digital e Internet para a comunidade atingida pelo GESACatingida pelo GESAC

• Desenvolver um sistema e serviços de Desenvolver um sistema e serviços de telesaúdetelesaúde para comunidades isoladas e para comunidades isoladas e carentescarentes

TópicosTópicos

• Quem somosQuem somos• Modalidades de educação a distância Modalidades de educação a distância

via satélitevia satélite• Cursos via TV Digital InterativaCursos via TV Digital Interativa• Cursos via Internet e WWWCursos via Internet e WWW• Educação a distância para renda, Educação a distância para renda,

emprego, capacitação e formaçãoemprego, capacitação e formação• Modalidades de tele-saúdeModalidades de tele-saúde

Quem SomosQuem Somos

• Associação de pesquisa, desenvolvimento e Associação de pesquisa, desenvolvimento e ensino, sem fins lucrativos, fundada em 2000, em ensino, sem fins lucrativos, fundada em 2000, em CampinasCampinas

• Formada por professores e pesquisadores da Formada por professores e pesquisadores da UNICAMP, PUCCAMP, USP, etc. da área de UNICAMP, PUCCAMP, USP, etc. da área de informática médica e educacional informática médica e educacional

• Coordena consórcio de 25 universidades e Coordena consórcio de 25 universidades e associações científicas para desenvolver uma rede associações científicas para desenvolver uma rede de educação a distância, com o apoio de 20 de educação a distância, com o apoio de 20 empresas (Consórcio Edumed.net)empresas (Consórcio Edumed.net)

• 12 anos de experiência em educação a distância e 12 anos de experiência em educação a distância e publicações eletrônicaspublicações eletrônicas

Consórcio EduVirt/EduMedConsórcio EduVirt/EduMed

• Universidade Federal do AmazonasUniversidade Federal do Amazonas• Universidade Federal de PernambucoUniversidade Federal de Pernambuco• Universidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa Catarina• Universidade Federal de GoiásUniversidade Federal de Goiás• Universidade Federal do CearáUniversidade Federal do Ceará• Pontifícia Universidade Católica do ParanáPontifícia Universidade Católica do Paraná• Universidade de São PauloUniversidade de São Paulo• Universidade Estadual de CampinasUniversidade Estadual de Campinas• Escola de Saúde de Família de SobralEscola de Saúde de Família de Sobral• Escola de Saúde Pública de FortalezaEscola de Saúde Pública de Fortaleza• Hospital do Coração de São PauloHospital do Coração de São Paulo• ........

RealizaçõesRealizações

• Redes Edumed e EduvirtRedes Edumed e Eduvirt• Biblioteca Digital Multimídia (MINC)Biblioteca Digital Multimídia (MINC)• EAD na Rede de Oncologia PediátricaEAD na Rede de Oncologia Pediátrica• TV Digital Brasileira – Aplicações SaúdeTV Digital Brasileira – Aplicações Saúde• Desenvolvimento, padronização e Desenvolvimento, padronização e

implementação das tecnologias-chaveimplementação das tecnologias-chave• Desenvolvimento de cursos on-line nas Desenvolvimento de cursos on-line nas

áreas de informática, educação e saúde áreas de informática, educação e saúde (mais de 4.000 alunos em 2002 e 2003)(mais de 4.000 alunos em 2002 e 2003)

A Tragédia Educacional A Tragédia Educacional BrasileiraBrasileira

PopulaçãoPopulação 169 milhões169 milhões

AnalfabetosAnalfabetos 16,3 milhões16,3 milhões

Semi-analfabetosSemi-analfabetos 33,7 milhões33,7 milhões

Total (inelegíveis p/ supletivo)Total (inelegíveis p/ supletivo) 50 milhões50 milhões

Elegíveis p/ supletivo 1o. grauElegíveis p/ supletivo 1o. grau 41,5 milhões41,5 milhões

Elegíveis p/ supletivo 2o. grauElegíveis p/ supletivo 2o. grau 34,1 milhões34,1 milhões

Total (elegíveis p/ supletivo)Total (elegíveis p/ supletivo) 75,6 milhões75,6 milhões

Com 12 ou mais de estudoCom 12 ou mais de estudo 9,5 milhões9,5 milhões

Dados de 2000, PNUD

Renda x EducaçãoRenda x Educação

Necessidades UrgentesNecessidades Urgentes• Aumentar o nível médio de Aumentar o nível médio de

escolaridade da população jovemescolaridade da população jovem• Promover a inclusão social através Promover a inclusão social através

da educação de qualidadeda educação de qualidade• Complementar a escola formalComplementar a escola formal• Capacitar profissionalmente para Capacitar profissionalmente para

dar maior empregabilidadedar maior empregabilidade• Aumentar o nível de renda através Aumentar o nível de renda através

do trabalho mais qualificadodo trabalho mais qualificado

Tecnologias EaDTecnologias EaDutilizadasutilizadas

Teleconferência

InternetInternet

Videoconferência

Infraestrutura para EAD: TVInfraestrutura para EAD: TV

Estúdio TVEstúdio TVCampinas, SPCampinas, SP

TeleportoTeleportoHortolândiaHortolândia

SPSP

Centro Centro de Controlede Controle

AntenaAntenaSatéliteSatélite

Recursos do ProfessorRecursos do Professor

Smart BoardSmart Board

DVDDVD

Câmara de documentosCâmara de documentos

PowerPointPowerPoint

Infraestrutura para EAD: Infraestrutura para EAD: InternetInternet

Criação de CursosCriação de CursosOn-LineOn-Line

Software de suporteSoftware de suporteà EADà EAD

Material de ApoioMaterial de Apoio

TelecentroTelecentro

InternetTV

Videoconferência SalaMicrofone

IRD

Satélite Bidirecional

> Downlink: satélite> Uplink: satélite

Geração deConteúdo

Salas de aula

HUB

TV

VCR

Internet

IPIRD

Modem360E

switch Streaming Vídeo MPEG-2

IRD TV

VCR

IP

IRD

Modem360E

switch Streaming Vídeo MPEG-2

Software de Software de VideoconferênciaVideoconferência

• Professor recebe perguntas e Professor recebe perguntas e comentários em tempo real através comentários em tempo real através de batepapo (chat) de texto, de batepapo (chat) de texto, comandados pelos monitorescomandados pelos monitores

• Perguntas podem ser respondidas no Perguntas podem ser respondidas no arar

• Periodicamente, uma classe pode Periodicamente, uma classe pode enviar sua imagem de vídeo enviar sua imagem de vídeo (webcam) e áudio (microfone sem fio) (webcam) e áudio (microfone sem fio) para dialogar diretamente com o para dialogar diretamente com o professor em tempo realprofessor em tempo real

Transmissão da aulaTransmissão da aula

Estúdio Salas remotas

Solicitação de interaçãoSolicitação de interação

Estúdio Salas remotas

Cessão da interaçãoCessão da interação

Estúdio Salas remotas

Retomada da aulaRetomada da aula

Estúdio Salas remotas

Protagonistas da EADProtagonistas da EAD

• Coordenador educacionalCoordenador educacional• Coordenador do cursoCoordenador do curso• Educador:Educador: ministra a aula, interage com o monitor e ministra a aula, interage com o monitor e

alunos, etc.alunos, etc.• Assistente:Assistente: auxilia o professor no intercâmbio com os auxilia o professor no intercâmbio com os

monitores e alunos, recebe e filtra perguntas, ajuda no monitores e alunos, recebe e filtra perguntas, ajuda no comando dos equipamentos da salacomando dos equipamentos da sala

• Monitor local:Monitor local: coordena as atividades da sala, mantém a coordena as atividades da sala, mantém a ordem, intermedia as ações do professor, passa ordem, intermedia as ações do professor, passa exercícios e provas, etc.exercícios e provas, etc.

• Tutor on-line:Tutor on-line: gerencia e treina os monitores, responde a gerencia e treina os monitores, responde a perguntas feitas pelo fórum, etc.perguntas feitas pelo fórum, etc.

EaD pela InternetEaD pela Internet

• Uso pelos alunos e monitoresUso pelos alunos e monitores, a , a partir da sala de aula, na sala de partir da sala de aula, na sala de micros, ou em casa;micros, ou em casa;

• Acesso por Acesso por senha individualsenha individual;;• Uso de Uso de ambiente on-lineambiente on-line de apoio ao de apoio ao

ensino e aprendizagem;ensino e aprendizagem;• Cursos apenas pela Web, ou apoio a Cursos apenas pela Web, ou apoio a

cursos presenciais ou por TV digitalcursos presenciais ou por TV digital

Ambiente TelEducAmbiente TelEduc

• Inscrição on-lineInscrição on-line do monitor e do aluno, do monitor e do aluno, envio automático de senhaenvio automático de senha

• Controle acadêmicoControle acadêmico (presença, provas, (presença, provas, participação, etc.)participação, etc.)

• E-learning:E-learning: Disponibilização de aulas, Disponibilização de aulas, apostilas, slides, recursos na Internetapostilas, slides, recursos na Internet

• InteratividadeInteratividade (batepapo, fórum, email) (batepapo, fórum, email)• Aprendizado independente e colaborativoAprendizado independente e colaborativo

Estrutura do TelEducEstrutura do TelEduc

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (1): Tela de Entrada(1): Tela de Entrada

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (4): Tela inicial do curso(4): Tela inicial do curso

Ferramentas eFerramentas eRecursosRecursos

Área deÁrea deExibiçãoExibição

CaracterísticasCaracterísticasdo Cursodo Curso

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (6): Atividades(6): Atividades

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (9): Material de Apoio(9): Material de Apoio

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (9): Material de Apoio(9): Material de Apoio

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (9): Material de Apoio(9): Material de Apoio

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (12): Fóruns de Discussão(12): Fóruns de Discussão

Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem (16): Perfil(16): Perfil

ControleControlede Acessosde Acessos

PropostasPropostas

1. Educação a Distância1. Educação a Distância

Atividades de EAD Atividades de EAD PropostasPropostas

1.1. Instalação de um servidor no datacenter do Instalação de um servidor no datacenter do GESAC com todos os recursos de software para GESAC com todos os recursos de software para apoio ao EAD, para utilização pelas comunidadesapoio ao EAD, para utilização pelas comunidades

2.2. Capacitação de uma equipe técnica de apoioCapacitação de uma equipe técnica de apoio3.3. Produção de manuais e cursos de exemplo e de Produção de manuais e cursos de exemplo e de

testeteste4.4. Desenvolvimento e oferta de um conjunto de Desenvolvimento e oferta de um conjunto de

cursos e palestras via TV Digital Interativa e cursos e palestras via TV Digital Interativa e Internet, a serem transmitidos para todos os Internet, a serem transmitidos para todos os pontos do GESACpontos do GESAC

5.5. Focos: inclusão digital, saúde (PSF) e professoresFocos: inclusão digital, saúde (PSF) e professores

Cursos e Palestras EAD Cursos e Palestras EAD PropostosPropostos

• Curso de Capacitação no Uso de Curso de Capacitação no Uso de Tecnologias de Informação no EnsinoTecnologias de Informação no Ensino

• Curso de Atualização em Saúde da FamíliaCurso de Atualização em Saúde da Família• Curso de Capacitação na Informatização Curso de Capacitação na Informatização

de Pequenas Empresasde Pequenas Empresas• Fórum Digital: Palestras sobre Novas Fórum Digital: Palestras sobre Novas

Tecnologias de Informação e Comunicação Tecnologias de Informação e Comunicação e o Mercado de Trabalhoe o Mercado de Trabalho

• Minicursos de Informática para Inclusão Minicursos de Informática para Inclusão DigitalDigital

Capacitação em Tecnologias de Capacitação em Tecnologias de Informação Aplicadas à EducaçãoInformação Aplicadas à Educação

• Público alvo:Público alvo: professores de todos os níveis professores de todos os níveis• Objetivos:Objetivos:

– Promover a inclusão digital do professorPromover a inclusão digital do professor– Incentivar o uso das TICs no currículo escolarIncentivar o uso das TICs no currículo escolar– Dar meios para o uso gratuito de uma plataforma Dar meios para o uso gratuito de uma plataforma

de software livre para apoio on-line ao ensino e de software livre para apoio on-line ao ensino e aprendizagemaprendizagem

– Capacitar o professor no uso dessa plataformaCapacitar o professor no uso dessa plataforma– Criar um acervo de cursos on-lineCriar um acervo de cursos on-line

• Meta:Meta: 35.000 professores em 12 meses 35.000 professores em 12 meses

Atualização em Saúde da FamíliaAtualização em Saúde da Família

• Público alvo:Público alvo: Agentes comunitários de Agentes comunitários de saúde, enfermeiros, auxiliares de saúde, enfermeiros, auxiliares de enfermagemenfermagem

• Objetivo: Objetivo: Proporcionar educação Proporcionar educação permanente aos profissionais do PSFpermanente aos profissionais do PSF

• Estrutura:Estrutura: 44 aulas cobrindo a maioria dos 44 aulas cobrindo a maioria dos tópicos de interesse clinico e organizacional tópicos de interesse clinico e organizacional do PSF (uma aula por semana)do PSF (uma aula por semana)

• Meta:Meta: 20.000 profissionais em 12 meses 20.000 profissionais em 12 meses

Exemplos de TemasExemplos de Temas• Manutenção da saúde no Manutenção da saúde no

paciente idosopaciente idoso • Menopausa e osteoporoseMenopausa e osteoporose • IncontinênciaIncontinência • Problemas de saúde comuns no Problemas de saúde comuns no

primeiro ano da infânciaprimeiro ano da infância • Diminuindo a mortalidade infantil Diminuindo a mortalidade infantil

e maternae materna • Diabetes tipos I e IIDiabetes tipos I e II • Hipertensão arterialHipertensão arterial • Insuficiência cardíaca congestivaInsuficiência cardíaca congestiva • DislipidemiasDislipidemias • Câncer: prevenção e diagnóstico Câncer: prevenção e diagnóstico

precoce na mulher (colo de útero, precoce na mulher (colo de útero, mama, ovário)mama, ovário)

• Câncer: prevenção e diagnóstico Câncer: prevenção e diagnóstico precoce no homemprecoce no homem

• Quando suspeitar de câncer e Quando suspeitar de câncer e leucemia em crianças e adolescentesleucemia em crianças e adolescentes

• Disfunção sexual masculina e femininaDisfunção sexual masculina e feminina • Obesidade e sedentarismoObesidade e sedentarismo • TabagismoTabagismo • Alcoolismo e abuso de drogasAlcoolismo e abuso de drogas • Atualização em reumatologia, Atualização em reumatologia,

osteoartrite, reumatismoosteoartrite, reumatismo • Atualização em ginecologia e Atualização em ginecologia e

obstetríciaobstetrícia • Atualização em doenças infecciosas: Atualização em doenças infecciosas:

malária, dengue e febre amarelamalária, dengue e febre amarela • Atualização em doenças parasitárias: Atualização em doenças parasitárias:

esquistossomose, leishmanioseesquistossomose, leishmaniose

Capacitação em Informatização de Capacitação em Informatização de Pequenas EmpresasPequenas Empresas

• Público alvo:Público alvo: Jovens interessados em Jovens interessados em desenvolvimento profissional em informática desenvolvimento profissional em informática em nível médioem nível médio

• Objetivos: Objetivos: – Incentivar o empreendedorismo em TICsIncentivar o empreendedorismo em TICs– Gerar trabalho e renda para jovens carentesGerar trabalho e renda para jovens carentes– Capacitar na consultoria, instalação e Capacitar na consultoria, instalação e

manutenção de um software simples de manutenção de um software simples de informatização de MPEsinformatização de MPEs

• Meta:Meta: 8.000 profissionais em 12 meses 8.000 profissionais em 12 meses

Capacitação em Informatização de Capacitação em Informatização de Pequenas EmpresasPequenas Empresas

• Fase I: TreinamentoFase I: Treinamento– Como funciona uma MPEComo funciona uma MPE (gestão financeira, de (gestão financeira, de

recursos humanos, de recursos materiais, de recursos humanos, de recursos materiais, de vendas, operacional), fluxo de informaçãovendas, operacional), fluxo de informação

– Como informatizar uma MPEComo informatizar uma MPE: o aluno utiliza um : o aluno utiliza um software comercial de baixo custo, com todas as software comercial de baixo custo, com todas as funções e aprende como implantarfunções e aprende como implantar

– Como vender sistemas de informatização de Como vender sistemas de informatização de MPEsMPEs: os vários mercados, como abordar, como : os vários mercados, como abordar, como cobrar, como anunciar serviços, etc.cobrar, como anunciar serviços, etc.

• Fase II: Atuação no MercadoFase II: Atuação no Mercado

Minicursos de InformáticaMinicursos de Informática• Cursos de 6 horas (4 aulas de 1,5 h)Cursos de 6 horas (4 aulas de 1,5 h)• Interativas, teórico-práticas, via TV Digital, Interativas, teórico-práticas, via TV Digital,

com suporte via Web (TelEduc), exercícioscom suporte via Web (TelEduc), exercícios• Dezenas de temas de grande interesse e Dezenas de temas de grande interesse e

praticidade para o mercado de trabalhopraticidade para o mercado de trabalho• Temas que formam uma seqüência de Temas que formam uma seqüência de

formaçãoformação• Emite certificadoEmite certificado

Exemplos de TemasExemplos de Temas• Como fazer pesquisas na InternetComo fazer pesquisas na Internet• Como funciona a Internet: Como funciona a Internet:

infraestrutura, organização e infraestrutura, organização e serviçosserviços

• Como montar uma intranetComo montar uma intranet• Como produzir uma publicação Como produzir uma publicação

eletrônica na Webeletrônica na Web• Como trabalhar com áudio no PCComo trabalhar com áudio no PC• Como trabalhar com vídeo no PCComo trabalhar com vídeo no PC• Como fazer gráficos Como fazer gráficos

tridimensionaistridimensionais• Como gravar CDsComo gravar CDs• Desenvolvendo ótimas Desenvolvendo ótimas

apresentações de slidesapresentações de slides

• Fotografia digitalFotografia digital• Processamento de imagens no PCProcessamento de imagens no PC• Informatização de pequenas Informatização de pequenas

empresasempresas• Lógica de programaçãoLógica de programação• Segurança de redesSegurança de redes• FlashFlash• Programação em HTMLProgramação em HTML• JavascriptJavascript• Bancos de dadosBancos de dados• Redes de computadoresRedes de computadores• MySQLMySQL• Produção de músicas em MP3Produção de músicas em MP3• Programação para a WebProgramação para a Web

Fórum DigitalFórum Digital• Objetivos:Objetivos: Motivar, entusiasmar, inspirar, Motivar, entusiasmar, inspirar,

informar o jovem de baixa renda, com formação informar o jovem de baixa renda, com formação básica em TICs, a entender o mercado, como básica em TICs, a entender o mercado, como progredir educacionalmente e profissionalmente progredir educacionalmente e profissionalmente como ganhar dinheiro com elascomo ganhar dinheiro com elas

• Estrutura:Estrutura: Aos sábados de manhã, palestras Aos sábados de manhã, palestras de 45 minutos pela TV Digital, seguidos de 30 de 45 minutos pela TV Digital, seguidos de 30 minutos de interação, sobre os mais variados minutos de interação, sobre os mais variados temas, dados por especialistas. Material de temas, dados por especialistas. Material de apoio disponível em acesso livre pela Web apoio disponível em acesso livre pela Web (TelEduc)(TelEduc)

Exemplos de TemasExemplos de Temas

• Como começar uma carreira Como começar uma carreira profissional em informáticaprofissional em informática

• Carreiras e profissões em Carreiras e profissões em informáticainformática

• Carreiras e profissões em Carreiras e profissões em telecomunicaçõestelecomunicações

• Cursos técnicos e superiores Cursos técnicos e superiores de informática: onde estudarde informática: onde estudar

• Cursos técnicos e superiores Cursos técnicos e superiores de telecomunicações: onde de telecomunicações: onde estudarestudar

• Certificação em informática: o Certificação em informática: o que são e onde estudarque são e onde estudar

• Voz sobre IPVoz sobre IP• Inteligência artificialInteligência artificial• Realidade virtualRealidade virtual• RobóticaRobótica• Comércio eletrônicoComércio eletrônico• Computação portátilComputação portátil• Rede WiFiRede WiFi• Informática médicaInformática médica• BioinformáticaBioinformática• Informática educacionalInformática educacional• TV digital e VideoconferênciaTV digital e Videoconferência• Telecomunicações via satéliteTelecomunicações via satélite• Telefonia celularTelefonia celular• Engenharia de softwareEngenharia de software

Mercado de Trabalho O Que é e Como Funciona

Exemplos de TemasExemplos de Temas

• Com a InternetCom a Internet• Com áudio digitalCom áudio digital• Com vídeo digitalCom vídeo digital• Com software livreCom software livre• Com informatização de Com informatização de

empresasempresas• Com digitação de dadosCom digitação de dados• Com elaboração de textos no Com elaboração de textos no

computadorcomputador• Com apoio a eventosCom apoio a eventos• Com programação de Com programação de

computadorescomputadores

• Com LAN houses e cybercafésCom LAN houses e cybercafés• Com sites de comércio Com sites de comércio

eletrônicoeletrônico• Com o Mercado LivreCom o Mercado Livre• Com montagem e manutenção Com montagem e manutenção

de computadoresde computadores• Com instalação e suporte a Com instalação e suporte a

softwaressoftwares• Como professor de cursos de Como professor de cursos de

informáticainformática• Como testador de softwaresComo testador de softwares• Com desenvolvimento de jogosCom desenvolvimento de jogos

Como Ganhar Dinheiro:

PropostasPropostas

2. Telesaúde2. Telesaúde