Projeto  GENTE-­‐Ginásio  Experimental  de  Novas  Tecnologias  Educacionais/  Escola  Municipal  André  Urani  RJ.  27/06/2013  

     

 Esta  visita  foi  feita  no  dia  27/06/13,  por  Maria  Rosa  Chaves  Künzle,  integrante  do  GT  de  Educação  Integral,    e  duas  professoras  do  Colégio  Marista  João  Paulo  II,   de   Brasília:   Debora   Camargos   e   Leninha   de  Moraes,   que   construíram   esta  apresentação.  v A  Escola  Municipal  André  Urani  está   situada  na  Rocinha  e  é  a  

primeira  escola  da  comunidade  que  atende  ao  segmento  do  EF  -­‐  7º  ao  9º  Ano.  Tem  180  estudantes  e  funciona  das  8h  às  16h.  

v O   colégio   está   localizado   entre   os   bairros   da   Gávea   e   da  Rocinha,   num   prédio   restaurado   onde   funcionava   o   Clube  Umuarama.   O   colégio   vive   na   intersecção   destas   duas  realidades  sociais.  A  Rocinha  hoje  tem  hoje  60.000  moradores.  

 

q  Os   alunos   são   jovens   e   adolescentes   de   baixa   renda   da  Comunidade  da  Rocinha.  Muitos  já  foram  excluídos  de  outras  escolas.   A   maioria   dos   profissionais   da   escola   (professores,  secretárias  e  serviços  gerais),  são  funcionários  da  prefeitura.  

q O   Ginásio   Experimental   Carioca   (GEC)   tem   como   base   três  eixos:   excelência   acadêmica,   educação   para   valores   e   projeto  de  vida  do  aluno.  O  GENTE  está  neste  projeto.  

q A  Secretaria  de  Educação  conta  com  escolas  experimentais  do  7°  ao  9°  anos,  nas  quais  inovações  pedagógicas  são  testadas  e,  posteriormente,  ampliadas  para  toda  a  rede.  

         

O   Programa   “Escolas   do   Amanhã”,   da   Prefeitura   do   RJ,  tem  como  objejvo  reduzir  a  evasão  escolar  e  melhorar  a  aprendizagem   em   155   escolas   do   ensino   fundamental  localizadas   nas   áreas   mais   vulneráveis   da   cidade   ou  recém-­‐pacificadas.   Integram   as   estratégias   do   programa  cuidar  do  ambiente  lsico,  acadêmico  e  social  da  escola  e  trabalhar   para   o   desenvolvimento   e   promoção   de   uma  cultura  baseada  em  valores.  

ü  A   concepção   do   GENTE   é   resultado   de   uma   parceria   entre   a  Secretaria   Municipal   de   Educação,   o   MEC   e   as   seguintes  organizações:   Fundação   Telefônica/Vivo,   Insjtuto   Natura,   Intel,  Insjtuto   Ayrton   Senna,   MStech,   Unesco   no   Brasil,   Insjtuto  Conecta  e  Tamboro.  

ü  O   GENTE   conta   ainda   com   o   apoio   e   parceria   das   seguintes  empresas:   Mind   Lab,   Microsop,   Sapienj,   Cultura   Inglesa,  EvoBooks,  Cisco,  Pete  e  Geekie.   Ele   integra  o  programa  Ginásio  Carioca,  implantado  pela  Prefeitura  em  2011,  e  o  projeto  Escolas  do   Amanhã,   criado   em   2009   pela   Secretaria   Municipal   de  Educação  do  Rio  de  Janeiro.  

São   pilares   do   projeto:   o   ensino   personalizado;   projetos  transdisciplinares;  avaliação  baseada  em  competências;  o  uso  de  tecnologia  digital  e  um  currículo  expandido  para  a  criação  do  eu  e  do  meio,  com  habilidades  cognijvas  e  não  cognijvas.  

São  objejvos  do  GENTE:    •Repensar  a  insjtuição  Escola.  •Implementar  tecnologias  em  conjunto  com  uma  nova  metodologia  de  ensino  para  tornar  os  alunos  cidadãos  autônomos,  solidários  e  competentes.  •  Oportunizar,  por  meio  dessa  nova  metodologia  de  trabalho,  que  os  estudantes  desenvolvam  habilidades  essenciais  para  um  mundo  em  constante  transformação,  tais  como:  buscar,  analisar  e  avaliar  informações  e  fontes;  solucionar  problemas  e  tomar  decisões;  e  ujlizar  de  forma  criajva  as  ferramentas  de  produjvidade.  

Alguns  aspectos  metodológicos:    •A  proposta  é  mudar  o  conteúdo,  o  método  e  a  gestão:  não  haverá  turmas,  séries  ou  salas  de  aula.  •Tablets   e   smartphones   farão   parte   do   material   escolar   dos   alunos   e  docentes.  •O  conteúdo,  as  habilidades  e  as  competências  serão  desenvolvidos  nas  aulas  digitais   da   Educopédia,   plataforma   que   inclui   material   de   suporte   para  professores,  como  sequências  didájcas  com  jogos  digitais,  vídeos  e  testes.  •As  provas  serão  aplicadas  por  meio  do  sistema  avaliajvo  Máquina  de  Testes  e  a  correção  será  automájca,  com  resultados  imediatos.  

•  Após   a   avaliação   diagnósjca,   os   alunos   terão   um   ijnerário  formajvo   próprio,   um   mapa   que   lista   as   competências   e   as  habilidades  que  os  alunos   já  possuem  e  aquelas  que  eles  ainda  precisam   desenvolver.   O   ijnerário   também   informa   as  ajvidades  da  Educopédia  que  cobrem  cada  habilidade.  

 •  As  ajvidades  de  estudo  sempre   iniciam  pelas  vídeo-­‐aulas.  Caso  

o  estudante  não  consiga  entender  ele  poderá  contar  com  outras  estratégias  como  pesquisas,  a  colaboração  do  colega  ou  no  final  da  semana  poderá  assisjr  uma  aula  exposijva  sobre  o  conteúdo  em  questão.  

  O   acesso   a   internet   é   livre.   Cada   mentor   tem   um   instrumento   de  controle  dos  sites  visitados  pelos  estudantes.  Têm  também  um  smartphone,  para  facilitar  a  comunicação  com  os  estudantes.  

   Mentores  –  Os  professores  atuarão  em  todos  os  núcleos  de  conhecimento.  Para  isso,   receberão   cursos   de   capacitação   e   formação   conjnuada.   Além   disso,   os  professores   atuarão   como   mentores   em   ajvidades   diversificadas   e   disciplinas  elejvas,  que  serão  de  livre  escolha  dos  alunos  e  norteiam  o  seu  projeto  de  vida.  O  programa   também   contará   com   professores   de   Língua   Estrangeira,   Educação  Física  e  Artes.  A  carga  horária  é  de  40h  semanais,  sendo  que  1/3  é  desjnada  ao  planejamento   individual  e  em  grupo,   visto  que   todos   são  especialistas  mas  não  orientarão  apenas  a  disciplina    específica  de  formação.          

 Disciplinas  ele+vas  -­‐  Serão  de  livre  escolha  do  aluno  e  relacionadas  a  seus  projetos   de   vida.   O   GENTE   oferecerá   várias   elejvas,   como:   robójca   e  mecatrônica,   construção   de   blogs   como   porwólios;   Inteligência   Arjficial  (curso  da  Universidade  de  Stanford);  programação  básica;  webdesign  e  os  livros   de   Shakespeare,   em   inglês,   curso   oferecido   pela   Universidade   de  Harvard.      Projetos   Transdisciplinares   -­‐   Serão   desenvolvidos   pelos   alunos  semestralmente  a  parjr  de  uma  situação-­‐problema  ou  uma  pergunta  para  “digestão”   e   aplicação   do   conhecimento.   Será   uma   forma   de   educação  "hands  on"  relacionada  a  áreas  diversas.  Nesses  projetos,  os  alunos  terão  de   analisar   dados   reais,   trabalhar   em   grupos   pré-­‐definidos   e   atuar   como  agentes  transformadores  de  suas  realidades.    

A  Educopédia  é  uma  plataforma  online  colaborajva  de  aulas  digitais.  Criada  pela  Secretaria  Municipal  de  Educação,  a  plataforma  tem  o  objejvo  de  tornar  o  ensino  mais  atraente  e  mobilizador  para  os  adolescentes  e  instrumentalizar  o  professor.  Além  disso,  é  mais  uma  alternajva  para  o  reforço  escolar  e  para  os  alunos  que  faltaram  às  aulas  ou  que  não  compreenderam  o  conteúdo.  A  Educopédia  foi  criada  com  base  nas  orientações  curriculares  da  Secretaria  Municipal  de  Educação  e  estruturada  para  cada  dia  de  aula.  As  aulas  digitais  possuem  ajvidades  que  incluem  vídeos,  animações,  textos,  podcasts,  quizes,  jogos  e  seguirão  uma  metodologia  pré-­‐definida.    A  Educoteca  -­‐  É  a  biblioteca  digital  da  Educopédia  onde  podem  ser  acessados  livros  em  formatos  inovadores,  transmídia  e  interajvos.  Além  disso,  professores  e  alunos  poderão  ter  suas  produções  escritas  armazenadas  e  comparjlhadas  com  outros  usuários.  

A  Máquina  de  Testes  é  um  sistema  de  avaliação  dos  alunos.  Por  meio  de  um  banco  de  questões,  preparadas  por  cerca  de  100  professores  da  rede  municipal,  os  alunos  farão  provas  em  ambiente  digital.  Todas  as  questões  aplicadas  pelo  computador  serão  de  múljpla  escolha,  gerando  um  resultado  imediato.  O  sistema  será  usado  para  as  avaliações  bimestrais,  que  servem  como  base  para  o  acompanhamento  do  desempenho  das  escolas  municipais.  Os  alunos  do  GENTE  usarão  a  Máquina  de  Testes  frequentemente,  ao  final  de  cada  aula  da  Educopédia.    

Todos  os  estudantes  têm  um  notebook,  que  pode  ser  personalizado.  Eles  podem  levá-­‐los  para  casa  em  algumas  situações  específicas.  Antes  de  receberem  os  aparelhos  os  mentores  trabalham  com  eles  as  finalidades  do  trabalho  com  o  instrumento,  as  responsabilidades  e  os  cuidados  que  devem  ter.    Há  diversos  livros  didájcos  e  outros  materiais  pedagógicos  convencionais  disponíveis  para  consulta  nas  estantes  que  ficam  próximas  aos  espaços  de  cada  família.      Matéria  sobre  o  GENTE  feita  pelo  Fantásjco.            

DESAFIOS:    q  Definir  o  papel  e  os  limites  das  parcerias;  q Manter  alunos  e  professores  mojvados;  q  Convencer  as  famílias  acerca  da  importância  de  um  

projeto  diferenciado.  q  Dar  visibilidade  ao  projeto  

A  profissional  que  nos  atendeu  é  representante  da  UNESCO,  que  está  observando  a  experiência;