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Página 1 PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS É uma forma de os professores do Colégio Platão contribuírem com seus alunos, orientando-os na resolução das questões do vestibular da UEM. Este caderno ajuda o vestibulando no processo de aprendizagem porque comenta a resolução de cada questão de forma clara e objetiva. No final, temos um gráfico de porcentagens dos conteúdos que foram exigidos por disciplina e o comentário geral da prova de conhecimentos gerais, feito pelos professores do Colégio Platão.

PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS · descrita acima, pode ser considerada um paralelo com O mito da caverna, que Platão ... CORRETA. O mito da caverna faz referência ao contraste realidade

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

É uma forma de os professores do Colégio Platão contribuírem com seus alunos, orientando-os na resolução das questões do vestibular da UEM.

Este caderno ajuda o vestibulando no processo de aprendizagem porque comenta a resolução de cada questão de forma clara e objetiva.

No final, temos um gráfico de porcentagens dos conteúdos que foram exigidos por disciplina e o comentário geral da prova de conhecimentos gerais, feito pelos professores do Colégio Platão.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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CONHECIMENTOS GERAIS

01. As ações coletivas surgem quando as pessoas agem em conjunto para provocar ou resistir a mudanças na sociedade. Assinale o que estiver correto a respeito das ações coletivas na história brasileira.

01) O surgimento do MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra) está associado ao contexto da abertura política que a sociedade brasileira experimentou com o fim do Estado Novo.

02) O movimento dos “Caras Pintadas”, protagonizado pelos jovens da década de 1990, tinha como principal bandeira a luta contra a inflação e o congelamento dos salários.

04) A UDR (União Democrática Ruralista) é um movimento social que defende, no Brasil, a propriedade fundiária. Ele surgiu na década de 1980, como reação às lutas pela reforma agrária.

08) Entre 1917 e 1920, ocorreram várias mobilizações operárias no Brasil, que reiv indicavam, entre outros i tens, a regulamentação do trabalho de mulheres e crianças e a revogação da lei que permitia a expulsão de estrangeiros vinculados às lutas sindicais.

16) No início do século XX, a “Revolta da Vacina” aglutinou opositores do Estado oligárquico e setores urbanos populares contra o que fora entendido como uma intervenção arbitrária do governo na vida privada.

Resposta: 28 – Nível Médio

01) INCORRETA. O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) foi criado na década de 1980, não havendo relação direta com o movimento de redemocratização do Brasil no fim do Governo Ditatorial de Getúlio Vargas. O MST é influenciado pela teoria marxista e pela Teologia da Libertação, surgida durante a década de 1970.

02) INCORRETA. Os movimento dos “Caras Pintadas” surgiu no contexto da mobilização da sociedade brasileira pelo impeachment, ou seja, o afastamento legal do presidente Fernando Collor de Melo.

04) CORRETA. A União Democrática Ruralista (UDR) foi fundada em 1985, com o intuito de preservar o direito de propriedade privada rural através de pressões no Congresso Nacional para impedir leis a favor da reforma agrária.

08) CORRETA. Como um exemplo de greve ocorrido nesse período, podemos citar a greve geral de 1917. Iniciada em São Paulo com trabalhadores da indústria têxtil que reinvidicavam melhoria salarial, essa greve expandiu-se a Santos, Rio de Janeiro, Curitiba e diversas cidades do interior paulista, totalizando mais de 70 mil trabalhadores parados (diversas categorias).

16) CORRETA. O saneamento da cidade do Rio de Janeiro planejado e executado pelo sanitarista Oswaldo Cruz, levou o governo brasileiro a instituir a vacinação obrigatória contra a varíola. Esse foi o estopim para a revolta popular, comumente chamada de Revolta da Vacina.

02. A relação entre a esfera pública e a esfera privada ocupou, tanto na antiguidade clássica grega quanto no período histórico conhecido como modernidade, um lugar importante na elaboração das teorias políticas e sociais. Sobre esse tema, assinale o que estiver correto.

01) Isêgoria (igualdade de direito a exercer a palavra pública) e isonomia (igualdade de direito perante a lei) são os princípios que fundamentam a participação pública na Ágora, lugar elevado da cidade, que recebia as instituições públicas.

02) Os conceitos de vontade geral e democracia representativa tiveram sua primeira versão escrita por Aristóteles e serviram de base à constituição de Atenas, no início do século IV a.C..

04) A República de Platão opõe-se à estrutura política da Pólis, pois defende uma sociedade democrática, em que todos os cidadãos participam igualmente da esfera pública.

08) Em razão de seus fundamentos teológicos, o Iluminismo não expressava interesse significativo pelas questões sociais ou pelas relações entre a esfera pública e a esfera privada.

16) A teoria política liberal preconiza uma economia de mercado livre e o desenvolvimento de um sistema social que se constitui a partir da separação entre o que é público e o que é privado.

Resposta: 17 – Nível Médio

01) CORRETA. Os cidadãos, homens livres de Atenas, eram portadores de dois direitos inquestionáveis: a isonomia (igualdade perante a lei) e a isegoria (igualdade no direito de expor e discutir em público opiniões sobre ações que a cidade deve ou não deve realizar).

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02) INCORRETA. A noção de democracia como governo do povo teve início com os gregos antigos, que praticavam uma democracia direta e não representativa. Essa forma de democracia se desenvolveu no decorrer do século XIX, sob a influência da Revolução Francesa e se consolidou ao longo do século XX.

04) INCORRETA. Em A República, Platão fala em reis filósofos, defendendo a tese de que somente os sábios estão aptos a governar a cidade. Por conta disso, Platão é considerado defensor da oligarquia e não da democracia.

08) INCORRETA. O Iluminismo não tinha fundamentos teológicos, ao contrário, seus defensores lutavam pelo desenvolvimento da razão e pela separação entre o público e o privado.

16) CORRETA. Os liberais defendem a economia regida pela livre iniciativa. É nesse sentido que eles combatem a intervenção do Estado na economia.

03. Ao longo do século XIX, desenvolveram-se, no mundo ocidental, o Liberalismo e o Socialismo, duas concepções político-filosóficas que, embora herdeiras do Iluminismo do século XVIII, opõem-se mutuamente. A esse respeito, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Os mais importantes fundamentos do Socialismo científico do século XIX foram formulados por Thomas More, no livro A Utopia.

02) Segundo o pensamento liberal, a livre concorrência força o empresário a buscar novas técnicas, aumentando a qualidade do produto e baixando ao máximo os custos de produção.

04) Um dos aspectos mais importantes do Liberalismo foi o movimento ludista, que destruía as máquinas das fábricas para forçar a instauração da livre concorrência.

08) Tanto o pensamento liberal quanto o socialista vinculam-se à economia política, ciência interdisciplinar que estuda as relações entre a economia e o poder político.

16) O desenvolvimento do Socialismo vincula-se às crises sociais do século XIX e à busca por uma sociedade menos desigual.

Resposta: 26 – Nível Médio

01) INCORRETA. Os ma is impor tan tes fundamentos do Socialismo científico do século XIX foram formulados pelos alemães Karl Marx e Friedrich Engels. O inglês Thomas

More viveu antes dessa época: nasceu em 1478 e morreu em 1535.

02) CORRETA. O pensamento liberal aposta na competitividade como motor da economia.

04) INCORRETA. O Liberalismo foi um movimento burguês a favor do desenvolvimento do comérc io . O mov imento lud is ta fo i desencadeado por operários que lutavam contra a exploração no interior das fábricas inglesas, acreditando que as máquinas eram as responsáveis por tal exploração.

08) CORRETA. Liberalismo e Socialismo discutem as relações entre economia e política, porém, a partir de visões opostas: o Liberalismo lutava pela separação entre o Estado e a economia, ao passo que o Socialismo rejeitava tal separação.

16) CORRETA. As principais teorias socialistas (anarquismo, socialismo utópico e científico) foram desenvolvidas no século XIX amparadas na ideia de igualdade.

04. “Platão escreveu que os homens estão ligados desde o nascimento às sensações primitivas. Por conta disso, vivem num estado mental permeado por “imagens” dos objetos existentes. Para Platão, poucos alcançam o verdadeiro conhecimento” (Filosofia / vários autores – Curitiba: SEED-PR. 2006, p. 64). Recentemente, o filme Matrix, dirigido pelos irmãos Wachowiski, apresentou uma história que traz uma discussão sobre o que é realidade e o que é ilusão. Sobre essas questões, é correto afirmar que

01) o personagem Neo do filme Matrix, ao ser levado a conhecer a verdade, tendo a capacidade de distinguir a realidade da ilusão, pode ser comparado ao filósofo visto por Platão.

02) a obra cinematográfica Matrix, conforme descrita acima, pode ser considerada um paralelo com O mito da caverna, que Platão expõe em seu livro República.

04) o cinema, um dos maiores trunfos da indústria cultural, é uma arte que reproduz a vida como ela é e, portanto, não é um veículo adequado para a discussão de alegorias.

08) para Platão, depois de passar da doxa (opinião) à episteme (ciência), o filósofo deve voltar para o meio dos outros indivíduos para orientá-los.

16) Platão, ao opor o mundo das ideias ao mundo real, negava os ensinamentos de seu mestre Aristóteles, durante seus estudos no Liceu de Atenas.

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Resposta: 11 – Nível Médio

01) CORRETA. Na narração do mito da caverna, o prisioneiro que se liberta e contempla a verdade é o filósofo. No filme Matrix, Neo deseja conhecer a verdade. Portanto, a comparação entre o filósofo e Neo tem fundamento.

02) CORRETA. O mito da caverna faz referência ao contraste realidade e aparência, ideia que é retomada no filme Matrix.

04) INCORRETA. O cinema não reproduz a vida como ela é e, por isso mesmo ele trabalha com temas diversos, entre os quais, as alegorias.

08) CORRETA. No mito da caverna, o prisioneiro que se liberta e contempla a realidade fora da caverna, devendo voltar para libertar seus companheiros, representa o filósofo.

16) INCORRETA. O mestre de Platão foi Sócrates e não Aristóteles. Este foi discípulo de Platão e fundou o Liceu em 335 a.C. quando Platão já havia morrido.

05. Sobre o processo de globalização, que ocorre nos dias atuais, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Os primeiros passos rumo à inserção do Brasil na globalização foram dados pelos militares que, entre 1964 e 1979, abriram o mercado brasileiro de informática às grandes multinacionais.

02) A globalização tem como característica a internacionalização da produção, da circulação, da distribuição e do consumo de bens e serviços.

04) Com a globalização, ocorreu um fortalecimento dos partidos comunistas nos países do Leste Europeu.

08) Na atual fase da globalização econômica, as sociedades vivem uma significativa redução das ações coletivas de caráter racista e nacionalista.

16) A grande velocidade na transferência de investimentos entre os mais diferentes países do planeta dificulta um controle do fluxo de capitais por parte dos Estados Nacionais.

Resposta: 18 – Nível Médio

01) INCORRETA. O processo de globalização que ocorre nos dias atuais tem início nos anos 80, particularmente com o governo Collor que adere ao Neoliberalismo com a abertura econômica e privatizações de empresas. No regime militar houve um período de reserva de mercado para a informática, que restringia as importações.

02) CORRETA. Com a globalização, as empresas transnacionais reivindicam ação em todo o mercado mundial. Evidente que essa ação não é igual em todo o planeta.

04) INCORRETA. A globalização é acompanhada e potencializada pela queda dos regimes comunistas no leste europeu.

08) INCORRETA. Em função das crises de emprego, das migrações e outros fatores ocorreu uma exacerbação dos movimentos nacionalistas e racistas.

16) CORRETA. A globalização é consequência, também, da informatização das relações econômicas e financeiras. Isso permite a rapidez do fluxo de capital impede maior controle pelos governos. Uma saída seria taxar investimentos de curtíssimo prazo, mas esbarra nos fortes interesses em jogo.

06. O pensamento socialista consolidou-se “entre a Revolução Francesa de 1789 e os movimentos sociais de 1848, na Europa, e 1871, ano da Comuna de Paris, quando operários parisienses chegaram a tomar o poder e organizaram um governo socialista revolucionário que durou pouco mais de dois meses” (História. Ensino Médio. Secretaria de Estado e Educação. Curitiba: SEED, 2006, p.98). Sobre o pensamento socialista e o movimento operário, assinale o que for correto.

01) O fordismo e o toytismo foram movimentos sociais do operariado inspirados pelo ideário socialista do século XIX; o objetivo desses movimentos era acabar com o desemprego.

02) Karl Marx e Friederich Engels opuseram-se à concepção idealista hegeliana da história, afirmando que o motor do desenvolvimento histórico não são as ideias, mas a economia e a luta de classes.

04) O socialismo utópico foi criticado por Karl Marx e Friederich Engels pelo fato de ser considerado uma ideologia, ou seja, um conjunto de ideias dissociadas da realidade.

08) Até 1917, o movimento operário brasileiro foi influenciado pelo ideário socialista anarquista. Após a Revolução Bolchevique de 1917, ocorrida na Rússia, passou a ser influenciado também pelo marxismo.

16) As Revoluções de 1848, na Europa, forçaram os governos de ideologia liberal a reconhecerem os sindicatos e os partidos operários.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

Resposta: 14 – Nível Médio

01) INCORRETA. O fordismo e o toyotismo não foram movimentos sociais do operariado. O fordismo surgiu nas indústrias automobilísticas Ford, nos EUA, com a implementação das esteiras que conduziam o chassi dos carros por toda linha de montagem. Já o toyotismo surgiu nas indústrias da Toyota, no Japão, tendo como características a mecanização flexível, a multifuncionalização da mão de obra, a personalização dos produtos, o just in time entre outros.

02) CORRETA. A teoria marxista propõe uma interpretação socioeconômica da história, conhecida como o materialismo histórico. O motor da história, para os marxistas, é a luta de classes, ou seja, o antagonismo entre dominadores e dominados induz às lutas e às transformações sociais.

04) CORRETA. Marx e Engels (socialistas científicos) foram críticos ferrenhos do socialismo proposto por Saint-Simon, Charles Fourier e Robert Owen (socialistas utópicos). Para Marx e Engels as ideias propostas por esses pensadores não condiziam com a realidade da época e, por isso mesmo, foram chamados pejorativamente de utópicos.

08) CORRETA. Em um primeiro momento, as ideias mais disseminadas no meio operário brasileiro, no início do século XX, foram as do anarquismo, trazidos para o país pelos imigrantes italianos e espanhóis. A partir da Revolução Bolchevique, em outubro de 1917, na Rússia, cresceu no Brasil a influência do marxismo que culminou na criação do Partido Comunista Brasileiro em 1922.

16) INCORRETA. As Revoluções Liberais de 1848 não levaram a formação de sindicatos e partidos operários. Sentindo a exploração, devido o crescimento industrial, os trabalhadores passaram a se organizar a fim de reivindicar seus direitos. Assim, no final do século XIX e início do século XX, surgiram as associações de trabalhadores das fábricas, embriões dos atuais sindicatos.

07. Dos povos da Antiguidade, os gregos figuram entre aqueles que tiveram uma produção artística e cultural significativa. Sobre a produção artística e cultural grega, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) A arte grega reflete uma valorização do homem, pois, para os gregos, o conhecimento, expresso pela razão, estava acima da crença em qualquer divindade.

02) Na arquitetura, os templos eram construídos, não para reunir pessoas em seu interior para o culto religioso, mas para proteger da chuva e do sol as esculturas de suas divindades.

04) Os poemas Ilíada e Odisseia, escritos por Homero, foram utilizados pelos historiadores como fonte para o estudo da História da Grécia.

08) O período helenístico da história grega viveu uma fusão da cultura grega com a cultura dos povos do oriente próximo que haviam sido conquistados por Alexandre, o Grande.

16) Segundo o poema épico Eneida, escrito por Virgílio, Atenas, a principal cidade grega, foi fundada pelos filhos da princesa Rea Sílvia, descendente de Eneias.

Resposta: 15 – Nível Médio

01) CORRETA. Para os gregos, “o conhecimento, expressado pela razão, estava acima da crença em qualquer divindade” (PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Editora Ática, p.30)

02) CORRETA. Na arquitetura, as edificações que despertam maior interesse são os templos, como o Partenon (templo da deusa Atena). Nessas construções, destacavam-se as colunas, com capitéis no estilo dórico, coríntio e jônico e os frontões.

04) CORRETA. Os poemas citados são vistos como fontes primárias para o conhecimento da organização grega.

08) CORRETA. A característica fundamental do helenismo é a fusão cultural do ocidente e oriente na antiguidade.

16) INCORRETA. O poema Eneida, escrito por Virgílio, no século I a.C. conta a saga do troiano Eneias que, em uma viagem pelo Mediterrâneo, chega à península itálica, sendo assim considerado ancestral da civilização romana e não ateniense.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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08. A degradação dos aminoácidos ingeridos na alimentação gera como subproduto a amônia, a qual participará da reação a seguir. Sobre isso, assinale o que for correto.

01) Esta reação acontece nos gromérulos.02) A ureia é uma diamida primária.04) A amônia é tóxica aos animais e bastante

solúvel em água.08) Uma pessoa passará a excretar maior

quantidade de ureia se ingerir mais amido.16) A hidrólise da ureia ocorre na presença de

ácidos ou bases fortes ou sob ação da enzima urease, produzindo o cheiro forte da urina.

Resposta: 22 – Nível Fácil

01) INCORRETA. No ciclo da uréia, a amônia vai ser convertida em uréia, nas mitocôndrias dos hepatócitos (células do fígado). A produção de ureia é o destino de grande parte da amônia que, enviada ao fígado, e ocorre quase sempre nele.

02) CORRETA.

04) CORRETA. O amoníaco pode ser extremamente

tóxico quando em concentrações elevadas nas células, ao provocar o desacoplamento das cadeias de transporte de elétrons, o que significa que as células deixam de produzir ATP. A amônia é altamente solúvel em água por apresentar alta polaridade (semelhante solubiliza semelhante).

08) INCORRETA. Uma pessoa passará a excretar maior quantidade de ureia se ingerir mais proteínas que apresentam como monômeros os aminoácidos.

16) CORRETA. A quebra da ureia pode ocorrer na presença de ácidos ou bases fortes. A enzima uréase, em meio aquoso, catalisa a hidrólise da ureia em amônia e dióxido de carbono.

09. Na tabela a seguir, encontram-se alguns elementos químicos essenciais aos organismos vegetais. A esse respeito, assinale o que for correto.

01) Todos os microelementos constantes na tabela acima são metais.

02) A fórmula molecular do ácido bórico, uma das principais fontes de boro para as plantas, é H3BO3.

04) Como as plantas necessitam de nitrogênio para crescerem, elas retiram o gás nitrogênio do ar através da absorção em suas folhas, para ser utilizado nas células vegetais.

08) O fósforo e o boro podem formar compostos que não obedecem à regra do octeto.

16) Os compostos Fe(OH)2 e Fe(OH)3 são hidróxidos praticamente insolúveis em água.

Resposta: 26 – Nível Fácil

01) INCORRETA. O elemento químico boro é um semimetal e o cloro é um não metal.

02) CORRETA. O ácido bórico (orto bórico) é o anidrido bórico juntamente com três moléculas de água.

B2O3 + 3H2O → H6B2O6 → 2H3BO304) INCORRETA. Os vegetais absorvem nitrogênio

na forma de nitrato e/ou amônio pelas raízes. Pelas folhas através da adubação com ureia.

08) CORRETA. Os elementos fósforo e boro podem formar compostos que não obedecem à regra do octeto, tais como o PCl5 e o BCl3.

16) CORRETA.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

10. A dinâmica anual das populações de aracnídeos e de insetos, considerando os valores de precipitação, está expressa no gráfico a seguir. Com base neste gráfico, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) A precipitação, ao nível maior do que 300 mm de água, favorece a população de insetos.

02) Em dois momentos, após julho, as populações de insetos e aracnídeos apresentaram o mesmo número de indivíduos.

04) A população de aracnídeos cresceu, segundo uma função quadrática.

08) No período compreendido entre os meses de julho a dezembro, a população de aracnídeos foi maior do que a população de insetos, devido à grande oferta de alimentos.

16) A população de insetos cresceu de forma exponencial, segundo uma função do tipo f (x) =aekx .

Resposta: 03 – Nível Fácil

01) CORRETA: Verificamos no gráfico que no mês de abril há um favorecimento no crescimento da população de insetos.

02) CORRETA: Análise do gráfico mostra que, no início de agosto e dezembro, temos o mesmo número de indivíduos.

04) INCORRETA: A curva que representa a população dos aracnídeos não representa uma função quádrica.

08) INCORRETA: A análise do gráfico mostra que, em julho a população de insetos é maior que a de aracnídeos. É a partir de agosto que a população de aracnídeos fica maior que a de insetos. Gráfico clássico da relação presa x predador.

16) INCORRETA: A curva não representa um crescimento exponencial.

11. O daltonismo ligado ao cromossomo sexual é uma anomalia visual de caráter hereditário ligado ao cromossomo X causado por um gene recessivo. Sobre esse tipo de daltonismo, é correto afirmar que

01) toda mulher daltônica é, necessariamente, filha de pai daltônico.

02) todo homem daltônico é, necessariamente, filho de mãe daltônica.

04) para um casal formado por pai não-daltônico e mãe daltônica a probabilidade de gerar um menino daltônico é igual à de gerar uma menina daltônica.

08) homens da l tôn icos sempre gerarão descendentes daltônicos, independente da parceira.

16) para um casal formado por um homem daltônico e uma mulher não-daltônica, portadora do gene recessivo, a probabilidade de gerar um descendente daltônico é de 50%.

Resposta: 17 – Nível Fácil01) CORRETA. Como o daltonismo é provocado por

genes recessivos, localizados no cromossomo X (sem alelos no Y), o problema ocorre muito mais frequentemente nos homens que nas mulheres Portanto, para ocorrer daltonismo na filha, o pai obrigatoriamente apresenta o gene para daltonismo no cromossomo X.

02) INCORRETA. A mãe, portadora para o gene do daltonismo, poderá transmiti-lo aos descendentes, gerando filhos daltônicos.

04) INCORRETA. Não ocorrerá a geração de mulheres daltônicas e todos os filhos serão daltônicos.

08) INCORRETA. Os homens daltônicos para gerar descendentes daltônicos dependem da parceira ser daltônica ou normal e portadora do gene para o daltonismo.

16) CORRETA. Serão gerados homens e mulheres daltônicos perfazendo 50% dos descendentes.

12. A zona costeira brasileira, considerada patrimônio nacional pela Constituição de 1988, é um grande berçário natural, com enorme riqueza biológica. Porém, a intensidade do processo de ocupação desordenada dos recursos naturais vem colocando em risco diversos recifes, que se encontram em acelerado processo de degradação. Com relação aos recifes de corais, é correto afirmar que

01) sob o ponto de vista geomorfológico o recife de coral é uma estrutura rochosa, rígida, resistente à ação mecânica de ondas e correntes marinhas, e constituída por organismos marinhos, portadores de esqueleto calcário.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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02) são constituídos principalmente pelos esqueletos calcários das formas medusoides dos cnidários.

04) necess i tam de águas quentes para desenvolver-se adequadamente, pois obtêm boa parte de seu alimento de algas que vivem dentro de seu corpo.

08) são considerados ecossistemas novos, pois os novos pólipos estão sempre crescendo sobre os esqueletos dos pólipos mortos.

16) o branqueamento dos corais é um indicativo de que o ambiente marinho está saudável.

Resposta: 05 – Nível Médio

01) CORRETA. O grupo antozoários inclui os importantes construtores de recifes, conhecidos como corais hermatípicos, encontrados nos oceanos tropicais. São conhecidos como corais de pedra, visto que o tecido vivo que cobre o esqueleto é composto de carbonato de cálcio.

02) INCORRETA.São const i tu ídos pelos esqueletos calcários das formas polipoides dos cnidários .

04) CORRETA. Uma associação extremamente importante para os recifes-de-coral é a simbiose que ocorre entre as espécies de corais e microalgas, conhecidas como zooxantelas. Essas algas vivem no interior dos tecidos dos corais construtores dos recifes, realizando fotossíntese e liberando para os corais compostos orgânicos nutritivos. Por sua vez, as zooxantelas sobrevivem e crescem, utilizando os produtos gerados pelo metabolismo do coral como gás carbônico, compostos nitrogenados e fósforo.

08) INCORRETA. Um recife de coral é uma plataforma submarina, formada pelo acúmulo de esqueletos. Durante um milhão de anos, essa acumulação de carbonato de cálcio, em alguns locais, chega a muitos metros acima do fundo do mar, resultando em um ecosssitema antigo.

16) INCORRETA. Um fenômeno aparentemente recente – não ainda totalmente compreendido pelos pesquisadores – que tem ocorrido em todas as regiões recifais do globo de forma maciça, é o branqueamento (do inglês ‘bleaching’). Trata-se basicamente da ‘perda’ dos organismos fotossimbiontes (zooxantelas) presentes nos tecidos do coral. Como a cor da maioria dos hospedeiros advém, em grande parte, da ‘alga’ simbionte, seus tecidos tornam-se pálidos ou brancos. Nos corais, os tecidos ficam praticamente transparentes, revelando o esqueleto branco subjacente. É um indicativo de poluição térmica.

13. Uma academia de ginástica está fazendo testes para verificar o gasto energético de seus alunos quando eles se exercitam. Sobre o assunto e com base nos dados do gráfico a seguir, assinale o for correto.

01) O sistema respiratório será mais estimulado pelo sistema nervoso na corrida, independente da posição da esteira.

02) No gráfico, durante a corrida, há um ponto x qualquer de velocidade, no qual o consumo de oxigênio é o mesmo, independente da posição da esteira.

04) O aumento da velocidade, independente da inclinação da esteira, gera maior consumo de oxigênio nas mitocôndrias das células musculares esqueléticas.

08) Quando o consumo de oxigênio for de 3 L/min., a velocidade de corrida na posição aclive será menor do que a velocidade em declive.

16) Durante a corrida, quando o aluno acelera positivamente, o gasto de energia aumenta, independente da posição da esteira.

Resposta: 28 – Nível Médio

01) INCORRETA. O sistema respiratório será mais estimulado, dependendo da posição da esteira.

02) INCORRETA. Durante a corrida não há um ponto x qualquer de velocidade no qual o consumo de oxigênio é o mesmo.

04) CORRETA. O aumento da velocidade exige maior consumo de energia na forma de ATP, produzido pelas mitocôndrias pela respiração celular aeróbia, gerando um maior consumo de oxigênio.

08) CORRETA. Para o mesmo consumo de oxigênio, a velocidade de corrida na posição aclive será menor do que a velocidade em declive.

16) CORRETA. Quando o aluno acelera positivamente, o consumo de oxigênio aumenta, portanto o gasto de energia aumenta independente da posição da esteira.

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14. O número de carros e motos circulantes em Maringá tem aumentado muito nos últimos anos, causando um aumento na emissão de resíduos da queima de combustíveis. É correto afirmar que essa situação poderá levar a

01) prejuízos na respiração das pessoas e animais, pois o CO liberado pelos veículos se liga à hemoglobina do sangue, no lugar do oxigênio.

02) um aumento no número de doenças cancerígenas.

04) formação de chuva ácida, pela liberação de óxidos de nitrogênio que se combinam com o vapor de água formando o ácido nítrico (HNO3).

08) produção do gás ozônio (O3) perto da superfície terrestre, pela reação de hidrocarbonetos (HC) e dióxido de nitrogênio (NO2) com o oxigênio (O2), na ausência de luz.

16) formação de gás ozônio (O3) em baixas altitudes, determinando o aumento da taxa respiratória das plantas, levando a um consequente aumento de sua produtividade.

Resposta: 07 – Nível Fácil01) CORRETA. O monóxido de carbono combina-

se preferencialmente com a hemoglobina para produzir carboxihemoglobina, o que resulta na redução da quantidade de oxigênio presente no sangue arterial.

02) CORRETA. Alguns poluentes são cancerígenos, principalmente os hidrocarbonetos policíclicos aromáticos.

04) CORRETA. O resultado será a formação de óxidos mais comuns, como por exemplo o dióxido de nitrogênio (NO2).

2NO2 + H2O → HNO2 + HNO308) INCORRETA. O NO2 pode reagir com o O2 do ar,

na baixa atmosfera, gerando o O3 em presença de luz solar.

16) INCORRETA. A emissão de resíduos da queima de combustíveis poderá formar gás ozônio em baixas altitudes, determinando o aumento da taxa respiratória das plantas, levando a uma consequente diminição de sua produtividade da taxa de fotossíntese.

15. A tiroxina é o principal hormônio produzido pela glândula tireoide, que tem como função regular o metabolismo. Considere a estrutura da tiroxina dada a seguir e assinale o que for correto.

01) A tiroxina é um aminoácido.02) A falta de iodo na dieta pode ocasionar o bócio,

um aumento do volume da glândula tireoide.04) Os dois átomos de oxigênio ligados ao anel A

encontram-se em posição orto.08) Na tiroxina, todos os átomos de carbono estão

no mesmo plano.16) Em um mol de moléculas de tiroxina, há

212 g de iodo.

Resposta: 03 – Nível Fácil

01) CORRETA. A molécula de tiroxina é um aminoácido, pois a mesma apresenta o grupo amina e o grupo carboxila.

02) CORRETA. O iodo é utilizado pela glândula tireoide para produção dos hormônios triiodotironina e tetraiodotironina. A falta pode ocasionar o bócio.

04) INCORRETA. Os oxigênios ligados ao anel A encontram-se em posição para.

08) INCORRETA. Existem carbonos hibridizados na forma sp3, cuja geometria é tetraédrica.

16) INCORRETA. Em mol de moléculas de tiroxina, existem 508g de iodo.

16. Um exame clínico importante para auxiliar no diagnóstico de muitos problemas orgânicos, especialmente hormonais, é o Metabolismo Basal (MB). Por metabolismo basal, entende-se a quantidade de calor produzida pelo nosso corpo em repouso absoluto, que é expressa em kcal por hora e por m2 de superfície corporal (kcal/h/m2). Os valores médios para o ser humano adulto são de 38 kcal/h/m2 (mulheres) e 40 kcal/h/m2 (homens). Esse é o valor de calorias para 1 m2 de superfície corporal. Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre metabolismo e nutrição, é correto afirmar que

01) a energia gasta por um homem que tem 2,0 m2 de superfície corporal, em repouso absoluto, no período de 24 horas será de 1920 kcal.

02) duas mulheres de mesma idade e com igual atividade física apresentam as mesmas necessidades calóricas.

04) em uma atividade física leve uma pessoa gasta, aproximadamente, 2500 kcal/dia e, em uma atividade física intensa, esse valor pode chegar a 6000 kcal/dia. O tecido muscular é o principal responsável por esse alto consumo energético.

08) sabendo que uma mulher com atividade física moderada gasta 70 kcal/h/m2, em um período de dois dias irá consumir 5380 kcal.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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16) as vitaminas são substâncias que devem ser continuamente incorporadas ao organismo, em pequenas doses, para garantir um metabolismo normal.

Resposta: 21 – Nível Fácil

01) CORRETA.

02) INCORRETA. O número de calorias de que cada organismo necessita diariamente varia de acordo com o sexo, idade, peso, altura e rotina de atividades físicas.

04) CORRETA. O tecido muscular esquelético é o principal responsável pelo consumo de ATP para gerar movimento.

08) INCORRETA. Se for considerada uma superfície corporal da mulher igual ao do homem, então

16) CORRETA. As vitaminas são micromoléculas com função reguladora necessár ias diariamente e devem ser fornecidas em pequenas doses.

17. Existem mais de 230000 espécies descritas de plantas com flores no mundo, e seus tamanhos variam de minúsculas margaridas até os gigantescos eucaliptos australianos. Mas, sem dúvida, as menores plantas com flores do mundo pertencem ao gênero Wolffia, que são minúsculas plantas aquáticas sem raízes, também chamadas de lentilhas d’água. Em média, uma planta individual mede 0,6 mm de comprimento e 0,3 mm de largura e pesa em torno o de 150 μg. Um eucalipto australiano (Eucalyptus regnans) é 167000 vezes a altura de uma planta do gênero Wolffia e o peso de uma árvore de sequoia gigante (Sequoiadendron giganteum) é sete trilhões de vezes o peso de uma planta do gênero Wolffia. Uma população de Wolffia sp. dobra a sua quantidade de indivíduos a cada 30 horas; assim, teoricamente, uma única minúscula planta poderia, em pouco tempo, dar origem a um nonilhão (1030 ) de plantas, o que seria equivalente ao volume do planeta Terra. Sabendo que log 2 = 0,3, assinale o que for correto.

01) Se N0 é a quantidade de indivíduos em uma população de Wolffia sp., em um instante t = 0 , a equação p(t) = 0,8N0100,3t representa a quantidade de indivíduos, após t dias.

02) O peso médio de uma sequoia gigante é 105000kg.

04) O comprimento médio de um eucalipto australiano é de, aproximadamente, 100m.

08) A partir de uma população com um único indivíduo se multiplicando, o volume do planeta Terra será atingido em 80 dias.

16) As plantas Wolffia sp. pertencem ao grupo das angiospermas.

Resposta: 20 – Nível Fácil

01) INCORRETA. Se p(t) = 0,8 N0 100,3t então para t = 0 ⇒ p(0) = 0,8N e deveria ser p(0) = N0 logo a preposição é incorreta.

02) INCORRETA. Peso médio é dado por:

04) CORRETA. Comprimento médio é dado por 167.000 x 0,6 = 100.200 mm, passando para M temos 100,2m.

08) INCORRETA. Volume da terra V = 1030

Sabendo que p(t) = 0,8 N0 100,3t para N0 = 1 e t = 80 temos: p(80) = 8 . 1023 que é menor que1030.

16) CORRETA. É a menor planta aquática flutuante existente no planeta. As folhas são minúsculas com menos de 1mm e sem raízes.

18. Sobre a distribuição e características da fauna e da flora, assinale o que for correto.

01) A ema é uma ave carenata cosmopolita que habita o norte da Austrália. Ela foi incorporada à fauna brasileira, provocando a extinção de aves endêmicas, como o Quivi.

02) A floresta Boreal, também conhecida como Taiga, é encontrada nas baixas latitudes onde há a ocorrência de clima temperado. É uma formação florestal com grande biodiversidade e as espécies que a compõem são pouco exploradas comercialmente.

04) As pradarias são formações vegetais complexas compostas por espécies com extratos arbóreo, arbustivo e herbáceo. No continente africano, esse bioma abriga animais de grande porte, como leões, elefantes, girafas, zebras, antílopes e búfalos.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

08) O Pantanal abarca parte do Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Bolívia e Paraguai. Ele apresenta uma fauna muito rica, embora o número de espécies seja inferior ao registrado na Amazônia. Estima-se que o Pantanal reúna a maior concentração de aves do continente, como garças, patos-selvagens e tuiuiús.

16) Os desertos encontram-se ao redor de 30º de latitude norte ou sul, em regiões de baixa pluviosidade e baixa umidade do ar. A vegetação é pouco abundante e muito esparsa, formada basicamente por gramíneas e plantas arbustivas. Sua fauna é pobre, constituída basicamente por escorpiões, lacraias, insetos, lagartos e alguns roedores.

Resposta: 24 – Nível Médio

01) INCORRETA. A ema é uma ave ratita sul americana. O Quivi é ave endêmica da Nova Zelândia.

02) INCORRETA. A Taiga é encontrada em altas latitudes, com baixa biodiversidade e as espécies são exploradas comercialmente.

04) INCORRETA. As pradarias são formações campestres com espécies de porte herbáceo. Os animais citados pertencem ao bioma savana.

08) CORRETA. O pantanal apresenta grande biodiversidade, reunindo a maior concentração de aves do continente.

16) CORRETA. A baixa pluviosidade e umidade do ar está associada a correntes marítimas frias, continentalidade e áreas de alta pressão atmosférica. A fauna e flora são pobres em espécies.

19. Em medicina nuclear, emprega-se o isótopo 131 do Iodo no diagnóstico de disfunções da glândula tireoide. Com relação aos produtos do decaimento radioativo do isótopo 131 do Iodo (partículas b e radiação g) e ao funcionamento da glândula tireoide, assinale o que for correto.

01) A glândula tireoide é uma glândula endócrina que cont ro la , fundamenta lmente , o metabolismo celular.

02) A radiação g é menos energética que a radiação ultravioleta.

04) A partícula b possui carga elétrica.08) A radiação γ está contida no espectro

eletromagnético e não possui carga elétrica.16) A glândula tireoide não absorve Iodo e nem

produz ou secreta hormônios.

Resposta: 13 – Nível Fácil

01) CORRETA. Controlar o metabolismo celular é a principal função dos hormônios produzidos por esta glândula.

02) INCORRETA. A frequência dos fótons de uma radiação é diretamente proporcional à sua energia, E = h.f (equação de Planck). Como a freqüência da radiação g (gama) é maior do que a da radiação ultravioleta, logo aquela é maior do que esta.

04) CORRETA. A partícula β (beta) corresponde ao elétron com carga elétrica negativa.

08) CORRETA. A radiação g (gama) é uma onda eletromagnética, portanto não possui carga elétrica.

16) INCORRETA. Porque a glândula tireóide faz exatamente o contrário do que afirma a questão.

.20. Sobre as relações de comércio e contato entre os

diferentes povos, no período entre os séculos XI e XVI, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Anteriormente às grandes navegações europeias, os chineses chegaram até a costa oriental da África.

02) Em razão da conversão de populações da África subsaariana ao islamismo, caravanas que partiam daquela região levavam peregrinos até Meca.

04) O ativo comércio na região da cordilheira dos Andes fez os Incas estabelecerem um fluxo de trocas com maias e astecas, ao norte do continente.

08) As navegações portuguesas antes do final do século XV já haviam atingido o sul da África.

16) Com a Revolução Meiji, o Japão abriu-se ao mundo, e embarcações japonesas, antes de terminar o século XVI, já chegavam às costas da Índia.

Resposta: 11 – Nível Médio

01) CORRETA. Os chineses já desenvolviam, no contexto, intensa navegação no Índico e parte do Pacífico antes dos europeus.

02) CORRETA. O islamismo não se atém apenas à África setentrional. Caravanas de comércio que transitavam pelo Saara levaram a religião muçulmana à porção subsaariana. Visitar a Meca pelo menos uma vez na vida, se tiver condições para isso, é uma das obrigações dos muçulmanos.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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04) INCORRETA. Os Maias e os Astecas não estavam nos Andes. Além disso, a distância e os obstáculos geomorfológios não permitiam o intenso fluxo sugerido na alternativa entre os grupos sul americanos e centro americanos.

08) CORRETA. Foi no século XV que se iniciaram as grandes navegações com o episódio da Tomada de Ceuta em 1415 no norte da África e o périplo africano de 1498 por Vasco da Gama.

16) INCORRETA. A Restauração Meiji ocorreu no século XIX (1868)

21. Sobre o desenvolvimento do capitalismo, ao longo das épocas moderna e contemporânea, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) O absolutismo foi a forma de organização econômica que se desenvolveu nos países que aderiram à economia planificada, entre os séculos XIV e XVII.

02) O mercantilismo foi um conjunto de ideias e práticas econômicas e políticas difundidas na Europa, ao longo da época moderna. Era caracterizado, entre outras, pela busca do enriquecimento do próprio país, por meio do acúmulo de metais preciosos (ouro e prata) e da obtenção de superávits comerciais.

04) O colonialismo praticado por Espanha, Portugal e Inglaterra, principais responsáveis pela expansão europeia iniciada no século XVIII , v isava, fundamentalmente, ao desenvolvimento do capitalismo industrial nas suas respectivas colônias americanas.

08) O liberalismo econômico moderno vincula-se ao desenvolvimento do capitalismo, defende o direito à propriedade, à livre iniciativa, à livre concorrência e condena a intervenção do Estado na economia.

16) A ação do Estado, com a construção de obras e, por consequência, com o aumento dos gastos públicos, foi defendida na primeira metade do século XX, por J.Keynes, como uma alternativa para as crises do capitalismo.

Resposta: 26 – Nível Médio

01) INCORRETA. O Absolutismo não foi uma forma de organização econômica, mas sim, política. No processo de formação e consolidação dos Estados Nacionais Modernos centralizados europeus, no século XII, certos governantes fizeram prevalecer a razão de Estado com o fortalecimento do poder pessoal, chegando ao ponto do rei francês Luis XIV dizer a célebre frase “O Estado sou eu” (L´État c´est moi).

02) CORRETA. O mercantilismo foi um conjunto de práticas econômicas adotados por alguns países europeus durante a Idade Moderna, buscando o fortalecimento econômico do Estado. Tais práticas não constituíam um sistema coeso de ideias, uma teoria econômica, nem eram aplicadas de maneira homogênea na Europa.

04) INCORRETA. O colonialismo iniciou-se a partir da expansão europeia no século XV, visando ao fortalecimento econômico do Estado através do desenvolvimento comercial e da exploração colonial.

08) CORRETA. O liberalismo econômico clássico, desenvolvido pelo teórico britânico Adam Smith, no século XVIII defendia a não intervenção do Estado na economia, acreditando na mão invisível (economia se autorregula).

16) CORRETA. O keynesianismo, conjunto de ideias que propunham a intervenção estatal na vida econômica com o objetivo de conduzir a um regime de pleno emprego, foi a base teórica adotada por Franklin Delano Roosevelt para a recuperação dos EUA, após a crise do capitalismo de 1929, com a aplicação do New Deal.

22. Sobre as sociedades que se organizaram em distintas regiões e sua relação com as condições físicas, sociais, econômicas e políticas dos continentes, assinale o que for correto.

01) Ao longo da história, na Europa, na Ásia, nas Américas, na África e na Oceania, os espaços foram sendo construídos cada um de uma forma, pois diferentes foram as sociedades que se desenvolveram em cada uma dessas regiões.

02) No mundo antigo, viajantes e aventureiros se encarregavam de transmitir informações e transportar produtos, dando sua contribuição para os nivelamentos sociais e para as relações capitalistas de produção e de trabalho.

04) Pode-se dizer que, com a expansão comercial e os grandes descobrimentos, passou a ocorrer maior articulação entre as distintas sociedades e os espaços geográficos.

08) Nos séculos XV e XVI, a expansão marítima e comercial, desenvolvida a partir da sociedade europeia, disseminou por outros continentes os costumes e os produtos europeus ocidentais.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

16) No século XVII, com o surgimento dos blocos econômicos, as sociedades passam a ser mundializadas. Com isso, em todos os lugares do mundo os homens passaram a agir de forma interdependente e harmônica, rompendo bruscamente com as distâncias e isolamentos de alguns continentes em relação a outros.

Resposta: 13 – Nível Fácil

01) CORRETA. Historicamente, nos diferentes continentes surgiram diferentes civilizações.

02) INCORRETA. O capitalismo não surge no mundo antigo e nem mesmo nele havia nivelamento social, mas diferenciação.

04) CORRETA. Evidente que as grandes navegações começaram uma integração territorial global.

08) CORRETA. Juntamente com os interesses econômicos, ocorreu forte aculturação por causa do contato de culturas diferentes. Os efei tos foram assimétr icos, com maior aculturação dos nativos das terras conquistadas pelos europeus.

16) INCORRETA. Os blocos econômicos são , em geral, frutos da globalização recente e não geraram harmonização.

23. Após a Segunda Guerra Mundial, surgiram no mundo várias nações independentes, que se formaram principalmente na Ásia e na África em consequência da luta destes povos para se libertarem dos antigos domínios coloniais. Esse processo é conhecido como descolonização. A esse respeito, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Com o fim do domínio britânico no subcontinente indiano, as divisões internas entre hindus e mulçumanos levaram ao surgimento de dois países: Índia e Paquistão.

02) No Vietnã, a luta pela independência terminou na década de 1970, com a vitória das forças comunistas.

04) A independência da Argélia foi obtida no início da década de 1950, de forma consensual com sua antiga metrópole.

08) A Revolução dos Cravos, em Portugal, na década de 1970, acelerou o processo de reconhecimento da independência das ex-colônias na África, pondo fim ao que restava do velho império colonial português no continente.

16) A libertação do Congo belga da dominação colonial só foi conseguida com sangrentas lutas. Tais conflitos se estenderam, após a independência, com confrontos entre etnias e grupos políticos rivais.

Resposta: 27 – Nível Difícil

01) CORRETA. Originalmente a Liga Muçulmana de Mohamed Ali Jinnah colabora com o Partido do Congresso, liderado por Mahatma Gandhi, rompendo com este na década de 30 e exigindo a criação de um país muçulmano que dá origem ao Paquistão.

02) CORRETA. O Vietnã foi colônia francesa, ocupada pelo Japão durante a Segunda Grande Guerra. Com a derrota japonesa iniciou-se uma complexa Guerra de Independência que passa pela Guerra da Indochina (1946-1954) e pela própria Guerra do Vietnã que, após a saída dos EUA em 1973, conclui-se com a reunificação em 1975.

04) INCORRETA. A independência da Argélia ocorreu em confronto sangrento com os franceses em uma guerra que ocupou o período entre 1954 e 1962. Ficou famoso o líder argelino Ben Bella.

08) CORRETA. A Revolução dos Cravos, em abril de 1974, põe fim ao regime salazarista com a derrubada do ditador Marcelo Caetano. O evento serve como catalizador para os movimentos de independência das colônias portuguesas remanescentes.

16) CORRETA. O conflito étnico no Congo belga repercute ainda hoje na República Democrátida do Congo, em Ruanda e Burundi.

24. Sobre a constituição do território brasileiro, ao longo da história, assinale o que for correto.

01) No século XIV, período dos grandes descobrimentos e do expansionismo europeu, o atual território brasileiro foi considerado, em toda a sua extensão, colônia de Portugal por ter sido descoberto pelos portugueses.

02) A configuração atual do território brasileiro foi definida em 1623, depois de muitas guerras entre Espanha e Portugal. O acordo de paz assinado entre os dois países definiu que a área banhada pelo Oceano Atlântico, em toda a sua extensão, pertenceria aos portugueses, e a área banhada pelo Oceano Pacífico, em toda a sua extensão, pertenceria aos espanhóis.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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04) O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, entre Portugal e Espanha, definiu o primeiro limite territorial das possessões daqueles países na América. Estabeleceu uma linha imaginária no sentido nortesul, dividindo os territórios entre portugueses e espanhóis.

08) O Tratado de Madri, assinado em 1750, entre Portugal e Espanha, determinou que as terras americanas passariam a pertencer a quem de fato as ocupasse (princípio de uti posseditis).

16) Depois da Independência, o território brasileiro foi ampliado. Um dos espaços anexados é o atualmente ocupado pelo Estado do Acre.

Resposta: 28 – Nível Fácil

01) INCORRETA. O expansionismo marítimo europeu ocorreu durante os séculos XV e XVI e não XIV como propôs a questão. Além disso, o atual território brasileiro foi dividido em 1494 pelo Tratado de Tordesilhas, ficando apenas cerca de 1/3 do atual território nacional sob domínio lusitano.

02) INCORRETA. O Brasil só definiu suas fronteiras geográficas no século XX, através de tratados em algumas “questões” como a Questão de Palmas ou das Missões (1895), Questão do Amapá (1900), Questão do Acre – Tratado de Petrópolis (1903) e a Questão do Pirara (1904).

04) CORRETA. O Tratado de Tordesilhas de 1494 separou o mundo para Espanha e Portugal em uma linha imaginária a 370 léguas das Ilhas de Cabo Verde.

08) CORRETA. O Tratado de Madri de 1750 confirmou o princípio romano de uti possidetis, ampliando o território português no continente americano.

16) CORRETA. Como vimos na explicação da proposição 02, o Brasil ampliou e consolidou seu território após a independência. O Acre foi comprado da Bolívia em 1903 através do Tratado de Petrópolis.

25. A pressão de vapor p da água (em mmHg) pode ser modelada com precisão razoável em função da temperatura θ , para temperaturas de 0 a 40 graus Celsius, pela função p(θ) = (0,03)θ2 + (0,15)θ + 5. Considerando-se essas informações e conhecimentos químicos relacionados, assinale o que for correto.

01) No intervalo considerado, quanto maior a temperatura, maior a pressão de vapor da água.

02) Sabendo que a pressão de vapor real da água a 10 graus Celsius é de 9,21 mmHg, o módulo da diferença entre a pressão de vapor real a essa temperatura e a fornecida pela função p é menor que 5% do valor real da pressão de vapor.

04) Se submetida a uma pressão atmosférica de 14mmHg, a água entra em ebulição a, aproximadamente, 15 graus Celsius.

08) O comportamento da variação da pressão de vapor, conforme a variação da temperatura, é explicado pelo fato de a evaporação ser um processo exotérmico, isto é, que libera calor.

16) A curva da pressão de vapor do éter etílico, em função da temperatura, deve estar sempre situada acima da curva da água, por ser o éter etílico um líquido mais volátil.

Resposta: 23 – Nível Médio

01) CORRETA. No intervalo considerado a função é totalmente positiva e crescente

02) CORRETA. Preal=9,21 mmHg e P(10) = 0,03.102 + 0,15.10 + 5 = 9,5 mmHg, portanto uma diferença percentual de 3%.

04) CORRETA. P(15) = 0,03.152 + 0,15.15 + 5 = 14 mmHg.

08) INCORRETA. A evaporação é um processo endotérmico.

16) CORRETA. Ver gráfico a seguir.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

26. Comparando-se os conceitos ácido-base de Arrhenius (A), Brönsted-Lowry (BL) e Lewis (L), pode-se dizer, por exemplo, que uma substância que é um ácido de Arrhenius será obrigatoriamente um ácido de Brönsted-Lowry e também de Lewis. Por outro lado, um ácido de Brönsted-Lowry não será necessariamente um ácido de Arrhenius. Arranjando esses conceitos em um diagrama de conjuntos, assinale o que for correto.

01) L ⊂ BL e BL É A.02) A ⊂ L e BL ⊂ A.04) BL ⊂ L e L É A.08) L É BL e BL É A.16) A ⊂ BL e BL ⊂ L.

Resposta: 28 – Nível FácilDe acordo com o exposto no enunciado temos:

Ácido Arrhenius (A) ⊂ Ácido Brönsted-Lowry (BL) ⊂ Ácido Lewis (L), portanto:

LBL

A

01) INCORRETA.02) INCORRETA.04) CORRETA. BL está contido em L e L contém

A.08) CORRETA. L contém BL e BL contém A.16) CORRETA. A está contido em BL e BL está

contido em L.

27. Sobre a atmosfera e a interferência humana nos fenômenos climáticos, assinale o que for correto.

01) O efeito estufa é um fenômeno natural e fundamental para a vida na Terra. Ele consiste na retenção do calor irradiado pela superfície terrestre por certos gases e vapor de água na atmosfera, evitando que a maior parte desse calor se perca no espaço exterior. Sem esse fenômeno, seria impossível a vida na Terra como é conhecida hoje.

02) O ozônio é um gás inofensivo à sobrevivência humana na Terra. Sua maior concentração se encontra na troposfera, formando uma barreira que impede a passagem da radiação infravermelha produzida pelo sol. A pequena porção dessa radiação que consegue passar

a camada de ozônio é a principal causa do câncer de pele, que atinge muitas pessoas em todo o mundo.

04) Os compostos de enxofre, sobretudo o dióxido de enxofre (SO2), estão entre os gases poluentes mais comuns e mais prejudiciais à saúde. A combustão do carvão e do petróleo é a principal fonte de liberação desse gás. Sua presença na atmosfera e o ácido sulfúrico que ele produz resultam no fenômeno da chuva ácida.

08) As ilhas de calor são fenômenos relacionados ao aumento de calor nas ilhas localizadas na região tropical da Terra. A principal causa da formação desse fenômeno está relacionada ao desmatamento desenfreado naquelas ilhas. Com o aumento da temperatura, a ilha de calor passa a atuar como zona de alta pressão, atraindo ventos muito fortes, principal causa de tornados em ilhas como Cuba e Malvinas.

16) A temperatura da atmosfera varia de modo complexo em função da altitude. Os limites ou bordas formadas na passagem de uma região da atmosfera para outra são denominados pelo sufixo pausa. A existência desses limites se dá devido aos extremos de temperatura que ocorrem em cada uma das regiões. Assim, na troposfera, a temperatura normalmente diminui com o aumento da altitude e na estratosfera, camada acima da tropopausa, a temperatura aumenta com a altitude.

Resposta: 21 – Nível Médio

01) CORRETA. O efeito estufa é um fenômeno natural que está sendo alterado pela poluição atmosférica, gerando o aquecimento global.

02) INCORRETA. O ozônio, concentrado na estratosfera (e não na troposfera), é fundamental para a vida humana, pois filtra os raios ultravioletas (e não infravermelhos) que são nocivos à vida. Na baixa troposfera, o ozônio tem efeitos negativos sobre os seres vivos.

04) CORRETA. O enxofre presente no carvão e no petróleo é liberado na combustão, gerando gases poluentes na atmosfera que, em contato com o vapor de água, acidificam as chuvas.

08) INCORRETA. As ilhas de calor são fenômenos comuns nas áreas centrais das cidades.

16) CORRETA. É comum pensar que existe uma diminuição constante da temperatura de acordo com a altitude. Mas essa afirmação não é verdadeira em relação à estratosfera onde as temperaturas aumentam com o aumento da altitude.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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28. “O Japão sempre está à espera de uma tragédia. (...) Nunca, porém, os japoneses haviam presenciado um desastre natural de tamanha intensidade como o da madrugada de sexta-feira” (11/3/2011). “Às 2h46, de um ponto a 32 quilômetros de profundidade no oceano Pacífico, a 400 quilômetros de Tóquio, irrompeu um tremor de 8,9 na escala Richter. Ao interromper o equilíbrio das águas, o deslocamento das placas tectônicas deu origem a ondas gigantes, de até 10 metros de altura e velocidade de 800 quilômetros por hora” (Revista Veja. Ed. 2208 – ano 44 – nº 11, 16/3/2011, p. 85 – excertos). “A cidade grande mais próxima do epicentro é Sendai, a 130 quilômetros de distância” (Revista Época: on line. Acesso em 06/4/2011). De acordo com o texto e a respeito da tectônica de placas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Considerando que a velocidade das ondas gigantes seja constante, elas levaram 9 minutos e 45 segundos desde a interrupção do equilíbrio das águas até atingir a cidade de Sendai.

02) O barômetro é o aparelho que registra as ondas sísmicas, que são ondas geradas por terremotos.

04) A partir do foco do terremoto, no interior do planeta, ondas sísmicas se propagam até a superfície. O ponto da superfície vertical ao foco é denominado epicentro.

08) A escala Richter é uma escala linear simples, com intensidade variando entre 0 a 10. Nessa escala, um tremor de intensidade 6 tem uma amplitude sísmica 1,5 vezes maior que um tremor com intensidade 4.

16) No chamado Círculo de Fogo do Pacífico, onde está localizado o Japão, encontra-se a maioria dos vulcões ativos do mundo.

Resposta: 21 – Nível Médio

01) CORRETA.

⇒ ⇒

02) INCORRETA. O barômetro mede pressão atmosférica

04) CORRETA. Esta é a definição de epicentro.

08) INCORRETA. A escala Richter é uma escala logarítimica.

16) CORRETA.

29. Com relação aos princípios físicos e químicos do funcionamento de geradores eletroquímicos, assinale o que for correto.

01) Geradores eletroquímicos são sistemas que sempre produzem correntes elétricas alternadas, ou seja, que não variam no tempo.

02) Nos geradores eletroquímicos, elétrons circulam sempre do eletrodo de maior potencial de oxidação para o eletrodo de maior potencial de redução.

04) Nos geradores eletroquímicos, o polo positivo sofre redução e é denominado ânodo.

08) Nos geradores eletroquímicos, quando há fluxo de carga elétrica, há aquecimento em função da dissipação de energia em seu interior.

16) Nos geradores eletroquímicos, a força eletromotriz é a constante de proporcionalidade entre o trabalho realizado sobre os portadores de carga e a quantidade de carga movimentada entre os eletrodos.

Resposta: 26 – Nível Fácil

01) INCORRETA. Os geradores eletroquímicos produzem corrente elétrica contínua.

02) CORRETA. O eletrodo de maior potencial de oxidação tem maior facilidade de ceder elétrons e o de maior potencial de redução, maior facilidade de receber.

04) INCORRETA. O pólo positivo sofre redução, mas é chamado de cátodo.

08) CORRETA. A dissipação de calor, denominada de efeito Joule, é feita por um elemento denominado de resistência interna.

16) CORRETA. Pois, t = q. e, onde t = trabalho, q = quantidade de carga movimentada e e = força eletromotriz, logo e = t/q.

30. Um terremoto é um evento sísmico que gera ondas sísmicas primárias (longitudinais) e de cisalhamento (transversais) na crosta terrestre. Charles Richter desenvolveu uma escala com a finalidade de medir (expressar) a magnitude de um terremoto causado pelo movimento de placas tectônicas, que pode ser descrita pela equação M = log A – log A0, em que M é a magnitude, A é a amplitude máxima e A0 é a amplitude de referência. A energia liberada (E) por um terremoto está relacionada com a magnitude do mesmo, por meio da equação M = (2/3) log (E/E0), em que E0 é a energia de referência. Utilizando essas informações, assinale o que for correto.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

01) Um terremoto de magnitude 6 possui amplitude máxima de 1000 vezes a de um terremoto de magnitude 4.

02) Se a amplitude máxima for de 100 vezes a amplitude de referência, a magnitude do terremoto na escala Richter é 2.

04) As ondas de cisalhamento geradas por um terremoto movimentam as partículas do solo em uma direção perpendicular à direção de propagação dessas ondas.

08) As ondas primárias geradas por um terremoto movimentam as partículas do solo em uma direção paralela à direção de propagação dessas ondas, como ondas sonoras.

16) A energia liberada e a amplitude máxima de um terremoto podem ser relacionadas pela seguinte equação:

log(E/E0) = (3/2) log(A/A0).

Resposta: 30 – Nível Fácil

01) INCORRETA

É de 100 vezes

02) CORRETA.

04) CORRETA. São as ondas S que, diferentes das ondas P, geram um “efeito chicote” na superfície.

08) CORRETA. São as ondas P que se propagam no sentido longitudinal e tem velocidade de propagação maior.

16) CORRETA.

31. Em um laboratório de controle de qualidade, uma bola maciça de borracha flutua em equilíbrio, em um recipiente cheio de água pura, de forma a determinar se a densidade da borracha utilizada está dentro dos padrões estabelecidos. A bola possui massa de 300 g e tem 20 cm de diâmetro. A densidade dessa qualidade de borracha deve ser de 75 kg/m3, com uma variação máxima de 5%. Assumindo g = 9,8 m/s2 e p = 3,1 , assinale o que for correto.

01) A força do empuxo sobre a bola é de 2,94 N.02) O volume de água deslocado pela bola é de

3×10–3m3.04) A densidade média da bola testada é de

72,6 kg/m3.08) Como a bola flutua na água em equilíbrio, o

seu peso é igual à metade do peso do fluido deslocado.

16) A bola em questão foi aprovada no teste de qualidade.

Resposta: 21 – Nível Médio

Considerações iniciais:O volume da bola é dado por

V R cmesfera = = =43

43

3 1 10 4 1 103 3 3 3π. . , . , . ,

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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A densidade da esfera é dada por

µesfera

esfera

mV

g cm kg m= = ≅ =300

4 1 100 0726 72 63

3 3

, ., / , /

Como a bola se encontra em equilíbrio, a força peso é igual ao empuxo

P = E, logo

m g g V V mL LD LD. . . .= ⇒ = −µ 3 10 4 3

01) CORRETA. Usando a expressão do empuxo

E g V NL LD= = =−µ . . . , . . ,10 9 8 3 10 2 943 4 ,

ou E = P = m.g = 2,94N.

02) INCORRETA. Pois o correto é 3.10-4m3 (ver comentário).

04) CORRETA. (Ver comentário). 08) INCORRETA. O empuxo que é igual ao peso

da bola é dado pelo peso do fluido deslocado e não pela sua metade.

16) CORRETA. A variação de 5% de sua d e n s i d a d e q u e d e v e r i a s e r d e 75 kg/m3 corresponde a 3,75 kg/m3 para mais ou menos, logo o valor para ser aprovado está contido no intervalo

71 25 78 753 3, / , /kg m kg mbola≤ ≤µ . Intervalo na qual a densidade da bola está contida, portanto, aprovada.

32. Um reservatório vazio com tampa possui a forma de um cilindro circular reto e tem diâmetro de 2 m. Uma pequena esfera de aço é lançada verticalmente para cima, a partir do centro da tampa, e atinge altura máxima, após 2 s. Enquanto está subindo, a tampa é removida rapidamente e a esfera atinge o fundo do reservatório 7 s, após seu lançamento. Assumindo g = 9,8 m/s2 e desprezando-se a resistência do ar, assinale o que for correto.

01) A esfera foi lançada com a velocidade de 19,6 m/s.

02) A esfera atingiu altura máxima de 19,6 m acima da tampa.

04) A altura do reservatório é de 110 m.08) Supondo que o som viaje a 340 m/s , uma

pessoa que esteja em cima do reservatório ouvirá o som da batida da esfera no fundo em, aproximadamente, 1 s.

16) O volume do cone circular reto determinado pela tampa do reservatório e pelo ponto de altura máxima que a esfera de aço atinge é de 110p m3.

Resposta: 03 – Nível Médio

01) CORRETA. Usando a expressão

⇒ ⇒

02) CORRETA.

hmax = 19,6 (acima da tampa).

04) INCORRETA.

⇒ ⇒

S0 = 102,9m (altura do recipiente), na qual s0 é a altura da tampa e s é o fundo do reservatório.

08) INCORRETA. O som realiza um M.U., logo

⇒ ⇒

16) INCORRETA.

33. Quando se experimenta água do mar pela primeira vez, ela parece bastante salgada. Ela possui, em média, 3,5% (em massa) de sal marinho em sua composição. Avalia-se que existam 50 quadrilhões (50 milhões de vezes um bilhão) de toneladas de sal marinho dissolvido na água do mar, ou seja, se toda água do mar desaparecesse, sobraria sobre a superfície terrestre uma camada de 150 m de altura de sal marinho. Essa camada seria suficiente para aumentar o volume da Terra em 0,007% . Parece pouco, mas lembre-se de que a Terra, sem os mares, pode ser aproximada por uma esfera uniforme de 12000 km de diâmetro e volume de 9.1011km3 . Supondo que o sal marinho seja constituído somente por cloreto de sódio (NaCl), assinale a(s) alternativa(s) correta(s).01) Existem 5.1016 kg de sal na água do mar.02) A molalidade de um litro de água do mar é de,

aproximadamente, 0,6mol/kg .04) O volume da camada de sal que sobraria,

após o desaparecimento da água do mar, é de 6,3.107km3.

08) O volume de água do mar existente na Terra é de, aproximadamente, 1, 4.1016 L .

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

16) Com 25 litros de água do mar, pode-se obter 1 kg de sal marinho.

Resposta: 06 – Nível Médio

01) INCORRETA: Avalia-se que existem 50 quadrilhões dissolvidos na H2O do mar, ou seja: 50.000.000.000.000.000 = 5.1016ton.

02) CORRETA: De acordo com o enunciado, a água do mar possui em média 3,5% em massa de sal marinho, então teremos que:

1000g de água do mar 100% x 3,5%

x = 3,5g de sal/ 1kg de água do mar

Logo:

1 mol de NaCl – 58,5g y – 35g

y = 0,59 @ 0,6mols

04) CORRETA.

Volume da terra sem mares é:

V = 9 x 1011 km3

Então:

9 x 1011 – 100% x – 0,0007%

x = 0,00063 x 1011

x = 6,3 x 107 Km3

08) INCORRETA: Não é possível calcular o volume da água do mar por falta de dados (falta densidade da água do mar).

Se considerarmos a densidade da água do mar igual a um, teremos:

3,5% – 5.1016 toneladas de sal 100% – x

x = 1,4 x 1018 toneladas de água do mar ou x = 1,4 x 1021 kg ≅ 1,4x1021 litros

16) INCORRETA: Não é possível calcular a massa de sal marinho em 25 litros de água do mar por falta de dados (falta de densidade da água do mar)

Se considerarmos a densidade igual a um, teremos:

35g de sal – 1L de água do mar x – 25L x = 875g = 0,875kg

34. A titulação de 100 mL de NaOH com HCl, de concentração 0,1 mol/litro, consome 10 mL para atingir o ponto de equivalência. Essa situação é representada pelo gráfico de uma função f, relacionando pH (eixo das ordenadas) versus volume (volume em mL do ácido, eixo das abscissas), considerando que o domínio de f é dado por D f x( ) {= ∈ ≤ ≤ | 1 x 20}=[1, 20] . A partir dessas informações, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

Dados: considere que log . .253

10 23−

= −

01) O conjunto imagem da função f é dado por Im( ) {f y= ∈ ≤ ≤ | 2 y 12} = [2,12]

02) O pH da base forte é 12.04) O pH no ponto de equivalência é 7.08) O pOH da base forte é menor do que 1.16) São necessários 5 mL de ácido para neutralizar

totalmente a base.

Resposta: 07 – Nível Fácil

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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01) CORRETA: conforme cálculo.02) CORRETA: conforme cálculo.04) CORRETA: conforme cálculo.08) INCORRETA: o pOH da base é igual a 2.16) INCORRETA: são necessário 10mL de ácido

para neutralizar totalmente a base.

35. “A taxa anual de desmatamento do cerrado que era de 14,2 mil km2 por ano, de 2002 a 2007, caiu para 7,6 mil km2 por ano, de 2008 a 2009. O levantamento foi divulgado hoje (06/4/2011) pelo Ministério do Meio Ambiente. (...) Apesar da redução, o bioma ainda é um dos mais ameaçados do país. No acumulado até 2009, o desmatamento já atingiu 48,2% da cobertura original – quase 1 milhão de km2.

A devastação da região está concentrada nos estados de Maranhão, Tocantins e no oeste da Bahia e está ligada à produção agropecuária e à indústria do carvão, segundo o levantamento. (...)

De 2008 a 2009, o estado que mais devastou o cerrado foi Maranhão, responsável pela devastação de 2,2 mil km2 de vegetação nativa. No Tocantins, o bioma perdeu 1,3 mil km2 em um ano e na Bahia, 1 mil km2” (Adaptado da Revista Exame: on-line. Acesso em 08/4/2011).

Levando-se em conta os dados fornecidos no texto e seus conhecimentos de geografia, assinale o que for correto.

01) De 2008 a 2009, os estados de Tocantins, Maranhão e Bahia, juntos, foram responsáveis por, aproximadamente, 70% do desmatamento do cerrado brasileiro.

02) Supondo que no ano de 2009 foram desmatados exatamente 7600 km2 da cobertura original de cerrado no Brasil e que, nos anos subsequentes, o desmatamento (em km2 devastados) se reduza em 50% ano a ano, o total de km2 a ser devastado em 2010, 2011 e 2012 corresponderá ao dobro da área desmatada em 2009.

04) Se a taxa de desmatamento anual do cerrado brasileiro, de 2002 a 2007, foi constante, ao longo de cinco anos, nesse período, foram desmatados, aproximadamente, 71 mil km2 desse bioma no Brasil.

08) O cerrado é um bioma caracterizado por vegetação rasteira e de médio porte predominante em regiões de clima que alternam estação seca e estação úmida.

16) O texto se refere ao carvão mineral, que, no Brasil, é mais explorado nos estados das regiões Norte e Nordeste; e cuja extração demanda massiva derrubada de árvores, especialmente da região de cerrado.

Resposta: 12 – Nível Médio

01) INCORRETA. O desmatamento dessas três unidades da federação somaram aproximadamente 60%.

02) INCORRETA. Considerando as informações, a área a ser devastada somará 6,7 mil Km².

04) CORRETA. Considerando uma taxa de 14,2 mil km², em cinco anos a devastação atingirá aproximadamente 71 mil km²

08) CORRETA. O cerrado é composto de uma formação herbácea e outra arbóreo-arbustiva de médio porte.

16) INCORRETA. O texto refere-se ao carvão vegetal.

36. Analise as alternativas abaixo e assinale o que for

correto.

01) Quando, em um sistema isolado, vários corpos trocam calor entre si, alguns ganham e outros perdem calor até que todos os corpos alcancem a mesma temperatura.

02) A entalpia é entendida como a energia global de um sistema, mantendo-se a pressão desse sistema constante.

04) O calor pode ser entendido como uma característica intrínseca de um dado corpo em equilíbrio térmico.

08) Em uma reação endotérmica, o calor é absorvido do ambiente, enquanto que em uma reação exotérmica o calor é liberado para o ambiente.

16) O calor específico de uma dada substância é dependente do meio ao qual essa substância está inserida.

Resposta: 11 – Nível Fácil

01) CORRETA. Trata-se de um sistema isolado.

02) CORRETA. Esta é a definição de entalpia.

04) INCORRETA. O calor não faz parte do corpo, e, sim, energia em trânsito, ocasionada pela diferença de temperatura entre os corpos.

08) CORRETA. Essas são as definições de reações endotérmicas e exotérmicas.

16) INCORRETA. O calor específico é intrínseco à substância.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

37. Entre 1900 e 1905, Max Planck e Albert Einstein propuseram que a energia das radiações (ondas eletromagnéticas) era transmitida na forma de pacotes chamados quanta ou fótons, de energia hf (ou E = hf), em que h é uma constante e f é a frequência da onda eletromagnética. Por volta de 1915, a teoria da relatividade, protagonizada por Einstein, postulou que um corpo possui energia mesmo em repouso, apenas porque tem massa (E = mc2), sendo m a massa do corpo e c a velocidade da luz no vácuo. Sobre essas informações e os modelos atômicos, assinale o que for correto.

01) A expressão E = mc2, que traduz a ideia de que qualquer corpo de massa m possui energia mesmo em repouso, é dramaticamente comprovada pela energia liberada em explosões de artefatos nucleares.

02) Ao igualar as energias nas expressões apresentadas no enunciado acima, vemos que hf = mc2. Isso implica que qualquer corpo de massa m em movimento possui propriedades ondulatórias.

04) A expressão hf = mc2 remete à dualidade onda-partícula do elétron, já que o elétron possui massa, e isso remete ao modelo atômico atual.

08) O modelo atômico de Böhr, que incorpora as ideias de Planck e Einstein, sugeriu mudanças não só na natureza nuclear de um átomo, mas também em sua eletrosfera.

16) O modelo atômico atual utiliza 5 números quânticos para descrever a probabilidade de se localizar um elétron ao redor de um núcleo.

Resposta: 07 – Nível Fácil

01) CORRETA. Essa energia é chamada de energia de repouso.

02) CORRETA. Ao igualar as duas equações, a massa m passa a possuir uma medida de frequência f.

04) CORRETA. Essa dualidade onda-partícula aparece nos termos de massa m e frequência f.

08) INCORRETA. Böhr não introduziu mudanças no entendimento do núcleo do átomo, mas apenas na eletrosfera.

16) INCORRETA. O modelo atômico atual utiliza apenas 4 números quânticos: principal, secundário, magnético e spin.

38. O nível de Iodo radioativo no mar do Japão, em 10/3/2011, era de 4 milhões de vezes o seu limite legal. A “meia-vida” do Iodo radioativo, que é o período durante o qual a quantidade de um elemento radioativo diminui à metade de sua quantidade inicial, é de 8 dias. Desprezando as correntes marítimas, assinale o que for correto.

01) Pode-se representar a quantidade de Iodo radiativo em função do tempo, utilizando-se uma progressão aritmética decrescente.

02) No dia 26/3/2011, o nível de Iodo radiativo no mar do Japão era 1 milhão de vezes o limite legal.

04) Passados 40 dias, o nível de Iodo radioativo no mar do Japão correspondia a 1% do seu valor inicial.

08) São necessárias 10 meias-vidas para que o nível de Iodo radioativo seja reduzido a, aproximadamente, 1000 vezes o seu valor inicial.

16) O gráfico a seguir representa o comportamento da quantidade de Iodo radioativo em função do tempo:

Resposta: 26 – Nível Médio

01) INCORRETA. A medida da massa função do tempo é uma progressão geométrica decrescente.

02) CORRETA. O dia 26/03/2011 corresponde a 16 dias após o dia 10/03/2011, portanto foram duas meias-vidas (2 x 8). Pela expressão

n0

2mm =

, m = massa final, m0 = massa inicial,

n = número de meias-vidas. Como m0 = 4 milhões de vezes o limite legal e n = 2, portanto

tem-se 1 milhão de vezes o limite legal.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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04) INCORRETA. Porque 40 dias depois corresponde a 5 meias-vidas, logo o nível de Iodo radioativo correspondia a 3,125%.

08) CORRETA. Porque 10 meias-vidas, na

e x p r e s s ã o , e q u i v a l e

aproximadamente a 1000 vezes menor o seu valor inicial.

16) CORRETA. Considerando a expressão

, na qual n = t/t1/2, onde t é o tempo

decorrido e t1/2 é o tempo de meia-vida, ela fica

- função exponencial

decrescente - cujo gráfico corresponde ao descrito na alternativa.

39. Um pêndulo é formado por uma pedra de massa igual a 300 g e por um fio inextensível de 50 cm de comprimento, preso a um ponto P no teto. A pedra é afastada de sua posição de repouso e solta sob a ação da força de gravidade. Em sua primeira oscilação, a pedra percorre um arco de 50 cm. Cada oscilação seguinte mede 90% da oscilação anterior. A partir dessas informações, assinale o que for correto.

01) A distância total percorrida pela pedra, até sua parada, é de 4 m.

02) A primeira oscilação do pêndulo forma um setor circular cujo ângulo interno no ponto P mede 1 radiano.

04) A área do setor circular formado pela primeira oscilação, em relação ao ponto P, mede de 0,125 m2 .

08) Na posição de repouso, o valor da tensão no fio é de 4,9 N.

16) Durante as oscilações do pêndulo, ao passar pelo ponto mais baixo da trajetória, o valor da tensão é menor que o valor da força peso.

Resposta: 06 – Nível Difícil

01) INCORRETA. A sequência numérica configura-se uma PG

50cm, 45cm, 40,5cm, 36,45cm, ..., 0 ,

cuja razão está entre -1 e 1 ((-1 < q < 1). Portanto, a distância percorrida é a soma dos termos da P.G, cujo valor é dado por

02) CORRETA.

04) CORRETA.

08) INCORRETA. No ponto mais baixo e em

repouso, o pêndulo está em equilíbrio, logo a força de tração no fio é igual à força peso

T = P ⇒ T = m.g ⇒ T = 2,94N.

16) INCORRETA. Ao passar pelo ponto mais baixo, a tração no fio assume valor maior que a força peso, deve-se produzir uma força resultante centrípeta na direção do centro.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

40. Os “tsunamis” são, geralmente, classificados como ondas gigantes que podem ser provocadas por eventos geológicos. Segundo a NAOC (Agência Norte-Americana de Administração da Atmosfera e do Oceano), a velocidade e o comprimento de onda de um “tsunami” estão relacionados com a profundidade do oceano, de acordo com o quadro a seguir.

Com base nas informações apresentadas, analise

as alternativas e assinale o que for correto.

01) O intervalo de tempo que um “tsunami” leva para percorrer uma distância de 100 km em um oceano, com profundidade média de 4 .000 m, é de , ap rox imadamente , 8,4 minutos.

02) Maremotos, erupções vulcânicas, o El Niño e as monções continentais são exemplos de eventos geológicos.

04) Se em uma região costeira a profundidade do oceano diminui gradualmente de 2.000 m, a 4 km da costa, para 200 m, a 2 km da costa, um “tsunami” que se propague nessa região terá uma desaceleração de, aproximadamente, 12 m/s2.

08) A frequência de chegada dos “tsunamis” à costa diminui fortemente com a diminuição da profundidade do oceano nas regiões costeiras.

16) Um dos principais agentes causadores dos “tsunamis” são os terremotos submarinos provocados pelo choque entre placas tectônicas.

Resposta: 11 – Nível Fácil

01) CORRETA. Para a profundidade de 4000m temos v= 713km/h e ∆S=100km, assim

⇒ ⇒ n

02) INCORRETA. O El Niño e as Monções são eventos climáticos e não geológicos.

04) INCORRETA. , e para essas profundidades temos vo = 504km/h, v = 159km/h e ∆S=2000m, assim alterando-se as unidades para o SI, encontraremos a=4,41m/s2 .

08) INCORRETA. A freqüência de uma mesma onda permanece inalterada.

16) CORRETA. Pois, os terremotos submarinos são um dos causadores dos “tsunamis”.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE ARTE

A arte é fundamental na formação do indivíduo, pois integra, socializa, sensibiliza e humaniza as pessoas. A UEM apresentou um programa para estudo de arte bastante amplo, porém incoerentemente. Cobrou apenas dois itens em uma questão na prova do vestibular de inverno. Acreditamos que a prova de conhecimentos gerais poderia ser mais bem distribuída, pois a arte além de ser área de conhecimento é uma ferramenta indispensável na formação integral do indivíduo. Assim, fica a dúvida: como avaliar o conhecimento do aluno de uma forma tão pouco abrangente?

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE BIOLOGIA

A prova de biologia apresentou, na sua maioria, questões acessíveis para os candidatos que se prepararam bem. A proposta de questões interdisciplinares é bastante interessante e deve, sim, ser um recurso cada vez mais utilizado. Foi perceptível o cuidado que os elaboradores tomaram na elaboração das questões, evitando utilizar pequenas exceções, hipóteses polêmicas ou informações do rodapé de livros que geram angústia no candidato. Gostaríamos de parabenizar a UEM e a CVU.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FILOSOFIA

Diferentemente do que se percebeu em Sociologia, quando poucas questões foram cobradas, em Filosofia houve uma prioridade maior em relação ao último vestibular de Conhecimentos Gerais. As questões referentes à Filosofia abordaram temas cujas discussões são recorrentes nessa disciplina: mito da caverna, liberalismo, socialismo. Isso, com certeza, facilitou a vida dos alunos que mais se empenharam no processo de preparação para o vestibular. Além da exigência da correlação de fatos, há que se ressaltar a acessibilidade das questões, o que não implicou, vale dizer, nem em superficialidades nem em exageros. Parabéns a CVU.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FÍSICA

De forma geral, a física foi uma das principais disciplinas da prova, principalmente, como ciência de base. Desse modo, muitas ciências usaram os conceitos físicos em seus argumentos. Isso mostra a importância da disciplina pelo seu caráter explicativo. A interdisciplinaridade esteve presente em várias questões, todavia, algumas exceções se mostraram preocupantes. Algumas questões exigiam dos candidatos memorizações de fórmulas que se não fossem usadas, dificultariam a resolução delas. Outro exemplo, foi a repetição de questões que abordavam não somente o mesmo tema, mas a mesma resolução. Isso foi um desperdício de oportunidade para cobrar outros conceitos. Além disso, vale observar que algumas questões usaram termos que podem confundir o candidato. Por exemplo: na questão 17 – gabarito 01 – o termo peso é usado como sinônimo de massa – conceitos diferentes - isso é aceitável apenas na linguagem coloquial; na questão 39 – gabarito 01 – o termo oscilação é usado como meia oscilação e não como o movimento executado durante um período (definição de oscilação). Esses problemas de linguagem tornam as questões imprecisas, confundindo o candidato.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE GEOGRAFIA

As questões de geografia vieram, de forma geral, associadas a questões de outras disciplinas. Estavam dentro dos contextos estudados e seguiram a tendência de vestibulares anteriores. Algumas alternativas tiveram um nível um pouco mais difícil como aquelas que faziam referência aos tipos de ondas sísmicas. Apesar de difusa, a matéria foi contemplada. Poderia ser mais.

Como ponto negativo, constatamos a ausência de geografia do Paraná. É uma injustiça com os candidatos que fazem apenas específicas.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE HISTÓRIA

O Colégio Platão parabeniza a CVU-UEM e os elaboradores do Vestibular de Inverno 2011. Entretanto, algumas ressalvas devem ser destacadas. Em primeiro lugar devemos observar que, novamente (pelo quarto processo seletivo consecutivo), houve a ausência de questões de História do Paraná na avaliação dos conhecimentos gerais. Deve-se analisar que o programa prevê o conhecimento da colonização aos dias atuais, abrangendo as questões indígenas, culturais, relação de trabalho, movimentos populacionais, conflitos sociais e relações econômicas e, mesmo com essa ampla gama de possibilidades, os eleboradores preferiram não explorar tais campos do conhecimento. É um ponto importante a ser revisto. O ponto louvável foi a distribuição das questões nas eras históricas (Idade Antiga, Média, Moderna e Contemporânea) e a interdisciplinaridade com Geografia, Filosofia, Sociologia e Arte.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE MATEMÁTICA

Com aproximadamente 12% da prova destinada à disciplina de matemática, detectamos novamente a má distribuição de conteúdos e a constante repetição dos mesmos assuntos abordados em vestibulares anteriores.

Ressalte-se que, nas questões que envolveram cálculos, houve um considerável prejuízo para os alunos já que os dados numéricos em determinados problemas foram incompatíveis com o tempo destinado para a resolução da prova.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE QUÍMICA

Em relação às questões de química podemos observar um nível de cobrança de médio para fácil, o que não privilegia o aluno de alto rendimento. Um outro fator é o pouco tempo que os candidatos têm para realizar todas as 40 questões.

Mesmo assim, as questões contemplam assuntos do Ensino Médio, tais como unidades de concentração, radioatividade, termoquímica, propriedades coligativas, funções orgânicas e inorgânicas, fundamentos do cálculo químico, entre outros...

Mais uma vez, parabéns aos elaboradores.

COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE SOCIOLOGIA

Há um desequilíbrio considerável na distribuição das questões de Conhecimentos Gerais do vestibular. A UEM privilegia algumas disciplinas como Física, Biologia e Matemática, em detrimento de outras, como Sociologia e Arte, como se estas fossem menos importantes do que aquelas. Lamentavelmente, é isso que fica claro em todo vestibular de Conhecimentos Gerais. Mantida essa tendência, é difícil para o aluno priorizar os estudos de disciplinas que incentivam o desenvolvimento do senso crítico, quando a própria UEM não contempla a Sociologia e Arte. Se é para fingir que elas existem, é melhor excluí-las do vestibular. Há que se refletir.

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PROVA 1 - CONHECIMENTOS GERAIS

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Distribuição dos conteúdos exigidos por disciplina na prova de conhecimentos gerais

A prova de Conhecimentos Gerais da UEM foi elaborada com 40 questões de alternativas múltiplas, contendo 5 proposições, indicadas com os números 01, 02, 04, 08 e 16, envolvendo as disciplinas distribuídas no quadro abaixo: