Prova Objetiva Unifesp

8/18/2019 Prova Objetiva Unifesp

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Processo Seletivo – 2016

012. PROVA OBJETIVA

Programa de Residência Multiprofssional em Saúde

TERAPIA OCUPACIONAL

� Você recebeu sua folha de respostas, este caderno, contendo 60 questões objetivas, e o caderno de prova dissertativa.

� Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de respostas.

� Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum

problema, informe ao fiscal da sala.

� Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta.

� Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você

escolheu.

� A duração das provas objetiva e dissertativa é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento da

folha de respostas e a transcrição do texto definitivo.

� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridas 3 horas do início das provas.

� Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de prova dissertativa, a folha de respostas e este caderno, podendo levar

apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência.

� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.

AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.

06.12.2015

Nome do candidato

Prédio Sala Carteira Inscrição



2UFSP1504/012-ResidMultiprofSaúde-TerapiaOcupacional

CONHECIMENTOS GERAIS

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 07.

Contemplar o capim

Quem tem tempo de se espalhar na grama e admirar alança de capim em vez de conferir a tela do smartphone? Amente precisa “vadiar.” Vivemos uma era de aceleração defontes de informação como nenhuma outra na história da hu-manidade. Mas o nosso cérebro tem a mesma capacidadefisiológica para enfrentar esse ataque de dados que tinha océrebro dos antepassados. Em um livro chamado A Mente

Organizada, o neurocientista Daniel Levitin oferece ao leitorrecursos para impedir que ele seja soterrado pela avalanchediária de informação e para assumir o controle dela.

Para Levitin, não é possível ao cérebro executar multita-refas. Ele não comporta isso. A pessoa pensa que está lidan-do com várias coisas ao mesmo tempo, quando, na verdade,o cérebro está experimentando rápidas mudanças de focoque mal percebemos, o que resulta numa atenção fragmen-tada a várias coisas e nenhuma atenção sólida a uma queseja. O cérebro é eficaz em provocar autoilusão. Achamosque estamos no controle das coisas. Executar várias tarefasao mesmo tempo libera um hormônio de estresse, o cortisol,que tem papel evolucionário, mas provoca ansiedade, nervo-sismo e afeta a clareza do pensamento. “O cérebro, inflama-do de ansiedade, já jogou a toalha”, afirma o autor.

Segundo o neurocientista, estudos mostram que o traba-lho de quem mantém o foco numa tarefa é mais criativo. Isso

vale tanto para grandes empresários, atletas e inovadorescomo para artistas. Valia para Da Vinci e Michelangelo. “Olhepara a Capela Sistina, considere grandes conquistas como ocubismo, a Quinta Sinfonia de Beethoven, a obra de WilliamShakespeare – tudo isso é resultado de atenção sustentadaao longo do tempo”, – sustenta Levitin.

(O Estado de S. Paulo, 13.09.2015. Adaptado)

01. Assinale a alternativa que dá continuidade, de acordocom o contexto do primeiro parágrafo, à frase – A menteprecisa vadiar,

(A) para que o homem de hoje, como os antepassados,possa usufruir de todas as vantagens da tecnologia.

(B) e a era tecnológica, com os avanços contínuos, tempermitido ao homem entregar-se a esse descanso.

(C) mas o desenvolvimento tecnológico tem inserido aspessoas numa exposição vertiginosa de informação.

(D) caso as pessoas queiram se dedicar a múltiplas ati-vidades, aproveitando-se de todos os benefícios tec-

nológicos.

(E) em concomitância com a funcionalidade do cérebro,acelerado pelas tecnologias de informação.

02. Assinale as afirmações que se aplicam, respectivamente,ao segundo e ao terceiro parágrafos.

(A) As mudanças operadas no cérebro resultam de aten-ção voltada para múltiplas atividades. / Criatividade econcentração fazem o sucesso de grandes artistas.

(B) Há um componente positivo no estresse: a fabricaçãodo cortisol. / Os modelos de criatividade de artistasnão se estendem a outras categorias profissionais.

(C) Há uma falsa percepção do cérebro quanto à própriacapacidade de controle. / Obras de grandes artistasdo passado se mostram mais criativas que as dosartistas da atualidade.

(D) O cortisol é componente benéfico do cérebro e,quando liberado, detona o potencial criativo da pes-soa. / A extensa obra de Da Vinci e de Michelangelodeve-se à capacidade dos artistas em dedicar-se amúltiplas tarefas.

(E) Quando executamos multitarefas, não nos apro-fundamos em nenhuma. / Artistas diversos criaram

obras criativas porque se concentraram na produçãode cada uma delas.

03. As expressões em destaque no segundo parágrafo,quanto ao sentido, podem ser substituídas, respectiva-mente, por:

(A) infalível; concomitantemente; já se preparou.

(B) convincente; simultaneamente; já desistiu.

(C) perspicaz; sequencialmente; já se adaptou.

(D) eficiente; paulatinamente; já se acomodou.

(E) confiável; temporariamente; já respondeu.

04. Assinale a alternativa que completa, correta e respecti-vamente, quanto à norma-padrão de concordância, asfrases:

São mudanças de foco que mal… A música, a pintura, a poesia, tudo…Manter o foco em uma única tarefa é mais criativo, é o

que…

(A) … se percebem. / … provém da dedicação dos artis-tas. / … admitem as pesquisas e os trabalhos cien-tíficos.

(B) … se percebe. / … provém da dedicação dos artistas./ … admite as pesquisas e os trabalhos científicos.

(C) … se percebem. / … provém da dedicação dosartistas. / … admite as pesquisas e os trabalhoscientíficos.

(D) … se percebe. / … provêm da dedicação dos artistas.

/ … admitem as pesquisas e os trabalhos científicos.

(E) … se percebem. / … provêm da dedicação dos ar-tistas. / … admitem as pesquisas e os trabalhoscientíficos.



3 UFSP1504/012-ResidMultiprofSaúde-TerapiaOcupacional

08. Leia o trecho e observe o quadro de Picasso, a seguir:

Os pintores Michelangelo e Rafael diziam que a obra dearte acontece no cérebro de quem a observa. Muito de-pois dos pintores renascentistas, o movimento cubista,ao qual Picasso pertenceu, trabalhou com um conceitoque, décadas mais tarde, seria defendido pela neurociên-cia: o que entendemos como realidade é um produto deuma complexa interação de muitos fatores vividos pelaspessoas, entre eles, a perspectiva do observador.

(Pablo Picasso, Mulher Sentada Apoiada

sobre os Cotovelos)

A partir do texto, é correto afirmar que o quadro dePicasso

(A) apresenta formas geométricas que instigam a per-cepção do observador.

(B) revela a mente conturbada do pintor, preso a seu

mundo interior.

(C) suscita estresse e ansiedade no observador, por nãoter formas definidas.

(D) perturba o olhar do espectador, que desiste de enten-der a inspiração do pintor.

(E) leva o observador a questionar as técnicas de criaçãoda obra.

09. Nas frases – Em pouco tempo tivemos grande produ-ção de carro a álcool. / É uma casa aberta ao lazer . /Empresas aéreas atribuem preços ao alto consumo. –,se as palavras “álcool”, “lazer” e “consumo” forem subs-tituídas, respectivamente, por “gasolina”, “diversão” e“demanda”, os trechos destacados assumem versãocorreta em:

(A) a gasolina / à diversão / à alta demanda.

(B) à gasolina / a diversão / a alta demanda.

(C) a gasolina / à diversão / a alta demanda.(D) à gasolina / a diversão / à alta demanda.

(E) à gasolina / à diversão / a alta demanda.

05. Assinale a alternativa correta quanto à substituição daexpressão em destaque por um pronome pessoal, deacordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

(A) Nosso cérebro tem a mesma capacidade fisiológi-ca para enfrentar esse ataque de dados. → Nosso

cérebro tem a mesma capacidade fisiológica paraenfrentar-lhe.

(B) Daniel Levitin oferece ao leitor recursos para im-pedir que ele seja soterrado pela avalanche diáriade informação. → Daniel Levitin oferece-lo recursos

para impedir que ele seja soterrado pela avalanchediária de informação.

(C) O cérebro está experimentando rápidas mudanças

de foco. → O cérebro está experimentando-nas.

(D) Olhem para a Capela Sistina, considerem as gran-

des conquistas. → Olhem para a Capela Sistina,

considerem-nas.

(E) O cérebro é eficaz em provocar autoilusão. → O cére-bro é eficaz em provocar a ela.

06. Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva-mente, de acordo com a norma-padrão, as lacunas dasfrases a seguir.

Vivemos uma era de aceleração de fontes de informa-ção o cérebro se mostra incapacitado pararecebê-las.

Estudos mostram que é mais criativo o traba-lho mantêm um só foco.

O cérebro está experimentando rápidas mudan-

ças não percebemos.

(A) que … os que … de que

(B) na qual … de que … as quais

(C) em que … dos que … as quais

(D) que … dos quais … que

(E) na qual … dos que … de que

07. A palavra “mal” em – O cérebro está experimentandorápidas mudanças de foco que percebemos mal. – estáempregada com o mesmo sentido na frase:

(A) Mal fez dois anos, e o pai já lhe deu um tablet.

(B) Michelangelo, mal chegou a Roma, e já trabalhavana pintura da Capela Sistina.

(C) Que mal fizeram os cubistas em criar obras tãoestranhas?

(D) O cérebro aceita mal a avalanche diária de infor-mações.

(E) Mal acabou de compor a Quinta Sinfonia, Beethovenficou surdo.




12. No Brasil, as doenças crônicas representam 66,3% dacarga global de doenças no país medidas em anos devida perdidos ajustados por incapacidade (AVAIs); ascausas externas representam 10,2%; as condições ma-ternas e perinatais, 8,8%; e as doenças infecciosas,parasitárias e desnutrição, 14,7%.

(SCHRAMM, J. M. A. et al. Transição epidemiológica e o estudo dacarga de doença no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva. Adaptado)

Considerando as informações dadas, assinale a alterna-

tiva correta.

(A) A preocupação outrora existente com doenças rela-cionadas a gravidez, condições maternas e perina-tais não deve fazer mais parte das prioridades daspolíticas de saúde no Brasil.

(B) A política de saúde brasileira deve dar especial aten-ção à alimentação adequada e a fatores de risco,como tabagismo, sobrepeso, sedentarismo, usoexcessivo de álcool e outras drogas.

(C) A carga por doenças infecciosas, parasitárias e

desnutrição é preocupante e determinada por con-dições agudas de adoecimento.

(D) Temos uma situação epidemiológica típica de umpaís economicamente desenvolvido, que não cor-responde às condições reais de vida da população.

(E) As ações de média e alta complexidade ambulato-rial e hospitalar devem ser prioridades de gestoresdo SUS.

13. Assinale a alternativa correta sobre a atenção básicado SUS.

(A) O consultório de rua faz parte da rede de atençãobásica e tem como público-alvo a população de rua,em sua maioria constituída por refugiados de paísesem conflitos de diversas naturezas.

(B) A atenção básica caracteriza-se por um conjunto deações de saúde, no âmbito individual e no coletivo,que abrange a promoção e a proteção da saúde, aprevenção de agravos, o diagnóstico e o tratamento,ficando a reabilitação para a atenção secundária.

(C) A estratégia de saúde da família prevê o cuidado

primário centrado em uma equipe multiprofissional,trabalhando de forma interdisciplinar e por meio deum conjunto ampliado de encontros clínicos, que en-volvem consultas individuais e atividades em grupo.

(D) Um dos problemas mais importantes da estratégiade saúde da família é a ausência de um médico psi-quiatra na equipe, o que diminui a resolutividade daatenção primária à saúde.

(E) Uma das características do processo de trabalho naatenção básica consiste no acolhimento com escu-ta qualificada, classificação de risco, avaliação denecessidade de saúde e análise de vulnerabilidade,ações exclusivas do médico.

10. Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva-mente, as lacunas do trecho a seguir.

Para salvar vidas, médicos brasileiros fazem de tudocom quase nada. Mas eles não serheróis. São profissionais que exigem condições dig-nas de trabalho para cuidar da saúde e lutar pela vidadas pessoas. , eles cumprem a missãode .

18 de outubro, Dia do Médico

Conselho Federal de Medicina

(O Estado de S.Paulo, 18.10.2015)

(A) almejam em … No entanto … todo o médico

(B) almejam … Assim … todo médico

(C) almejam por … Porém … todo médico

(D) almejam … Entretanto … todo médico

(E) almejam a … Dessa forma … todo o médico

POLÍTICA DE S AÚDE

11. A necessidade de aumento de recursos para o SUS temmobilizado vários segmentos sociais. Segundo a Consti-tuição Federal de 1988, o SUS deve ser financiado comrecursos

(A) do orçamento da União, dos Estados e dos Municí-pios e do imposto sobre movimentação financeira.

(B) do orçamento da União, dos Estados, do DistritoFederal e dos Municípios, além de parte do impostopor circulação de mercadorias.

(C) federais e estaduais, sendo que os municípiospodem contribuir facultativamente, de acordo comas suas dimensões.

(D) do orçamento da seguridade social, da União, dosEstados, do Distrito Federal e dos Municípios, alémde outras fontes.

(E) do orçamento da seguridade social e de, pelomenos, cinco décimos por cento da receita tributárialíquida dos Estados e do Distrito Federal.




17. A vacina inativada poliomielite (VIP) faz parte do calen-dário de vacinação no Brasil, com previsão de duas do-ses, seguidas de duas doses de vacina oral poliomielite(VOP). As doses da VIP visam

(A) suprir a ineficiência da VOP.

(B) propiciar a vacina a crianças alérgicas à estrepto-micina.

(C) minimizar o risco, raríssimo, de paralisia associada

à vacina.(D) garantir o sucesso da imunização à criança que é

amamentada com leite materno.

(E) imunizar as crianças menores de 2 meses.

18. A vacina contra o papilomavírus humano 6, 11, 16 e 18(recombinante), adotada pelo Ministério da Saúde,

(A) é destinada à utilização preventiva e tem efeitodemonstrado sobre infecções preexistentes.

(B) tem maior evidência de proteção e indicação para

pessoas que nunca tiveram contato com o vírus.

(C) tem efeito terapêutico, ainda que reduzido, sobre ocâncer do colo do útero e sobre as lesões displásicascervicais.

(D) deve ser ministrada a todas as meninas a partir dos16 anos de idade.

(E) após as 3 doses previstas, deve ter reforço a cadadez anos.

19. A maior mortalidade da população masculina em relação

à feminina pode ser observada desde o instante do nas-cimento. A probabilidade de um recém-nascido do sexomasculino não completar o primeiro ano de vida é de16,3 para cada mil nascidos vivos. Para o sexo feminino,este valor é de 13,7 por mil, uma diferença de 2,6 óbitos. Assim, a mortalidade infantil para os meninos é 1,2 vezmaior do que para as meninas.

Entre 1 e 2 anos de idade, este valor passa para 1,3vez, mantendo-se neste nível até os 9 anos. A partirdesta idade, cresce até atingir o valor máximo entre os22 e 23 anos: um homem de 22 anos tem 4,6 vezes maischances de não atingir os 23 anos de idade do que uma

mulher, e, a seguir, decresce conforme a idade aumenta.(Portal Brasil. www.brasil.gov.br/economia-e-emprego

/2014/12/expectativa-de-vida-dos-brasileiros-sobe-para-74-9-anos-de-acordo-com-ibge. Adaptado)

Tais dados têm amparado a forte correlação estabelecidaentre a mortalidade de pessoas do sexo masculino e dofeminino que se deve a

(A) determinantes biológicos.

(B) condições familiares.

(C) doenças infecciosas.

(D) mudanças genéticas.(E) determinantes sociais.

14. Em um município, observa-se o aumento da prevalên-cia de uma determinada doença, mas sua incidência temuma tendência à queda. Assinale a alternativa que apre-senta a hipótese adequada para essa situação.

(A) A prevenção da doença não tem tido resultadospositivos.

(B) Há um aprimoramento no sistema de notificação dadoença.

(C) Essa doença apresenta cura.

(D) Essa doença tem alta taxa de letalidade.

(E) Essa doença tem tendência à cronificação.

15. Assinale a alternativa que contém agravo de notificaçãocompulsória imediata.

(A) Acidente de trabalho grave, fatal ou ocorrido emmenor de idade.

(B) Hepatite por vírus.

(C) Tuberculose.

(D) Leishmaniose visceral.

(E) Hanseníase.

16. Os transtornos mentais representam demanda mundial,e não é diferente no Brasil. A Rede de Atenção Psicos-social tem como finalidade a criação, a ampliação e aarticulação de pontos de atenção à saúde para pessoascom sofrimento ou transtorno mental e com necessida-

des decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas,no âmbito do SUS. Dentre suas diretrizes, estão

(A) a oferta de serviços hospitalares especializados,o combate a estigmas e preconceitos e a atençãohumanizada, que propiciem ao paciente possibilida-des de reinserção social adequada.

(B) a diversificação das estratégias de cuidado e o de-senvolvimento de atividades no território que favo-reçam a inclusão social com vistas à promoção deautonomia e ao exercício da cidadania.

(C) a estratégia de redução de danos, a promoção deestratégias de educação permanente e a ênfase emserviços centralizados em grandes capitais, locaisonde a demanda é maior.

(D) o desenvolvimento da lógica do cuidado para pes-soas com transtornos mentais e com necessidadesdecorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas,tendo como eixo os projetos terapêuticos padroniza-dos internacionalmente.

(E) a atenção humanizada e centrada nas necessidadesdas pessoas, o respeito aos direitos humanos e aoferta de cuidado integral e assistência multiprofis-

sional com ênfase na ação do médico psiquiatra.




CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

21. A constituição do campo da Terapia Ocupacional noBrasil

(A) teve, como um de seus marcos, a identificação e avinculação ao Movimento Internacional de Reabili-tação.

(B) esteve inicialmente associada ao nascimento damedicina moderna.

(C) nasceu no contexto de oposição ao movimentode reconhecimento dos direitos das pessoas comdeficiência.

(D) foi marcada pela formação dos Profissionais daOcupação, na década de 1920.

(E) desenvolveu-se no contexto de organização do SUS(Sistema Único de Saúde), no bojo do Movimentopela Reforma Sanitária.

22. O referencial em Terapia Ocu-pacional compreende o processo terapêutico como umprocesso que se estabelece nocontexto .

As expressões que completam, correta e respectivamente,as lacunas do texto são:

(A) junguiano … de interação … das oficinas de criaçãoartística

(B) psicossocial … de protagonismo … do habitar e

da troca de mercadorias e valores(C) inclusivo … de adaptação social … das relações

entre sujeitos e redes sociais

(D) psicodinâmico … de comunicação … da relaçãoterapeuta-paciente-atividade

(E) psicoeducativo … de ensino-aprendizagem … dosgrupos operativos

23. A configuração contemporânea do campo da Terapia Ocu-pacional em nosso país está intimamente relacionada

(A) à expansão indiscriminada do ensino privado, comconsequente precarização do mercado de trabalhona área.

(B) aos processos de institucionalização de pessoasvulneráveis e à expansão do mercado de trabalhoem saúde.

(C) à crescente sensibilização da sociedade sobre osprocessos de precarização do trabalho e à perda dosdireitos sociais.

(D) ao desenvolvimento das políticas públicas de saúde,

à ampliação do conceito de saúde e à luta pelos direi-tos de cidadania das populações vulneráveis.

(E) à falta de recursos financeiros para as políticas públi-cas de saúde e ao fechamento maciço dos hospitaispsiquiátricos.

20. Leia o texto a seguir.

As redes de atenção à saúde são organizaçõespoliárquicas de conjuntos de serviços de saúde, vincu-lados entre si por uma missão única, por objetivos co-muns e por uma ação cooperativa e interdependente,que permitem ofertar uma atenção contínua e integrala determinada população, coordenada pela atençãoprimária à saúde – prestada no tempo certo, no lugarcerto, com o custo certo, com a qualidade certa e de

forma humanizada –, e com responsabilidades sanitá-rias e econômicas por esta população.

(Mendes, EV. As redes de atenção à saúde. Ciência & Saúde Coletiva.)

A respeito das redes de atenção à saúde (RAS), pode-seafirmar que

(A) se trata de um conjunto de respostas à falta de in-tegração das estruturas dos serviços e das açõesde saúde nos diferentes níveis de atenção e, emparticular, das unidades de urgência e emergência,que, tradicionalmente, são isoladas do restante do

sistema.(B) um de seus elementos é o sistema de apoio, que

são os lugares institucionais onde se prestam ser-viços comuns a todos os pontos de atenção à saú-de, nos campos do apoio diagnóstico e terapêutico,delegando-se a assistência farmacêutica ao setorprivado.

(C) a população sob sua responsabilidade vive em ter-ritórios singulares, organiza-se socialmente em fa-mília, é cadastrada e registrada em subpopulaçõespor riscos sociossanitários.

(D) um de seus princípios é a existência de relaçõesde principalidade e subordinação entre os níveis deatenção à saúde, já que, sem uma estrutura hie-rárquica, dificilmente se atinge um objetivo comum.

(E) são uma resposta às necessidades da populaçãopara o manejo das condições agudas e eventos de-correntes de condições crônicas agudizadas, par-ticularmente para agravos do sistema musculoes-quelético e transtornos psíquicos.




27. Técnica que começou a ser utilizada na década de 1930,tem, como um de seus princípios, a compreensão de queo mecanismo neuromuscular deficiente é inadequadopara encarar as necessidades da vida, em proporção aograu da deficiência. Essa técnica é denominada:

(A) Calatonia.

(B) Eutonia.

(C) Self-healing.

(D) Cinesiológica.

(E) Kabat.

28. Considerando que, dentre os determinantes da saúdedo trabalhador, estão compreendidos os condicionan-tes sociais, econômicos, tecnológicos e organizacionaisresponsáveis pelas condições de vida e os fatores derisco ocupacionais presentes nos processos de traba-lho, assinale a alternativa que define corretamente ofoco das ações do terapeuta ocupacional que atua naárea de saúde do trabalhador.

(A) Os ambientes de trabalho considerados insalubres,de acordo com os índices permitidos de exposição amateriais tóxicos.

(B) Os processos de trabalho que contemplam as rela-ções saúde-trabalho em toda a sua complexidade,por meio de uma atuação multiprofissional, interdis-ciplinar e intersetorial.

(C) As formas de notificação dos acidentes de trabalho,de forma que possam contemplar não apenas o mo-mento do acidente, mas toda a história ocupacionaldo trabalhador.

(D) Os fatores que determinam os limites entre trabalhoe saúde, por meio da modificação dos nexos causaisentre um e outro elemento, ambos determinantes davida adulta.

(E) Os processos de reabilitação e retorno ao trabalho,considerando a integralidade da atenção, de forma aproporcionar um melhor e mais ágil retorno do traba-lhador ao seu posto.

29. Em sua inserção em cooperativas de trabalho modeladas

pelos princípios da economia solidária, o terapeuta ocu-pacional deve promover

(A) a transformação das relações sociais competitivas,que produzem sofrimento e impedem a expressãosocial da diversidade.

(B) a qualificação dos cooperados e seu consequenteingresso no mercado de trabalho formal.

(C) o aprimoramento da qualidade das mercadorias pro-duzidas, a fim de aumentar seu potencial de venda emargem de lucros.

(D) a mudança das formas de compreender o trabalho,

introduzindo o conceito de oficinas protegidas.

(E) a alteração das leis trabalhistas, para que possibi-litem o reconhecimento do cooperado como sujeitode direitos.

24. O campo de atuação da Terapia Ocupacional no con-texto hospitalar constituiu-se ao mesmo tempo em quediversas ações para a desconstrução do hospital asilarestavam sendo desenvolvidas em todo o país. Nessecontexto, é correto afirmar que a inserção da TerapiaOcupacional no hospital deveu-se

(A) ao fato dos terapeutas ocupacionais não se enga- jarem nos processos de desinstitucionalização doshospitais asilares.

(B) a um movimento contra-hegemônico de terapeutasocupacionais, que buscaram a construção de sabe-res e práticas baseadas em concepções holísticasda saúde e no princípio da integralidade.

(C) à identificação dos terapeutas ocupacionais com ohospital enquanto local de hegemonia médica e in-tervenção especializada, condizente com a práticadesses profissionais.

(D) à aproximação crítica da terapia ocupacional com oprocesso crescente de hiperespecialização do co-nhecimento, necessário ao crescimento da profissão.

(E) à participação dos terapeutas ocupacionais nos mo-vimentos pela redemocratização do país e pela pri-vatização da saúde.

25. No contexto dos movimentos internacionais de transfor-mação das instituições psiquiátricas, a abordagem socio-terápica trouxe um conjunto de diretrizes para o trabalhoem saúde mental que continuam válidas e presentes nocenário contemporâneo. São elas:

(A) a abordagem psicoeducativa dos familiares, a defi-nição do papel dos agentes comunitários de saúde

e a redução de custos institucionais.

(B) a participação dos usuários, as regras de funciona-mento hospitalar e a divisão clara de papéis entre osmembros da equipe.

(C) o treino de habilidades sociais, a ênfase nos gruposde autoajuda e a assistência comunitária.

(D) as práticas grupais, a horizontalização da relaçãoterapeuta-paciente e a humanização do ambienteinstitucional.

(E) o trabalho em equipe multiprofissional, a oferta de

subsídios para a manutenção dos usuários fora dasinstituições e a verticalização da relação terapeuta--paciente.

26. A intervenção baseada no modelo cinesiológico funda-menta seu diagnóstico em

(A) testes da função sensorial e em atividades de vidadiária.

(B) aferições de força muscular e de amplitude articular.

(C) testes das funções cognitivas e intelectuais.

(D) testes comportamentais e em atividades de vidadiária.

(E) exames de cariótipo e em atividades de reflexo.




32. No contexto das RAS, permanece a diretriz do trabalhoem equipe, ampliando a necessária discussão sobre avalorização dos trabalhadores da saúde. Sobre tal tema,leia as assertivas e assinale a alternativa correta.

(A) É importante ressaltar que, na disputa dos interessesentre os diversos membros da equipe, o que devepermanecer é o interesse do usuário cidadão e o es-forço de todos para construir modos de corresponsa-bilização do profissional e do usuário.

(B) O trabalho não pode ser considerado um lugar decriação ou invenção. É um território vivo, com múlti-plas disputas, daí a necessidade do poder técnico decada membro da equipe multidisciplinar na condu-ção dos projetos de saúde.

(C) É papel de todos os profissionais de saúde manterseus saberes e disciplinas específicos, atuando nocontexto do trabalho multidisciplinar, no qual cadaespecialista elabora suas próprias condutas, sem es-tabelecer contato com os saberes diferentes do seu.

(D) O momento de se pensar o projeto terapêutico sin-gular – PTS, com base na escuta e na responsa-bilização com o cuidado, deve ser um espaço detrabalho da equipe, sem a interferência do usuáriocidadão, que, posteriormente, será informado sobretodos os objetivos e propostas de seu PTS.

(E) Os equipamentos e o conhecimento estruturado de-vem ser utilizados a partir da relação do profissionalcom a doença ou o agravo à saúde do usuário cida-dão, o saber deste não deverá se sobrepor ao saberdo profissional e dos métodos diagnósticos, que de-vem ser valorizados no contexto da RAS.

33. Atualmente, há o reconhecimento de que sistemas pú-blicos de saúde organizados de maneira a asseguraremacesso universal e atenção eficaz tem grande impacto naexpectativa e na qualidade de vida das pessoas. Nessecenário, a noção de clínica ampliada se caracteriza por

(A) colocar o foco analítico e terapêutico no indivíduo eem suas condições biológicas e hereditárias.

(B) validar o papel dos aspectos subjetivos como deter-

minante central na produção da doença e, conse-quentemente, do tratamento.

(C) lidar com problemas de saúde do indivíduo no con-texto do trabalho em equipe, composta por todas asespecialidades médicas.

(D) compreender o indivíduo e seu problema de saúdeem conexão com seu contexto relacional e sócioam-biental.

(E) compreender o processo saúde doença a partirda integração do indivíduo em sua situação socio-

econômica e de trabalho.

30. Compreende a articulação de conhecimentos cientí-ficos relativos ao homem, necessários para conceberferramentas, máquinas e dispositivos que possam serutilizados por um maior número de pessoas, sendo seuobjetivo primordial adaptar todo e qualquer trabalho aohomem, buscando garantir a saúde dos trabalhadorescom o máximo de conforto, segurança e eficácia.

O texto lido refere-se à

(A) cinesioterapia.(B) reabilitação profissional.

(C) economia solidária.

(D) reabilitação psicossocial.

(E) ergonomia.

31. O perfil epidemiológico atual no Brasil, contexto para a

proposição das Redes de Atenção à Saúde (RAS), secaracteriza

(A) pela erradicação de doenças infecciosas e parasi-tárias, bem como dos componentes associados àsaúde reprodutiva e à mortalidade infantil por cau-sas evitáveis; pelo aumento das doenças mentais,especialmente relacionadas às condições de vidamoderna, tais como ansiedade e depressão; e peloenvelhecimento da população.

(B) pelo surgimento de novas doenças relacionadas ahábitos de vida e alimentares, tais como obesidade,

tabagismo e sedentarismo, característicos de paísesdesenvolvidos; pelo aumento do uso de drogas ilí-citas, especialmente o crack, em regiões metropoli-tanas de todo o país; e pelas mortes causadas porviolência.

(C) pela persistência de doenças parasitárias, infeccio-sas e desnutrição, características em países subde-senvolvidos; pelo desafio das doenças crônicas eseus fatores de risco; e pelo crescimento das causasexternas em decorrência do aumento da violência edos acidentes de trânsito.

(D) pelo alto índice de mortalidade materno-infantil, es-pecialmente relacionada às condições de parto; pelapersistência de doenças e deficiências relacionadasà exposição a agentes químicos e poluição, carac-terísticas de cidades industriais; pelo aumento dedoenças da infância, tais como o transtorno de deficitde atenção e a hiperatividade.

(E) pelo reaparecimento de doenças que já haviam sidoerradicadas, tais como sarampo e paralisia infantil;pelo aumento da expectativa de vida da população,levando ao envelhecimento; e pelo crescimento deprocedimentos de alta complexidade, tais comotransplantes e grandes cirurgias.




36. Tendo, como ponto de partida, a crítica às instituiçõesasilares e, como contexto atual, a Política Nacional deSaúde Mental, as propostas assistenciais atuais, destina-das às pessoas com transtornos mentais graves, estãoancoradas

(A) na transformação do modelo biomédico de assis-tência e em sua articulação com o modelo de apoiopsicológico, de forma que ofereçam suportes mate-riais ao contexto de vida dos usuários.

(B) na melhoria das condições e humanização das ins-tituições asilares e no reconhecimento do direito àinternação apenas quando necessária.

(C) na promoção da luta contra todas as formas deestigma e discriminação e no reconhecimento aodireito de habitação.

(D) na atribuição de responsabilidade às famílias e àcomunidade em relação ao cuidado das pessoasvulneráveis e no acesso a auxílios financeiros.

(E) no reconhecimento e promoção dos direitos de cida-dania dos usuários dos serviços substitutivos e nodesenvolvimento de práticas que promovam a inclu-são social.

37. Em 2011, foi publicada a Portaria no 3.088, que institui aRede de Atenção Psicossocial para pessoas com sofri-mento ou transtorno mental e necessidades decorrentesdo uso de drogas.

Sobre a RAPS, como ficou conhecida, é correto afirmarque

(A) substitui a Política Nacional de Saúde Mental, pro-pondo novas estratégias para o enfrentamento dostranstornos mentais e da dependência química, con-siderado o fracasso do modelo CAPS (Centro de Atenção Psicossocial).

(B) propõe novo arranjo organizacional, com ampliaçãoe articulação de pontos de atenção à saúde parapessoas com sofrimento ou transtorno mental e ne-cessidades decorrentes do uso de drogas.

(C) organiza apenas o nível da atenção especializadaem saúde mental e problemáticas decorrentes do

uso de álcool e drogas, e se articula com a AtençãoBásica em Saúde e com a atenção hospitalar.

(D) propõe a extinção definitiva dos hospitais psiquiátri-cos, e determina a ampliação da rede de serviçossubstitutivos e das estratégias de moradia, tais comoServiço Residencial Terapêutico e Unidade de Aco-lhimento.

(E) organiza as estratégias de desinstitucionalização ereabilitação psicossocial, especialmente voltadas àeconomia solidária e à inclusão cultural, em articu-lação com a Política de Saúde Mental, responsável

pela organização do cuidado em saúde.

34. De acordo com as proposições do Ministério da Saúdesobre a elaboração de um projeto terapêutico singular(PTS) para os usuários dos serviços de saúde, é corretoafirmar que

(A) o PTS é um plano que contém apenas diretrizespara os cuidados clínicos do usuário. Deve ser sin-gularmente traçado pelo profissional médico ou en-fermeiro e informado aos demais profissionais deequipe de saúde.

(B) quando se trata de sujeitos coletivos, o PTS devereconhecer que não há singularidades entre mem-bros de um mesmo grupo-diagnóstico, a exemplodos diabéticos e hipertensos, e que, portanto, elesdevem ser tratados uniformemente.

(C) um momento central na elaboração do PTS é a de-finição do diagnóstico, que deve contemplar os as-pectos orgânicos, psicológicos e sociais de modo aoferecer a avaliação sobre a vulnerabilidade e osriscos a que cada usuário está sujeito.

(D) a equipe multiprofissional elabora as metas e proce-dimentos de cada PTS e os informa ao usuário, quedeve seguir tudo o que é determinado, sob risco deperder seu credenciamento ao serviço caso isso nãoocorra.

(E) os profissionais devem manter uma postura “neutra”e focar suas intervenções nos problemas de saúdeapresentados pelo usuário, desconsiderando as ques-tões que não são de sua competência, tais como ascondições de moradia, alimentação e saneamento.

35. Nas instituições asilares, o Tratamento Moral foi umadas principais estratégias consideradas terapêuticas e,ainda hoje, configura algumas práticas tradicionais dereabilitação. É característica desse modelo

(A) a adoção de práticas disciplinares que visam apenasao controle, à vigilância e à neutralização dos doentesmentais.

(B) o desenvolvimento de estratégias psicopedagógicasque valorizam o papel do contexto na eclosão dosdistúrbios mentais.

(C) a associação entre internação asilar e desenvolvi-mento de práticas pedagógicas que visam reconduziro doente a um papel socialmente útil.

(D) a interatividade entre paciente e terapeuta durante ainternação asilar, com vistas à construção do projetoterapêutico.

(E) a compreensão psicodinâmica do sofrimento mental,bem como o desenvolvimento de práticas terapêuti-cas dirigidas às necessidades dos internos.




40. São considerados marcos normativos que orientam asações no campo da saúde mental na atualidade, cotejandoa desinstitucionalização das pessoas ainda em situação deasilamento:

(A) a Lei no 10.216 e o Núcleo de Apoio à Saúde dafamília.

(B) a criação de centros de economia solidária e oBenefício de Prestação Continuada.

(C) a estratégia de Redução de Danos e as Unidadesde Acolhimento.

(D) os Serviços Residenciais Terapêuticos e o Programade Volta para Casa.

(E) a constituição da RAPS e o Programa Nacional de Avaliação dos Hospitais Psiquiátricos.

41. Assinale a alternativa que identifica corretamente o refe-rencial teórico assumido pela Política Nacional de SaúdeMental.

(A) A terapia cognitivo-comportamental.

(B) O modelo biomédico.

(C) A reabilitação psicossocial.

(D) O modelo da ocupação humana.

(E) A estratégia de redução de danos.

42. Nos diversos pontos da rede de atenção psicossocial,ao atuar junto à população com necessidades decor-rentes do uso de substâncias psicoativas, o terapeutaocupacional deve ancorar sua atuação na perspectivado(a) , estratégia de saúde pública que visaresgatar o usuário em seu papel autorregulador, sem apreconização imediata da abstinência e incentivando-oà mobilização social.

Assinale a alternativa que completa corretamente o enun-ciado acima.

(A) promoção da saúde

(B) guerra às drogas

(C) redução de danos

(D) empoderamento social

(E) prevenção de dependência

38. Em dezembro de 2014, foi publicada a portaria no 2.840,que tem como objetivos apoiar e desenvolver ações parapessoas com transtorno mental e necessidades decor-rentes do uso de drogas em situação de internação delonga permanência em hospitais psiquiátricos e apoiare desenvolver ações e estratégias nos processos dereabilitação psicossocial no território das pessoas, favo-recendo os percursos de produção de autonomia e dacontratualidade social, de forma a garantir seus direitose a efetiva participação e inclusão social, fortalecendo a

RAPS.

Essa portaria institui

(A) o Programa Nacional de Avaliação dos CAPS.

(B) a Reabilitação Psicossocial.

(C) a Estratégia de Redução de Danos.

(D) o Programa de Desinstitucionalização.

(E) o Programa de Volta para Casa.

39. Conceito assumido pela Política Nacional de SaúdeMental e norteador chave para as práticas de cuida-do junto a pessoas com transtornos mentais severosou com necessidades decorrentes do uso de drogas,compreende que o sujeito emancipado será tanto maisautônomo quanto maior for sua interdependência comoutras pessoas, incluindo cuidadores, profissionais e acomunidade como um todo.

Assinale a alternativa que identifica corretamente esseconceito.

(A) Desinstitucionalização.

(B) Autonomia.

(C) Contratualidade.

(D) Independência.

(E) Emancipação.




45. O acompanhamento do desenvolvimento da criançaobjetiva a promoção, a proteção e a detec-

ção precoce de alterações passíveis de modificação quepossam repercutir em sua vida futura. Isso ocorre prin-cipalmente por meio de ações educativas e de acompa-nhamento integral da saúde da criança.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacunado texto.

(A) na escola

(B) na atenção básica

(C) na família

(D) no Centro de Reabilitação

(E) no hospital

46. O maior desafio na atenção à pessoa idosa é conseguircontribuir para que, apesar das progressivas limitaçõesque possam ocorrer, elas possam redescobrir possibili-

dades de viver sua própria vida com a máxima qualida-de possível. Essa possibilidade aumenta na medida emque a sociedade considera o contexto familiar e social econsegue reconhecer as potencialidades e o valor daspessoas idosas. Nesse contexto, é correto afirmar que

(A) a avaliação funcional busca verificar, de forma sis-tematizada, em que nível as doenças ou os agravosimpedem o desempenho das atividades cotidianas,para que, assim, seja possível pensar o nível neces-sário de institucionalização.

(B) é preciso considerar que todas as alterações que

ocorrem com a pessoa idosa são decorrentes de seuenvelhecimento natural, o que pode impedir a detec-ção precoce e o tratamento de certas doenças.

(C) a capacidade funcional surge como um novo para-digma de saúde para a população idosa e configura--se na manutenção da independência e da autono-mia pelo maior tempo possível.

(D) no Brasil, o envelhecimento da população ainda nãoé uma questão epidemiológica ou de saúde pública,visto nosso processo recente de desenvolvimento, oque torna nossa maior preocupação a aquisição de

hábitos saudáveis de vida na atualidade, cotejandoum futuro saudável na velhice.

(E) o envelhecimento natural só deve ser consideradodoença a partir da realização de exames e trata-mentos, permitindo um diagnóstico precoce e umplanejamento adequado do tratamento.

43. No cuidado a crianças e adolescentes, a intersetoriali-dade tem significativa importância, considerando queessa população acessa diversos contextos, tais como afamília, a escola, os serviços de saúde, entre outros. Deacordo com as diretrizes estabelecidas pelo SUS para ocuidado de crianças e adolescentes, a escola

(A) configura-se em ambiente privilegiado para o de-senvolvimento de crianças e adolescentes normaise suas famílias, não sendo seu papel, entretanto,

acolher crianças e adolescentes com deficiências ouquaisquer outras situações que interfiram no desem-penho escolar.

(B) tem como uma de suas funções a promoção de am-bientes, ações e situações que visem ao desenvolvi-mento saudável de crianças e adolescentes, de aco-lhida e aceitação, bem como de espaços reflexivose críticos sobre quaisquer problemas identificados.

(C) tem, como atribuição, a identificação e o diagnósticode patologias ou transtornos mentais, e está sob seualcance agregar diversidades e singularidades, poten-

cialidades e recursos significativos para a produçãode saúde.

(D) configura-se com um ponto da Rede de Atençãoà Saúde e, portanto, também atua sob a lógica dahorizontalidade e integralidade, assumindo, juntoaos demais serviços, o lugar de porta de entradae tratamento para queixas e agravos para a saúdeda criança e do adolescente.

(E) configura-se como único espaço para identificaçãode doenças e/ou deficiências de crianças e adoles-centes em situação de rua, em acolhimento institu-

cional, em medida socioeducativa de internação eem outras situações de vulnerabilidade.

44. Aumenta o vínculo mãe-filho, melhora a qualidade dodesenvolvimento neurocomportamental e psicoafetivo dobebê, estimula o aleitamento materno, permitindo maiorfrequência, precocidade e duração, e favorece a estimu-lação sensorial adequada do bebê.

Acima estão descritas vantagens

(A) do Método Cegonha.

(B) do Programa de Incentivo ao Aleitamento Materno.

(C) da Abordagem Sensório-Motora ao recém-nascido.

(D) da Estimulação Sensorial Precoce.

(E) do Método Canguru.




49. A discussão a respeito da área social na Terapia Ocu-pacional conheceu seus primeiros momentos nos anos1970, quando terapeutas ocupacionais, atentos aos mo-vimentos sociais do país, compreenderam a dimensãopolítico-social de sua prática e buscaram participar emprojetos de ações sociais e em instituições até então dis-tantes de seus interesses. Um dos movimentos sociaisde grande importância nesse processo foi

(A) a crítica aos hospitais psiquiátricos e outras insti-

tuições totais.

(B) o movimento por moradia e o reconhecimento domorar como direito social.

(C) a luta pelos direitos das pessoas com deficiências.

(D) o surgimento de outras áreas de especialidade daTerapia Ocupacional.

(E) a criação do SUS e do SUAS (Sistema Único da As-sistência Social), no contexto de redemocratizaçãodo país.

50. A Política Nacional de Assistência Social estabelecealgumas garantias a serem asseguradas pelo princí-pio da proteção social. Dentre elas está a segurança

, que opera com a provisão de necessidadeshumanas que começa com os direitos à alimentação, aovestuário e ao abrigo, próprios à vida humana em socie-dade. A conquista da autonomia na provisão dessas ne-cessidades básicas é a orientação dessa segurança daassistência social.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a

lacuna do texto.

(A) da sobrevivência

(B) da acolhida

(C) de convívio

(D) à vida

(E) à vivência familiar

47. O terapeuta ocupacional que trabalha junto à populaçãoidosa e de acordo com as políticas públicas para essecampo de atuação deve considerar

(A) a avaliação baseada em protocolos já consolidados,específicos da profissão, tais como a Escala de Ava-liação Funcional Senil e o Protocolo de AvaliaçãoMultidimensional do Idoso, traçando o Projeto Tera-pêutico Ocupacional.

(B) a avaliação global de saúde da pessoa idosa, quedeve contemplar as dimensões social, clínica, men-tal e funcional, e contribuir na identificação do conjunto das necessidades do idoso, possibili tando aotimização da alocação de recursos e estratégiasde cuidado.

(C) a necessária articulação com geriatras e gerontó-logos, que determinarão periodicamente o grau decomprometimento funcional do idoso, prescrevendoas mais adequadas ações para a reabilitação e/oumanutenção, pelo maior tempo possível, das capa-

cidades do idoso.

(D) a não existência, até o presente momento, das Re-des de Atenção à Pessoa Idosa, o que configura queo cuidado a essa população ainda seja fragmentado,hierarquizado e pautado pelo paradigma biomédico.

(E) o caráter efêmero de sua ação, visto que o processode envelhecimento traz em si seus próprios determi-nantes, tornando o trabalho em saúde apenas umpaliativo para atenuar o sofrimento da família.

48. No ano de 2013, foi publicado o Decreto no 8.114/2013,que reafirma o compromisso lançado pela OrganizaçãoMundial da Saúde pelo(a) , definido(a) comoo processo de otimização das oportunidades de saúde,participação e segurança, com o objetivo de melhorar aqualidade de vida à medida que as pessoas ficam maisvelhas.

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto.

(A) Envelhecimento Funcional

(B) Reabilitação Funcional

(C) Envelhecer Saudável

(D) Capacidade Funcional

(E) Envelhecimento Ativo




53. A resolução no 452 do Conselho Nacional de Saúde,publicada em 2012, orienta a utilizaçãono SUS e na saúde suplementar nas investigações paramedir resultados sobre o bem estar, a qualidade de vida,o acesso a serviços e o impacto dos fatores ambientais(estruturais e atitudinais) na saúde dos indivíduos; comoferramenta clínica para avaliar necessidades, compa-tibilizar os tratamentos com as condições específicas,ampliando a linha de cuidado; e para dar visibilidade eavaliar os processos de trabalho com os respectivos im-

pactos reais das ações dos profissionais de saúde, queatuam diretamente com a funcionalidade humana, dentreoutros usos.

Assinale a alternativa que completa corretamente alacuna.

(A) da Classificação Internacional de Doenças e Agravosà Saúde

(B) da Classificação Internacional de Funcionalidade,Incapacidade e Saúde (CIF)

(C) do Manual Estatístico de Doenças

(D) do Protocolo de Melhoria do Acesso e da Qualidadeda Atenção Básica

(E) da Lista de Identificação dos Papéis Ocupacionais

54. A Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiên-cia é resultado de um processo político e social que sedesenvolveu especialmente a partir da década de 1980.Tal processo teve como importantes marcos

(A) a Declaração de Salamanca e a Declaração deCaracas.

(B) a Convenção Internacional para a Eliminação deTodas as Formas de Deficiência e a CIF.

(C) o Ano Internacional da Pessoa Deficiente e a Con-venção sobre os Direitos das Pessoas com Defi-ciência.

(D) a Convenção de Genebra e o Movimento dos Tra-balhadores, Usuários e Familiares das Pessoas comDeficiência.

(E) o Ano Nacional da Pessoa Portadora de Deficiênciae as Redes de Atenção à Saúde da Pessoa comDeficiência.

51. A Lei Orgânica da Assistência Social estabelece entreseus benefícios, serviços e programas, o Benefício daPrestação Continuada, que se configura em

(A) atividades continuadas que visem à melhoria de vidada população e em ações voltadas para as necessi-dades básicas.

(B) provisões suplementares e provisórias que inte-gram organicamente as garantias do SUAS e são

prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude denascimento, morte, situações de vulnerabilidadetemporária ou de calamidade pública.

(C) ações integradas e complementares com objetivos,tempo e área de abrangência definidos para quali-ficar, incentivar e melhorar os benefícios e os servi-ços assistenciais.

(D) benefício a que tem direito o segurado que, apóscumprir a carência, quando for o caso, ficar incapazpara o trabalho (mesmo que temporariamente) por

doença por mais de 15 dias consecutivos.

(E) garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa comdeficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anosou mais que comprovem não possuir meios de provera própria manutenção nem de tê-la provida por suafamília.

52. Robert Castel, sociólogo francês importante para a TerapiaOcupacional, afirma que é cada vez maior o número desituações que determinam diferentes graus de vulnerabili-dade e demandam intervenções diversas. A fim de melhor

compreender tal contexto, o autor propõe um diagrama noqual caracteriza que

(A) as populações com algum transtorno mental são in-capazes de habitar a zona de integração, pois nãotem acesso ao mercado de trabalho.

(B) os estados de vulnerabilidade e exclusão são per-manentes e determinados a partir de processos deruptura tanto social quanto econômica.

(C) a marginalidade provocada pela escassez econômica

é a mais grave, não podendo ser compensada pornenhuma outra forma de inclusão.

(D) as populações que vivenciam processos de margina-lização se encontram em um duplo processo de rup-turas: em relação ao trabalho e em relação à sociabi-lidade.

(E) a zona de exclusão é habitada por aqueles que nãocompõem redes sociais fortes e apenas se mantémno jogo de trocas do trabalho.




57. A Política de Educação Permanente, lançada em 2004,constitui-se como uma estratégia para a qualificaçãodos trabalhadores da saúde no SUS. Sobre ela, é cor-reto afirmar:

(A) sua operacionalização se dá especificamente a partirdas Diretrizes Curriculares Nacionais para as profis-sões da área da saúde, estabelecendo competênciase habilidades para a formação profissional.

(B) tem seu foco de ação apenas nos serviços e nasredes de atenção à saúde, cotejando a qualificaçãodos profissionais já formados e em contextos reaisde práticas.

(C) é uma proposta de ação estratégica que visa acontribuir para transformar e qualificar a atenção àsaúde, a organização das ações e dos serviços, osprocessos formativos, as práticas de saúde e as prá-ticas pedagógicas.

(D) sua implantação implica em trabalho articulado entreo sistema de saúde (em suas várias esferas de ges-

tão) e o sistema de assistência social, colocando emevidência o trabalho intersetorial.

(E) tem como proposta organizacional a administraçãocentralizada, com metas definidas pelos Polos deEducação Permanente e pelos Observatórios daFormação e Gestão do Trabalho em Saúde.

58. Para a operacionalização cotidiana da Política de Edu-cação Permanente no SUS, é diretriz para o trabalho:

(A) a dinâmica da roda e a noção de gestão colegiada,que coloca todos como participantes de uma opera-ção conjunta em que todos usufruem o protagonismoe a produção coletiva.

(B) a lógica do organograma e a noção de descentra-lização, que implica em níveis hierárquicos de dis-tribuição de funções e na tomada de decisões emcascata.

(C) a horizontalidade das relações entre os diferentesatores e o princípio da isonomia, garantindo quetodos os níveis de gestão tenham o mesmo graude responsabilização pelas ações de educação.

(D) a abordagem da educação baseada em problemapara os contextos de ensino e o arranjo organiza-cional da equipe de referência para os contextos dosserviços.

(E) o conceito de clínica ampliada e a noção de traba-lho multidisciplinar, que determinam a participaçãode todas as categorias profissionais na definição demetas para o PTS.

55. O Plano Nacional de Direitos da Pessoa com Deficiência,publicado pelo Ministério da Saúde em 2011, prevê quatroeixos de ações:

(A) acesso à educação, atenção à saúde, inclusão sociale acessibilidade.

(B) prevenção, promoção, reabilitação e manutenção.

(C) atenção básica, atenção especializada, urgência eemergência.

(D) acessibilidade, equidade, universalidade e integra-lidade.

(E) detecção precoce, tecnologia assistiva, inserçãosocial e família.

56. No nível de assistência especializada da Rede de Aten-ção à Saúde da Pessoa com Deficiência, uma das maisimportantes ações é

(A) a educação em saúde, com foco na prevenção deacidentes e quedas.

(B) a implantação de estratégias de acolhimento e declassificação de risco.

(C) o acolhimento, a classificação de risco e o cuidadonas situações de urgência e emergência das pesso-as com deficiência.

(D) a indicação de dispositivos assistivos criteriosamenteescolhidos, bem adaptados e adequados ao ambientefísico e social.

(E) o desenvolvimento de programas, que promovam ainclusão e a qualidade de vida de pessoas com de-ficiência.




59. De acordo com o Código de Ética e Deontologia daTerapia Ocupacional, é responsabilidade do TerapeutaOcupacional

(A) utilizar, para fins de identificação profissional titu-lações que não sejam aquelas reconhecidas peloConselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocu-pacional, ou omitir sua titulação profissional sempreque se anunciar em eventos científicos, anúncio pro-fissional e outros.

(B) angariar ou captar serviço ou cliente/paciente/usu-ário/família/grupo/comunidade, utilizando recursoincompatível com a dignidade da profissão ou queimplique em concorrência desleal.

(C) restringir o acesso do responsável durante a avalia-ção e/ou tratamento/assistência, quando pertinenteao projeto terapêutico do cliente/paciente/usuário/família/grupo/comunidade.

(D) servir-se de posição hierárquica para impedir ou difi-

cultar a utilização das instalações e/ou outros recur-sos sob sua direção.

(E) atuar em consonância com a política nacional desaúde, de assistência social, de educação e de cul-tura, promovendo os preceitos da saúde coletiva,da participação social e da vida sócio-comunitária.

60. Sobre a relação profissional e o Código de Ética eDeontologia da Terapia Ocupacional, assinale a alter-

nativa correta.

(A) O profissional que infringir tal código, se sujeitará àspenas disciplinares previstas na legislação em vigor.

(B) Tal código apresenta diretrizes para prática profis-sional e não configura matéria de fiscalização.

(C) Compete ao Conselho Federal zelar pela observânciados princípios e diretrizes desse código, e funcionarcomo órgão julgador em primeira instância.

(D) Compete aos Conselhos Regionais zelar pela obser-

vância dos princípios desse código e funcionar comoConselho Superior de Ética e Deontologia Profissional.

(E) Tal código trata dos deveres do terapeuta ocupacio-nal, no que tange ao controle jurídico do exercíciode sua profissão, sem prejuízo a todos os direitos eprerrogativas assegurados pelo ordenamento ético.



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