UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTAFACULTAD DE HUMANIDADESCARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Psicología del Desarrollo II y O.P. –21/03/2016

Trabajo Práctico

Eje Temático1: Adolescencia-s y juventudes desde una perspectiva socio histórica y cultural.

Bibliografía: Urbano, Claudio y Yuni, José (2005) El desarrollo humano desde la perspectiva psicológica. En “Psicología del desarrollo: enfoques y perspectivas del curso vital”. Editorial Brujas.

Modalidad: Grupal (hasta 4 estudiantes) En clase - Escrito

Consignas:

1) A partir de la lectura del texto ¿Cuáles serían los aportes del Enfoque del Curso Vital a la Psicología del Desarrollo?

2) ¿Cómo se conceptualizó inicialmente la disciplina y su objeto de estudio en el momento de su surgimiento?

3) Caracterizar el interjuego entre eventos normativos, no normativos y no eventos en el proceso de Desarrollo. Dar por lo menos un ejemplo de cada uno (no referenciar a los que se ofrecen en el texto)

4) Para el abordaje del desarrollo humano ¿Cuáles son los sistemas de influencia que se deben considerar? Caracterizarlos y ensayar una definición de Desarrollo.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTAFACULTAD DE HUMANIDADESCARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Psicología del Desarrollo II y O.P. –21/03/2016

Trabajo Práctico

Eje Temático1: Adolescencia-s y juventudes desde una perspectiva socio histórica y cultural.

Bibliografía: Urbano, Claudio y Yuni, José (2005) El desarrollo humano desde la perspectiva psicológica. En “Psicología del desarrollo: enfoques y perspectivas del curso vital”. Editorial Brujas.

Modalidad: Grupal (hasta 4 estudiantes) En clase - Escrito

Consignas:

1) A partir de la lectura del texto ¿Cuáles serían los aportes del Enfoque del Curso Vital a la Psicología del Desarrollo?

2) ¿Cómo se conceptualizó inicialmente la disciplina y su objeto de estudio en el momento de su surgimiento?

3) Caracterizar el interjuego entre eventos normativos, no normativos y no eventos en el proceso de Desarrollo. Dar por lo menos un ejemplo de cada uno (no referenciar a los que se ofrecen en el texto)

4) Para el abordaje del desarrollo humano ¿Cuáles son los sistemas de influencia que se deben considerar? Caracterizarlos y ensayar una definición de Desarrollo.