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8/17/2019 Psicologia Das Relações Humanas _2015.2
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Seminário Adventista Latino Americano de Teologia
Programa da DisciplinaDISCIPLINA PROFESSOR (A) ANO/SEMESTRE
Psicologia das Relações Humanas Graciliano Martins 2015.2
CRÉDITOS TOTAL DE AULAS (h/a) C. H. EM ESPAÇOSDIVERSIFICADOS (h) CARGA HORÁRIA
TOTAL (h) 03 45 7,5 45
EMENTAConceito, história, principais teorias e princípios básicos da Psicologia das Relações Humanas, com o foco nasrelações humanas e prevenção dos distúrbios comportamentais.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA Conhecer os princípios básicos de convivência, tendo como referência o saber da Psicologia e da Bíblia.
Descrever o processo do relacionamento interpessoal.
Compreender a importância de um relacionamento harmônico no contexto profissional. Desenvolver competências e habilidades que possibilitem solucionar conflitos entre grupos, e conflitos entre
indivíduos de grupos e equipes.
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS Identificar fenômenos psicológicos em contextos diversificados das relações humanas, utilizando-se do
conhecimento conceitual, metodológico e técnico da Psicologia enquanto campo de conhecimento e atuação; Ser capaz de diagnosticar e criar estratégias adequadas para atuar em questões das relações humanas. Empregar habilmente técnicas de intervenção considerando a população alvo, bem como uma atuação crítica e
responsável, norteada por princípios éticos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Conceito de Psicologia das Relações Humanas2. Teorias das relações humanas: Gregos, Maquiavel, Montesquieu, Conte, Darwin, Spencer, pensamentos doSéc. XX, a Bíblia.
3. A natureza do eu: conhecer-se pela introspecção, próprio comportamento, autoesquema e interesse social.4. Relacionamentos íntimos5. Porque as pessoas se agridem6. Comunicação: falar e ouvir7. Porque as pessoas obedecem às leis8. Preconceito: causas e cura9. As relações humanas nos contextos dos grupos e equipes10. Liderança
METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas e uso de recursos audiovisuais Leitura e estudo de textos Discussões
CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Avaliação 1 - 40% Avaliação 2 - 40% Relatório de Leitura Orientada - 20%
DISCIPLINAS COM AS QUAIS ESSA DISCIPLINA SE RELACIONA OU SE INTEGRA Psicologia Geral Psicologia Pastoral Sociologia Geral Axiologia e Ética Prática Pastoral Teologia da Família.
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REFERÊNCIA BÁSICAARONSON, Elliot; WILSON, Timothy D.; AKERT, Robin M. (2002). Psicologia Social. 3ª Ed. Rio de Janeiro: LTC.MELLO CARVALHO, Irene. (1978). Introdução à Psicologia das Relações Humanas. 9ª Ed. Rio de Janeiro:Fundação Getúlio Vargas.MINICUCCI, Agostinho. (2001). Relações Humanas: Psicologia das relações interpessoais. 6ª Ed. São Paulo: Atlas.
REFERÊNCIA COMPLEMENTARBAUMAN, Zygmunt. (2004). Amor Líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge ZaharEditor.BERGAMINI, Cecília Whitaker; TASSINARI, Rafael. (2008). Psicopatologia do Comportamento Organizacional:organizações desorganizadas, mas produtivas. São Paulo: Cengage Learning.DAMERGIAN, S. (1991). "O inconsciente na interação humana". Psicologia-USP, v. 2, nº 1/2, São Paulo, p. 65.SUN TZU, Séc. VI A.C. (2008). A Arte e os Princípios da Guerra: as estratégias dos líderes vencedores parasuperar desafios e alcançar o sucesso pessoal e profissional. São Paulo: Universo dos Livros.VENDEN, M. L. (2000). Como Jesus tratava as pessoas. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira.
REFERÊNCIA PARA LEITURA SUGESTIVABOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes T. (2009). Psicologias: uma
introdução ao estudo de psicologia. 14.ed. São Paulo: Saraiva.DE BENI, Michele; BOMMASSAR, Roberta; GROSSELE, Luigi. (2004). Psicologia e sociologia: cursointrodutório. São Paulo: Paulus.ENRIQUEZ, E. (1990). Da horda ao Estado. Psicanálise do vínculo social. Rio de Janeiro: Zahar Editora.HOLLADAY, Tom. ( 2012). Princípios de Relacionamento de Jesus. São Paulo: Editora Vida.MAQUIAVEL, Nicolau. (2000). O Príncipe. São Paulo: Clio Editora.MAY, Rollo. (2010). O Homem a Procura de Si Mesmo. Petrópolis, RJ: Editora Vozes.MILITÃO, Albigenor & Rose. (2000). Jogos, Dinâmicas & Vivências Grupais. Rio de Janeiro:Qualitymark Editora.RICOTTA, Luiza. (2002). Quem Grita Perde a Razão: a educação começa em casa e a violênciatambém. 2ª Ed. São Paulo: Ágora.
SINGLY, François de. (2007). Sociologia da Família Contemporânea. Rio de Janeiro: Editora FGV.WHITE, Ellen G. (2012). Conduta Sexual: testemunhos sobre abuso, homossexualidade, adultério edivórcio. 3ª Ed. Tatuí, SP: Casa Publicadora Brasileira.WHITE. E.G. (1976). Mente, Caráter e Personalidade. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira.