PSICOLOGIA GENERAL

LA PSICOLOGIA

I. PSICOLOGÍA TEÓRICA O PURA

La psicología teórica o pura, es una rama de la psicología que brinda sus aportes a la teoría psicológica, permitiéndole elaborar conceptos, principios, leyes y teorías. La psicología teórica o pura se subdivide en:

Psicología General.- Estudia al hombre en su etapa adulta y también normal con la intensión de formular leyes que rigen les procesos psicológicos nunca toma en cuenta las diferencias individuales de carácter evolutiva, cultural o grupal.

Psicología Diferencial.- se dedica a investigar la naturaleza de las diferencias individuales debida a diferentes factores como: edad, sexo, temperamento, clase social, etc. Por citar un ejemplo, las personas se comportan de manera diferente según pertenezcan a una doctrina política, clase social, o una religión, etc.

Psicología Evolutiva.- Establece las leyes, etapas y características del desarrollo ontogenético del individuo, así como también describe y explica la evolución de los procesos psicológicos durante el ciclo vital del individuo. Se subdivide a su vez en:

a) Psicología Infantilb) Psicología del Adolescentec) Psicología del Adultod) Psicología de la Ancianidad

Psicofisiológica: Estudia los fundamentos biológicos de la actividad psicológica, de la conciencia y la personalidad, por esta razón se dedica a la investigación del sistema nervioso y endocrino y la relación que este tiene con los procesos psicológicos. También se le conoce como psicología biológica. Por ejemplo: en el cerebro se encuentran varias fuentes que influyen en el comportamiento y capacidades del ser humano.

Psicopatología: se dedica a estudiar e investigar las causas (etiología) y los síntomas (semiología) de las enfermedades mentales y también los trastornos de la personalidad. Es también conocida como Psicología Anormal.

Psicología Social: se encarga del estudio de la influencia que tiene el grupo social sobre el individuo, así como también la influencia de éste individuo sobre aquel grupo social.

Psicología Animal: se encarga del estudio del psiquismo animal a través de su comportamiento. Los seres irracionales tienen un psiquismo inferior y sensitivo: monos, ratas, perros, palomas, etc.

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Psicología Comparada: se encarga del estudio de los procesos psíquicos del hombre en relación con los animales mayores, con la finalidad de establecer sus semejanzas y diferencias.

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II. PSICOLOGIA APLICADA

1. PSICOLOGIA EDUCACIONAL La psicología educativa, también denominada psicología educacional, es aquella parte dentro de la psicología que se ocupa exclusivamente de entender en el estudio del aprendizaje y la enseñanza de los seres humanos a instancias de los centros educativos, por tanto, es que focaliza y centra su atención en la multiplicidad de formas en las que es posible llevar a cabo el aprendizaje y la enseñanza, es decir, cómo los alumnos aprenden y de qué modo se desarrollan, con la misión de mejorar la calidad educacional.

2. PSICOLOGIA PUBLICITARIA Es una de las ramas de la psicología, la cual estudia las características y los

efectos que la publicidad causa en el público. Esta rama de la psicología es un campo de estudio y de aplicación interdisciplinaria, en el cual convergen los intereses del consumo con la psicología, siempre entorno a las variables que permiten explicar y predecir con mayor exactitud las tendencias psicológicas del acto de consumo y teniendo en cuanta la persuasión, la influencia y todos los medios de comunicación.

3. PSICOLOGIA COMUNITARIA

La Psicología Social Comunitaria es un ámbito de investigación-acción de la psicología en el cual el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades a partir de factores sociales y ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de la gente a partir del fortalecimiento de su comunidad. La metodología que utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes están involucrados en sus procesos de intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos están insertos.

El uso de los términos psicología comunitaria (PC) y psicología social-comunitaria (PSC) suelen significar un mismo campo profesional, en particular el nombre psicología social-comunitaria tiene su origen en la necesidad de diferenciación

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disciplinar percibida por los grupos de profesionales psicólogos de centro y sud-América a finales de los años setenta, en lo que comúnmente ha sido denominado Crisis de relevancia de la psicología social. Como bases fundamentales de esta propuesta es posible identificar el trabajo en terreno, aplicado sobre problemas concretos in situ (en el lugar de manifestación del fenómeno social), con un carácter participativo que permite involucrar a diversos actores en un contexto determinado resguardando el protagonismo de los sectores más vulnerables en la búsqueda de sus propias soluciones, este es seguramente el aspecto que hace de la psicología social un área de estudio de la psicología clínica.

4. PSICOLOGIA MÉDICA a) DEFINICION:

Disciplina que se ocupa del estudio de los factores psicológicos que intervienen en las distintas manifestaciones de la práctica médica la aplicación de la psicología a la medicina.

La psicología médica recoge y sintetiza las aportaciones provenientes de varios campos disciplinarios: la psicología, la medicina, la educación para la salud y la comunicación.b) OBJETO DE ESTUDIO:

Su objeto de estudio es el comportamiento del individuo en un contexto constituido por la salud o por la enfermedad. El individuo estudiado es tanto el paciente como el profesional. El paciente se observa desde dos puntos de vista: como tal, o sea en sus relaciones con la enfermedad, y como generador de recursos adaptativos. El comportamiento del profesional se estudia en sus funciones características: la promoción de la salud, la investigación y la búsqueda de información, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación. c) AREAS DE ESTUDIO:

Explicar, en términos de interacción, el dolor y otros procesos de enfermar y los efectos terapéuticos.

Los hábitos y estilos de vida. Su influencia en la salud y en la enfermedad; su adquisición y modificación.

Las influencias recíprocas entre el proceso de enfermar, el comportamiento y los estilos de vida, con especial referencia a los procesos crónicos.

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El paciente como fuente básica de información. El profesional como investigador. Las estrategias para obtener una válida información del paciente.

El razonamiento médico. El proceso diagnóstico. El profesional como comunicador. La eficacia al transmitir información y al

formular prescripciones. El profesional como educador o modificador de hábitos de

comportamiento. La elaboración de los programas terapéuticos.

5. PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Estudia todos los aspectos de conducta en los ambientes laborales y organizacionales. Sus objetivos son múltiples: selección de personal, adaptación del trabajador a su puesto de trabajo, analizar los mejores sistemas de organización del trabajo, mejorar las relaciones humanas en el ámbito laboral, entre otros.

Tiene como métodos principales la observación y la experiencia ya que se pueden medir y registrar. .

La organización plantea la configuración de un grupo humano complejo que actúa dentro de un contexto deliberadamente constituido para la realización de fines y necesidades específicas. Este grupo humano interactúa entre sí en dos planos...

Interpersonal: mecanismos de identificación, necesidades, motivaciones, etc.

Sistema sancionado: roles interrelacionados que conforman una estructura definida en tareas y expectativas predefinidas. El eje central de esta estructura es la autoridad que regula los roles y sus interacciones.

6. LA PSICOLOGÍA CLÍNICA

Es una rama de la ciencia psicológica que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta

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adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano.

La psicología clínica tiene algunas orientaciones teóricas primarias: Terapia de la conducta, Terapia cognitiva, Psicodinámica, Humanista y Terapia Familiar Sistémica. Prácticas centrales de esta disciplina son el diagnóstico de los trastornos psicológicos y la psicoterapia, así como también la investigación, enseñanza, consulta, testimonio forense y desarrollo de programas y administración.

7. LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

Es una ciencia interdisciplinaria que toma elementos de la psicología, la fisiología, la kinesiología, la sociología y la biomecánica y cuyo objeto es el estudio de como los factores psicológicos afectan al desempeño deportivo y como la participación en el deporte y el ejercicio influye en el desarrollo psicológico y el estado físico.1 Sin embargo, definir el concepto de psicología del deporte no es una tarea fácil ya que es un área de aplicación relativamente nueva, su historia no es muy larga y aún existen diferentes aproximaciones y perspectivas dentro de la especialidad.

8. LA PSICOLOGÍA JURÍDICA

La psicología jurídica es una área de trabajo q comprende el estudio la explicación evaluación prevención asesoramiento y tratamiento de fenómenos psicológicos cuyo objeto de estudio de comportamiento de actores jurídicos en el ámbito del derecho la ley y la justicia

La psicología jurídica tiene diversos ámbitos d aplicación al derecho penal q se encarga por eje de emitir informes para jueces tribunales acusados y victimas como psicología penitenciaria

La psicología jurídica va consolidando sus tareas de forma específica debe establecer sus límites y sus estados fronterizos con otras áreas psicológicas cuales colaboran interdisciplinariamente.

La psicología jurídica se trata d una disciplina reconocida por asociaciones de todo el mundo entre las funciones de todo el mundo entre las funciones del psicólogo jurídico

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se encuentran las evaluaciones y diagnósticos de las condiciones psicológicas de los actores psicológicos q son los penitenciarios.

La psicología a nivel aplicado es una interdisciplinar q enseña a laminármelas aplicación a todas las ramas y saberes de la psicología ante la pregunta de la justicia, ACTIUA COMO UN FORO TRIBUNAL mejorando en el ejercito del derecho.

A nivel teórico la psicología jurídica es una campo de observación interdisciplinario entre la psicología y el derecho.

En su dimensión política asume ampliamente un compromiso para estudiar los fenómenos psico-sociojuridicos q tiene la capacidad de cuestionar la mentalidad y las practicas judiciales imperantes de nuestro sistema jurídico.

III. CLASIFICACION DE LA PSICOLOGIA

PSICOLOGÍA EMPÍRICA Se caracteriza porque es sustentada con el pensamiento vulgar o corriente, es aquella que lo utilizamos como defensa para el intercambio de ideas con el mundo que nos rodea.

PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Se caracteriza porque se sustenta con principios, métodos y tácticas sistemáticas, con la finalidad de obtener resultados precisos y objetivos.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA Se trabaja en todo lo que tendría que ver con lo derivado del aprendizaje y la enseñanza, con el fin de mejor al educando para un beneficio hacia el futuro.

PSICOLOGÍA EXISTENCIALISTA Se basa en la filosofía existencial que alcanzó su mayor destaca por la década de los 1940 con Jean – Paul Sastre, entre otros. Los psicólogos en esta especialidad tratan de ayudar a la gente a encontrar un sentido interno de identidad de modo que alcancen la libertad y asuman la responsabilidad de sus actos.

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PSICOLOGÍA DE LA PERSONAL

Mide y describe la personalidad, y formula teorías sobre su desarrollo. Se encarga de estudiar lo que nos caracteriza como individuos diferenciados, para saber cómo funciona y como puede actuarse sobre la personalidad. Se centra en aspectos propios de la personalidad del individuo como la alegría o la tristeza, la agresividad o la calma, la sociabilidad o la independencia, la autoestima, la soberbia, el egoísmo o la ambición, entre otros muchos aspectos.

PSICOLOGÍA CLÍNICA

Es la parte de la psicología que se dedica al estudio (investigación), diagnóstico y tratamiento del comportamiento anormal o desórdenes clínicos. La psicología clínica se sirve para establecer el diagnóstico de test, cuestionarios, autoinformes, autoregistros o la entrevista clínica entre otros procedimientos. En el tratamiento podemos distinguir fundamentalmente tres líneas de actuación, en función de la corriente teórica donde se sitúe el psicólogo clínico

a. Terapias psicoanalíticas –por ejemplo psicoterapias breves

b. Terapias conductistas –por ejemplo, desensibilización sistemática

c. Terapias cognitivas –por ejemplo, técnicas de inoculación al estrés o resolución de problemas

Por lo que respecta a la investigación, el psicólogo clínico trabaja con procesos psicopatológicos y sujetos anormales.

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PSICOLOGÍA SOCIAL

Se le considera que es el estudio científico de cómo los pensamientos y conductas de una persona son influidos por otras personas y que características tienen esos grupos Englobamos aquí una serie de actividades psicológicas que tienen como característica común el uso de técnicas propias de la psicología social (como la encuestas), o la producción de ciertos efectos sobre la sociedad. Podemos distinguir dos subgrupos:

• Psicología comercial. Por una parte están los estudios del mercado, que tienen por objeto alcanzar un conocimiento de la clientela.

Otra faceta de la psicología comercial es la de la publicidad, que debe tener un efecto a la vez informativo y sugestivo, para lo cual hay que hacer un estudio de los estímulos adecuados con la finalidad de producir un “efecto psíquico” que sea agradable, fácil de recordar y convincente, para que pueda influir en la compra.

• Psicología gubernamental. En los países existen Institutos Nacionales de Estadística, que actúan realizando estudios de opiniones o índices de vida.

PSICOLOGÍA INDUSTRIAL

Esta área de la psicología se ocupa del estudio de la psicología del trabajo, la cual incluye temas de productividad, satisfacción en el trabajo o toma de decisiones. Otros temas importantes de los que se ocupa el psicólogo industrial son:

a. La selección de personal para un determinado puesto de trabajo en función de la eficacia de los candidatos

b. La ergonomía humana que estudia la relación hombre-máquina, procurando que dicha relación sea lo más eficiente y provechosa

La psicología del consumo donde se intenta determinar los factores que llevan a los individuos a elegir determinados Productos.

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P SICOLOGÍA HUMANISTA

Pone en relieve la experiencia no verbal y las alteraciones de la conciencia para utilizar el potencial humano.

• La psicología humanista nace de un movimiento cultural en Estados Unidos en el siglo en la década de los 60 del siglo XX.

• Surgió por Abraham Maslow como reacción al conductismo y al psicoanálisis.

• Maslow llamo al humanismo “La tercera fuerza”

• El hombre es la medida de todas las cosas

• Énfasis en lo único y personal de la naturaleza humana: el ser humano es considerado único e irrepetible. Tenemos la tarea de desarrollar eso único y especial que somos, así, ámbitos como el juego y la creatividad son considerados fundamentales.

• Confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural: el ser humano es de naturaleza intrínsecamente buena y con tendencia innata a la autorrealización. La naturaleza, de la que este ser humano forma parte, expresa una sabiduría mayor. Por lo tanto, como seres humanos debemos confiar en la forma en que las cosas ocurren, evitando controlarnos o controlar nuestro entorno.

• Concepto de conciencia ampliado: la conciencia que tenemos de nosotros mismos y la forma en que nos identificamos con nuestro yo o ego, es uno de los varios estados y niveles de conciencia a los que podemos llegar, pero no es el único.

• Trascendencia del ego y direccionamiento hacia la totalidad que somos: la tendencia en el curso de nuestra autorrealización es ir alcanzando cada vez niveles de conciencia más evolucionados, que se caracterizan por ser cada vez más integradores de partes de nosotros mismos y de nuestra relación con el resto y con la totalidad.

• Superación de la escisión mente/cuerpo: la psicología humanista parte desde un reconocimiento del cuerpo como una fuente válida de mensajes acerca de lo que somos, hacemos y sentimos, así como medio de expresión de nuestras intenciones y pensamientos. Funcionamos como un organismo total, en que

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mente y cuerpo son distinciones hechas sólo para facilitar la comprensión teórica.

• Reequilibrio entre polaridades y revalorización de lo emocional: la cultura occidental ha tendido a valorar lo racional sobre lo emocional, la acción frente a la contemplación, etc. Esto produce un desequilibrio en nuestro organismo, ya que desconoce aspectos valiosos de nosotros mismos o los subestima, relegándolos al control de otros. El cultivo de lo emocional, lo intuitivo, lo contemplativo, por parte de la psicología humanista, es un intento por restablecer ese equilibrio.

• Valoración de una comunicación que implique el reconocimiento del otro en cuanto tal: dejar de reconocer a los demás como objetos o medios para alcanzar nuestros propósitos personales es uno de los énfasis principales de esta corriente. Esta forma restringida de relacionarse con los demás se transforma en una barrera comunicacional entre los seres humanos, ya que nos concentramos en sólo una parte del otro (la que nos es útil, por ejemplo), y dejamos de verlo como un ser total, impidiendo una comunicación plena.

PSICOLOGÍA COGNITIVA • Es la psicología que se encarga del estudio de

la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.

• Surgió como corriente psicológica en los años 1950 y 60 como reacción al conductismo

• Principales exponentes son Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent

• la cognición está conceptualizada como la manipulación de símbolos a través de determinadas reglas. El sistema interactúa con los símbolos, pero no con su significado, y el sistema (mente) funcionaría correctamente cuando los símbolos representasen en forma adecuada la realidad externa, o algún aspecto de ésta,

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y el procesamiento de la información dentro del sistema (computación simbólica) llevaría a una solución adecuada del problema que se ha presentado.

PSICOLOGÍA PSICOFISIOLÓGICA

• Es el estudio de los elementos, estructuras y procesos biológicos y fisiológicos relacionados con la vida psíquica y la conducta, tanto normal como patológica. La psicología fisiológica tiene un carácter multidisciplinar pues precisa de los conocimientos de muchas ciencias, principalmente psicología, biología, química y medicina. Los sistemas biológicos más estudiados por su relación

con la mente y el comportamiento son el sistema nervioso (de modo destacado el cerebro) y el hormonal.

• los primeros investigadores que utilizaron el método experimental para el estudio de los problemas fundamentales estudiados por la psicología fisiológica del siglo XIX, la sensación y la percepción, fueron los alemanes Weber,

Fechner y Müller ).

• Wilhelm Wundt publicó el primer libro de psicología fisiológica ("Elementos de psicología fisiológica", 1873-1874) y la primera revista especializada en esta área de conocimiento; en ella publicó los experimentos que realizó en el primer laboratorio de psicología experimental, del que fue también su creador

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

•Es una disciplina científica que considera que los fenómenos psicológicos pueden ser estudiados por medio del método experimental. Se refiere al trabajo realizado por los que aplican métodos experimentales para el estudio del comportamiento y de los procesos que los sustentan. Los psicólogos experimentales emplean participantes humanos y sujetos animales para el estudio de un gran número de temas, incluyendo, entre otros: sensación y percepción, memoria, conocimiento, aprendizaje, motivación, emoción, procesos de desarrollo, psicología social, junto con el soporte neural de todos ellos.

•A los representantes tenemos a Wilhelm Wundt quien fundó el primer laboratorio

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•Wundt comenzó a medir los tiempos de reacción en pruebas de complejidad variable, donde intentaba identificar los componentes psíquicos internos y a descubrir también las leyes que rigen la dinámica de la psiqu e. Wundt y sus ideas de la psicología dominaron en el ámbito académico hasta los inicios del 1900, cuando los métodos introspectivos y el concepto de estudiar la psique de manera científica fueron hechos a un lado, por la imposibilidad de explicar fenómenos tales como el pensamiento sin imágenes. de psicología experimental

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