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Publicação: como lidar com rejeições?

Publicação: como lidar com rejeições?. Rejeição ou aceite de um trabalho: depende primeiramente de sua qualidade Mas bons trabalhos também são rejeitados

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Rejeição ou aceite de um trabalho: depende primeiramente de sua

qualidade

Mas bons trabalhos também são rejeitados e, assim, pode-se dizer que o

acaso também tem um papel importante.

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Tempo de Matar (John Grisham): rejeitado por 26 editoras

Harry Potter (J. K. Rowling): rejeitado por 9 editoras

Ou seja, insistir é

importante.

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Publicação: como lidar com rejeições?

• FRASE MAIS TEMIDA PELOS CIENTISTAS:

“Dear author, I regret to inform...”

Primeira reação de muitos pesquisadores: “Há preconceito contra cientistas do terceiro mundo!”

PURO MITO!

Exemplo: Hydrobiologia

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Demonstração de que rejeições melhoram seu manuscrito

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Publicação: como lidar com rejeições?

“I regret to infom that...because it is a regional work.”

Embora já foram traçadas considerações a esse respeito, esse é um caso particular que merece ser melhor focalizado – especialmente para autores brasileiros.

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Para interessar a um público amplo, o trabalho deve trazer novidades!

Grandes novidades (vai ficar famoso!)Ainda publicável em revistas de alto impactoSem interesse para um público mais amplo

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Armadilhas que devem ser evitadas

“ECOLOGICAL TRAPS”

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1. A supervalorização dos dados

Pesquisador jardinero:

acredita que obter e armazenar dados seja a coisa mais importante da ciência.

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Fatos ou dados:

são observações ainda não interpretadas e sobre as quais nenhuma consideração científica ainda foi feitasão de pouco uso enquanto não forem interpretados

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“Que curioso é que alguém possa deixar de ver que toda observação deve ser a favor ou contra determinada visão, se quiser ter alguma utilidade”. (C. Darwin, in Mayr, 1997)

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Visão equivocada segunda a qual a ciência consiste na coleta de fatos

desconhecidos

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O que eu faço com essa pilha de resultados?

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Atenção:Dados (fatos) são

fundamentais para testar as hipóteses e, assim,

constituem o principal pilar da ciência!

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PORÉM...

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“Theory without data is fantasy,...

...but data without theory is chaos.”

(Lawler, 1971 - in Volpato, 2010)

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“O dia-a-dia da ciência não consiste na caça de fatos, mas no teste de hipóteses - isto é,

determinar se eles ou suas implicações lógicas são declarações sobre a vida real, ou, se as invenções, para ver se eles funcionam

ou não”

P. Medawar (Advice to a young scientist)

“The day-to-day business of science consists not in hunting for facts but in testing hypotheses – that is, ascertaining if they or their logical

implications are statements about real life or, if inventions, to see whether or not they work.”

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2. A supervalorização do local de estudos

Pesquisador jardineiro:

acredita que “seu” lago, “sua” floresta, “seu” riacho, sejam os ecossistemas mais importantes e interessantes do mundo.

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A SUA lagoa, SEU rio, SUA floresta, não são os mais importantes do mundo!

Os outros pesquisadores querem saber QUAL O RECADO CIENTÍFICO você identificou através

deles.

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Será que a teoria da gravidade funciona em Santa Fe?

Minha proposta de trabalho é avaliar se a teoria da gravidade também funcionam

em Santa Fe, onde isso nunca foi testado.

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Supervalorização dos dados e do local de estudos:

“A maioria das informações sobre ecologia de bactérias aquáticas provêm de estudos realizados em ecossistemas temperados e os estudos que quantificam a biomassa e produção secundária em ecossistemas tropicais são escassos.”Thomaz, S.M., Bozelli, R.L. & Esteves, F.A. 1998. Secondary production and counts... Ciência & Cultura, 50(5): 356-360.

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3. A supervalorização dos organismos

Pesquisador “pet-shop”:

acredita que o seu animalzinho (ou plantinha) de estimação são as coisas mais importantes do mundo

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Laboratório de Ictiologia Laboratório de Fitoplâncton

Laboratório de Zooplâncton Laboratório de Macrófitas

Aquáticas

Laboratório de Bacterioplâncton Laboratório de Zoobentos

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Organismos são ferramentas para propor e testar teorias ecológicas e não o fim

em si!

Quanto mais abrangentes são as teorias, maiores seus impactos.

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SEUS ORGANISMOS não são os mais importantes do mundo!

Os outros pesquisadores querem saber QUAL O RECADO CIENTÍFICO que você identificou

através deles.

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4. A supervalorização da técnicaSíndrome da “informática”:

acredita que seu trabalho dependa de tecnologias cada vez mais caras e avançadas

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Técnicas modernas, equipamentos caros, são imprescindíveis para

publicar em boas revistas?

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Contar e pesar plantas, manipular a diversidade de espécies...

Tilman e Loreau: entre os 5 ecólogos mais citados

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A ILUSÃO DA TECNOLOGIA

Não é preciso o uso de aparelhos caros para concluir um trabalho de interesse

geral em várias áreas da Ecologia;

Novamente, a criatividade e a inserção da pesquisa em um arcabouço teórico

atual em geral são mais importantes que as técnicas utilizadas.

Isso não é válido para áreas que dependem da tecnologia para gerar dados (ex., técnicas de

biologia molecular, isótopos estáveis,...)

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5. A falta de foco

Pesquisador ruim de pontaria:

Realiza um excesso de inferências não conectadas entre si e não suportadas pelos dados obtidos

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Propaga-se para a Discussão, contendo um excesso de prioridades e inferências

não suportadas pelos dados

Em geral, a falta de foco inicia na Introdução, onde as hipóteses e

objetivos não são claros

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A falta de foco muitas vezes termina com uma “Discusion chisme”

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Um exemplo:

Poucos “dados”

Realizado em um único local

Estudou um único grupo de organismos

Não é um experimento rigorosamente controlado

Técnica simples

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Razão para o sucesso:

- testou uma hipótese para uma área emergente na Ecologia (relação diversidade-estabilidade).

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Resumindo:

- Valorize os resultados, “seu” local de trabalho, “seus” organismos ou a aplicação... NA MEDIDA EXATA

- Técnicas modernas não são tudo na ecologia... A TEORIA E OS CONCEITOS FALAM MAIS ALTO

- O enfoque experimental é importante... desde que contextualizado em ARCABOUÇOS TEÓRIOS MAIS AMPLOS

- Trabalhos de sucesso são aqueles que mantêm O FOCO

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Ou...o sucesso na ciência depende

principalmente dos conceitos e teorias

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Indo para os finalmentes...

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Comparações, interpretações, predições e especulações são fundamentais...MAS

ANÁLISES NUMÉRICAS (ESTATÍSTICAS) SÃO ESSENCIAIS!

a b c

Tratam entos

4.0

4.5

5.0

5.5

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

Núm

ero de indivíduos (m-1

)

a b c

Tratam entos

4.0

4.5

5.0

5.5

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

Indivíduos m-1

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Conhecer a língua portuguesa é importante... PORÉM

ENGLISH IS THE UNIVERSAL LANGUAGE, MAINLY IN SCIENCE!

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A sorte ajuda e muitas vezes grandes idéias surgem por acaso...MAS

SÓ TEM SORTE QUEM ESTÁ PREPARADO PARA ENXERGAR COISAS ONDE OUTROS

NÃO AS VÊEM!

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SÃO INSUFICIENTES PARA FORMAR UM CIENTISTA COMPETITIVO!

Trabalhar 8-10 horas por dia é o mínimo que se espera de um pós-graduando...PORÉM

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A MENOS QUE EXISTA ALGUM GÊNIO ENTRE VOCÊS!

Minimum-minimorum:

3 papers d-1 (mestrandos)

5 papers d-1 (doutorandos)

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“Genius is 1% inspiration and 99% perspiration” Thomas Edison

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“A pintura exige disciplina e constância. Mesmo quando não estamos dispostos a trabalhar, devemos nos colocar diante da prancheta. Algum tempo depois, tudo flui com naturalidade.” A. Ianelli

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O Átomo

Bruxelas